- 相關推薦
小學生西游記手抄報資料
《西游記》是我國古代四大名著之一,于明朝中葉,由明代小說家吳承恩編撰而成。以下是小編整理的小學生西游記手抄報資料,歡迎閱讀!
作品簡評
吳承恩(明代小說家)的經典小說《西游記》是以唐代玄奘和尚赴西天取經的經歷為藍本,在《大唐西域記》、《大唐大慈恩寺三藏法師傳》等作品的基礎上,經過整理、構思最終寫定而成的。作品借助編撰的神話人物和神話故事抒發了作者對現實的不滿和渴望改變的愿望,折射出作者渴望建立“君賢神明”的王道之國的政治思想。
小說借助唐僧師徒在取經路上經歷的八十一難,折射出人間現實社會的種種情況。小說想象大膽,構思新奇,在人物塑造上采用人、神、獸三位一體的塑造方法,創造出唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等不朽的藝術形象。全書極富藝術特色。結構上組織嚴密,繁而不亂;語言上活潑生動且夾雜方言俗語,富于生活氣息;主題上沖淡了故事原有的宗教色彩,大大豐富了作品的現實內容,具有民主傾向和時代特點。作品諷刺幽默,呈現出不同于以往取經故事的獨特風格。
《西游記》將善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴肅的批判巧妙地相結合,開啟了神魔長篇章回小說的新門類,這一特點直接影響著諷刺小說的發展。《西游記》是古代長篇小說浪漫主義的高峰,在世界文學史上,它也是浪漫主義的杰作。《美國大百科全書》認為它是“一部具有豐富內容和光輝思想的神話小說”,《法國大百科全書》說“全書故事的描寫充滿幽默和風趣,給讀者以濃厚的興味”。從十九世紀開始,它便被翻譯成日、英、法、德、俄等十來種文字流行于世。
西游記中的歇后語
1蛇頭上蒼蠅——自來的衣食(第28回 妖怪)
2乍入蘆芋——不知深淺(第32回 孫悟空)
3皮笊籬——一撈個罄盡(第39回 孫悟空)
4糟鼻子不吃酒——枉擔其名(第39回 豬八戒)
5磨磚砌的喉嚨——又光又溜(第47回 眾僮仆)
6尖擔擔柴——兩頭脫(第57回 豬八戒)
7吃了磨刀水的——秀氣在內(第67回 孫悟空)
8狗咬尿泡——空歡喜(第71回 作者)
9鐵刷帚刷銅鍋——家家挺硬(第77回 作者)
10大海里翻了豆腐船——湯里來,水里去(第81回 豬八戒)
11和尚拖木頭——做出了寺(第83回 哪吒太子)
12販古董的——識貨(第86回 小妖)
13蒼蠅包網兒——好大面皮(第87回 葛仙翁)
14三錢銀子買個毛驢——自夸騎得(第93回 沙僧)
15皮肉粗糙,骨骼堅強——各有一得可取(第93回 豬八戒)
西游記讀后感
《西游記》是中國古典四大名著之一,也是最為優秀的神話小說,深受人們喜愛。近日,我又在網上讀了文言文版的,獲益匪淺啊。
這《西游記》啊,可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子,一般是圖個新鮮,或者是看看里面孫悟空的神氣,并沒有領悟其中的真諦。我這次看,與以往可謂是天差地別啊,對其中的一些道理,也算是有深刻領悟吧。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經,一路經歷了九九八十一難,最后獲取了真經。故事情節引人入勝,風趣生動,但雖如此,在其中也包含了作者對當時社會的種種看法。他諷刺了當時朝政的腐敗無能,其實,在我們所看到的取經途中,有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯系,這樣說來,無論是在天上還是地上那些神威的統治下,都隱藏著丑惡,神仙也不例外,可見當時明王朝統治的腐敗。不過,在這種情況下,在我們眼前出現一個不受約束,敢于抗爭的一個人物,那就是孫悟空!他從石頭里蹦出,對世間何事都有探索的好奇心,對于玉帝要捉拿他,卻絕不屈服,還“大鬧天宮”,不過有時也有些任性,作者再借這樣一個人物來進行對比,更加揭露了當時社會的黑暗。這也使我們想到當時的朝政是怎樣的,朝政中當官的又是怎樣的。其實,那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關系,不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也不過如此吧,借自己身后有大人物給自己撐腰,就為非作歹,魚肉百姓,導致了朝政的腐敗以及社會經濟不景氣。
雖然如此,但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我,由于師徒四人團結一心,不畏艱險,,最后終于如愿以償,取得了真經。我想,這在我們的生活中也是一樣,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易放棄,可不能像豬八戒有時那樣喊散伙,只要堅持,我們就能戰勝困難,取得勝利的!雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難,但是這樣更能磨練我們的意志力,使我們得到鍛煉,所以,一定要勇往直前!
《西游記》給我的感想有太多太多,甚至又聯想到了許多,它被評為四大名著之一,可謂是當之無愧啊!《西游記》,這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠,正閃爍著那金色的光!
【小學生西游記手抄報資料】相關文章:
西游記手抄報的資料09-03
西游記的手抄報資料10-15
西游記相關手抄報資料08-23
閱讀西游記手抄報資料10-08
西游記的手抄報圖片和資料09-03
初一西游記的手抄報相關資料08-14
小學生讀書手抄報資料10-02
小學生環保手抄報資料06-08
小學生語文手抄報資料06-05