消防安全手抄報素材

時間：2024-06-12 21:14:46 昌升手抄報我要投稿

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精品消防安全手抄報素材

　　在平平淡淡的日常中，大家都看到過自己喜歡的手抄報吧，手抄報具有相當(dāng)強的可塑性和自由性。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的精品消防安全手抄報素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　消防安全手抄報素材

　　消防安全征文

　　火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家破人亡的杯具。然而，這一場場大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R的情景下發(fā)生的，可見了解消防知識，是十分有必要的，是確保人民群眾財產(chǎn)平安的關(guān)鍵。

　　俗話說的好;防范于未然，火災(zāi)是能夠防止的。只要我們有防火意識，多了解有關(guān)的消防知識，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內(nèi)空氣對流，這樣火災(zāi)是能夠防止的。

　　此外，在平時里，我們要時常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時采取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護，正確合理的使用，還要時刻銘記火警 119。

　　然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們要鎮(zhèn)定，要及時使用消防器材滅火。如立刻報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報警時，應(yīng)當(dāng)注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人名及號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。

　　我聽說過這樣一件事是一個七歲的小女孩遇到火災(zāi)時用已了解的消防知識進行自救。當(dāng)時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地翻開窗戶通風(fēng)，并撥打了報警，阻止了一場杯具的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比方開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個杯具，而家破人亡了然而，正是了解了消防的知識，明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。

　　禍在一瞬，防在平時，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以防止災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。進消防知識，以防止災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。

　　消防安全標(biāo)語

　　1、全民消防，生命至上。

　　2、家家防火，戶戶平安。

　　3、居安思危，防患未然。

　　4、消除火患，珍愛家園。

　　5、生命至上，平安和諧。

　　6、預(yù)防為主，防消結(jié)合。

　　7、推動消防工作跨越發(fā)展。

　　8、落實政府部門消防責(zé)任。

　　9、從小學(xué)消防，共創(chuàng)平安家。

　　10、火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。

　　11、人違章動火，企業(yè)生產(chǎn)遭殃。

　　12、勿忘火警，患難時刻真朋友。

　　13、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。

　　14、關(guān)愛弱勢群體，共創(chuàng)平安和諧。

　　15、增強防火意識，掌握逃生常識。

　　16、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

　　17、普及消防知識，傳播消防文化。

　　18、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會。

　　19、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安社會。

　　20、祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

　　消防安全活動方案

　　一、活動目的'

　　增強學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高學(xué)生在人身財產(chǎn)安全方面的警惕和應(yīng)對的能力，讓學(xué)生更好地認(rèn)識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　二、比賽方法及作品要求：

　　1、手抄報內(nèi)容要以消防安全教育為主題，內(nèi)容涉及消防日的介紹、火災(zāi)處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面知識。

　　2、版面要求用8開紙（考試卷大小）制作手抄報。

　　3、作品要求主題突出，設(shè)計新穎，版面整潔，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。

　　4、作品背面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。

　　5、個人獨立制作一份參加比賽。

　　三、準(zhǔn)備階段：

　　20xx年9月16日至9月19日。

　　四、作品交稿時間：

　　20xx年9月20日。

　　五、活動評比：

　　1、參評細(xì)則（總分10分）：