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實訓(xùn)報告?zhèn)人

時間:2023-03-27 08:05:53 實訓(xùn)報告 我要投稿

實訓(xùn)報告?zhèn)人13篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的實訓(xùn)報告?zhèn)人,僅供參考,大家一起來看看吧。

實訓(xùn)報告?zhèn)人13篇

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇1

  一、交易準(zhǔn)備階段

  1、進(jìn)口商、出口商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行以及工廠分別創(chuàng)建自己的公司,詳細(xì)填寫本公司資料。

  2出口商、進(jìn)口商發(fā)布信息和公司廣告,工廠發(fā)布信息和產(chǎn)品廣告。

  3出口商、進(jìn)口商和工廠各自尋找商機(jī)。

  4、查看想要交易的對手和產(chǎn)品。

  二、交易磋商階段

  1、出口商與進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

  2、出口商發(fā)布國內(nèi)采購信息與工廠取得聯(lián)系建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

  3、根據(jù)工廠的報價,核算出成本與利潤后,再向進(jìn)口商發(fā)盤。

  4、經(jīng)過多次磋商,出口商分別與進(jìn)口商、工廠正式建立業(yè)務(wù)往來關(guān)系。

  三、簽訂合同與接受信用證

  1、出口商起草外銷合同并且添加單據(jù)“出口預(yù)算表”;檢查無誤后將合同發(fā)送給進(jìn)口商。

  2、進(jìn)口商填制進(jìn)口預(yù)算表并與出口商確認(rèn)合同。

  3、出口商收取進(jìn)口商已確認(rèn)合同的通知郵件。

  4、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申領(lǐng)核銷單,即領(lǐng)取“貿(mào)易進(jìn)口付匯核銷單”,添加到給出口商的單據(jù)列表中。

  5、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申請開立L/C。

  6、進(jìn)口地銀行查看申請書,確立開證并填寫L/C。填完后發(fā)送給進(jìn)口商。

  7、進(jìn)口商對銀行要求確認(rèn)的信用證檢查無誤后,進(jìn)行確認(rèn)。

  8、進(jìn)口地銀行收取進(jìn)口商同意信用證的郵件后,將合同發(fā)送給出口地銀行。

  9、出口地銀行收取進(jìn)口地銀行已開證的通知郵件后,通知出口商。填寫“信用證通知書”并通知受益人

  10、出口商收取信用證已開立的通知查看內(nèi)容無誤后,接受。

  四、履行合同階段

  1、出口商起草國內(nèi)買賣合同,確認(rèn)合同填寫無誤后,發(fā)送給工廠。

  2、工廠收取出口商要求確認(rèn)合同的郵件,在彈出的合同的下方簽字對合同進(jìn)行確認(rèn)。

  3、工廠在市場組織生產(chǎn),完成生產(chǎn)后;將貨物送到出口商處,同時收取貨款。

  4、工廠到國稅局進(jìn)行繳稅(至此工廠完成交易任務(wù))。

  5、出口商收到貨物后租船訂艙,并添加“貨物出運委托書”。

  6、出口商申請出口檢驗,并填寫“出境貨物報檢單|,添加“商業(yè)發(fā)票”與“裝箱單”。

  7、出口商申請報檢,將所需單據(jù)選定進(jìn)行報檢。報檢完成后,檢驗機(jī)構(gòu)給發(fā)"出境貨物單"及出口商申請簽發(fā)的相應(yīng)檢驗證書。

  8、出口商申請產(chǎn)地證以及辦理保險。填寫“普惠制產(chǎn)地證明書”和“貨物運輸保險投保單”。

  9、出口商到外管局申領(lǐng)核銷單,并填寫“出口收匯核銷單”。

  10、出口商憑填好的出口收匯核銷單到海關(guān)辦理備案;將貨物送到指定地點。

  11、出口商選定單據(jù)進(jìn)行報關(guān),填寫“出口貨物報關(guān)單”,完成報關(guān)后,同時貨物自動裝船出運。

  12、出口商到船公司取回提單。

  13、出口商發(fā)送裝船通知,填寫“ShippingAdvice”。

  14、進(jìn)口商收取裝船通知。查看單據(jù)列表,可查看“ShippingAdvice”的內(nèi)容。

  15、出口商到出口地銀行進(jìn)行押匯,填寫“匯票”。

  16、出口地銀行收到“結(jié)匯單據(jù)”后分別檢查單據(jù),如檢查無誤,發(fā)送給進(jìn)口地銀行。

  17、進(jìn)口地銀行收到議討單據(jù)后點“結(jié)匯單據(jù)”,如單據(jù)檢查無誤,發(fā)送給進(jìn)口商(進(jìn)口地銀行交易任務(wù)完成)。

  18、進(jìn)口商收到進(jìn)口地銀行議討單據(jù)后進(jìn)行付款并取回單據(jù)。

  19、進(jìn)口商到船公司換取貨單。

  20、進(jìn)口商對貨物進(jìn)行報檢,填寫“入境貨物報檢單”。報檢完成后,檢驗機(jī)構(gòu)簽發(fā)"入境貨物單",憑以報關(guān);

  21、進(jìn)口商進(jìn)行報關(guān),填寫“進(jìn)口貨物報關(guān)單”。完成報關(guān)后,海關(guān)加蓋放行章后返還提貨單與進(jìn)口報關(guān)單。

  22、進(jìn)口商繳納稅款并領(lǐng)取貨物。

  23、出口商收取銀行發(fā)來的可以結(jié)匯的通知郵件,到出口地銀行進(jìn)行結(jié)匯,結(jié)收貨款,同時銀行簽發(fā)“出口收匯核銷專用聯(lián)”,用以出口核銷。

  24、出口商到外管局進(jìn)行出口核銷。填寫“出口收匯核銷單送審登記表”,完成核銷手續(xù)的辦理,同時外管局蓋章后返還出口收匯核銷單第三聯(lián),用以出口退稅。

  25、進(jìn)口商付匯核銷,填寫“進(jìn)口付匯到貨核銷表”。

  26、進(jìn)口商在市場銷售貨物。

  27、出口商到國稅局辦理出口退稅。至此,該筆交易完成。

  實訓(xùn)體會

  通過這次為期四周的實訓(xùn)學(xué)習(xí),我掌握了國際貿(mào)易在網(wǎng)上操作的具體流程,除此之外我們還學(xué)習(xí)到了一些知識,例如我們懂得如何填寫信用證,出口運輸投保單,匯票,商業(yè)發(fā)票,海運提單樣本,裝箱清單等多種單據(jù)。雖然中間的過程有苦澀也有郁悶,事后我們也嘗到了他的甜頭。

  在交易過程中因所扮演的角色不同考慮的利益因素也就有所不同,因此在磋商過程里任何一個小點我們都要考慮到,不可馬虎大意。這也是我們以后為人處世上應(yīng)該做到的。在實訓(xùn)里,單據(jù)內(nèi)容占很重要的部分,因此,在填寫單據(jù)時一定要認(rèn)真研讀交易條件以及L/C,注意里面的每個所要填寫的'內(nèi)容;否則,很可能造成交易損失,有時甚至出現(xiàn)單據(jù)不到對方手里的現(xiàn)象。針對這點而言如果以后我們從事外貿(mào)這方面的工作,我們就有一定的優(yōu)勢,我們不用培訓(xùn)就能上崗操作,因為我們有基礎(chǔ),那樣一來我們就比別人早起步,也不會有太大的壓力。

  人生有苦亦有甜,那才是真正的人生,苦后甘來才稱得上精彩的人生,有滋有味的人生,所以我們要珍惜在校的機(jī)會,因為學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,更不要抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,生活的無味,其實仔細(xì)回味人生還是精彩的。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇2

  從xx年7月21號到xx年8月26號,雖然僅有短短的37天。但這37天中我在東軟實訓(xùn)中心的收獲是無窮的。當(dāng)坐在前往大連東軟實訓(xùn)中心的車上時,我的心里是很迷茫的,但也懷有深深的期待。我不明白這段實訓(xùn)經(jīng)歷將要給我?guī)碓鯓拥霓D(zhuǎn)變。而上課的第一周我的迷茫和顧慮就完全被打破了。剛到實訓(xùn)中心我們主要是適應(yīng)環(huán)境,住的宿舍跟學(xué)校的環(huán)境基本一樣,室友都是同學(xué),我很快就融入到大家當(dāng)中。在課上我開始初步接觸Hibernate在學(xué)校的時候我以往接觸過一些SSH的項目,但當(dāng)時有很多的不解之處,異常是架包的問題,由于缺乏相應(yīng)的架包不能搭起正確的框架,后面也就不了了之了,但同時我的興趣也很深所以學(xué)得也很認(rèn)真,聽說我們后面要做個基于BS框架的醫(yī)療系統(tǒng),要用到MySQL+Hibernate+struts+HTML都是我感興趣的,真的是躍躍欲試,渾身的.血液都沸騰了。

  學(xué)習(xí)的過程很歡樂,因為這正是自我所想的,但也充滿困難,因為每一天要學(xué)習(xí)很多知識點,導(dǎo)致有些跟不上進(jìn)度,晚上晚自習(xí)的時候要把白天的資料溫習(xí)一遍,同時感覺教師授課方式有點不適應(yīng),在跟我們的輔導(dǎo)張教師交流之后,張教師也將我們的信息反饋給王教師,于是我們就更換了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,將學(xué)習(xí)框架的時間延長,速度稍微減慢至我們能完全吸收的地步,經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)每一天都能有所提高,總結(jié)了一下Hibernate是將過往系統(tǒng)過程多分解了一層以降低耦合度,實現(xiàn)高內(nèi)聚低耦合,將JDBC封裝在Hibernate之中,封裝了數(shù)據(jù)庫增刪改查的方法,使對數(shù)據(jù)庫處理的過程更加簡便化,但缺點也就是在系統(tǒng)規(guī)模過大時封裝的文檔即實體化類過多降低系統(tǒng)的運行速度,但對于教小項目來說還是很值得

  使用的框架技術(shù)。

  文件基本有三種:實體類,實習(xí)映射文件hbm。xml,Hibernate配置文件

  學(xué)習(xí)完大體框架之后教師給我們安排了個留言板的小系統(tǒng),經(jīng)過一個整體系統(tǒng)代碼過程的學(xué)習(xí),真正意義的實現(xiàn)了對Hibernate框架學(xué)習(xí)。

  實訓(xùn)中,除了學(xué)習(xí)基本的知識外,我們還進(jìn)行了項目訓(xùn)練。由姚教師帶隊,姚教師的講解邏輯清晰容易吸收,在結(jié)構(gòu)化設(shè)計以及文檔編寫過程中給予我們相當(dāng)大的幫忙,在代碼編寫過程中也給以我們相當(dāng)寶貴的指導(dǎo),無疑,項目的過程是此次實訓(xùn)過程中最大的收獲。

  我很慶幸自我在這段時間中得到這么多的提升,這段學(xué)生生活讓我增加了走入社會,開始職業(yè)生涯的信心,更讓我找到了自我的發(fā)展方向。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇3

  在這一次的短學(xué)期課程里,我們進(jìn)行了一個名為跨專業(yè)綜合實訓(xùn)的模擬課程。讓我們專業(yè)的同學(xué)模擬了一個公司的運營。一個公司分為CEO,財務(wù),銷售,市場,采購部門。

  還有外圍機(jī)構(gòu),工商局,稅務(wù)局和會計事務(wù)所來管理企業(yè)的各項經(jīng)濟(jì)和行政決策。辦理各項事務(wù)要去相關(guān)的部門,不可避免地造成了企業(yè)工作量的繁瑣和困難。

  前三天我們主要成立了企業(yè)。包括構(gòu)想企業(yè)的名稱,LOGO,宣傳標(biāo)語和服務(wù)宗旨設(shè)計理念,然后注冊了企業(yè),在銀行開了戶,在工商局稅務(wù)局登了記。導(dǎo)致還未正式經(jīng)營我和我的團(tuán)隊就已經(jīng)忙的焦頭爛額。在注冊企業(yè)的時候,我們的辦公桌上都看不到人影,員工們不是在飛奔去各大機(jī)構(gòu)的路上就是趴著填各式各樣的表格。

  當(dāng)最后在工商局拿到企業(yè)的注冊許可證的時候,我們都知道這一天的努力沒有白費。

  在第四天,備受期待的平臺實訓(xùn)終于開始了。由于老師在指導(dǎo)的時候著重說了第一季度貼牌的重要性,所以即使隊員有些許的不滿,我還是利用權(quán)限購買了兩條貼牌,生產(chǎn)了2300個L型號手機(jī),導(dǎo)致在購買了一條生產(chǎn)線后資金就不夠了。在摸索了實訓(xùn)平臺軟件后,我還自以為懂了很多,不愿意向其他企業(yè)討教經(jīng)驗。

  第五天會在市場的訂單出現(xiàn)時,我一點都不會了,手忙腳亂地操作導(dǎo)致浪費了兩筆大數(shù)量訂單,只搶到一筆訂單,出了300多個貨物。因此導(dǎo)致貨物堆積,沒有現(xiàn)金購買原材料等許多問題。

  但是我的團(tuán)隊知道怪我也沒有用,他們賣力地向銀行貸到了款證明了我們還是有走出困境的能力。經(jīng)過全體組員的討論,決定研發(fā)H型手機(jī)來提高銷售質(zhì)量。以此跟上其他企業(yè)的腳步。

  第六天一大早,全體組員圍在電腦前想看看今天我們的市場能出現(xiàn)多少訂單,來解決我們公司貨物堆積的大問題時,意想不到的事出現(xiàn)了。

  一家貿(mào)易公司出現(xiàn)在了原本只有我們一家的大西北市場,將所有貨物的訂單一掃而空。

  在我以為無力回天,企業(yè)就要破產(chǎn)的'時候。

  財務(wù)管理林小軍和市場經(jīng)理李玲去找了那家搶了我們公司訂單的貿(mào)易公司,以一個低廉,但是正好能解公司燃眉之急的價格賣了好大一批貨物。

  不僅僅還了下季度就到期的貸款,而且還讓公司有了一小筆流動資金用以生產(chǎn)和科研。當(dāng)天下午,我為幾次的決策失誤道了歉,并且表示,在我們已經(jīng)落后其他公司一大截的情況下,要奮起直追著實有些困難,但也不是全無辦法。我提出的一個辦法就是-研發(fā)O型產(chǎn)品。后來的事實證明了我這個決策是正確的。

  當(dāng)時組員們聽了我的見解后,積極去銀行又貸了一筆款,用以研發(fā)O型產(chǎn)品。

  接下來的兩天就是瘋狂地?fù)層唵危⑶遗c其他公司協(xié)商,讓他們幫我們搶訂單和購買他們的訂單。

  然后不斷地生產(chǎn)和貼牌將產(chǎn)品賣的越來越多,到了最后總利潤達(dá)到了四千多萬元。在整個實習(xí)的過程中,由于我是CEO,所以我對整個業(yè)務(wù)有全盤掌握,所以得到的體會自然更多,更全面。作為CEO,應(yīng)做到以下。

  計劃:任何一個企業(yè),各項資源進(jìn)行合理規(guī)劃都是相當(dāng)重要的。有了好的規(guī)劃,才能更好的施行企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

  這種規(guī)劃要根據(jù)所模擬的市場環(huán)境、企業(yè)競爭力等進(jìn)行預(yù)測,制定合理的經(jīng)營目標(biāo),以及發(fā)展戰(zhàn)略,做出決策。精準(zhǔn)而長遠(yuǎn)的預(yù)測計算是企業(yè)是否有戰(zhàn)略眼光的前提。

  眼前的每一個步驟都與將來有著密切的聯(lián)系,只有準(zhǔn)確地抓住可能出現(xiàn)的機(jī)會,做出全面而長遠(yuǎn)的計劃,才是一個出色CEO的標(biāo)志。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇4

  這次實訓(xùn)在期末進(jìn)行,時間為從6月17號至6月24號,共10個課時,大概持續(xù)一個星期.這次實訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務(wù)會計核算綜合運用技能,加強(qiáng)我們動手能力和實踐操作能力,并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎(chǔ),而特開展的.這次實訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎(chǔ),對企業(yè)財務(wù)活動的過程和結(jié)果進(jìn)行研究和評價,以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,并能為評價和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策提供重要的財務(wù)信息.實訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊:一初步分析,二財務(wù)指標(biāo)分析,三綜合分析.

  實訓(xùn)開始的第一步驟是公式計算.根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表上的數(shù)據(jù)信息,再通過特定的公式把各項指標(biāo)的結(jié)構(gòu)比率、增長額和增長率等項目計算出來.這個工作的技術(shù)含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒什么大問題了,但是要計算的數(shù)據(jù)比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn).由于實訓(xùn)要求書面書寫清潔整齊、規(guī)范、嚴(yán)禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時候先在草稿上做一次,確認(rèn)無誤后,再填入實訓(xùn)資料.我平時是屬于比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類,所以這個公式計算沒到四個課時,我就完成了,進(jìn)展得相對比較順利.可是進(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難.

  第二步驟公式分析、評價,也就是這次實訓(xùn)過程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的.

  第一步是對資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表作初步分析.資產(chǎn)負(fù)債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益,而其中資產(chǎn)又分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn),負(fù)債又分為流動負(fù)債和非流動負(fù)債.每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細(xì)分都要進(jìn)行分析小結(jié),這點對初學(xué)者來說要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當(dāng)高,希望通過高要求打好我們基礎(chǔ),所以才安排大題量并細(xì)分析.

  大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析,流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等,然后再細(xì)分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等,通過老師的指導(dǎo)以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細(xì)的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結(jié)好了.后來在課本上大量并且細(xì)微閱讀有關(guān)內(nèi)容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據(jù)資料通過自己的獨立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問題,譬如對預(yù)付賬款的分析,開始我只明白預(yù)付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項預(yù)付賬款按實際付出的金額入帳,就算此帳戶增加或減少其實對資產(chǎn)總額也不會產(chǎn)生很大的影響,也說明不了什么問題.后來通過查資料,我才恍然大悟,其實預(yù)付賬款帳戶也占據(jù)著很重要的地位,我們可以通過預(yù)付賬款判斷企業(yè)有無做假的可能,股東的信譽(yù)是否良好.一般股東喜歡通過預(yù)付賬款帳戶抽逃資金,即以預(yù)付的名義占用轉(zhuǎn)移企業(yè)資產(chǎn),如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時候,發(fā)覺它的短期償付能力達(dá)到公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),而卻無法履行自己的償債義務(wù),這種狀況下,必要分析它的預(yù)付賬帳戶,看它預(yù)付賬款在流動資產(chǎn)中占的比重,如果比重過高,那就有可能說明企業(yè)股東有抽逃資金可能,應(yīng)立即進(jìn)行處理.

  通過上述這個例子,我們分析財務(wù)報表的.時候,要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義,還要了解各個賬戶實際應(yīng)用上的含義.

  還有一點是要善于結(jié)合分析,即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時候要結(jié)合利潤表,譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞,就要結(jié)合銷售收入的情況,企業(yè)的信用政策;分析負(fù)債結(jié)構(gòu)時,究竟需要安排多少流動負(fù)債、多少長期負(fù)債呢?在企業(yè)負(fù)債總額一定的情況下,就得通過銷售狀況的好壞來判斷,如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長,則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量,用于償還到期債務(wù).反之,如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔(dān)較大風(fēng)險.因此,銷售穩(wěn)定增長的企業(yè),可以較多地利用短期負(fù)債,而銷售大幅度波動的企業(yè),應(yīng)少利用短期負(fù)債.

  第二步是財務(wù)指標(biāo)分析,莫過于判斷企業(yè)的償債能力、營運能力及盈利能力的強(qiáng)弱.這步相對來說就比較容易得出結(jié)論,一般通過計算出那些指標(biāo)比率就很清晰了.

  第三步綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營業(yè)績.

  通過這次實訓(xùn),我學(xué)會了如何綜合運用所學(xué)知識,觀察、分析財務(wù)報表,正確、合理評價地評價企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢.同時也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,例如會計知識不扎實,實際應(yīng)用能力有待提高,會計的社會實踐經(jīng)驗不足.我應(yīng)該朝著這幾個方面努力去提高,提高自己的財務(wù)分析能力,增強(qiáng)知識的運用,加強(qiáng)團(tuán)隊合作,朝著一個專業(yè)的、負(fù)責(zé)任的會計人員進(jìn)發(fā).

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇5

  一、我的日常教學(xué)工作

  在20xx年我擔(dān)任xx數(shù)控班普通車工教學(xué)任務(wù),按照學(xué)期初制定的授課計劃,認(rèn)真細(xì)致的做好車工教學(xué)工作,在今年的教學(xué)工作中,我按照領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合我校實際情況,并參照其它學(xué)校的管理方法,形成了我們自己的教學(xué)、管理同步進(jìn)行的方法,努力改善我們的教學(xué)效果。

  在本年度當(dāng)中,學(xué)校要求加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的管理,我在課堂上一邊上課一邊約束學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,如上課睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象,時常走下講臺,到學(xué)生中間去講課,及時扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不良行為,做到育人、授課的有機(jī)融合。同時還嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生成績評定標(biāo)準(zhǔn),及時公布學(xué)生的階段成績,告訴學(xué)生這一階段出勤分?jǐn)?shù)、作業(yè)分?jǐn)?shù)、課堂表現(xiàn)分?jǐn)?shù),讓學(xué)生做到心中有數(shù),給一部分學(xué)習(xí)勁頭不足的學(xué)生敲警鐘,其實學(xué)生還是很在乎分?jǐn)?shù)的,在得知自己的分?jǐn)?shù)后,他們也會努力的補(bǔ)作業(yè)往回找分?jǐn)?shù),時間長了他們也就形成習(xí)慣了,才能及時完成作業(yè),按時保證出勤,把能夠抓住的分?jǐn)?shù)抓住。

  在實訓(xùn)教學(xué)中堅持“實訓(xùn)六個環(huán)節(jié)”即①提前10分鐘組織學(xué)生在實訓(xùn)場所門口排隊,點名,檢查勞保用品。②進(jìn)入車間后認(rèn)真講授,做好示范。③按組發(fā)放工、量、刃具,實習(xí)材料,并做好記錄。④課中巡回指導(dǎo),逐個點評、指正。⑤遇到普遍存在的現(xiàn)象,及時叫停,進(jìn)行集中點評,并納入課后總結(jié)。⑥清理衛(wèi)生(設(shè)備衛(wèi)生、場所衛(wèi)生)做好記錄(設(shè)備使用記錄、實習(xí)工具交還記錄、作業(yè)記錄、出勤記錄)。這一管理方法是貫穿學(xué)生實訓(xùn)課始終的一個工作指導(dǎo),從學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)場所,到實訓(xùn)中的進(jìn)程,再到實訓(xùn)結(jié)束。各個環(huán)節(jié)相互結(jié)合,讓學(xué)生回顧舊知識、學(xué)到新技能,總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)不足。

  在20xx年中,我和苑校長一起修改并完善了《車工模塊化教學(xué)方案》,并獲得了河北省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎,日常教學(xué)中我堅持運用車工模塊化教學(xué)方案,在實踐中不斷的驗證和完善這一套方案,通過近年來的不斷豐富,這套方案已經(jīng)可以讓學(xué)生從入學(xué)之日起就知道在這為期一年的'學(xué)習(xí)中能夠?qū)W到什么技能,通過努力學(xué)習(xí)可以多學(xué)會什么內(nèi)容,堅持采用模塊教學(xué)法和差異教學(xué)法相結(jié)合,約束后進(jìn)生,鼓勵先進(jìn)生,在日常教學(xué)中形成一種趕、幫、超和學(xué)習(xí)氛圍,取得良好的教學(xué)效果,盡可能的避免盲目性教學(xué)。

  二、實訓(xùn)場所管理

  20xx年我校在原來實訓(xùn)場所的基礎(chǔ)上又新增加了教學(xué)樓205、206、實訓(xùn)樓106、107、108和電力拖動車間等實訓(xùn)場所,機(jī)電的實訓(xùn)課不同于其它專業(yè)課,機(jī)械專業(yè)學(xué)生接觸的都是以鋼、鐵為主,同時還有380V和220V的電,所用的設(shè)備都是在高速轉(zhuǎn)動的,這就要求實訓(xùn)指導(dǎo)老師時刻牢記“安全第一、警鐘長鳴”。時刻注意學(xué)生的人身安全和學(xué)校的設(shè)備安全,只有在安全的基礎(chǔ)上才能順利的開展教學(xué)活動。車間管理工作的主要方面有以下幾點

  1、安全檢查、排查

  20xx年度中,我結(jié)合苑校長、張主任和各位首席教師對我校的實訓(xùn)場所進(jìn)行不定期安全檢查,對檢查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理,從根源上杜絕安全事故的發(fā)生,讓“安全第一”的工作觀念扎根于每一個任課老師的心中。

  2、設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、維修

  在本年度中我協(xié)同各實訓(xùn)場所管理老師和專業(yè)老師對我校的實訓(xùn)設(shè)備及時進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)和維修工作,(車工車間實訓(xùn)設(shè)備有38臺,鉗工車間有56個工位和6臺砂輪機(jī),電力拖動共有90個工位,電氣焊有30余臺設(shè)備,還有數(shù)控機(jī)床10臺),很多時候都是利用業(yè)余時間(晚上或雙休日)來進(jìn)行的,在這一年中我校的各個實訓(xùn)場所中的所有設(shè)備沒有出現(xiàn)過由于保養(yǎng)維護(hù)不到位造成的設(shè)備損壞,也沒有出現(xiàn)過由于設(shè)備損壞影響學(xué)生上課的情況。

  3、突發(fā)事件的處理

  主要是車間進(jìn)水,在今年暑假我們的車間進(jìn)了一次水,造成所有設(shè)備電機(jī)不同程度進(jìn)水,我和李治軍老師、苑偉釗老師、胡緒志老師將車間所有電機(jī)全部拆開、涼干、更換軸承,將部分設(shè)備進(jìn)水的配電柜進(jìn)行徹底維修,整個工程歷時20多天,在開學(xué)前順利完成所有工作,確保教學(xué)正常進(jìn)行。

  三、其它工作

  今年上半年參與籌備了邯鄲市中職學(xué)校技能大賽車工組比賽,并取得圓滿成功。

  配合教務(wù)處和技能鑒定所順利完成各項技能鑒定工作,

  雖然做了一些工作,但由于自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的約束,我的工作還有一定的差距,如:部分學(xué)生不進(jìn)實習(xí)場所、實訓(xùn)教學(xué)中存在學(xué)生扎堆、學(xué)習(xí)氣氛不濃、基本功不夠扎實等問題。我會在今后的工作中從嚴(yán)要求自己,多與學(xué)生溝通,上好每一節(jié)課,作好每各項工作,遇事從小事入手,落實每一個小問題,就能解決大問題。培養(yǎng)自己的工作能力。

  xxx

  20xx年1月27日星期二

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇6

  一、實驗內(nèi)容

  實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位,運用用友ERP-U8管理軟件,通過建立實驗賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等,模擬現(xiàn)實財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。

  實驗內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節(jié):企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購銷售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實驗涉及了企業(yè)活動中的活動記錄,憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢,資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核,期初期末賬表的生成、核對、審核與結(jié)賬等。

  二、實驗問題

  我們的實驗是按照會計電算化實驗指導(dǎo)的材料內(nèi)容進(jìn)行操作,但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會按照書中的指導(dǎo)來操作,更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此,當(dāng)我們在實驗的過程中遇到問題時,積極思考,把不懂的弄懂記牢,并在以后遇到同一問題時能學(xué)以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題:

  (1) 出納簽字

  執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個要點,也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的.一步。在實驗四中,當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時,系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證”,這讓我很訝異,因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的,且在查詢憑證中都存在,這就讓我很犯難了。后來,在老師的指點下我才發(fā)現(xiàn),原來在最初設(shè)置會計科目時有一個步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。

  (2) 期末結(jié)賬

  實驗五主要是進(jìn)行總賬系統(tǒng)的期末處理,而結(jié)賬可以說是最終的步驟。當(dāng)我在對實驗總賬進(jìn)行結(jié)賬時,系統(tǒng)卻提示我無法結(jié)賬。這是我就不明白了,因為我在之前的對賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對賬單等都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬過均沒有錯,這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證,正是因為這張憑證的存在,系統(tǒng)才會提示我不能結(jié)賬的。

  (3) 薪資管理系統(tǒng)

  在實驗七薪資管理系統(tǒng)中,要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺中啟用該系統(tǒng),剛開始時沒留意到,在財務(wù)會計里面怎么都找不到工資管理,后來在同學(xué)的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。

  (4) 銷售管理系統(tǒng)

  在做銷售業(yè)務(wù)時,常常會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中, “發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來,這又是怎么了?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問題,我們大家都不明白問題的所在,直到老師為我們解了惑,才明白原來是系統(tǒng)時間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間,而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號,銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時間,所以就生成不出來了。

  三、試驗體會

  為期幾周的電算化實驗結(jié)束了,在實驗課程的這段時間里,我感覺自己學(xué)到很多東西,既了解了會計信息系統(tǒng)的基本原理,又初步認(rèn)識并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用,但我想現(xiàn)在只是初級階段,以后要學(xué)習(xí)的還有很多,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真,學(xué)會更多。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇7

  1、通過這次實習(xí),我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。

  2、通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握室內(nèi)照明

  3、提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨立思考能力。

  4、提高團(tuán)隊合作意識。在這次實習(xí)中,以多人作為一個小組,所以無論是鏈接電路,還是檢查電路,都是大家一起完成的,這樣很好的培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊意識 ,促進(jìn)了彼此間的友誼。

  實驗電路圖片

  實驗一、日光燈安裝

  通過這次實驗了解到日光燈的工作原理和提高功率因數(shù)的意義知道了要提高感性負(fù)載的功率因數(shù),可以并聯(lián)電容的方法進(jìn)而提高電能的傳輸效率。

  實驗二、變壓器實驗

  在變壓器的實驗中掌握了交流法判別變壓器繞組的極性 實驗三、三相異步電動機(jī)的使用

  三相異步電動機(jī)的使用中了解到電動機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)主要取決于磁場的旋轉(zhuǎn)方向,磁場的旋轉(zhuǎn)方向又取決于電源的相序,所以電源的相序決定了電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。任意改變電源的相序時,電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向也會隨之改變。

  實驗四、三相異步電動機(jī)自鎖控制系統(tǒng)

  三相異步電動機(jī)自鎖控制實驗中學(xué)到了三相異步電動機(jī)的自鎖控制線路的主電路和點動控制的主電路大致相同,但在控制電路中又串接了一個停止按鈕SB和SB1在啟動按鈕SB1的兩端并接了接觸器KM-4的一對常開輔助觸頭。接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路不但能使電動機(jī)連續(xù)運轉(zhuǎn),而且還有一個重要的特點,就是具有欠壓和失壓保護(hù)作用。他主要由開關(guān)SB(起停電動機(jī)使用)、交流接觸器KM(用做接通和切斷電動機(jī)的電源以及欠壓和失壓保護(hù)等)、熱繼電器(用作電動機(jī)的過載保護(hù))等組成。

  欠壓保護(hù):“欠壓”是指線路電壓低于電動機(jī)應(yīng)加的額定電壓。“欠壓保護(hù)”是指當(dāng)線路電壓下降到某一數(shù)值時,電動機(jī)能自動脫離電源電壓停轉(zhuǎn),避免電動機(jī)在欠壓下運行的一種保護(hù)。因為當(dāng)線路電壓下降時,電動機(jī)的轉(zhuǎn)矩隨之減小,電動機(jī)的轉(zhuǎn)速也隨之降低,從而使電動機(jī)的工作電流增大,影響電動機(jī)的.正常運行,電壓下降嚴(yán)重時還會引起“堵轉(zhuǎn)”(即電動機(jī)接通電源但不轉(zhuǎn)動)的現(xiàn)象,以致?lián)p壞

  電動機(jī)。采用接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路就可避免電動機(jī)欠壓運行,這是因為當(dāng)線路電壓下降到一定值(一般指低于額定電壓85%以下)時,接觸器線圈兩端的電壓也同樣下降到一定值,從而使接觸器線圈磁通減弱,產(chǎn)生的電磁吸力減小。當(dāng)電磁吸力減小到小于反作用彈簧的拉力時,動鐵心被迫釋放,帶動主觸頭、自鎖觸頭同時斷開,自動切斷主電路和控制電路,電動機(jī)失電停轉(zhuǎn),達(dá)到欠壓保護(hù)的目的。

  失壓(或零壓)保護(hù):失壓保護(hù)是指電動機(jī)在正常運行中,由于外界某中原因引起突然斷電時,能自動切斷電動機(jī)電源。當(dāng)重新供電時,保證電動機(jī)不能自行啟動,避免造成設(shè)備和人身傷亡事故。采用接觸器自鎖控制線路,由于接觸器自鎖觸頭和主觸頭在電源斷電時已經(jīng)斷開,使控制電路和主電路都不能接通。所以在電源恢復(fù)供電時,電動機(jī)就不能自行啟動運轉(zhuǎn),保證了人身和設(shè)備的安全。

  三相異步電動機(jī)的自鎖控制線路的控制中認(rèn)識到當(dāng)按下啟動按鈕SB1后,電源U1相通過熱繼電器FR-2動斷接點、停止按鈕SB的動斷接點、啟動按鈕SB1動合接點及交流接觸器KM的線圈接通電源V1相,使交流接觸器線圈帶電而動作,其主觸頭閉合使電動機(jī)轉(zhuǎn)動。同時,交流接觸器KM-4的常開輔助觸頭短接了啟動按鈕SB1的動合接點,保持交流接觸器線圈始終處于帶電狀態(tài),這就是所謂的自鎖(自保)。與啟動按鈕SB1并聯(lián)起自鎖作用的常開輔助觸頭稱為自鎖觸頭(或自保觸頭)。

  電工實驗心得

  通過電工實習(xí),使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解,培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實際操作能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛練,打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能,比如日光燈照明電路和電動機(jī)直接啟動電器控制電路,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  開始的時候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每 一根電線,都得對機(jī)器,對工作,對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任 感。這次實習(xí)很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實 踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實踐能力和思維能力。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇8

  一、 實習(xí)單位及崗位簡介

  (一) 實習(xí)單位簡介

  上海曉莊教育信息咨詢有限公司是一家立足于上海,面向長三角,服務(wù)全國的綜合性公司。公司以人力資源咨詢、培訓(xùn)為特色,以 “全面運用中西管理理念精華,切實解決企業(yè)發(fā)展中的實際問題”為宗旨,為客戶提供戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理、組織設(shè)計、營銷管理與策劃、企業(yè)文化等相關(guān)咨詢和培訓(xùn)。

  (二) 實習(xí)崗位簡介

  電話營銷定義:通過使用電話,來實現(xiàn)有計劃、有組織并且高效率的擴(kuò)大顧客群、提高顧客滿意度、維護(hù)來顧客等市場行為的手法。成功的電話營銷應(yīng)該使電話雙方都能體會到電話營銷的價值。與電話營銷相關(guān)的詞匯很多,直接銷售、數(shù)據(jù)庫銷售、一對一營銷、呼叫中心、客戶服務(wù)中心等等都是其涵蓋的內(nèi)容。這些技術(shù)側(cè)重方面各有不同,但目的都是一樣的.,既充分利用當(dāng)今先進(jìn)的通信計算機(jī)技術(shù),為企業(yè)創(chuàng)造商機(jī),增加收益。

  二、實習(xí)內(nèi)容及過程

  (一)熟悉環(huán)境

  此次實習(xí)按學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)安排,在校內(nèi)企進(jìn)行實習(xí)。雖說只是電話營銷,但需要熟悉上海地區(qū)的地址,以便和顧客交流時簡介快捷,也讓顧客感覺到尊重、輕松舒心。熟悉工作環(huán)境、熟悉上海環(huán)境一定程度上掌握了主動權(quán),這樣很容易提高工作效率得到顧客的認(rèn)可。

  (二)培訓(xùn)

  為期三天培訓(xùn),這個是工作之前必要的。不管是從事銷售工作還是其他工作,都必須清楚了解到自己公司的產(chǎn)品是什么?有什么作用?了解公司、產(chǎn)品詳細(xì)信息以及自己產(chǎn)品的優(yōu)勢所在。電話營銷,是與顧客在電話里溝通、交流。要清楚知道如何交流、如何抓住顧客的心理、如何誘導(dǎo)顧客成功注冊。首先,最重要的是熟悉話術(shù),上線之前奚主管對我們一個一個考察,直到滿意為止。

  三、實習(xí)收獲與體會

  (一)自身能力

  通過這次電話營銷實習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己存在的很多不足之處,而這些不足之處是實習(xí)之前我沒有發(fā)現(xiàn)到的,自身的整體能力不足,比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧,因為公司就是公司,不是學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間都是很好相處的,但是在公司就不一樣了,必須懂得相處技巧。做事情、做人都要把目光放遠(yuǎn)一些。

  (二)專業(yè)技術(shù)

  在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識,都還是一些基礎(chǔ)知識,要使這些知識用于工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還要不斷提升自己,繼續(xù)學(xué)習(xí)。還有學(xué)校里面的知識不一定在公司都用的上,因此,需要我們多去留意社會上的需求。因為學(xué)校東西與社會上的有個時間差在里面,學(xué)校學(xué)的東西也不是針對某個公司開設(shè)的一門課程,要根據(jù)自身、公司實際情況提升。

  (三)心理調(diào)整

  當(dāng)今社會就業(yè)問題仍然很嚴(yán)峻,社會上高文憑人屢屢皆是。因此要積極調(diào)整自己的心態(tài),不斷提升自己,不要感覺技不如人,也要樹立正確的就業(yè)觀,先擇業(yè)在就業(yè),不要高不成低不就的。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇9

  經(jīng)過2周的實訓(xùn),使我學(xué)會了很多。在這2周里,我和我的小組完成了2個實訓(xùn)項目。首先我學(xué)會了團(tuán)隊合作,沒有我們組一起的努力,也就沒有最終的成果。在這次實訓(xùn)當(dāng)中,我負(fù)責(zé)著報告、畫圖這些部分,這也是我第一次接觸到Visio這個軟件,通過老師的教導(dǎo),我學(xué)會了如何去將項目的一些電路圖和分布圖完成,這讓我受益匪淺。

  在這次的實訓(xùn)當(dāng)中,我對PLC的使用也有了近一步的了解,雖然我們組分工明確,但在程序編寫或者調(diào)試的時候,大家都參與了進(jìn)來,也互相學(xué)習(xí)著自己的`不足。我本來對一些PLC梯形圖的編寫不太熟練,也對項目分析得不太準(zhǔn)確,但是有了老師和組員的幫助,我還是有著不少的了解,但還是存在著自己的不足。通過實訓(xùn),我進(jìn)一步得肯定我自己的不足之處,但對自己所學(xué)的知識有了更加明確的認(rèn)識,并且我相信,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會彌補(bǔ)我自己本身存在的不足,主動得發(fā)揮團(tuán)隊合作精神,爭取在其他方面,包括編寫程序這塊內(nèi)容中得到提高。

  這次實訓(xùn)在大家的幫助下,得以圓滿的成功,無論是團(tuán)隊合作這方面還是個人動手這方面,我們都得到了很好的鍛煉。也通過這次實訓(xùn),我們對PLC這門課有了對知識更進(jìn)一步的渴望。我相信,汗水不會白費的,我們以后的成功是有目共睹的。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇10

  隨著社會的不斷發(fā)展,中國社會逐漸步入老齡化,老年人口的不斷增多,老年人各種社會問題與矛盾的突出越來越成為影響社會安定團(tuán)結(jié)的因素。老有所居,老有所養(yǎng),幸福安康地養(yǎng)老。

  結(jié)束了最后的一門專業(yè)課,全校迎來了一年一度的夏季小學(xué)期,人文學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)的31名同學(xué)們也開始了三個星期的實訓(xùn)。這是升入大學(xué)以來第一次的實踐活動,學(xué)校把社區(qū)作為實訓(xùn)學(xué)習(xí)的基地,真正體驗到來自生活中的老年服務(wù)。

  在社區(qū)服務(wù)的過程中,也參與進(jìn)了他們的活動,也有不少感觸每個人都會經(jīng)歷從年輕到年老的過程,老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,千辛萬苦地培養(yǎng)出下一代,現(xiàn)在我們理所應(yīng)當(dāng)去關(guān)心照顧他們。在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里,中年一代的人們工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母, 老人們更多的是在養(yǎng)老院跟社區(qū)中度過他們的老年時光,在此次實踐過程中我們盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。

  在社區(qū)中,雖然沒有用到自己所學(xué)的專業(yè)知識,只是在社區(qū)中充當(dāng)了勞動者的.職務(wù),但也感受到了每個社區(qū)中的不同經(jīng)營跟服務(wù)模式,也為未來二年后自己的實習(xí)提供經(jīng)驗。雖然實訓(xùn)地點離學(xué)校較遠(yuǎn),天氣炎熱,但我們?nèi)匀粓猿窒氯ィ鲞@有意義的實踐活動。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中,有了很大的收獲,學(xué)到許多書本上沒有的知識,許多對于人生的態(tài)度,對于心境有很大的提升。

  希望日后有更多類似的實踐活動,既鍛煉自己,又有意義與收獲,在不斷的實踐中磨礪自我,服務(wù)他人。但也存在著一些不足之處,我們會吸取經(jīng)驗教訓(xùn),爭取下次實踐更加成功!

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇11

  暑假實訓(xùn)我們是在軟帝進(jìn)行的,以前也接受過軟帝老師的培訓(xùn)。但此次實訓(xùn)與以前的不同,天氣炎熱同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在實訓(xùn)中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都很認(rèn)真;聽著“嗒嗒”的敲程序聲,心里真的不亦樂乎。軟帝的老師在實訓(xùn)中給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,要感謝學(xué)院和軟帝的老師,他們做出努力,給學(xué)生一個實際操作的平臺。

  通過這次實訓(xùn),我們對java更深刻的認(rèn)識,也了解了android環(huán)境。做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名計算機(jī)專業(yè)學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓。

  然而,在我參加培訓(xùn)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是老師在上面敲,我們在下面照著老師的敲,老師講的內(nèi)容基本沒怎么聽到,而且那時學(xué)的東西,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強(qiáng),老師主要是講解思路,讓我們自己領(lǐng)悟其中的理論,然后進(jìn)行學(xué)習(xí)很拓展。參加培訓(xùn)的第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。現(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

  正因為學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。通過十天時間的培訓(xùn)之后,老師為我們安排了實際項目的開發(fā),希望通過對項目開發(fā)的實戰(zhàn)來鞏固前段時間的學(xué)習(xí),老師和助教在我們設(shè)計過程中給與幫助和支持。通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點收獲:

  (1)做任何項目都要注重團(tuán)隊合作

  (2)不可獨斷獨行

  (3)思路要靈活清晰

  (4)在編程中要注意規(guī)范不可隨性

  只有做好以上幾點才能做好我們的工作,開發(fā)一個項目需要大家一起努力,其中任意一個環(huán)節(jié)出錯了都可能影響項目的進(jìn)度,進(jìn)而影響項目的順利完成。在編程上,與學(xué)校的要求很不一樣,在學(xué)校時自己編程很隨意,不注意規(guī)范,老師的.要求也不是那么高,然而在這次實訓(xùn)做項目就不一樣了,我們需要克服自己隨意的編程習(xí)慣,按照要求做事,這樣才能達(dá)到客戶的需求。

  在這次的總結(jié)中并沒有過多的講述實訓(xùn)的內(nèi)容和實訓(xùn)所學(xué)的知識,因為大家所學(xué)都是一樣的,我只是想講一下自己的親身感受,并不是在知識上,而是在學(xué)習(xí)的思路上。不管我們學(xué)習(xí)什么我們都必須有個明確的目標(biāo),條例要清晰。就像我們設(shè)計此次的博客系統(tǒng),從登錄到注冊,然后的登錄成功后的主界面的設(shè)計以及功能的實現(xiàn),包括數(shù)據(jù)的存儲,刪除修改等的實現(xiàn)都要有清晰的思路很過硬的理論知識。

  實訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點一點解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中,分析、討論、演算,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析能力。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇12

  本學(xué)期在學(xué)完《土木工程施工》這門課后,暑假學(xué)校安排我們土木工程和工程管理兩個專業(yè)去xxx建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)國家建筑技術(shù)實訓(xùn)基地實訓(xùn)了五天,時間是從六月27號到七月1號。這五天時間是我們在大學(xué)以來的第一次外出實訓(xùn)學(xué)習(xí),所以大家都很珍惜這次難得的機(jī)會,實訓(xùn)期間大家都拿出了是十分的激情爭著搶著去努力地完成基地指導(dǎo)老師布置的任務(wù),最終每天的任務(wù)大家都是提前保質(zhì)保量地完成。此次實訓(xùn)過程中我們一共進(jìn)行了五個工種的實際操作訓(xùn)練,分別為鋼筋工種、腳手架工種、抹灰工種、砌筑工種、模板工種,這是現(xiàn)在工地現(xiàn)場運用得較多的五種工種。

  下面我就簡單的將這五天來每天所進(jìn)行的任務(wù)和需要注意的地方列出來

  1、 鋼筋工程:首先,根據(jù)指導(dǎo)老師設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)合理的柱子,每個人自己動手制作一根符合標(biāo)準(zhǔn)的且誤差在容許范圍之類的箍筋;其次,將每個人制作的箍筋和豎向受力筋按指導(dǎo)老師設(shè)置的柱子鋼筋的布置位置用小鋼絲扭緊架立起來。在制作的過程中,我覺得要點是在轉(zhuǎn)彎處力度要到位以致轉(zhuǎn)角準(zhǔn)確,還有就是在彎的時候要保持整個箍筋水平,不至于出現(xiàn)某處翹起。最后就是箍筋的間距要控制好,且要確保箍筋的水平和豎向受力筋的垂直,這樣才能保證架立好的鋼筋結(jié)構(gòu)體穩(wěn)定性較好。

  2、 腳手架工程:本工程的任務(wù)是架立一個兩層的l型外墻腳手架。在架立的.過程中必須要嚴(yán)格控制兩根大橫桿之間的距離,只是保證架子穩(wěn)定的關(guān)鍵所在,因為大橫桿是整個外腳手架中的主干部分。再就是扣件的安裝要到位,在不同的部位扣件的安裝方式是不同的,且一定要和桿件緊密的搭接好,總之是為了結(jié)構(gòu)更加的堅固穩(wěn)定。桿子的長度都比較長,導(dǎo)致整個操作的場地空間比較大,且有一定的危險,所以就另外需要兩三個人在外面進(jìn)行現(xiàn)場看護(hù)。從安全因素考慮,現(xiàn)場所有人在操作過程中必須佩戴安全帽。

  3、 抹灰工程:每個小組在室外規(guī)定的抹灰區(qū)域完成面積為一到一點五平方米的抹灰工作。之前要做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好材料和工具,將細(xì)沙和石灰加水拌和均勻,三者的量一定要控制好,否則拌合后的泥漿過稀或者過硬都不利于抹灰工作的進(jìn)行。隨后要對墻面進(jìn)行清理還要加水潤濕,在正式開始抹灰之前要制作標(biāo)本,以后就根據(jù)制作的標(biāo)本進(jìn)行操作。具體分三層逐漸加厚,底層較薄,中層稍厚,面層最薄主要確保表面平整。此工作可以說是這五種工種中最累最臟的工種了,因為你要一直不停的重復(fù)著做同一件事。這對大家的體力和手臂力是嚴(yán)格的考驗,而且半個小時下來身上到處都是灰塵還有砂漿。

  4、 砌筑工程:每個小組砌筑一個長一米八寬六十公分帶角的墻,高八皮磚。砌之前要做好準(zhǔn)備工作,即放線定好墻的外圍輪廓,在確定兩邊墻垂直需要用到勾三股四弦五(勾股定理),通過兩圓弧的交點確定另一點。在鋪磚之前應(yīng)該用砂漿在地上鋪一層確保磚底是平整的,隨即在砂漿上面鋪一層丁磚作為基礎(chǔ)。磚的的組砌方式可以采用三順一丁、一順一丁、梅花丁等組砌方式。先把兩邊的角砌起來用以拉線,通過線來確保砌的磚在水平和豎直方向都是平的,在砌的過程中不時用水平尺進(jìn)行衡量所砌磚塊是否水平,且橫墻和豎墻的丁順形式是不同的。雖然說看起來很簡單的砌墻工程,可是里面的技術(shù)含量還是有很多的。要想成為一個熟練的砌匠工人還是需要下一番苦功夫的。

  實訓(xùn)報告?zhèn)人 篇13

  5月17日星期四,我們懷著無比激動的心情,有幸地到金元證券番禺大道中營業(yè)部實地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,這也是我們10投資理財班第一次到外面進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。

  金元證券番禺大道中營業(yè)部坐落在節(jié)能科技園區(qū)內(nèi),盡管位置較為偏僻,但周圍環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。采用業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的設(shè)備與交易系統(tǒng),可以為客戶提供A股、B股、債券及回購、基金、權(quán)證及受托理財?shù)榷喾N金融交易品種;電話、手機(jī)、網(wǎng)上交易等多種委托方式;多套技術(shù)分析系統(tǒng)和豐富的資訊產(chǎn)品可供客戶自由選擇,交易安全快捷。金元證券股份有限公司廣州番禺大道北營業(yè)部秉承公司“誠信、親和、創(chuàng)新、志成”的企業(yè)精神,堅持“客戶至上、高端服務(wù)”的宗旨,誠為廣大投資者服務(wù)。

  時間已經(jīng)指向8點35分,證券公司一天的工作正式開始。首先進(jìn)行的工作環(huán)節(jié)是晨會,晨會一般在早上開市前進(jìn)行,主要是對上一交易日的大盤走勢進(jìn)行總結(jié),以及當(dāng)日對影響大盤走勢的消息進(jìn)行提示。在我們實訓(xùn)的當(dāng)天,廣播員就對上一交易日的大盤走勢進(jìn)行分析,對于近段股指下跌的原因,廣播員認(rèn)為除了外圍市場特別是希臘債務(wù)危機(jī)對股市構(gòu)成沖擊外,國內(nèi)4月份經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)不佳,人民幣存款下降等因素是導(dǎo)致大盤近段時間持續(xù)走弱的原因,但他認(rèn)為短線已經(jīng)出現(xiàn)超跌跡象,短期殺跌情緒有望緩解,后市會出現(xiàn)技術(shù)性超跌反彈。同時重點關(guān)注醫(yī)藥板塊尤其是抗癌概念股,如江蘇吳中、海欣股份等,并繼續(xù)關(guān)注家電板塊。

  晨會過后,緊接著是對客戶經(jīng)理的日常培訓(xùn)了,由該營業(yè)部首席分析師對我們進(jìn)行培訓(xùn),該首席分析師首先對當(dāng)前大盤作了這樣的判斷,首先由于當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速放緩,即便監(jiān)管層出臺了一系列利好政策,對大盤影響較為有限,市場對利好政策視而不見。其次,近期全球股市均受到了希臘債務(wù)危機(jī)的困擾。該首席分析師對歐債危機(jī)作了詳細(xì)的分析,最終做出判斷:希臘可能會采取緊縮政策,同時歐盟會做出一定程度上的讓步。

  接著,由金元證券員工鄭培君師姐發(fā)表自己的在職感言,得知該營業(yè)部是剛建立才半年時間,所有的工作一切從零開始,一個客戶經(jīng)理首先要做的`就是銀行駐點工作,并且要開發(fā)自己的客戶群,并盡可能拓寬渠道,爭取更多的客戶,包括電話營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、外地展業(yè)等多種形式。

  最后,由該營業(yè)部總經(jīng)理對“證券行業(yè)職業(yè)人生規(guī)劃”為主題進(jìn)行專題講座,他認(rèn)為證券行業(yè)需要的是專業(yè)型人才,尤其是經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù),更需要勤奮、有人脈,有炒股經(jīng)驗的人才。同時他還介紹金元證券的工作待遇,該營業(yè)部的底薪是XX-3000元/月,實行積分制,提成25%-40%,購買“五險一金”等等。

  通過本次校外實訓(xùn),我從中得到一些收獲和感受:

  首先,如果我們將來在證券公司從事證券行業(yè)工作,就要從客戶經(jīng)理這個工作崗位做起,并且要學(xué)會與客戶交流,拓寬營銷的渠道。同時還要處理好社會關(guān)系,傾聽客戶的意見,從而更好地維護(hù)好客戶群,最終實現(xiàn)人生價值。

  其次,證券行業(yè)需要的是專業(yè)型人才,需要綜合能力強(qiáng)的人才。對于專業(yè)型人才,坦白的說,我的專業(yè)水平并不是很高,與職場上還有一定的差距。因此我需要在課余時間進(jìn)行補(bǔ)充。為了培養(yǎng)專業(yè)型人才,除了在交易時間進(jìn)行看盤外,每天晚上我都會對每個交易日的大盤走勢進(jìn)行分析,并作必要的筆記。內(nèi)容涵蓋大盤當(dāng)日的走勢狀況,對影響股指的基本面及技術(shù)面分析,對后市的研判,對個別活躍股票的分析,影響基本面的國內(nèi)及國際因素等。并且收看有關(guān)股市的電視節(jié)目,汲取專家的觀點,同時每天晚上9點都會到深圳、上海兩個證券交易所的網(wǎng)站了解上市公司此一交易日發(fā)布的公告,以便有所準(zhǔn)備。

  最后,要想形成牛市,必須具備以下三個條件:第一、經(jīng)濟(jì)環(huán)境運行良好,第二、資金面寬松,第三、估值要足夠低。之所以目前還沒有形成牛市,是因為當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好,4月份經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)不佳。而經(jīng)濟(jì)增長率可能要到二、三季度后才會見底。因此,要想形成牛市,就必須符合以上提出的三個條件,只有這樣,牛市才會真正迎來!

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