活動的感言

時間：2022-08-25 12:39:11 感言我要投稿

活動的感言（通用23篇）

　　在學習、工作乃至生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么感言怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家整理的活動的感言，歡迎大家分享。

活動的感言（通用23篇）

　　活動的感言篇1

　　中午過后，城市恢復了平靜，好似幾個小時前的拼搏、吶喊、歡呼都不曾在這個城市里發生過。坐著回學校的車，努力地回想著白天發生的一切。

　　3月31號，照例迎來了世界各地長跑選手的勝宴——鄭開國際馬拉松賽。這次很開心也很榮幸自己能夠以志愿者的身份親臨13年的鄭開國際馬拉松賽現場，盡管沒有膽量和能力去參與那集膽識與耐力于一體的比賽，但依舊滿懷熱情、摩拳擦掌地準備充當一次幕后志愿者，為選手們服務、助威，為馬拉松貢獻一份微薄之力。

　　想要用兩個字來形容這一天的體會，那就是震撼。

　　我們是提前一天到達比賽的起點，我校的20名志愿者是干著看管物資和分配物資的工作。我們的工作主要是在比賽前就會完成，我們的物資都是為志愿者準備的，我們要保證所有志愿者飲食充足。

　　搬運物資是一項體力活，但我院提起準備為我們加強了有近兩周的體能訓練。保證了我們在物質搬運的活動開展過程中有充足體能和精力。我們也要協助運送物質的車輛吧物質分配到各個站點上，物質運送一般在凌晨開始，氣溫很低，但我們的激情如火。我們幾乎一夜未睡，也很疲倦，但我們仍然干勁十足。

　　凌晨五點左右志愿者們開始陸續的到達，看著他們一張張洋溢著興奮的臉龐，我更加覺得當志愿者是多么幸福的.一件事。

　　我們是在起點處的，所以很幸運的看到了運動員們開跑的瞬間，運動員們檢錄完就在跑道里站好，這時有攝影的飛機飛過，好幾千人同時招手吶喊，那場景真是叫一個震撼呀！

　　開跑槍聲響起，運動員們開始跑起來了，我站在跑道旁為他們加油，他們對我微笑、招手有些還和我擊掌。內心激情澎湃，覺得之前所做的一切都值了

　　42.195公里的賽道上，處處洋溢著感動和希望、堅持和拼搏。馬拉松是給了我們像駿馬一樣飛騰地舞臺，讓選手們盡情綻放光彩。我，一名普通的大學志愿者，已經深刻體會到了體育精神，一種不怕挫敗、堅持到底的勇氣。真的為之感動，奔跑的人們。

　　活動的感言篇2

　　藍色，是天空的顏色；藍色，是大海的顏色；藍色，是純凈心靈的顏色。曾經無數次從這片藍色跟前走過，曾經無數次幻想走進這片藍色，曾經無數次……醉心于那一片藍色：深藍、湖藍、淺藍……這片如夢如幻的藍哪，與眾不同的藍！這片藍，便是聞名遐邇的泡桐樹小學！

　　今天，我作為一名超齡小學生，藉著參加“一年級新生家長重返校園”活動，走進了向往以久的泡小校園。帶著自己的夢，帶著兒子的盼，在炎炎夏日里，一頭扎進這片藍色的清涼，心里泛起一個又一個藍色的泡泡！

　　好大一個智慧的藍泡泡！重返活動多么的豐富多彩啊：開學典禮，隆重莊嚴；師“生”見面，凝愛成流；“生”“生”相識，因緣而聚；參與課間操，夢回童年；推舉家委會，共建家園……每個版塊都是那么的詩意和獨創，每個活動都是這么驚喜和難忘！作為同行，我悄悄“偷藝”，特別難忘的除了精美的黑板報、精彩的幻燈片、精致的文化墻，還有抽簽定座位——這么古典又簡單的舉措，卻是多么的公平和完美啊，無疑是化“千古難題”于彈指一揮間！

　　好大一個溫馨的藍泡泡！一早來到學校，面帶親切微笑的學校領導，身著整潔校服的同學迎賓，熱情招前呼后的班級老師，彼此致意問候的家長“學生”，多么溫暖的大家庭！最是課桌上那靜靜擺放的'礦泉水，老師們遞過來的貼著孩子姓名的資料袋，小小的細節，細致入微的人文關懷！見面報到、示范交流、整隊集合，一切都那么井然。清新空氣里回蕩的一句句童稚兒歌，老師舉手投足間一個個溫柔的動作，讓人輕松脫下成人沉重的面具，重新拾回久違的漸行漸遠的童趣。豈止是童趣，真真的就是童話、童心、童顏，一個完完整整的童年！

　　好大一個歡樂的藍泡泡！戴上鮮艷的紅領巾端坐教室，排著整齊的隊伍走出校園。開學典禮上，教師、家長的宣誓讓人頓感教育的神圣，“教育在我們之上”這么生動鮮活。課間操上，一板一眼、一招一式，嚴肅的臉，快樂的心。自我介紹時，泡爸泡媽或幽默風趣，或靦腆沉靜，或娓娓道來，或慷慨激昂，配合著大屏幕上出現得一幅幅照片，既展示個人風采，又介紹孩子特點。藍色的海洋，藍色的校園，到處流淌著、充盈著笑語歡聲！

　　如果你想跑得快一點，那你就一個人跑；如果你想飛得高一點，那你就和大家一起飛。今天，300多名家長組成了一個強有力的大集體。作為泡爸泡媽，應該緊密團結在老師周圍，積極參與學校各項活動，主動獻計獻策、添磚加瓦，家校共育，形成合力！

　　選擇了泡桐樹小學，就選擇了一種長大方式，一種喜歡閱讀、樂于交往、共同成長的生活方式。今天，300多名孩子即將投入泡小這個幸福的家庭。作為泡娃娃，應該自主學習，自主管理，完善自己，有孝心，有愛心和感恩之心，成人成才，像泡桐樹一樣茁壯成長，做最好的自己！

　　很多年前，一個名叫張曉風的作家提出了一個振聾發聵疑問：今天清晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個怎樣的青年？今天，作為家長、作為學生我們重返校園，疑慮沒了，擔憂沒了，我相信：六年以后，社會的大洋里必將涌入一群樂觀、自信、勇敢、有責任心的可愛藍泡泡！

　　活動的感言篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！首先說一下我的感受：當我得知這份榮譽的時候，深感意外；接過這份榮譽的時候，更是誠惶誠恐。因為在課件制作方面我真的只是一個初學者。所以此刻坐在這里，也是非常緊張而且不勝感激。

　　感謝大家的厚愛和包容，今天我對多媒體教學手段在課堂中的應用發表一點膚淺的見解，不當之處請大家包涵。

　　我們知道，在傳統的教學模式中，我們往往采用“一支粉筆、一本教材、一張利嘴、一塊黑板”來組織教學，簡單方便，經濟快捷。但由于傳統教學的一些局限性，我們無法在課堂上最大程度的發揮自己的主觀能動性，也難以最大限度的調動學生探索的積極性。有時我們甚至會無可奈何的感慨，感慨現在的學生真是“九斤老太，一代不如一代”。

　　而如今，信息技術的飛速發展，網絡資源的豐富性和共享性正在沖擊傳統的課堂模式。因為課堂內容已不再是單一的書籍、教材等印刷制品，同時也包括網絡及音像制品等輔助內容。我國著名的科學家錢學森先生對未來教育就曾做過論述，他說，未來教育等于人腦加電腦加網絡。

　　原教育部長陳至立先生在全國中小學信息技術教育會議上也曾指出，要積極探索信息技術與其他學科教學的.整合，爭取讓多媒體教學進入全國每一間教室

　　的確，多媒體教學的許多優點都是傳統教學所不及的，它集文字、圖像、聲音、動畫等各種信息手段為一體，具有很強的真實感和表現力，可以創設情境，激發興趣。

　　同時，它可以變抽象為具體，使教學更加形象、直觀，便于學生理解和掌握。還可以調動學生的視覺、聽覺，，使學生在最佳的環境中學習。

　　總之，多媒體教學可以在有限的時間內突出重點、化解難點，增大課堂容量，提高課堂教學效率。

　　如今我們學校部分教室已經配備了先進的多媒體教學設施并且正在迅速普及，那么就讓我們在新課改的背景之下，乘著教學活動規范月的東風行動起來，讓豐富多彩的多媒體手段走進課堂。讓我們給自己一個新的挑戰，給課堂一個新的亮點，給學生一個新的驚喜，給學校一份新的答卷。

　　發言完畢，感謝大家。

　　活動的感言篇4

　　今天，我們學校組織了一個活動"感于心，勵生行"，我也獲獎了，差不多表現好的學生都得到了獎品，每個人臉上都洋溢著微笑。

　　在這里，我壓哦感謝蔡老師，正因為有了她，我們就有了禮物，是她給我們帶來了快樂。

　　其次我可以獲獎，是因為李老師，她經常輔導我，使我的'學習成績提高了不少，白天，她要給我們上課，夜晚還為我們批改作業，盡管這樣，她還是抽時間來輔導我們，如果沒有李老師，就不可能會有今天的我，所以，我要感謝您，李老師。

　　誰都知道，一個人成功的背后有著多少的汗水和淚水，無人能獨自成功。

　　活動的感言篇5

　　學校利用假日，組織孩子們參加了社會實踐活動，我認為非常成功。這次活動的整個過程學校組織安排得非常周密。從孩子們的安全到活動的形式、內容，每一個環節都計劃得很周全。

　　孩子們在這次活動中非常受益。特別是參觀了社會主義新農村彭墩村，孩子們非常驚詫，深深地體會到，新農村的爺爺奶奶叔叔阿姨們勤儉節約、樸素熱情，讓孩子深受教育。

　　另外，孩子們通過對新農村實實在在的'體驗，真切地感受到了工作的艱辛，讓孩子也從中體會到了父母每天都這樣工作的辛勞，孩子從中收到了教育，回家后能夠體量爸爸媽媽，主動替我們分擔一些家務，減輕我們的壓力。

　　真實地體驗，勝過千言萬語善誘。希望學校以后多組織這類活動，讓更多孩子可以參于到其中，讓素質教育之花在瀏河中學越開越艷麗。

　　活動的感言篇6

　　我參加的社會實踐活動是社區組織的“愛護衛生，人人有責”的實踐活動。具體的就是我們是去幫助社區的環衛工人一起打掃社區的衛生，并且進行垃圾分類。我們一起有幾個人，剛開始的時候，我們都不太情愿，因為垃圾確實是很臟，再加上是夏天的原因，很多垃圾都出現腐臭，我們就更加不愿意動手了，可是看到環衛工人不辭辛勞的一條街一條街的打掃，并且不怕臟的將垃圾分好類，放入不同的垃圾箱里，我們咬咬牙還是去幫忙了。

　　在實踐的過程中，我們克服了自己的心理障礙，幾個人同心協力將社區里的所有垃圾進行分類，以便環衛工人能夠更便捷的將分好類的垃圾送到該送的地方。雖然在過程中，我們可能會埋怨會有怨氣，但是我們沒有放棄，還是幫助環衛工人將垃圾有條理的運走了，我們都感到很開心很知足。

　　在這次的實踐活動中，我學習了很多。第一，最直接的就是學會了如何進行垃圾分類。現在全國都要提倡垃圾分類，不同種類的垃圾要放在不同的地方，現在在公眾場合的垃圾箱不再是一個統一的垃圾箱了，都是有幾個的，讓大家扔的時候可以最好垃圾分類。第二，我體會到了環衛工人的辛苦，和他們工作的不容易，所以我覺得我們應該要愛護衛生，不要隨地亂扔垃圾，為維護環境，應該是人人有責的。

　　這次的實踐活動雖然時間很短，只有一天的時間，我在這個實踐的過程中，看到了環衛工人的辛苦，而一般這樣的'工作，都是一些阿姨叔叔在做，我覺得我們應該要多關注下向環衛工人這樣的基層勞動群體，能幫助的都應該伸出我們的雙手，哪怕只是一點點，對于他們來說，我們把自己制造的垃圾按照垃圾箱的指示，放在其對應的位置，那也是幫助他們了。之后有時間，我一定還會多做一些社會實踐活動，多幫助一些需要幫助的人，這樣我覺得自己會很開心也很驕傲。這個暑假我覺得是一個很有意義的暑假。

　　活動的感言篇7

　　為喜迎具有民族特色的傳統節日——端午節，論壇特別為此舉辦了為期兩天的線上活動，于此同時開放幸運星勛章15枚，幸運樓層獎勵“幸運星”勛章一枚，“我很幸運的'在隨機搖獎中獲此殊榮，雖然此前已獲得過此項榮譽，依照本次活動規則要求不能重復發放，但我內心依然激動不已，要問原因請朋友們耐心看我慢慢道來：

　　幸運星我理解為是一種折紙游戲，其中包含了祝福的寄托，把它折好送人時會將自己心中的祝福，希望一起送出，象征了我們的希望、祝福、快樂。希望有象星星一樣多的幸福和好運圍繞在你身旁，表達了人與人之間美好祝愿。

　　從元旦之前的圣誕夜活動開始，好運就一直陪伴著我，這次又獲此殊榮，尤其是在今天這樣一個對我、以及對我家人來說是一個非同尋常的日子，因為今天是我女兒參加高考的第一天，這也預計著我的女兒一定不會辜負大家的期望，考出好成績。

　　朋友們送上你們最誠摯的祝福吧！

　　活動的感言篇8

　　如果把人的一生比喻成馬拉松的話，我們平時的和其他人比，其實沒有什么意義。每一個人都是獨一無二的，即使在同一個平臺同一個領域，同一件事，放在生命的河中看，此時的輸贏都不一定就是輸贏。

　　馬拉松就是一場自己和自己的戰役。足夠的了解的自己的身體，自己意志，自己的目標。只有足夠了解自己的身體，知道跑步時候的什么樣的速度，什么樣的呼吸會讓自己跑起來舒服。什么時候需要喝水，什么時候需要喝飲料，什么時候要吃點香蕉，什么時候跑快點，什么時候跑慢的，什么時候可以走走，什么時候可以休息片刻，片刻指五分鐘還是兩分鐘，這些都是要充分的了解的自己的身體之后一步一步的嘗試，一步一步的調整，調整到最舒服的狀態。然后知道能不能跑完全程，不能跑完，能跑到哪里停下來；能跑完，時間點控制在哪里，如果碰到不能跑了，要如何調整，怎么想回比較舒服的跑完。這些都是在了解自己和調整狀態中不斷循環。這些都是在跑的過程中會遇到的，你意識到或者沒有意識到，身體都在做一些決定了。

　　馬拉松雖然沒有什么特別的規則，有組織的多少會有一些規則的。在5,10,12,21,30，35,42.195這幾個點都是有設置關門時間點的。這些距離的點比喻成人生的各個階段，那么時間點就是我們的'年齡，我們身體的跑步時候的精神氣就是各個階段的狀態即要完成的事項。每個時間點都有很多的事情要做，心力已經非常的負重了，如果再加上其他的一些階段的事情一起想，連此階段都有可能不能很好的完成，更不要說其他了，這就是平常厭惡的負貪婪。

　　先做好先階段的事情，特別的在困難的階段，說明你先的心里和身體已經負重很多了，其他的就隨他去吧。一個階段有他要完成的事情，做到此時此刻也不容易，除了負貪欲，還有負懶惰，有時候的休息其實是負懶惰的假面具，在此階段就要完成此階段的事情，負懶惰也就不見了。如果此階段做好，還想好一些一些那就出現正貪欲，做到了開心沒做到也不傷心這個狀態感覺不錯。如果先階段做的很好了，沒有想其他的享受這個過程，那么正懶惰就出現了。在奔跑中，身體情況不同，速度不同，感受不同，撞墻期也不同，所以體驗不同。沒有對錯，只有體驗。在這個過程中，是自己和自己的戰役，除了自己，沒有人可以幫你。向內看，在這個過程中更有體會。

　　照顧好自己，在身體上照顧好自己，還要在精神上照顧好自己，人總會有孤單的時候，陪在身邊的不離不棄的只有自己。和自己鏈接是照顧好自己的第一步。

　　馬拉松跑下來從開始準備報名興奮，到報名抽簽的忐忑不安，到報名成功的興奮，到后面各種新聞傳言的害怕，到用心跑前的準備訓練，到跑中的和自己鏈接，跑后腿腳的各種不適。經歷過一遍會覺得很特別很特別。

　　活動的感言篇9

　　我感到學校組織孩子開展社會實踐活動，極大地提升了孩子的自信心、有效地培養了孩子的社會溝通能力和團隊協作精神。從我孩子的作文中，我也感到此次活動給他留下了良好的印象。

　　時隔一個多月，回想起此次活動，我仍感觸良多。其實針對學生的.社會實踐活動，也許我們不必將它搞得多么盛大、多么復雜、多么意義重大、甚至多么遠程。只要能達到三個目的，即有效提升學生的自信心、培養學生的社會溝通能力和團隊協作精神，再小再簡單的活動都是一次成功的社會實踐活動。

　　感謝學校組織的這次有意義的社會實踐活動。

　　活動的感言篇10

尊敬的各位領導：

　　今天我的心情十分激動，因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書，我十分感謝為我悉心指導朗讀的`英語老師，是她不厭其煩的為我指導，正音，才使我有了今天的獲獎機會。在此我向老師真誠的說一聲：老師謝謝您！

　　其次，感謝英語展示活動，為我們提供了展示自己、體驗成功的機會。剛開始學英語時我還有些害怕，怕自己學不好英語。慢慢的我發現英語的學習是非常有趣的，在聽聽、讀讀、說說、玩玩、做做中不自覺的就學會了知識。每節課前的展示、校園英語展示臺為我們搭建了展示自己的平臺，鍛煉了我們的參與意識、表現能力，口語表達能力，讓我在快樂中學習英語

　　這次我雖然獲獎了，但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會以此為起點，"勝不驕，敗不餒"，以嶄新的姿態面對未來，爭取在以后取得更優異的成績回報父母、老師、學校和社會。

　　活動的感言篇11

　　“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。

　　正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。

　　學校在本屆讀書節活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀國學經典，人人讀好書的終身學習的目標，開展一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，力爭收到較好的效果。

　　本屆活動有讀書手抄報展示、讀后感評比、讀書筆記展評，讀書跳蚤市場等豐富多彩的活動，為了不斷把讀書活動推向深入，按照活動方案各班要分別召開動員會、讀書經驗交流會、唐詩宋詞誦讀、讀書節活動總結等系列主題班會。

　　最后我們將評出書香班級，讀書之星，優秀輔導教師獎項等。

　　我校“讀書節”活動的開展，必然將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生投入極大地熱情。通過開展讀書節學習活動，營造濃厚的.讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。

　　與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。

　　活動的感言篇12

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家好！我是五年二班的xx，很榮幸今天能站在這里。

　　我酷愛看書，特別是有關歷史、天文地理方面的，在班上我有"小博士"的美稱。我也愛好體育，雖然我的體育成績不太好。奧運期間，我關注著每一場賽事，看到有些項目我們中國的運動健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》里的'108個好漢，個個身懷絕技，如果讓他們來參加奧運會，那結果會怎樣呢？在媽媽的鼓勵下，我把這個奇妙的想法交給紙筆，再加上當時的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運》這篇文章。

　　很幸運《水滸奧運》居然獲得了羅定市"創作杯"迎奧運征文活動特等獎。

　　在這里我要感謝我的學校，他給我提供了這么好的學習環境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閱讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇好文章。

　　我的演講完了。謝謝大家。

　　活動的感言篇13

各位領導，同志們：

　　大家好！

　　我們xx公司在各級領導的關懷和支持下，獲得了建設xx任務，對此我們倍感榮幸。自進場以來，我項目部嚴格按照建管處的總體部署和要求并結合工程建設實際，提出了"用一流的管理，保一流的安全，創一流的質量，爭一流的速度，獲一流的效益，堅決在xx項目打一個漂亮仗，為一公司爭光添彩"的思想。根據建管處在第一階段勞動競賽活動中下達的目標任務，我們積極開展各項工作，認真履行職責，科學管理，精心組織。在建管處組織的第一階段勞動競賽檢查評比中，我們榮獲全線第一名和安全先進單位，在這里，我代表全體參戰員工向大家表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

　　通過勞動競賽活動，我們牢固樹立了"安全第一、質量至上"的'思想，明確目標、責任細化、落實到人，倒排工期，層層簽訂目標責任書，嚴格執行責任追究制，形成了相互學習、互相促進、比學趕幫超的施工氛圍；通過全體員工的共同努力，確保了安全、質量、文明、環保、陽光施工；通過全體員工斗酷暑、戰嚴寒，確保了建管處下達的第一階段目標計劃的完成。

　　雖然在第一階段勞動競賽中我們獲得了全線第一的榮譽，但在施工中我們也學到了兄弟單位的許多長處，發現了我們存在的不少差距和不足。因此，我們將以第二階段勞動競賽為契機，號召項目部全體員工"奮戰在臨吉、建功在臨吉、創譽在臨吉"，服從業主、聽從監理、團結兄弟單位，圍繞階段目標，科學組織，規范施工，以飽滿的熱情，高昂的斗志，只爭朝夕的緊迫感，把好工程質量關，加快施工進度，實施陽光作業，確保施工安全和諧，奮勇爭先，爭取在建設中再創新佳績，再樹新形象。

　　我們完全有理由相信，在各級領導和各級政府、部門的親切關懷與支持下，在建管處的正確領導及總監辦的正確指導下，在全體員工的不斷努力下，我們一定會如期高效的把項目建成放心工程、滿意工程！向各級領導和沿線群眾交上一份滿意的答卷！

　　謝謝大家！

　　活動的感言篇14

　　我們班校信通書香班級活動中，我們獲獎了！我們xx市xx區文明大道小學有兩個班級獲獎了，一個是四班，另一個是我們五班。當時，我去領獎的時候，我激動地有點想哭，可在大家羨慕的目光下，我忍住了，笑著去領獎。

　　回到教室，我們安置好了圖書和獎章，就開始上課，可我的心始終沒有平靜下來，跳的那么快，是激動，是高興。我的眼神始終沒有離開那500塊錢的圖書，可我又有一點遺憾，就是怎么是500塊錢的圖書，這么少！還不如我從家里拿點書，但這畢竟是"戰利品"，有特殊的意義。我還是很高興的。

　　后來，我想：我要做更多這樣的事。把我們班"武裝"起來，使用"高科技"和自己的能力，使我們班繽紛多彩。讓我在五班的記憶中留下美好的瞬間，等到這記憶破碎成片的.時候，希望每一片都是快樂的笑臉。

　　當然，驕兵必敗，我們應該改進自己的缺點，不斷上進，完成老師交給我們的任務，讓我們每一個老師都說"好"。寧可玉碎不能瓦全，不可以為大家抹黑，這是老師給我們的最低要求。

　　我們要在原來的基礎上，一步一個腳印，走向輝煌。

　　活動的感言篇15

　　生活就是學習科學，科學是無處不在的。我始終相信這句話。

　　今天我榮幸的參加了第三屆中國科學院科學節。

　　隨著班級的大部隊來到這一次科學界的主會場。可能是由于到的有些晚的原因，我們錯過了一些節目，觀看時間比較少，但其中有個一節目卻讓我記憶猶新。

　　一個長的像肯德基老爺爺得外國老人，提著一罐液氮，推著一個上面擺滿瓶瓶罐罐還有一些水果和一些亂七八糟的東西。這和老人雖然長相平凡，還有些滄桑之概。他就是今天我要說的'人，一個名叫戴偉的外國化學家。

　　他是英國皇家化學學會，北京分會的主席。由于名字有些繞口，我就叫他“老爺爺”吧。

　　老爺爺先對我們說：怎么給大象刷牙？然后拿出一個瓶子，往里面放了一些過氧化氫和洗滌液，又拿出一個小瓶子，向你們家里一些清水和碘化鉀。他把一個瓶子里的東西倒向另一個瓶子里，神奇的一幕發生了，瓶子里的東西突然像受什么刺激一般，瘋狂的膨脹，噴涌。非常神奇。

　　最后他說了一句話，他說道：萬物都是由化學構成的，向你們打游戲的手機，吃飯的筷子，寫字的筆等等，都是有偉大而神奇的化學構成的。

　　我對他的這一句話記憶猶新，而且感悟很深。其實科學在我們的生活中無處不在，只是我們缺少發現它的眼睛。正是因為科學才造就了這個世界，沒有科學就沒有現在的我們和我們美好的生活。

　　活動的感言篇16

　　今天在幼兒園和小朋友們雖然只呆了短短的兩個小時，感觸還是比較多的，最大的感受就是幼兒園的老師們挺辛苦的，和其他的老師一樣，需要了解和學習的內容也要很多，不然會被學生問倒的。

　　前天付老師跟我講到要家長體驗給小朋友上課的時候，我還是比較茫然的，后來在網上搜索了很多的教材，內容看似簡單，但要怎樣講給小朋友并且要他們能夠理解，我是沒把握的。

　　早上和女兒一起到幼兒園后，班里的小朋友還沒有到齊，付老師讓我穿上了她們平時穿的工作服，我發現小朋友們大都是驚喜的表情，我緊張的心情放松了很多。等小朋友都到齊之后，付老師給小朋友們做了介紹，我今天早上就是小朋友們的老師，和付老師是一樣的，只見小家伙們交頭接耳的聊了起來，還有小朋友又專門來問了我姓什么了，這樣我和他們的距離拉近了許多。

　　吃過早點后和小朋友一起做早操事讓我覺得比較囧，平時除了會做廣播體操，舞蹈我基本都不跳的，好在小朋友們都跳的很好，而且沒有受到我的影響。蹦蹦跳跳的跳完了小朋友的早操，還有點出汗了，體會到一點，老師們不僅要教孩子知識，還必須有好的體力。

　　到我上課了，按照提前就計劃好的思路開始給小朋友講課，上課的內容是講和紙有關的知識，主要讓小朋友了解生活中常見的`紙、紙的各種用途、制造紙的原材料及紙的發明者。上課期間，小朋友們回答問題都很積極，且正確率也很高，這說明小朋友平日里的觀察能力都很好，只是小朋友的問題更多，而且還涉及到了其他的方面，讓我有點應接不暇了。當時的體會就是付老師平日里要如何應對這些問題，真是蠻辛苦的一件事情，不能讓孩子失望，也不能打消孩子的積極性，平日里要學習知識面要求就非常廣了，看來幼兒園的老師還真是不好做啊。

　　幼兒園舉辦這種活動還是蠻有創意的，讓家長體驗到做老師的感覺，也讓孩子體會到不同的老師帶給他們的不同的快樂，支持幼兒園的創意，希望以后能有更多的機會近距離和孩子接觸。

　　活動的感言篇17

　　xxx年9月11日，教師節剛過，我就接到通知，區里將派我做代表參加10月17日的長沙市美術課堂教學競賽。我是既興奮又感到壓力很大，興奮的是剛調入中學僅一年多的時間，就獲得這樣難得的機會；可我畢竟從事高中美術教學的時間不長，缺乏教學經驗，何況賽課的內容是新教材，對手是各所中學選出的優秀教師，我心里沒底，只好鼓勵自己在這一個多月的時間里盡力去準備就是，不想太多。

　　我選擇了《人間生活》一課，接下來查找資料，撰寫教案，制作課件。在平時的教學與生活中尋找靈感，一次無意中收看了中央十臺《國寶檔案》節目，其中一個片段故事恰好為我在課中講解的作品介紹了歷史背景，于是走遍各種音像商店，終于找這期節目的DVD，將其片段插入課件；為了使課件更精美，多次上門請教校內外“電腦高手”；為了讓學生直接體驗與了解中國傳統繪畫的材質與用筆方法，我遍尋各種美術用品店才找到示范與學生嘗試用的材料——“絹”；為了將課中“一至十分像”的知識點分析透徹、課件插圖更貼近生活，我不惜背負侵犯肖像權的“罪名”，跑遍學校辦公室拍下同事的近照，到賽課學校拍下學生近照；為了使授課過程更流暢，我反復背誦教學詳案……

　　一次次的試講，一次次的評課，區教研員、區教研理事兩位何老師、學校領導與美術老師給了我很多意見與鼓勵，課堂的生成、學生的表現給了我一次次提高的機會，我的應變能力、課堂調控能力有了很大提高，教案與課件經歷無數次修改已日趨完善。

　　不斷的解決問題，不斷又出現新問題，由于這節欣賞課的節奏平平，高潮部分不突出，教研員建議我臨摹本課重點講解《韓熙載夜宴》圖聽樂局部。(后來賽課展示臨摹作品時確實引起不小的轟動，使學生的學習熱情高漲)我深知臨摹的難度有多大，而此時距賽課時間只有16天，已經多次熬夜的我疲憊不堪，本想國慶節好好休息的念頭又只好作罷，強打起精神日趕夜趕，回家探親的老公和重病的母親被我“殘忍”的“棄之不理”，居然用8天的時間臨完了一幅畫有十三人的工筆人物畫。不說別人難以相信，連我自己都覺得是個奇跡。

　　有了精心預設，自然生成精彩，在10月17日的長沙市教學競賽中，我以第一名的成績脫穎而出，并代表長沙市參加10月28日的湖南省第三屆“新課程、新理念”中小學美術教學競賽。在市里競賽時，第一次賽課的我由于緊張出現了短暫的停頓；在省里競賽時，我居然一點也不緊張，發揮得非常好，又一次獲得了第一名。可見，賽課真是鍛煉人吶！

　　賽課結束，沒有預想的那樣輕松，總有一種深深的遺憾瑩繞在心頭，總是在想“如果……我會……”，的確，太多的付出，自然寄托著太多的希望，如果說賽前還能沉著冷靜，賽后卻久久不能平靜。遺憾的是，省里賽課時婁底的'學生不如長沙市的學生活躍，課堂氣氛不夠熱烈，我反思后覺得是自己語言的“煽動性”不夠，應變能力、課堂調控能力還有待提高。不同的學生、不同的基礎，還有種種現場不可預計的突發因素，全濃縮在短短45分鐘內，對人不能不說是個考驗，能超越自己，固然能見到另一片獨特的風景；若有遺憾，也是一種經歷，更是一種財富。

　　在整個賽課活動中，我付出了艱辛的努力，無數次熬夜、無數次失眠在現在看來都是是值得的！我收獲了快樂，最大的快樂不是因為獲獎而是我與區教研員、區教研理事以及學校的美術老師成為了很好朋友，有專家的指導，有同伴的集體智慧，給了我一次快速提升的機會，每次試教、每次賽課就是一次從學習到實踐再反思的過程，真有一種剝皮的感覺，這也是一種成長的快樂。我也收獲了感動，領導與同事的關心與鼓勵、學生的信賴、家人的支持都使我感動，是我工作的持久動力！

　　付出不一定有收獲，但不付出就沒有收獲，付出的本身就是收獲，我一直堅持這樣一種信念“凡事盡力去做，不讓自己后悔”，我將一如既往，充滿激情，充實快樂的完成每一天的工作。我不一定能成為名教師，但我將努力成為一名好教師！

　　活動的感言篇18

　　感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。

　　學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。

　　簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。

　　每個人都有感情，即使是一個內心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的`藏在地下。

　　一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的心，很簡單，很單純，很自然，很漂亮，它包含了所有的優秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。可見每一顆感恩的心是多么美好。

　　每個人都能夠學會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養。能夠說生活中的每件事都值得去感恩，這也關系到一個人看事情的態度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養育，感恩同學的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學習一樣了，普通的再也不能普通了。

　　真正能打動他們的又有什么呢？很多人在考慮這個疑難的問題。但多數人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養和思想品德修養，培養謙虛、奉獻的品德。簡單說就是用知識來豐富自己，因為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。

　　活動的感言篇19

　　昨天三月五日，是學雷鋒紀念日。

　　學雷鋒，展開些，具體的例子就很多了。給老人讓座，拾金不昧、扶人……都統稱為“學雷鋒”。

　　我確實不是一個標準的“紅領巾”，撿錢半次都沒有，升旗儀式上聽到那么多拾金不昧撿了一塊十塊錢的好少年，心中很是佩服。

　　我有自知之明，就是一天24小時走路一直彎腰盯著腳底下，累死累活也肯定見不到一毛錢，更別說銀行卡什么的。要是真撿到了錢，當天一定去買張大注的彩票！

　　自從上次影響巨大的“訛人案”后，凡是老人摔倒，人們都留了個心眼：不是騙子吧，不會訛我吧，有人看見吧……然后才敢上去扶。家長給孩子們的忠告中也多了一條：防人之心不可無啊！這談不上什么道德淪喪這類的，只是多了個心眼而已，但對人們的負面影響還是巨大的。

　　如果有一天，一位老人摔倒在我面前，我絕對不會有任何的.猶豫——先找攝像頭，再找個證人。之后才能小心翼翼把老人扶起來，關切地慰問兩句，然后不留姓名地大跨步離開——不然說一句“我叫紅領巾”或“我叫雷鋒”也可以，總之一定要帥氣地離開，最后再買一大注彩票——這種事讓我給遇上了，真是走運啊！

　　不要說他們冷漠，他們只是不想讓別人傷害自己。

　　也不要覺得我多心，防人之心不可無也。

　　至于給老人讓座位，我可以很驕傲地說——主動讓過幾次。這應該是我第一類學雷鋒行為（也是最后一類），每次坐上公交，先獨占一個座位，到站時看看有沒有頭發花白，步伐緩慢，滿臉皺紋……的老人，等他走到我旁邊，我就緩緩站起，讓到一邊，示意他坐到這里來，給予一個溫暖的微笑，接受著想象中全車人贊許的目光……啊！生活如此有愛！

　　學雷鋒日，這個日子確實被應該提倡，尤其是在這個人們已經漸漸冷漠的時代中。它可以讓人們學會與社會同喜悲，學會關心別人，因為你和別人都是社會的一部分。

　　如果有更多的人能夠脫離冷漠的外殼，以熱誠的心對待他人，對待社會，那么他人，乃至社會，也都會以熱誠的心接納你！

　　活動的感言篇20

　　12月28日，迎著明媚的陽光，我們家長朋友滿懷著歡喜和期待的心情來到了和森道幼兒園，與孩子一起參加了“迎新年，慶元旦”的親子活動。

　　一進入幼兒園，整個校園內彌漫著濃濃的節日氣氛，辦公室門前活動場地鋪著紅紅的地毯，粉紅色的心型拱門，還掛著孩子們喜歡的氣球，看著就讓人心情十分愉悅。

　　活動第一個儀式的主要內容是讓家長朋友們為孩子許下心愿，并和孩子把心愿卡懸掛在校內一棵十分茂盛的榕樹上。這棵榕樹既和小朋友們一起成長，還是小朋友們活動課的好伙伴，第二儀式主要內容是各班小朋友表演《三字經》誦讀。每個小朋友都大聲積極誦讀，我們看著祖國的小花朵正在茁壯成長，心里真的很甜，很樂！活動的第三個儀式是豐富多彩的親子游戲。有“袋鼠跳”、“水中夾珠”、“瞎子敲鑼”、“搶座位”、“猜謎語”、“投籃”…等11項游戲。各個游戲都是老師們精心準備的，既鍛煉小朋友的手、眼、腦的協調能力，也培養了孩子們和家長的合作意識，更為家長朋友們提供了一個很好的和孩子互相交流，增進感情的平臺。小朋友們，家長們無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。活動結束后，園長還為小朋友們精心準備了甜美的`蛋糕，看到孩子拿到參加游戲獲得的獎品和蛋糕時欣喜的模樣真不知用怎樣的心情和語言來表達！

　　看著小朋友們的高興勁，我作為家長也深深地體會到了老師的艱辛。俗話說“參天大樹，離不開園丁的精心培育。”當然，孩子的健康成長也離不開學校領導和老師的呵護和關愛。在這個快樂的節日里，請允許我誠摯地向學校領導和老師，向所有關心呵護孩子成長的人說一聲“謝謝！你們辛苦了！”最后希望每個小朋友都能健康成長，開心度過人生的每一天……

　　活動的感言篇21

　　今天上午放學時，老師通知我們大隊委的同學下午去敬老院。因為不知道去敬老院干什么，開始我們很是興奮。但聽老師說是去幫助老人打掃衛生，剛才的興奮勁頓時一掃而光。但這是任務，最終還是應了下來。

　　下午，我們到了敬老院。老人見我們來了，布滿皺紋的臉上樂開了花，這也讓我們多了些許的.快樂。

　　開始干活了，因為我們都把老人當成自己的親人，所以干活格外賣力。有同學說，我在家都沒這樣干過活呢！這話我信，在家每天都有做不完的作業，很少有時間干活。不到兩個小時，我們就把所有的活干完了。真是人多好干活，團結起來力量大。

　　接下來，慰問老人的活動開始了，同學們一個個為老人送上了美好的祝福，我唱了一首祝福的歌。老人們聽了都笑得合不攏嘴了，還為我們鼓掌叫好呢。

　　最后我們全體同學還和老人合影留念！

　　回來的路上，我想：天下的老人還很多，我們這些未來的主宰還有很多事要做，但愿我們都能做個孝順的孩子，再也不要讓孤寡老人無家可歸！

　　活動的感言篇22

　　5月10日的下午，我們榮幸地參加了黃興小學四丙班的“母親節”主題中隊活動。

　　說來慚愧，作為家長，已經有很久沒有參與過孩子們的活動了。我們常常被一些看似重要的東西所糾纏，卻視乎已經冷落了感動，日漸變得冷漠、麻木起來。我們常常近在咫尺卻懶得表達，或者不善表達，讓成長中的孩子與家長的心理距離日漸疏離。

　　當孩子們大方地站在眾媽媽面前，情意真切地朗誦著詩詞；當“游子吟”在一同學的鋼琴伴奏下，全班孩子輕聲應和的時候，我忍不住淚盈滿眶；當孩子們把精心準備的小禮物塞到我們手上的時候，我不由深深地將她們擁入懷中……背景音樂《燭光里的'媽媽》柔柔地潤濕了我們干涸的心田。

　　通過這次的活動讓孩子們知道“媽媽的愛像一塊糖，包在嘮叨里，藏在責罵中”，也很好地引導了孩子們勇于表達和感恩；通過這次的活動讓我們家長反省、感動、欣慰。這次中隊活動非常的成功。

　　當然，除了我們的感動，我們還需要感謝——感謝學校和老師的用心培養！

　　活動的感言篇23

　　昨天晚上，我對爸爸媽媽說；“明天，我幫你們做家務，好嗎？”媽媽說：“不行，我不允許你，明天你還繼續給我寫你的作業。”這是，爸爸在一旁慢慢地說：“就讓他明天干一下家務吧，就當作讓他鍛煉一下也行。”媽媽聽了爸爸說的話后，變同意了我的請求。

　　第二天，一大早我就起來了。我拿了一點零錢就跑去菜市場買菜，菜市場里有許許多多的`菜，有：咸魚、白菜、泡菜、咸菜、卷心菜等等。我左挑挑，右撿撿，上翻翻，下找找。買了一點白菜、雞蛋、黃瓜、西紅柿、紅辣椒、嫩豆腐、瘦豬肉、生姜、大蒜、鮮魚肉。然后，我去買早飯的地方買了媽媽愛吃的米飯、爸爸愛吃的湯面和我愛吃的大餅、油條。回到家時，爸爸媽媽剛好洗漱完畢，我和爸爸媽媽吃完各自的早飯后，我把要洗的蔬菜洗干凈再把魚刮了魚鱗，然后，把魚開腸剖肚、搜腸刮肚，接下來，把魚和豬肉洗干凈，分別放入兩個盤子里，再把米淘洗干凈。我接著把家掃里一遍，然后又用濕拖把拖了一遍，然后又用干拖把拖了一遍，我就去寫了一會作業。

　　到了10點鐘鬧鐘響了我就開始燒飯炒菜。我先把飯放入飯鍋。然后開始炒菜，先把油放入鍋內，油燒熱后把白菜放入鍋里翻炒幾分鐘后盛入盤里。接著我又燒了清蒸魚、西紅柿雞蛋湯、涼拌黃瓜、炒豬肉、炒白菜。飯菜稍好后，那時已是正午，爸爸媽媽剛好回家，我立刻把飯菜端上桌來。爸爸和媽媽嘗了一口我燒的飯菜，異口同聲的說：“不錯不錯真不錯，蘇彪燒得飯味道真不錯，值得夸獎。”我和爸爸媽媽吃好我親自燒的飯后，我立刻把油膩的盤子和空空如也的飯碗放到水池里面去，接著把盆子和碗洗干凈，然后，把桌子上的油膩抹干凈。

　　我雖然干了一天的活，但是并不累。因為我當了一天家，我當了一天小主人，所以不累，反而很高興。我以后一定要多多鍛煉。

【活動的感言】相關文章：

春季活動感言02-02

元旦活動感言01-17