老師我愛你手抄報內容

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過許多經典的手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。那么問題來了，到底什么樣的手抄報才經典呢？下面是小編為大家整理的老師我愛你手抄報內容，希望能夠幫助到大家。

　　老師我愛你作文1

　　從幼兒園到現在，教過我的老師很多很多，但我更愛的是以前教我們語文的老師——張穎老師!

　　語文老師大概三十幾歲，看上去很年輕，她有著苗條的身材，美麗的前額，稍稍卷曲的長發，尖尖的鼻子，兩條彎彎的眉毛下，有一雙秀麗的黑眼睛。臉上的表情，時常帶著幾分柔情和微笑。我愛她不僅是溫柔可親的外表，更重要的是她認真工作的態度。有段時間，老師生病，嗓子啞了，說話很吃力，聲音一點也發不出時，她只能用手勢、用粉筆在黑板上寫出她所要表達的意思。課后老師并沒有休息，一邊批作業，一邊幫不理解題意的同學耐心的分析、講解。晚上，我想明天老師一定去看病，不能給我們上課了。可第二天早晨，當我走進教室的時候，依然看見張老師正帶著微笑在教室門口迎接我們呢!我看見了老師眼里透出的愛，心里頓時感到暖暖的。那天的語文課同學們特別乖，上課時特別安靜，連同學們寫字的“沙沙”聲也能清楚地聽到。

　　我愛老師，她就像春天的陽光溫暖著我們每一個同學。

　　我愛看到老師親切的笑容;我愛聽老師溫柔的話語;我更愛老師那種對學生的“愛”。我想，長大了，自己也想當那樣令我敬佩和熱愛的老師。

　　老師我愛你作文2

　　教師，您在我眼中已經不止是教師，還是我們58個同學的“慈母”。

　　——題記

　　跟我們一齊度過歡樂時光的是她，幫忙我們學習知識的也是她，引領我們走向成功道路的還是她。她就是我最愛的教師——胡教師。

　　胡教師有一頭濃密的頭發，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的教師。

　　胡教師的語文課講得很精彩，我們每個同學都喜歡上她的課。她講起課來生動形象，總是啟發我們發揮自我的想象力，鼓勵我們進取舉手。最初我不太喜歡語文課，成績也不是很好，在胡教師的鼓勵和辛勤的教導下，我越來越進取舉手了，成績也“芝麻開花——節節高”啦！

　　胡教師不僅僅課上得精彩，并且還很負責。她每一天都會督促同學們上好每一節課，做好每一次的作業。有的同學上課不認真聽講，她會苦口婆心的談話，并且及時與家長們聯系。有的同學作文不會寫，她會細心的指導，直到那位同學寫出令人滿意的文章。胡教師的悉心教導與嚴格要求，使我們的成績都大大提高了。

　　胡教師對我們的關愛，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得數也數不清。胡教師，千言萬語化作一句：“教師，我愛您。”還有什么別的話比這句簡單的話更能表達我此時的全部感激呢？

　　老師我愛你詩歌朗誦稿

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　老師我愛你觀后感

　　一個周末的晚上，我和媽媽一起到江南大戲院，觀看電影《老師，我愛你》。

　　這部電影講述了一位年輕、有為、具親和力的班主任——蘇老師，她心底善良，施教有方，深深地愛著四一班的每一個學生，同時，每個學生也深深地愛著他們的班主任。

　　在四一班大家庭里，幾十個孩子和蘇老師每天都在演繹著不同的故事，其樂融融，和諧相處，孩子們在溫馨的氣氛中忘我地學習，健康地成長，快速地進步的感人故事。

　　在影片中，陶先生教育學生的方法，給我很大的啟示，那就是始終尊重學生。同樣，影片《老師，我愛你》也教給了我們教育取得成效的一個得力法寶——成功，從尊重學生開始。

　　教育的目的是教會學生做人，做人首先要學會尊重他人。只有在尊重的環境中，學生才能學會尊重，教育才能達到效果。因此尊重學生應該是師德的底線。

　　只要有尊重在，就有師生之間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。所以，老師們，請尊重學生吧，像影片中的蘇老師一樣蹲下身來，撇開心扉，以學生為友，創設一個民主、和諧、愉快、輕松的育人環境，促使每個學生有個性地成長，讓太陽底下最光輝的職業盡顯光芒。

　　老師我愛你句子

　　1、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　2、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　3、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　4、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

　　5、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

　　6、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　8、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　9、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

　　10、舉世不師，故道益離。學者必求師，從師不可不謹也。程頤一日為師，終身為父。

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