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2020關(guān)于作畫(huà)感言
2020關(guān)于作畫(huà)感言1
每個(gè)人都有自己的喜好，有的人喜歡舞蹈，有的人喜歡書(shū)法，還有的人喜歡看書(shū)，而我喜歡繪畫(huà)。
繪畫(huà)是一種在二維的平面上以手工的方式臨摹的藝術(shù)，在中世紀(jì)的歐洲，人們常把繪畫(huà)稱為“猴子的藝術(shù)”。因?yàn)槿缤镒酉矚g模仿人活動(dòng)一樣，繪畫(huà)也是模仿場(chǎng)景。在20世紀(jì)以前，繪畫(huà)開(kāi) 始轉(zhuǎn)向表現(xiàn)畫(huà)家主觀自我的方向，看到一幅鑒賞家有時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出畫(huà)的是什么，但一定能說(shuō)出是誰(shuí)畫(huà)的，每個(gè)畫(huà)家開(kāi)始發(fā)展自己獨(dú)特的風(fēng)格。不同的畫(huà)家風(fēng)格不同也有不同的價(jià)值。
中國(guó)繪畫(huà)的歷史最早可追隨到原始社會(huì)的彩陶和巖畫(huà)，原始繪畫(huà)雖然幼稚，但已掌握了初步的造型能力，對(duì)動(dòng)物和植物等動(dòng)靜形態(tài)能抓住主要特征，用以表達(dá)先民的信仰和愿望。
一個(gè)星期六的上午，我去上素描課。不巧，我在那天生病了還發(fā)著高燒。早上我起來(lái)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你今天發(fā)燒了，就別去上素描課了吧。” “不行，我一定得去!”我搖著頭說(shuō)。“怎么? 你不去地球就不轉(zhuǎn)了?”爸爸火了。“我不去，地球可以轉(zhuǎn)，但是今天老師要教新的畫(huà)法，我不去，繪畫(huà)水平就會(huì)比其他同學(xué)低。”在我的一在堅(jiān)持下，我終于把爸爸說(shuō)服了，我高興極了，趕緊穿好衣 服，收拾好東西，爸爸騎車送我去上課了。來(lái)到教室，看到老師和同學(xué)們，我的病似乎好了一大半，我十分開(kāi)心。還有一次，老師讓我去參加《雙龍杯全國(guó)少兒繪畫(huà)大賽》。我非常高興，以為這次比賽 如果獲獎(jiǎng)，還能進(jìn)入市里、省里甚至國(guó)家進(jìn)行評(píng)選呢!那天，我早早地起了床，見(jiàn)爸爸還在呼呼大睡，我不想吵醒他，就自己悄悄地去洗臉?biāo)⒀懒耍词戤呏螅矣肿约合铝艘淮奖忝娉浴５任页?完了一看鐘，啊!已經(jīng)7：00了，7：10分比賽就要開(kāi)始了，怎么辦?我去喊爸爸，可爸爸沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我急中生智，寫(xiě)了一張紙條：親愛(ài)的爸爸媽媽，今天我要去比賽，以為不想吵醒您們，就自己坐 車去了，您們放心。——您們的女兒。我寫(xiě)好后，就拿著錢自己坐車去了。
繪畫(huà)，讓我掌握了繪畫(huà)技巧，給我的'生活增添了歡樂(lè);繪畫(huà)，讓我多次獲獎(jiǎng)，給自己添加了許多光榮;繪畫(huà)，讓我幸福快樂(lè)地度過(guò)每一天!
2020關(guān)于作畫(huà)感言2
我不喜歡畫(huà)畫(huà)，非常不喜歡。
不明白為什么，我對(duì)畫(huà)畫(huà)兒有莫名的抵觸。別人第一次接觸畫(huà)，覺(jué)得“哎呀!原來(lái)畫(huà)畫(huà)么簡(jiǎn)單!”可要讓我去畫(huà)畫(huà)兒，我寧愿發(fā)一下午的呆。因?yàn)閯e說(shuō)畫(huà)得好不好看，就連從何處下筆都不知道，浪費(fèi)了一下午的美好時(shí)光，卻一無(wú)所獲——紙上不過(guò)多了幾道不美觀的鉛筆印。這時(shí)候，我的心情就容易低沉，我會(huì)把紙撕碎，甚至還會(huì)發(fā)脾氣。所以，我對(duì)畫(huà)畫(huà)兒一般避而遠(yuǎn)之。
但是，經(jīng)歷了才知道，畫(huà)畫(huà)兒其實(shí)能給人一種愜意的舒適感。
那天，老媽和老爸出去買東西，沒(méi)帶我。我本來(lái)就不高興，出去又不帶上我，我更不開(kāi)心了，一生氣，我突然生出“把我自己氣死算了”的想法。所以，我拿出了筆和紙，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)再氣一氣自己。可是不知怎么了，當(dāng)我突然把筆落在了紙上時(shí)，腦子中卻突然有了想法。在我一筆一畫(huà)地勾勒著輪廓，認(rèn)真地將想法都躍然紙上時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走，太陽(yáng)已經(jīng)落了一半，可我還未發(fā)覺(jué)。我竟然著迷，著迷!活靈活現(xiàn)的“千紙鶴”，橫行霸道又古靈精怪的“小螃蟹”，活發(fā)可愛(ài)的“小湯圓”，略顯單一卻不普通的“四葉草”，在我的筆下漸漸被描繪成形，然后用彩筆上色。盡管我是初級(jí)，沒(méi)有到爐火純青的地步，但對(duì)我這個(gè)一向討厭畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)?shù)诙煳夷玫綄W(xué)校讓同學(xué)們看時(shí)，居然得到了同學(xué)們那句“哇，畫(huà)得很棒呢!”之后，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的態(tài)度大變，不但不討厭了，反而信心大增。
也許這就是過(guò)程吧，一個(gè)由討厭到喜歡的過(guò)程，一個(gè)看似不存在卻有明顯變化的過(guò)程。
2020關(guān)于作畫(huà)感言3
我最大的興趣愛(ài)好便是畫(huà)畫(huà)了。我從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，到五年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)水彩畫(huà)了。
第一次接觸水彩的我很是好奇，對(duì)水彩的興趣也很大，每次畫(huà)水彩都十分興奮。可時(shí)間一久，我的熱忱就消失了，覺(jué)得水彩不過(guò)如此，也很枯燥，慢慢的，有點(diǎn)想放棄了。
再后來(lái)，我生病了，請(qǐng)了幾次假。再去上課時(shí)畫(huà)畫(huà)技巧已經(jīng)生疏了，畫(huà)畫(huà)的步驟也有所忘記，畫(huà)出來(lái)的更是不盡人意。老師看出了我對(duì)水彩枯燥的步驟有了厭惡，不如以前認(rèn)真了，老師開(kāi)始讓我回到原來(lái)的階段——畫(huà)蘋(píng)果。
每個(gè)星期都畫(huà)蘋(píng)果，這些蘋(píng)果大小各異，形狀不同，顏色有別，但從一而終的結(jié)構(gòu)讓我無(wú)法忍受，但對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)又讓我無(wú)法放棄。那次，我實(shí)在是畫(huà)不下去了，對(duì)老師說(shuō)：“老師，為什么要重重復(fù)復(fù)畫(huà)畫(huà)蘋(píng)果，蘋(píng)果間的區(qū)別只有大小，形狀和顏色啊，但它們不都是蘋(píng)果嗎?”老師聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“你知道達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事嗎?同樣一個(gè)東西，從不同的角度，光線，大小都會(huì)呈現(xiàn)不一樣的效果。蘋(píng)果也是，雖然結(jié)構(gòu)相同，但如何把蘋(píng)果畫(huà)的出眾，要取決于你畫(huà)蘋(píng)果的細(xì)節(jié)，大小，形狀，顏色和角度正是畫(huà)蘋(píng)果中最重要的細(xì)節(jié)。連蘋(píng)果都畫(huà)不好，如何能畫(huà)好宏偉大物。你熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)才會(huì)去畫(huà)，想要成功就要努力，進(jìn)行反復(fù)枯燥的訓(xùn)練。”
聽(tīng)完老師的話，我有些慚愧地低下了頭。
是啊，天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。任何成功的得來(lái)都是不容易的，都是經(jīng)過(guò)枯燥的練習(xí)而成。有夢(mèng)想，就要為之努力，只有這樣才會(huì)有成果。
這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，我以后凡事想放棄便會(huì)以此告訴自己。努力、努力、再努力!成功就在眼前。
2020關(guān)于作畫(huà)感言4
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著特殊的情感。記得在讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”從此，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還好像是我的好朋友。慢慢的，會(huì)化成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是素描還是國(guó)畫(huà)我都非常喜歡。國(guó)畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是各種各樣，變化多端。比如先蘸上綠色，再在筆尖上蘸上一點(diǎn)黃色，通過(guò)控制筆的角度和力度，會(huì) 出現(xiàn)不同意境的畫(huà)。還有一種叫做渲染，它是用一根干凈的筆先蘸上清水，把顏色往外帶，需要控制渲染的遍數(shù)，便會(huì)出現(xiàn)由深變前的過(guò)渡效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水……會(huì)給 人一種栩栩如生的感覺(jué)。繪畫(huà)是我比別人多了一種表達(dá)思維的方式，我常常把我心里想的東西畫(huà)出來(lái)。有時(shí)我做數(shù)學(xué)題，也習(xí)慣了用圖形解題，思路清楚，速度也快，還不容易錯(cuò)。
我覺(jué)得繪畫(huà)是一種很高雅的藝術(shù)，它會(huì)伴隨我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。我以前學(xué)過(guò)很多特長(zhǎng)，可都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，唯獨(dú)繪畫(huà)，我堅(jiān)持了8年了，這份感情，只可意會(huì) 不可言傳。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
2020關(guān)于作畫(huà)感言5
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。你們也許會(huì)問(wèn)為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，劉老師 拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō)：“這還是隨意畫(huà)畫(huà)呢 !”我心里嘀咕著：畫(huà)的這么漂亮，還是隨便畫(huà)!黑板上水淋淋的畫(huà)，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地 看著畫(huà)，老師叫“小杰……小杰?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師：“怎么畫(huà)得這么好?”“只要畫(huà)畫(huà)多練，必有成就。”這時(shí)，我已愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛!讓你看一會(huì)兒電視。”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫(huà) 畫(huà)好了——”……“哇——”我拿著自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫(huà)畫(huà)更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍!”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫(huà)板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā)， “李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說(shuō)：“我只要有畫(huà)板和筆不用愁，這是我的愛(ài)好啦!”我們乘著飛機(jī)，來(lái)到了香港，“這兒真美。”我感嘆地說(shuō)，揮筆畫(huà)了一幅“高樓大廈”的畫(huà)……我隨 時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問(wèn)我：“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說(shuō)：“是鉛筆和紙。”
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
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