關于新生入學感言(精選14篇)
在我們平凡的日常里,我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法,此時就很有必要寫一篇感言。那么要如何寫呢?下面是小編為大家整理的關于新生入學感言(精選14篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新生入學感言 篇1
時間流逝,初中三年的時光一晃而過,成為歷史。接踵而來的是高中三年的耕耘,即將步入高中這一知識殿堂,我的心中洋溢著澎湃的激情,站在新的起跑線上,我將以迅捷的步伐奔跑沖刺,用堅實的臂膀擁抱未來。
即將應對新環境,新老師,新同學,新課本,我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母,我十分不舍,從小到大都是在父母的懷抱中長大的,父母會為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上的絆腳石,不敢想象離開父母后將如何生存,但是我明白這是成長的必經之路,我務必得學會獨立自主,自立自強。
在高中三年,我準備奮發圖強,努力學習科學文化知識,認真遵守校紀校規,用心配合老師提高自己的學習成績,踴躍參加各種公益活動,為自己爭光,為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發,人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前,青春的好處在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在最美的時光里,掌握知識,培養潛力,為自己的人生贏得一份優異的成績單,為青春開啟一扇快樂之門,一起加油吧!
新生入學感言 篇2
時光荏苒,歲月如梭。轉眼,我已然步入了大學殿堂。在這個陌生的環境中,我慢慢的明白了那份天真,那些稚氣,終將遠去。因為我渴望變得更成熟,更獨立。曾經,我幻想過無數個理想中的大學,而我最終來到了四川衛生康復職業學院。
果然,這所大學是適合我的。因為在短短的一個月時間里,我看到的是優秀的教師團隊,豐富多彩的校園社團活動,來自各地的莘莘學子,這些,都令我激動不已!我相信在接下來的三年里,衛康院可以讓我成為更好的自己。
新生入學感言 篇3
剛入大學的我對一切都感覺到很新鮮,而老師的親切關懷、師兄師姐的熱情幫助、同學間的友好相處也讓我對大學生活充滿了期待。大學生活,并不像高中生活。
大學生活側重于知識和能力的雙重培養,而高中生活更側重于讀書與考試。在大學,沒有整天盯著你學習的老師,也沒有天天照顧你生活的父母,你得學會為自己負責。剛開始上課的我對老師還有一點不適應,因為大學老師與高中老師的上課方式是有不同的,但我會努力克服這種陌生感,大學老師給我們上課會講授許多知識,而這些知識并不是我們在課堂上認真聽講就能完全掌握的,還需要我們在課下花更多的時間鞏固才行。
這樣正好培養了我們的自學能力,同時也培養了我們獨立思考的能力,所以我還是很喜歡這種上課方式的。我更慶幸可以來到衛康院開始我的大學生活,我對我的以后充滿信心,加油!
新生入學感言 篇4
來到川康院,一切都是新的,一切都是充滿朝氣的。帶著溫暖笑容為我們介紹學院的學姐,自信滿滿的學長,還有像大姐姐一樣為我們解答問題的輔導員以及那嚴肅、可敬又可愛的教官,他們都讓人倍感親切,而我剛剛步入大學時的緊張與迷茫也在這樣的親切中消失不見了。
在大學課堂,沒有高中老師那樣的看管嚴厲,同時也沒有了高中課堂的壓抑,在學習時不必忍受來自它的壓力,而只需要去享受它,去擁抱它,去感受它的博大精深,它的奇妙瑰麗,在這里我感受到了自學的滿足,感受到學習帶來的歡樂與喜悅。
美麗的川康院,非常高興我能加入你,我相信我們會在這里成長并成為對社會有用的人!
新生入學感言 篇5
一轉眼,大學生活已經過去了半個月,回望這半個月的時光,有喜,有憂,有不舍,有難忘。
還記得報到那天激動的心情以及在汽車站就感受到川衛康院的熱情,那一刻我開始對學校充滿期待,一路上勾畫著大學的藍圖。當我真正踏入川衛康院的校門時,學術的氣息撲面而來,在我的人生中第一次感受到大學的氣氛。
正對校門的校訓讓我為之一震,“大仁求學,大醫濟人”一句充滿醫者悲憫情懷的感悟,是多少代醫者奉獻的真實寫照啊!這一刻我面對校訓肅然起敬,同時我對這所大學多了一分敬畏。醫者父母心,只有當我們對生命充滿敬畏的時候,我們才配擁有醫者的稱謂。醫者不用多么高尚,只需對每一個生命負責。這一刻我開始對自己未來的職業充滿自豪,雖然我不能改變生命,但至少我可以在一定程度上延續生命。醫者這個詞語第一次在我人生的字典里擁有感悟。
面對大學的方方面面,我都充滿了好奇,大到學院的布局,小到跑道旁的綠樹。我像初生的孩子一樣極力的熟悉學院的一切。我還記得第一次見到助理輔導員是在晚上,他給了我一種信任,我覺得我可以無條件的相信他,從那以后他幾乎和我們形影不離,每天陪伴著我們。讓我印象最深還是軍訓,畢竟我在那片訓練場上流下了大量的汗水,從站軍姿到正步,我收獲更多的還是做人的道理,抬頭挺胸,堂堂正正的做人。這所大學給了我太多人生的道理,讓我感觸良多。
畢竟還是第一次離家,我還是或多或少有一些不習慣;第一次住集體寢室,還是有很多感覺不適宜的地方,第一次感覺洗澡還需要趕時間,刷牙還要排隊,睡覺還要考慮下鋪的感受。不過慢慢的自己就習慣了這種生活,畢竟自己還是要學會獨立生活的。
新生入學感言 篇6
時光匆匆流去,一轉眼就是一名大學生了,內心有道不清的思緒,而那些懵懂的時光恍如昨日。如今,在這個新的學校,新的起點,我要充分準備,去加入它!我要加入一個社團,努力的完善自己,盡心盡力的做好社團里的每一件事,與社團的同學一起成長。
自貢,一個離家有幾千公里的地方,陌生的城市,陌生的人,在這個地方我要學會獨立,這里已經不是可以同親人撒嬌的地方了,我們更應該做的是讓親人相信我們能生活的很好。所以,我要學會去接受,去獨立,在大學中的我們,是由青春期向青年期過渡的時期,只有成功度過,我們才能更好的面對社會的大風大浪,才能讓自己更美更完善!
身為醫護工作者,我們是生命的衛士,是與死神作斗爭的戰士,必須有好的專業知識和技能,才能在和死神的斗爭中成為勝利者,因此,我們要腳踏實地地去學好專業知識。
每個人都是散落四方的珠子,我們由社會這個鏈子串起來才能成為一個美麗的飾品,所以我們好學會和別人交流,要用用微笑去面對每個小伙伴,心若向陽,何懼陰影。
新的開始,新的起航,愿乘萬里風,破千層浪。
新生入學感言 篇7
過去屬于歷史,未來屬于自己!
弗吉尼亞·伍爾芙說過:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已,它關乎面對,關乎勇氣,關乎未來,關乎選擇,關乎人生。”
跋涉出高中的三年苦旅,翻越高考那座艱難的山,我很高興地進入xx大學這座神圣的象牙塔,生活在延大這片熱情的土地,繼續自己尋夢的征程。高中的生活是單調的使我更加有信心,有能力,有決心更好地完成自己的大學學業。,同時也是充實的。富有挑戰性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富。
大學生活是多姿多彩的,開放的,這里又各種各樣的事物,有各種的機遇,同時也充滿競爭與挑戰,充滿形形色色的誘惑。但是,作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生,我會早早地把握自己前進的方向,建起一座不倒的燈塔。在xx,本著“xxx”的校訓,我將始終堅持以學業為核心,努力搞好學習,同時堅持以塑造自身綜合素質為目標,追求自身的完美。
首先,注重知識積累,不斷充實自己,高質量完成學習任務。古代有個笑話,說的是從前有一個人一連吃六個燒餅,仍不飽,于是又吃第七個燒餅,這時他才覺得飽。這使他感覺十分后悔,心想:早知道這樣,不如光吃第七個呢!何必去浪費那前六個燒餅呢?它的可笑之處在于那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的,只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子,然而,他卻沒有意識到,在現實生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見,這些人眼高手低,不重視積累,到頭來什么都做不好。這是因為他們并不懂得:“九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下”。知識猶如人的血液,人缺少血液,身體就會衰弱,人缺少知識,頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業不是我心目中最理想的專業,也并不解,但是我會步步為營,認真學習,不讓自己失望,不讓父母擔憂。
另外,在大學里,我要清楚的認識自我,要給自己以信心。人總是在不斷地發展變化的,因此,我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識,這樣才能使自己變得更好和更完美,而要正確認識自己,就必須要用全面的、發展的眼光看待自己,正所謂金無足赤人無完人,要給自己一個準確的定位,知道自己有什么,缺什么,這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自夸,自信也不是過分的自負,是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決。
然后,要學會善于與人溝通。人在社會中都會融入一定的團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,就會事半功倍。校園里人際交往非常復雜,大家為學業走到一起,來到一個陌生的環境, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟其他人處理好關系得需要許多技巧。在大學,我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張、言語不嚴謹等弱點,讓自己更快更好的進入狀態。
其次,自立自強。俗話說:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮,但是,只要你去到外面學習工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生于英國一個富商家庭。13歲時,便離開學校,幫助父親料理生意。16歲離開家庭,外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹,在劇院打雜,有時給演員們提詞或跑跑龍套。此外還在屠宰場當過學徒,幫人家做過書童,做過鄉村教師,當兵,做過律師,任過小官。為謀生,他漂過英吉利海峽,到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中,豐富人生經歷,增長才干。為他后來創作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這么遠,來到一個陌生的地方,開始新的生活,對著一群陌生的人。唯有自立自強,才能贏得尊嚴和權力,一個國家是如此,一個民族是如此,一個人也是如此! 任何時候都要把命運抓在自己手里!
再次,要嚴于律己,取長補短,敢于競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在大學,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,善于發現,善于吸收,將其吸納為自己的東西,直面挑戰,無畏艱辛!
最后,要常懷感恩之心。人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,工作以后,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀大之后,又免不要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境之中,都首先從這個大環境里獲得一定的生存條件和發展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識;報恩,則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,做到嚴于律己寬以待人;在感恩的空氣中,正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,將不會感到自己的孤獨。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”大學四年的時光,即將開始,我滿懷期待,也滿懷信心,我相信我一定會在xx大學活出我精彩的青春,積淀起我美好的未來!
新生入學感言 篇8
金秋九月,伴著習習的涼風,帶著對大學的迷茫,走進了xx科技大學xx學院。
初識xx,是一排排高大教學樓,公寓及優美環境。一度以為xx和其他大學一樣,學生們過著悠閑的生活,昏昏噩噩的度過四年。但經過了兩天的入學教育,我們了解到xx不同與其他三本院校,xx是一所創新型的高校,有著雄厚的師資力量,他更加注重學生的德智體美勞全面發展。幾年來xx建立了完善的課堂教學,科學實踐和社會實踐相結合的教育教學體系,堅持因材施教的理念,全面開發了學生的的學習潛力,為學生將來走入社會更好的投入國家的建設中奠定了堅實的基礎。
“簡約高校,追求卓越”的校訓,使每一位教師與學生在學習與生活中,能按最高水平,更高標準來設計未來的藍圖。
我們經管系以“人無我有,人有我優”為方向,培養學生成為一才多專的優秀人才。通過四年的本科教育的學習,在老師的培養下將熟悉并掌握經濟管理,財務管理,企業管理,工程管理等經濟和管理領域的相關理論和技能,具有很強的理論知識和實踐能力。為了使學生將來能在最好的企業從事經濟管理的職務,學校加大了對學生英語的培養,使學生有較高的交際能力,在工作中自如的與外賓交流,洽談業務。“實踐出真知”,學校在學生放假期間增加了社會實踐活動,讓學生在實踐中學到書本上沒有的實用知識,使學生在畢業找工作時,擁有比同齡人更多的社會經驗,在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀是個不斷發展,不斷創新的時代,面對未知的未來,挑戰與機遇并存,相信xx的學子們能夠通過學校的培養,抓住機遇,在社會的各個領域貢獻出自己的一份力量,為國家建設添磚加瓦,讓xx之風吹遍全球。
新生入學感言 篇9
xx天的入學教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去。可也是這既累又充實的十二天,讓我對未來四年的大學生活有了清楚的認識,也了解了這所學校及其背后深厚的文化內涵。
曾經在腦海中憧憬的大學生活:自由,開放,包容。總以為大學就是一個完全自由的天地,再也不會像中學一樣的嚴加管理。可我卻不懂,世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由,越是需要規矩。剛來時還在為在大學學習,生活,交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中,基本上已經解決了。
有一句話給我留下了很深的印象:在大學,首先要學會做人,做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體健康,而更重要的是道德,心理健全。對我來說,由于高分低就,所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈,很郁悶壓抑。總是跨不過自己心里的那道坎。而那天老師的報告結束后,我開始試著自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他父親的一句話:不管到什么時候,把自己放低一點兒,把別人放高些。我心里的那個結終于解開了。是啊,你如果真的很強,就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲:放低姿態,做好自己!
除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出,更多的是包容與理解。5.12,一個讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考,因而對它沒有很全面的了解。只是從網上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放,讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放,場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園,他們可以背過臉哭到心碎,但轉過臉,就會拿出最堅強的笑容。
面對災難,他們不是抱怨,而是選擇了理解,選擇了面對。這時天災,但咱還活著。活著就要面對。不僅要面對自己,更要用堅強面對那些關心的人。要堅強,這是對恩人理解與支持。這是何等的愛啊!一個人能在受難時給關心自己的人一個堅強的微笑,這就是一種大愛。苦難不是炫耀和博得他人同情的資本,而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天,感想很多,但更多的是對自己未來的設想。這里給了一個更加廣闊的天地,有了更多展示自己的機會。有句廣告詞:心有多大,舞臺就有多大。想證明自己,就要抓住機遇,讓自己的舞臺更大,更絢爛,更精彩!自由是有條件的。這個條件就是要做名合格的大學生。自由的前提就是遵守規則。游戲有游戲的規則,做人也有做人的規則。遵守了,游戲才精彩,人生才能更美好!
為自己負責,對社會及他人負責,永遠別忘了自由背后規則。
新生入學感言 篇10
大家好!今天很高興能夠有機會參加你們的開學典禮。
大家能夠坐在這里,相信你們在本科階段都是比較優秀的學生,但是,現在進入了研究生階段,需要認識到本科階段不同之處,研究生階段的學習是一種研究性學習與創新性學習,我們需要培養自己敏銳的學科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學術研究的規范意識以及在上述意識基礎上的創新和挑戰意識。從本科開始我已經在物理學院里學習、生活了五年了,在這些年的奮斗中也取得了一些成績,今天有機會和大家分享一下我的學習經驗。
第一,在做學術之前首先要認識并遵守科學道德。科學道德是指科研活動中科技工作者的道德規范、行為準則和應具備的道德素質,既表現為科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格,也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關系的行為準則或規范之中。作為研究生,我們不僅學習上要求進步,思想上更要有進步,從工作中的點滴做起,用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學研究,做人在先。要加強自身道德修養,尊重他人的科研成果,做一個正直、誠實的學術人。
第二,要明確目標,找準定位,努力實現自己的人生價值。既要有遠大志向使自己不斷進取,又要有近期目標使自己充滿信心。為實現目標要學會制定計劃,在計劃實施的每一階段要總結反省。
第三,要加強和導師以及同學之間的溝通。導師是學術道路上的領航人,他們的淵博知識和治學經歷是一筆巨大的無形資產,要主動與導師聯系,虛心向導師學習。同學是學術道路上的協作者,要發揚團隊精神,互相學習,創造良好的科研氛圍,做到共同進步。
第四,要培養科研素質,掌握基本的科研方法。首先,基礎知識要扎實,我們要理解物質本質而不是數學表達式,我個人覺得相比于數學,物理其實是一門很形象的學科,對于每一個物理概念,都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像,這是一個很有意思的過程;我們還要具備獨立思考、解決問題的能力,一定要有自己的想法,而不是成為導師的操作工;要充分利用學校的圖書資源和網絡資源,經常閱讀本學科的期刊雜志,最好是國外的著名期刊,及時了解本學科的前沿動態,要掌握學習知識與更新知識的能力;在閱讀文獻的時候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章,他要解決什么樣的問題,他怎么解決問題,給我們帶來了什么啟發等,在這些文章的基礎上要能夠做到從有所創新到原始創新的轉變;還要注意科學論文的寫作規范與技巧,掌握基本的表達方式,為將來自己寫論文打基礎;同時,我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”,平時多讀文獻,也可以和其他專業的同學聊聊他們的工作,拓展視野,因為很多表面上看起來不相干的現象在背后有著緊密的聯系;在學習中,要保持良好的學習態度與學習心態。要踏踏實實做學問,切忌浮躁,學習是一個逐級積累,由量變到質變的過程,厚積才能薄發,廣博方可致遠;此外,興趣很重要。在有些人看來,科研是件枯燥乏味的事情,但對另一些人來說,科研會帶來驚異感,產生滿足感,從中受到啟迪,并由此產生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣,我們才能灌注全部熱情,興致勃勃,津津有味。
最后,祝同學們學習進步!生活愉快!希望大家都能夠在今后的科研中找到樂趣!
新生入學感言 篇11
在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對于某些人來說,一切還會有如從前,是那么的熟悉,可是,對于很多人來說,這個月,將是他們告別從前,走進人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。
還不知大學生活為何物時,它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,于是,告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長沙的汽車。經過長途的累勞,終于當我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時,我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學校報了到,交了學費,入住了學校的寢室。第一次離開家鄉,第一次來到長沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來,因為,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因為,我怕我會舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時,淚水已經有如大水決堤般涌出...
本以為,跟親人分開,我會悲傷一段時間,可是,面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待,一句句關切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢。我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了,而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的:"驀然回首,發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風采。而后,我看到了德才兼備的教師,教授;公正嚴明的校風,校紀;熱情活躍的學長,學姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。 是的,大學的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個專業,多苦多累,我亦無悔,明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。 在未來的四年中,我要堅定自己的堅定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜,而不報告曙光。不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更杰出,更優秀的自我,一定會實現我渴求的、持著的夢想。 以上的諸多感受,都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天后,休息時所狂想的~
就這樣,我的大學生活拉開了序幕.....
新生入學感言 篇12
20xx年9月2日,我正式成為一名小學生了。我發現小學比幼兒園大了好多。首南學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓,而首南第一小學內有很多幢樓。
小學和幼兒園還有很多不同,例如上學后每天要背有點重的大書包;小學遲到會被老師批評;幼兒園里有早點、午飯和下午點心,小學里只有午飯,要自帶餐具自己上食堂吃,而且不能帶零食到我們學校;小學中午不能午睡;幼兒園里同組的5個小朋友圍坐在一張大桌子旁,而小學的同桌只有一個;小學每節課時間比幼兒園的長很多;幼兒園里的廁所就在教室里,而我們學校的廁所在教室外;幼兒園有保育員阿姨,而上小學后生活我要自己完全自理,上廁所、裝開水;以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室,放學可以到樓上去接我,現在只能送我到校門口,我要自己走進去,放學再跟著老師出來,爸爸在校門口等我。
在我們學校里,我認識了新老師,結交了很多新朋友,開始學習新本領:拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操,還有五子棋。我喜歡學習新本領。
新生入學感言 篇13
踏入學校校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老”。從這個意義 上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英 語本科的學習歷程,開始了新的學習生活,據老師對電大教學環境和教學方式的介紹,我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教 育能讓我通過現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把盡可能多的'時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,通過參加《入學教育》培 訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是 與知識層次高低分不開的,對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,應該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導后,努力完成作業。一有 空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活 動,和同學們在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流學習方法和技巧,回到家里,認真閱讀書本的內容,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永 遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起,我就對所選擇的專業,產生了極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的,通過在電大時所學專業課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質的飛躍。
在作業方面,考試時盡量做好,爭取取得優異成績,電大為我打開了一扇學習的大門,教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的老師。
新生入學感言 篇14
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。這新的學期里我們以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應新的環境,開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經歷大學生活后才知道:這都并非易事。
當大把大把的時間擺面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發展越快,對社會就越有益。”目標能激發人的積極性,能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是:有一個詞可以最恰當的描述,那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發現老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我訓練我的大腦,總統先生。”其實他自學希臘語。
我想我們現應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸座各位去買一副望遠鏡,我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現,但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復哥倫比亞大學助教時,曾有位中國學生家長向我抱怨說:“你們大學里到底教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”
他回答道:“電腦的發展日新月異,我們不能保證大學里所交的任何一項技術五年以后仍然管用,我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣,無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她問:“學最新的軟件不是教育,那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質了。”
不少中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時,老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容,但進了大學以后,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后,自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工過去的學習和工作中積累的,其他知識都是加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以微軟這樣的現代企業中立足的。 我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。 生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
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