有關暑假的日記模板集錦九篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的暑假的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的日記 篇1

　　來到廈門當然要下海游泳，雖然我在爸爸媽媽的強逼下學會了游泳，但還是有些害怕。在我的映象里水火無情，尤其是身入大海之中。不過看著別人在水里玩的熱火朝天，我也難免有些心動。在我再三猶豫下終于覺定下海。說實話，我還是第一次來到海邊。一走向海灘，大海那美麗的景色，一下就把我吸引住了。看遠處，只見海面波平如鏡，海水湛藍，在陽光的照射下，海面波光粼粼;看近處，只見海面波濤起伏，海水明凈透徹，一排排的海浪向海邊涌來，激起一簇簇白色的浪花。

　　我迫不及待的換上泳褲向大海飛奔而去，就在入水的`一剎那，腳被海里的泥沙拌了一下，我立馬全身栽入海里，當我站起時羞愧不已。不過很快又轉入狀態，在這炎熱的夏天進海里還是很舒服的嘛。該到我展現泳姿的時候了，我像在游泳館一樣游開了自由泳，但一探頭一個海浪過來就把我淹沒了。呸——呸，好咸啊!在海里被嗆的感覺真不好受。吃一塹，長一智。我隨著海水的節奏開始游泳，不僅不會嗆水，還游的真快。游了一會我就筋疲力盡了，站在海邊讓海浪打在胸上真舒服。

　　中午到了，我上岸趴在沙灘上曬太陽。沒想到在海邊這么舒服。不過會到旅店，我也帶走了大海送我的禮物，我的后背開始蛻皮了。

暑假的日記 篇2

　　7月1日星期六晴

　　今天是真正放暑假的第一天，我看樓上好長時間沒有大掃除了。只是偶爾的拖地、掃地、扔垃圾。所以我決定進行一次大掃除。我把這個決定告訴了奶奶，奶奶直說：“好！好！好！”到了下午，我和奶奶便開始“工作”了。

　　我和奶奶分配“工作”：我掃地、拖地、倒垃圾；奶奶整理書柜、整理衣服，整理房間。我立馬下樓把掃把、拖把、垃圾袋拿到樓上。我開始掃地了，我掃了十分鐘左右，終于把地掃干凈了，讓垃圾們回到了它們那“溫暖而又溫馨”的家里（垃圾袋）。隨后，我又開始拖地，我把桶提到了樓上，裝了半桶清水，拿起拖把，沾了一些水（其實很多），擰干，就正式開始拖地了，過了好一會兒，費了我九牛二虎之力才把地拖干凈，回頭一看，哎，我如何出去？原來我是從外往內拖得，氣死本“寶寶”了，我只能重新拖一遍了（我拖地的時候會有腳印），真是痛苦啊！

　　再一次拖完之后，我又拿起抹布去擦樓梯，我仔細的擦著，這次，我吸取了教訓，從上往下擦，不一會兒，樓梯就被我擦得干干凈凈。我完成后，奶奶也完成“工作”了，我躡手躡腳，小心翼翼的.走到樓上。哇！好干凈！好整潔！經過我們的不懈努力，終于完成了這項艱難的“工作”。

　　我下次一定要多多幫助媽媽做家務活，讓媽媽舒服一些。

暑假的日記 篇3

　　今天睡完午覺起來，已經下午兩點十分了，媽媽對我說：“你成天悶在家里也不出去跑跑，都快走不動路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是實在沒有好玩的，媽媽，要不你告訴我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”媽媽說，“好哇！”我說道。于是經過一番梳洗后，我就騎著我心愛的自行車來到了二姨家，我問表姐表弟去哪玩，他們也不知道，我一拍腦瓜，說道：“有了，就離你們家不遠處，好像有一個地方，里面有一些運動器材。”我們經過討論決定就去那，我們一路說說笑笑，來到了那個地方，我們喜出望外，而且我還意外地發現多了一些東西，我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來，我最喜歡打秋千，等別人玩完后，我就坐上了秋千，我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來了，結果越蕩越高，我覺得自己像一個小天使，最后，我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板，我們都玩得不亦樂乎，太陽快下山了，我們才依依不舍地離開了。

　　回到家后，我向媽媽講述了我們這次愉快的經歷，聽完了故事后，媽媽對我說了一句話：“你和你表姐都那么大個人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”媽媽這句話，讓我心里升起了一絲憂傷，童年是那么短暫，你還沒有投入它溫暖的懷抱，它就已經匆匆離去了。

　　寫作一直是語文中重要的一項，是對學生綜合能力，語言應用的考察，也在考試分數中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學們來講卻一直是個難題。

　　專家指出老師們應該教學思路靈活，關注學生個體發展，注重學生語文能力的培養，注重從根本上改變學生對語文的認識：

　　分數固然非常重要，但同時應當也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學習成績的決定因素：學習習慣、思維習慣的培養及形成是需要一定的時間。一個老師輔導一個學生，老師根據學生的情況進行教學，或補差，或提優，進行個性化教學，實現真正意義上的`因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學好初高中語文。

　　學生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學生認識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應該幫助學生明確觀察的重要性，結合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學了《我的老師》后，可以引導學生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風亮節，除了表現在批改作業到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學方式等都有差異。當今教師不但追求內在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細觀察周圍事物的來的。

　　要關注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應當有計劃地引導學生進行課外閱讀。例如，在教學中，鼓勵學生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規定每月讀一本優秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學了《美猴王》《魯提轄拳打鎮關西》后，建議學生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。

　　我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。

暑假的日記 篇4

　　暑假里有不少趣事，我當然選興的了。

　　暑假里免不了要去旅游，我就寫寫我怎么到海邊玩的吧！

　　早晨，我和媽媽看爸爸在睡覺，偷偷的到海邊去趕海去了。來到海邊，我想：早潮剛過，一定有不少貝殼和漂亮的石子。可當我看到沙灘上無數個腳印時，我差點就絕望了（那么多腳印，貝殼肯定被撿完了）。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“不要灰心，昨天你不是在海里按住一個嗎？這次也一定可以按到貝殼。”這回，我有了信心，開始了找貝殼大行動。

　　“ 啊！我抓到了！”我大呼小叫，還一邊把貝殼按住，可能是力量太大了，一下子把貝殼按進了沙土里，眼看第二浪就要來了，我趕快把它捂住，海浪過后，我便把它挖了出來，哇，真好看呀！我跑到我的拖鞋邊把它放進了拖鞋里，回去的.時候，我又看到了一個小白點，一抓，哇！一個芝麻大的貝殼，于是我又把它放到拖鞋里。“我也找到了！”媽媽往我手里放了一個東西，哇，一個美麗的貝殼，我也要撿更好看的！我想。于是，我又撿起貝殼來······

　　這一次我來趕海收獲可真不小，一下子撿來了十幾個貝殼，什么樣的都有，真是一件讓我開心.大開眼界的事。

暑假的日記 篇5

　　每一個人的暑假是不同的，有的人是煩惱的，有的人是快樂的，而我就是快樂的。

　　這是一個風和日麗的早晨。我今天非常的幸運，因為，今天背書的內容是以前背過的。所以，我一下子就背完了。媽媽和藹可親地對我說：“俊杰，今天我要帶你到阿姨家去玩。”我聽了后，我欣喜諾狂地說：“太好了，我可以到阿姨家去玩了。”

　　后來，我才知道，爸爸媽媽要去幫阿姨做水池。看我在家里夠悶的，想帶我出去玩一下，現在他們要去給阿姨做水池，順便把我也帶去玩。

　　爸爸開著摩托車帶著我們來到了阿姨家，他倆開始工作了。我看見賴柳毅和歐陽張燁都在，我說：“玩什么呢?”歐陽張燁說：“玩—，自行車比賽。”我們全都贊同。

　　我們下樓拉出了自行車，這些自行車都是大的，我不適應。我們各自編了個號，我是1號，賴柳毅是2號，歐陽張燁是3號。

　　比賽開始了，他們一開始就沖在前面，我心想：正所為熟能生巧，我對我家的那輛自行車很熟了，對這輛卻很不熟。我們穿過了那川流不息的.公路，我現在正氣在他們的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到達終點了，可是讓我想不到的是2號和3號給我來了兩面夾擊，我不得不減慢速度，然后，2號沖向終點。2號是第一名，3號是第二名，我是第三名。不過，我還是很開心。

　　這就是我的暑假中的快樂的一天。

暑假的日記 篇6

　　這個暑假快要結束了，小朋友你們在暑假學會了什么？

　　我在蟒河口學會游泳，在門外學會了滑板和自行車，在家學會了自己做飯，在畫畫班學會了畫畫……我還有許多不會的，打字不熟練……剩下的'25天我認認真真的看書讀書練字。

　　你們的暑假計劃進行的怎么樣了快來寫一寫吧。

暑假的日記 篇7

　　炎熱的夏天吐著熱浪來了。夏天是一個火熱的季節，下午的太陽火辣辣的，走在馬路上，你的身旁就像有一個大火爐。 夏天，美麗的荷花開了，可愛的小蜻蜓也飛出來了，這讓我想起了一句話：小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭。清晨，荷葉上晶瑩的露珠猶如一個個亮晶晶的珍珠。夏天也是多變的，有一句話是這樣形容的：六月的天、小孩的臉，將夏天比喻為小孩的臉有時笑有時哭。夏天的雷雨下起來可涼爽了，雷打的隆隆直響，電閃的特別的亮。在家里不開燈可黑了，我可害怕了。但是過一會雨就停了天也晴了，一道彩色的虹橋掛在天空美麗極了。夏天真美呀！ 張吳斯琴 20xx年8月13日 星期四 小雨轉多云金黃的秋天秋姑娘穿著金裙子披著金頭發歡歡快快的.來了，秋姑娘吹著涼爽的風把夏天的炎熱吹走了，帶來的是涼爽的秋天。秋姑娘吹出的是金色的風，她把翠綠的小草、高大的大樹、茂密的森林、綠綠的大山變成了一片金黃。秋姑娘吹出的是豐收的號角，各種水果聽見了號角聲不敢再睡懶覺了，急忙起床來迎接秋姑娘的到來。我們不管是在超市里還是在市場里我們看到的水果都是農民伯伯和秋姑娘的杰作。農民伯伯辛辛苦苦種的糧食我們可千萬不能浪費喲，這讓我想起一句話：誰知盤中餐、粒粒皆辛苦。秋姑娘有一顆善良的心吹出了善良的風，這陣風把大雁送到了南方。秋天要過完的時候，秋姑娘吹出了掉落的號角，金黃的樹葉從高高的大樹上飄落下來，猶如一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋姑娘把秋天變的真美啊！

暑假的日記 篇8

　　我有一只小白兔的杯子，它是用陶瓷做的，我很喜歡它。

　　這只杯子的蓋做成了小白兔的2只耳朵，在耳朵上還有一個粉紅色的迷你蝴蝶結。杯子就是小白兔的.身子，身子上印有一雙明亮的大眼睛，張著嘴巴，像似在唱歌，手把就是小白兔的尾巴。整個杯子顏色為乳白色，外觀奇特，討人喜歡。

　　我平時口渴的時候，我特別喜歡這只杯喝水，我愛我的杯子。

暑假的日記 篇9

　　今天，天氣晴朗，這是我在暑假里玩得最開心的一天。

　　媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的`放風箏。剛開始，我不會掌握風向，有點焦急，總是放不好！后來，一位叔叔耐心地教會了我如何放線，并仔細觀察風向，迎風而放。果然，我的風箏放得很高很高！好漂亮的風箏在天空飛翔，我開心極了！接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。

　　今天的旅游真愉快呀！

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