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退休教師座談會(huì)感言范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，以下是小編精心整理的退休教師座談會(huì)感言范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
退休教師座談會(huì)感言 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、各位老師：
“傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂”。我33年教育生涯，以繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬和肯定，如今能有如此豐厚的回報(bào)，正是因?yàn)?3年辛勤的.付出，在過去的歲月里，我把青春、汗水和希望播灑在三尺講臺(tái)上，默默奉獻(xiàn)，做到“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。
今天我們歡聚一堂，讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過去工作的支持！還希望退休后的我得到領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、各位老師和我的同事一如既往的關(guān)心并繼續(xù)支持、關(guān)心、培養(yǎng)剛走上教育工作崗位的我女兒———金婷！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！福如東海，壽比南山！謝謝！
退休教師座談會(huì)感言 篇2
歲月匆忙，人生苦短，為工作、為家庭、為社會(huì)幸勞了數(shù)十年，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入老年，所幸自身殘疾沒有擊倒我，不敢說懂得了人生，但也有些夕陽的感悟。只有深知人生真諦的人，才能過得從容，活得瀟灑，真是難得明白！我愿把這點(diǎn)“小明白”寫出來以期換來“大明白”，與君共勉。
一、應(yīng)有的活法
過一天，少一天；過一天，樂一天，賺一天。過去的已經(jīng)成了往事，未來的又無法預(yù)知；只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜巳有，活在當(dāng)下，才是最應(yīng)有的活法。
二、要擁有快樂的心態(tài)
要有寬闊的胸懷，常懷感恩心，對(duì)生活充滿了感激和欣賞，比上不足，比下有余，知足常樂；培養(yǎng)多種愛好，樂此不疲，自得其樂；寬容待人，樂善好施，助人為樂。擁有這種快樂的心態(tài)，也就擁有了健康。
三、幸福與快樂自尋找
幸福不會(huì)敲門找你，快樂也不能從天降；幸福靠自己努力營造，快樂是生存的終極目標(biāo)，快樂隱藏在生活的細(xì)微瑣事當(dāng)中，靠我們自己去尋找；幸福和快樂是一種感覺和感受，關(guān)鍵在于心態(tài)。
四、學(xué)會(huì)在玩中取樂
玩也是人的需要之一，要懷有一顆童心選擇自己喜愛的玩法，在玩中體驗(yàn)勝利的`喜悅和興奮，做到勝負(fù)坦然不生氣不較真。從生理和心理上講人也需要適度的刺激和興奮，以形成良性循環(huán)。
五、平平淡淡才是真
高官厚祿、地位顯赫的人是少數(shù)，平民百姓是多數(shù)“斗室安居，布衣隨分”的我們對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)盡心盡力，就算做了貢獻(xiàn)，問心無愧，何況我們都老了，大家都一樣，最后都要回歸大自然，就應(yīng)心安理得。高薪不如高興，高興就是快樂，快樂就是幸福。
六、珍惜得到的
對(duì)于得到的，人們往往忽視它；對(duì)于得不到的，往往把它想得太美。其實(shí)，生活的美好和幸福全在于怎么欣賞。我們應(yīng)珍惜和欣賞已經(jīng)得到的，并不斷發(fā)現(xiàn)它的意義，使生活充實(shí)和快樂。不要去追求那些不可能得到的，不要和別人在物質(zhì)上去攀比。
七、學(xué)會(huì)享受
剩下的生活愈是短暫，愈要使之豐滿，我們要轉(zhuǎn)變陳舊觀念，告別“苦行僧”，爭(zhēng)當(dāng)“快樂鳥”。該吃的吃，該穿的穿，該玩的玩，力爭(zhēng)提高生活質(zhì)量，享受高科技時(shí)代的成果。活得自在，活得瀟灑，活得優(yōu)雅。
八、健康最重要
金錢是子女的，地位是短暫的，榮譽(yù)是過去的，健康是自己的。現(xiàn)在我們只有一種選擇了，那就是自己的健康。對(duì)我們來說沒有比健康更重要的了。
九、貴在適度
生命在于運(yùn)動(dòng)，但又不可過量；飲食太清淡營養(yǎng)不良，大魚大肉也吸收不了；太清閑了寂寞，太熱鬧了又心煩，凡事都要把握個(gè)“度”
十、做“完全健康”的人
“完全健康“是指身體健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有較好的承受能力，自控能力和人際交往能力；道德健康是指人具有愛心，樂于助人、心地坦蕩、心胸寬廣，樂善好施者長壽。我們應(yīng)該追求“完全健康”。
十一、利導(dǎo)思維與弊導(dǎo)思維
人生活質(zhì)量的高低主要取決于我們思維方式。利導(dǎo)思維就是凡事從有利的、積極有利因素考慮，用利導(dǎo)思維設(shè)計(jì)晚年生活，就會(huì)充滿活力和信心，日子過得有滋有味；弊導(dǎo)思維就是以消極、悲觀的心態(tài)混日子，必然導(dǎo)致早衰和早亡。
退休教師座談會(huì)感言 篇3
尊敬的徐老師、張老師、加師傅，全體老師們：
大家中午好！
今天這里，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情，特意為即將光榮退休的徐老師、張老師、加師傅舉行退休歡送會(huì)。首先，我代表平江十一中全體師生向三位老前輩表示真誠的敬意和美好的祝福！同時(shí)、今天又是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，我代表平江十一中全體師生祝我校全體女教職工節(jié)日快樂！謝謝你們?yōu)槠浇恢袑W(xué)的發(fā)展做出了令人驕傲的業(yè)績(jī)！謝謝你們不辭勞苦、無怨無悔奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線，用你們女性特有的愛心、細(xì)心、耐心哺育了一代又一代鐘洞學(xué)子！
今天的`歡送會(huì)有以下幾項(xiàng)議程：
一、請(qǐng)?jiān)x江老師對(duì)三位老前輩的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)作總結(jié)；
二、請(qǐng)教師代表發(fā)言；
三、歡迎三位老前輩發(fā)表感言并對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見。
三位老前輩自投身教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日，熱愛教育事業(yè)，傾全部心血教書育人；他們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失；他們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，特別是為我們平江十一中學(xué)的穩(wěn)定和發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d和自豪。
默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。在十一中工作的這些年里，我們大家都感覺到一些即將退休的老教師們，都是那樣和藹可親、忠厚誠實(shí)、踏實(shí)勤懇。盡管臨近退休，他們沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校的安排，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)。作為學(xué)校的一分子，他們嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作，以身作則，主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；作為一名老教師，他們與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等樣樣不落，甚至做得更好。他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。如吳、鐘、姚、陳、黃、徐等。
夕陽無限好，晚霞別樣紅。在這里，我們的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像徐老師、張老師、加師傅這樣一大批老前輩們的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是他們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長；正是他們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是他們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕一代的教師。他們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；他們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；他們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望三位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠地祝愿三位退休教師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！歡迎你們常回家看看！與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因?yàn)椋恢惺悄肋h(yuǎn)的家！
最后祝大家闔家幸福，萬事如意！
祝三位老前輩身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山！讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送他們！禮成。
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