單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)1

　　通過(guò)為期一周的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，是我們對(duì)這門(mén)課有了許多新的了解，彌補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。我們一定要在最短的時(shí)間里對(duì)這些不足加以改正！

　　首先，在這次試訓(xùn)中我被單片機(jī)強(qiáng)大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒(méi)有能理解可編程單片機(jī)的優(yōu)越性。這次通過(guò)實(shí)體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓(xùn)有了鮮明的活力。換是我們認(rèn)識(shí)到這次試訓(xùn)不僅僅是一個(gè)軟件的應(yīng)用，更多的是使我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無(wú)法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當(dāng)今開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡(jiǎn)直太不可思議啦！

　　單片機(jī)作為一種最簡(jiǎn)單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機(jī)程序的簡(jiǎn)單錄入是非常必要的。如：led顯示器、鍵盤(pán)和顯示器的應(yīng)用和原理。

　　在被刺實(shí)訓(xùn)中我們每個(gè)人通過(guò)一個(gè)八位流水燈的制作，使我們深深地體會(huì)到了單片機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中的小小應(yīng)用，既增強(qiáng)了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識(shí)。更讓我們體會(huì)到了單片機(jī)手動(dòng)的開(kāi)始平臺(tái)的完善與成熟。只要你有想法，單片機(jī)就有可能讓他成為現(xiàn)實(shí)。這里我學(xué)習(xí)完protues軟件后的第一感覺(jué)是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會(huì)有相當(dāng)不錯(cuò)的效果出來(lái)。這對(duì)我以后的工作一定會(huì)有幫助的。在這次試訓(xùn)中不僅只對(duì)單片機(jī)編程有了新的認(rèn)識(shí)，還對(duì)整個(gè)單片機(jī)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)都有了一廳的了解，這是一筆不錯(cuò)的收獲。

　　通過(guò)這幾天的試訓(xùn)，使我的感觸很深，真實(shí)“條條大路通羅馬”，要達(dá)到目的，不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯(cuò)！五花八門(mén)都可以，而且是各有特色。走出來(lái)的結(jié)果都有各自的獨(dú)到之處。在編程中“簡(jiǎn)”字貫穿于整個(gè)程序設(shè)計(jì)中，越簡(jiǎn)單越好，畢竟單片機(jī)留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達(dá)到更好的效果，這些是我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。

　　在試訓(xùn)中有苦有甜，當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)很難攻破的程序找出路時(shí)，心情煩躁，感覺(jué)自己很不可理喻，當(dāng)程序一點(diǎn)一點(diǎn)編好后，自己從心底感覺(jué)到一點(diǎn)小小的安慰，看著自己的成果。感覺(jué)很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實(shí)訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進(jìn)步。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

　　俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍�做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

　　雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。

　　硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

　　當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

　　在這次難得的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力。通過(guò)題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中，加強(qiáng)了我思考問(wèn)題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力，對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力，動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測(cè)試方法。

　　再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路。課程設(shè)計(jì)時(shí)間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

　　隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來(lái)了根本性的變化，如果說(shuō)微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測(cè)控領(lǐng)域帶來(lái)了一次新的革命。在現(xiàn)代社會(huì)中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門(mén)課程，感覺(jué)是有點(diǎn)難呢。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是怎么過(guò)來(lái)得，可是時(shí)間不等人。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)實(shí)習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試，認(rèn)真的研究老師給的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍�做起產(chǎn)品就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的.方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

　　雖然這次的實(shí)習(xí)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有幾天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

　　當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

　　通過(guò)這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善，成為真己的東西。

　　這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)在原有的計(jì)數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，使之增添了暫停、計(jì)數(shù)、清零等的三個(gè)控制功能，使之成為一個(gè)更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個(gè)系統(tǒng)。設(shè)計(jì)結(jié)果能夠符合題意，成功完成了此次實(shí)習(xí)要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，更重要的是，我們?cè)趯W(xué)會(huì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時(shí)還懂得合作精神的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作。作為一名自動(dòng)化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似實(shí)習(xí)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。

　　首先在做本次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)實(shí)習(xí)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。

　　其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，如：c語(yǔ)言、模擬和數(shù)字電路知識(shí)等。雖然過(guò)去從未獨(dú)立應(yīng)用過(guò)它們，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。

　　最后，在實(shí)習(xí)之前，我們要對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題。但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)2

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1. 通過(guò)對(duì)單片機(jī)小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、焊接、裝配，掌握電路原理圖及電子線路的基本焊接裝配工藝、規(guī)范及注意事項(xiàng);

　　2. 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)板的測(cè)試，了解系統(tǒng)板的工作原理及性能，掌握元器件及系統(tǒng)故障的排除方法;

　　3. 掌握程序編制及調(diào)試方法，完成系統(tǒng)初始化、存儲(chǔ)器操作、端口操作、鍵盤(pán)顯示等程序的編制及調(diào)試(匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言均可);

　　4. 通過(guò)單片機(jī)系統(tǒng)的組裝，調(diào)試以及程序編制、調(diào)試及運(yùn)行，與理論及實(shí)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合和指導(dǎo)教師的補(bǔ)充介紹，使學(xué)生掌握控制系統(tǒng)的工作原理、開(kāi)發(fā)方法和操作方法。

　　5. 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。

　　二、實(shí)習(xí)意義

　　通過(guò)本實(shí)習(xí)不但可以掌握單片機(jī)軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以熟練掌握電路原理圖，激發(fā)對(duì)單片機(jī)智能性的探索精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與調(diào)試的能力。在制作學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但可以掌握軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以使學(xué)生對(duì)單片機(jī)智能性產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。達(dá)到最大限度地掌握微機(jī)應(yīng)用技術(shù)，軟件及接口設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集與處理的技能，培養(yǎng)電綜合實(shí)踐素質(zhì)的目的。

　　三、系統(tǒng)基本組成及工作原理

　　1 系統(tǒng)基本組成

　　系統(tǒng)以單片機(jī)STC89C52作為控制核心，各部分基本組成框圖如圖1所示。

　　流水燈部分由單片機(jī)、鍵盤(pán)模塊等組成;

　　四位數(shù)碼顯示，編程實(shí)現(xiàn)30秒倒計(jì)時(shí)部分由單片機(jī)、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成;

　　按鍵功能部分通過(guò)按鍵控制流水燈部分、四位數(shù)碼顯示部分;

　　電子鐘部分由單片機(jī)、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成;

　　使用功能鍵實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能組合部分通過(guò)流水燈部分、30秒倒計(jì)時(shí)部分實(shí)現(xiàn);

　　模數(shù)轉(zhuǎn)換部分由單片機(jī)、ADC0809轉(zhuǎn)換模塊、鍵盤(pán)模塊、液晶顯示模塊等組成。

　　2 系統(tǒng)工作原理

　　本設(shè)計(jì)采用STC89C52RC單片機(jī)作為本系統(tǒng)的控制模塊。單片機(jī)可把由ADC0809及單片機(jī)中的數(shù)據(jù)利用軟件來(lái)進(jìn)行處理，從而把數(shù)據(jù)傳輸?shù)斤@示模塊，實(shí)現(xiàn)阻值大小的顯示。以數(shù)碼管顯示為顯示模塊，把單片機(jī)傳來(lái)的數(shù)據(jù)顯示出來(lái)。在顯示電路中，主要靠按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)各種顯示要求的選擇與切換。

　　對(duì)于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機(jī)89C51通過(guò)P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動(dòng)轉(zhuǎn)換等信號(hào)，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動(dòng)轉(zhuǎn)換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機(jī)查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)將阻值信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，再送到ADC0809的八個(gè)通道。當(dāng)單片機(jī)查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實(shí)現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來(lái)自3通道的阻值變化信號(hào)。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號(hào)。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。

　　四、系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)

　　結(jié)合本設(shè)計(jì)的要求和技術(shù)指標(biāo)，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)大致程序量的.估計(jì)和系統(tǒng)工作的估計(jì)，考慮價(jià)格因素。選定AT89C51單片機(jī)作為系統(tǒng)的主要控制芯片，8位模擬轉(zhuǎn)換器ADC0809進(jìn)行阻值轉(zhuǎn)換。 逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器是目前種類最多、應(yīng)用最廣的A/D轉(zhuǎn)換器，其原理即“逐位比較”，其過(guò)程類似于用砝碼在天平上稱物體重量。它由N位寄存器、A/D轉(zhuǎn)換器、比較器和控制邏輯等部分組成，N位寄存器代表N位二進(jìn)制碼。目前應(yīng)用最廣的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器有ADC0809。它是一種8路模擬輸入8位數(shù)字輸出的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器件。其主要性能指標(biāo)和特性如下：

　　分表率：8位

　　轉(zhuǎn)換時(shí)間：取決于芯片時(shí)鐘頻率，轉(zhuǎn)換一次時(shí)間位64個(gè)時(shí)鐘周期

　　單一電源：+5v

　　模擬輸入電壓范圍：?jiǎn)螛O性0-+5v;雙極性-5v-+5v

　　具有可控三態(tài)輸出鎖存器

　　啟動(dòng)轉(zhuǎn)換控制位脈沖式，上升沿使內(nèi)部所有寄存器清零，下降沿使A/D轉(zhuǎn)換開(kāi)始。

　　通過(guò)以上性能比較，我們不難看出ADC0809滿足本設(shè)計(jì)的要求，所以本設(shè)計(jì)采用ADC0809作為A/D轉(zhuǎn)換器

　　1 按鍵電路設(shè)計(jì)

　　利用單片機(jī)的P1口擴(kuò)展一個(gè)8位鍵盤(pán)。

　　2 晶振與復(fù)位電路設(shè)計(jì)

　　本設(shè)計(jì)采用的是上電復(fù)位的形式，如圖3.3所示，上電順進(jìn)RST獲得高電平，隨著電容器C的充電，RST引腳上的高電平將逐漸下降，只要高電平能保持復(fù)位所需要的兩個(gè)機(jī)器周期以上時(shí)間，單片機(jī)就能實(shí)現(xiàn)復(fù)位操作。 晶振電路為單片機(jī)提供工作所需要的時(shí)鐘信號(hào)。震蕩頻率越高，系統(tǒng)時(shí)鐘頻率也越高，單片機(jī)運(yùn)行的速度就越快。其電路如圖3.4所示。89C51的XTAL1和XTAL2兩個(gè)引腳跨接晶體振蕩器和微調(diào)電容C1、C2形成反饋電路，就構(gòu)成了穩(wěn)定的自激振蕩器，本設(shè)計(jì)的震蕩器頻率為12MHZ。

　　3 下載電路設(shè)計(jì)

　　4 流水燈模塊設(shè)計(jì)

　　5 模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊設(shè)計(jì)

　　6 顯示電路設(shè)計(jì)

　　本設(shè)計(jì)采用六位數(shù)碼管。本系統(tǒng)采用共陽(yáng)極動(dòng)態(tài)掃描的方式連接。數(shù)碼管的段碼數(shù)據(jù)由89C51的P3.0-P3.1口送出，89C51的P3.2-P3.7輸出位選通信號(hào)，只有被選中的那位數(shù)碼管才會(huì)顯示段碼

　　7 整體電路設(shè)計(jì)

　　五、系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)

　　1主程序設(shè)計(jì)

　　主程序采用分支結(jié)構(gòu)，以狀態(tài)號(hào)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)所處的狀態(tài)。在上電初始化后即進(jìn)入狀態(tài)號(hào)的輪詢掃描，狀態(tài)號(hào)的值決定了分支程序的入口。其中分支程序分別為：AD轉(zhuǎn)換模塊(狀態(tài)號(hào)為0)，數(shù)字模塊狀態(tài)號(hào)為1)，倒計(jì)時(shí)模塊(狀態(tài)號(hào)為2)，電子鐘模塊(狀態(tài)號(hào)為3)，功能組合模塊(狀態(tài)號(hào)為4)，流水燈模塊(狀態(tài)號(hào)為5)。

　　2 功能子程序設(shè)計(jì)

　　2.1 流水燈模塊

　　流水燈模塊利用單片機(jī)的P3口，通過(guò)給P3口的各位送低電平，相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)流水燈有規(guī)律的點(diǎn)亮。

　　2.2 30秒倒計(jì)時(shí)模塊

　　30秒倒計(jì)時(shí)模塊利用單片機(jī)的P3.0與P3.1口送相應(yīng)的段控?cái)?shù)據(jù)，P3.2-P3.7口送相應(yīng)的位控?cái)?shù)據(jù)。通過(guò)程序?qū)崿F(xiàn)30秒倒計(jì)時(shí)。

　　2.3 數(shù)字加減模塊

　　利用數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)數(shù)字顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現(xiàn)數(shù)字變量的加一或者減一，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)利用數(shù)碼管顯示加一鍵、減一鍵功能。

　　2.4 電子鐘模塊

　　利用數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)時(shí)間顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現(xiàn)小時(shí)變量或者是分鐘變量的加一，從而實(shí)現(xiàn)調(diào)時(shí)功能。

　　2.5 模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊

　　對(duì)于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機(jī)89C51通過(guò)P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動(dòng)轉(zhuǎn)換等信號(hào)，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動(dòng)轉(zhuǎn)換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機(jī)查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)將阻值信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，再送到ADC0809的八個(gè)通道。當(dāng)單片機(jī)查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實(shí)現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來(lái)自3通道的阻值變化信號(hào)。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號(hào)。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。

　　六、實(shí)習(xí)總結(jié)、體會(huì)

　　本次單片機(jī)實(shí)習(xí)我們一共完成了個(gè)模塊的程序設(shè)計(jì)，包括：led顯示模塊、數(shù)碼管顯示模塊和鍵盤(pán)模塊。分別實(shí)現(xiàn)了流水燈的循環(huán)點(diǎn)亮控制、數(shù)碼管的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)計(jì)數(shù)顯示，還有矩陣鍵盤(pán)按鍵控制數(shù)碼管顯示的程序設(shè)計(jì)。然后我們分別用protues系統(tǒng)仿真軟件對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行了模擬仿真，用keil軟件編制了匯編語(yǔ)言程序，驗(yàn)證了我們所設(shè)計(jì)的程序。 這次實(shí)習(xí)還使我理解了編寫(xiě)程序的一些技巧。單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)一般由包含多個(gè)模塊的主程序和由各種子程序組成。每一模塊都要完成一個(gè)明確的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)某個(gè)具體的功能，如計(jì)算、接受、發(fā)送、延時(shí)、顯示等。采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法，就是將這些具體功能程序進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)和分別調(diào)試，最后將這些模塊程序裝配成整體程序并進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試。模塊化程序設(shè)計(jì)方法的優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)模塊可以為多個(gè)程序所共享;單個(gè)功能明確的程序模塊的設(shè)計(jì)和調(diào)試比較方便，容易完成;利用已經(jīng)編好的成熟模塊，將大大縮短開(kāi)發(fā)程序的時(shí)間，降低開(kāi)發(fā)成本。采用循環(huán)結(jié)構(gòu)和子程序結(jié)構(gòu)可以使程序的容量大大減少，提高程序的效率，節(jié)省內(nèi)存。對(duì)于多重循環(huán)，要注意各重循環(huán)的初值和循環(huán)結(jié)束的條件，避免出現(xiàn)程序無(wú)休止循環(huán)的“死循環(huán)”現(xiàn)象; 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，只有理論水平提高了，才能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理論知識(shí)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)習(xí)十分有意義，這次實(shí)習(xí)我們知道了理論和實(shí)踐的距離，也知道了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。 回顧起此次課程設(shè)計(jì)，感覺(jué)受益匪淺，從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，學(xué)到很多很多的課堂理論中沒(méi)學(xué)到過(guò)的東西，不僅對(duì)鍵盤(pán)的識(shí)別技術(shù)這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)這學(xué)期開(kāi)設(shè)的單片機(jī)這門(mén)課程有了更全面的了解，尤其是在學(xué)習(xí)使用proteus軟件片編程和仿真時(shí)收獲良多。通過(guò)這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，還使我懂得了實(shí)踐的重要性。同時(shí)在程序調(diào)試的過(guò)程中提高自己的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立思考的能力。 這次課程設(shè)計(jì)能順利的完成，除了我們的努力外，當(dāng)然也離不開(kāi)指導(dǎo)老師申老師的辛勤指導(dǎo)，致使我在設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)到了很多實(shí)用性的知識(shí)。同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭�的所有同學(xué)和各位指導(dǎo)老師表示忠心的感謝!

單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)3

　　通過(guò)這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善，成為真己的東西。

　　作為一名自動(dòng)化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力，如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，我想做類似實(shí)習(xí)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)

　　學(xué)習(xí)單片機(jī)沒(méi)有捷徑，不能指望兩三天就學(xué)會(huì),要堅(jiān)持不懈，重在積累 單片機(jī)是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要多動(dòng)手，多做實(shí)驗(yàn)。 (4) 要學(xué)會(huì)參考別人的程序，減少自己琢磨的`時(shí)間，迅速提高自己的編程能力。

　　(5) 碰到問(wèn)題可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋答案和對(duì)自己有幫助的問(wèn)題,一定會(huì)有所收獲。

　　(6) 小組要團(tuán)結(jié)，小組之間要多交流。技術(shù)是靠不斷的積累和交流才會(huì)進(jìn)步的，封閉自守只會(huì)更加落后

　　通過(guò)這次單片機(jī)設(shè)計(jì)?我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解?將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去?同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處?無(wú)論是理論上還是遇到問(wèn)題的處理能力上都還有待提高?而且這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力的提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中

　　。1、不管做什么事,計(jì)劃是很重要的。沒(méi)有一個(gè)完好的計(jì)劃，做事情就會(huì)沒(méi)有一個(gè)好的順序，做事情會(huì)比較亂，很難成功。而有一個(gè)好的計(jì)劃，不管做什么事都會(huì)事半功倍，做事心中有數(shù)，明確重點(diǎn)和緩急，不會(huì)有疏漏。這樣才能提高成功率。

　　2、做事要多動(dòng)腦,選出最好的方法。一件事往往有多種解決方法，一個(gè)好的方法，不僅能使事情事半功倍，而且往往決定最后的成與敗，所以做事時(shí)一定要多動(dòng)一下腦筋，想出最好的方法。

　　3、要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，這句話在這次課題中不僅一次得到了印證，特別是在軟件的編程過(guò)程中，一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤就會(huì)使你整個(gè)程序不能運(yùn)行。因此我們不僅僅要有整體意識(shí)，也要注意細(xì)節(jié)，不要因一個(gè)關(guān)鍵地方的一個(gè)細(xì)節(jié)而導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。

　　4、最后，也是最重要的一點(diǎn)，通過(guò)這次課題，我們學(xué)到了很多有關(guān)單片機(jī)方面的知識(shí)，也對(duì)單片機(jī)有了更深入的了解。使我們受益匪淺。

　　總之，親自動(dòng)手是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，電子領(lǐng)域隨時(shí)隨地都在發(fā)生著翻天覆地的變化，現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備總是落后于科技的發(fā)展腳步，我們只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能做到面對(duì)新課題時(shí)游刃有余

單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)4

　　兩個(gè)月的暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，總體上來(lái)說(shuō)感覺(jué)很充實(shí)，沒(méi)有白白浪費(fèi)暑假時(shí)光，也充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，獲益匪淺。

　　當(dāng)然很感謝龍夏老師和肖連軍老師，他們放棄自己的假期，在酷暑中堅(jiān)持沒(méi)兩天一到，為我們解答學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)。還有就是系里的支持，為我們提供涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)議室配有空調(diào)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)不用經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)。雖然我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所很簡(jiǎn)陋：桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的，電源插座是剛剛搭建的，和在普通教室上自習(xí)的同學(xué)來(lái)比我們是幸福的。

　　實(shí)習(xí)前雖說(shuō)已經(jīng)大二結(jié)束，但是對(duì)我們的專業(yè)嵌入式方向始終不甚明白，縱然專業(yè)導(dǎo)論課已經(jīng)談過(guò)，但是總感覺(jué)迷茫與空洞。書(shū)本上的知識(shí)也學(xué)了不少，像電路，數(shù)字邏輯，組成原理等一些課，但是這些課始終是書(shū)本知識(shí)，得不到實(shí)際的應(yīng)用。通過(guò)這次的親自動(dòng)手設(shè)計(jì)到編寫(xiě)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)程序，終于切身體會(huì)到在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識(shí)。依然記得實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始時(shí)，大家都很興奮，因?yàn)槲覀円�自己�?dòng)手焊接自己開(kāi)發(fā)板的每一模塊，從電源模塊開(kāi)始著手。“書(shū)到用時(shí)方恨少，事要做時(shí)方知難”，一點(diǎn)也不假，感覺(jué)焊接應(yīng)該不難，不就把錫點(diǎn)到電器元件引腳上不就行了，可是真正拿著烙鐵去焊時(shí)，手是抖動(dòng)的，烙鐵也不打聽(tīng)話……淡然這只是剛開(kāi)始時(shí)，經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)慢慢的得心應(yīng)手。怪不得社會(huì)上的公司招聘都提到：有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。是啊，干過(guò)的總比紙上談兵的強(qiáng)的多，公司不需要對(duì)你培訓(xùn)，可以直接工作給公司帶來(lái)效益。

　　焊接電路板的時(shí)間很短，這只是簡(jiǎn)單的技術(shù)活，不需要邏輯上的考慮。接下來(lái)就是用我們焊接好的開(kāi)發(fā)板開(kāi)始我們的單片機(jī)之旅。由于單片機(jī)課程還沒(méi)開(kāi)，我們不得不從網(wǎng)上查資料，看教程彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)知識(shí)的匱乏。還記得自己寫(xiě)的第一個(gè)程序，驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管。雖然看著焊接好的開(kāi)發(fā)板很好看，但是要寫(xiě)程序點(diǎn)亮它就不那么容易了，第一感覺(jué)就是無(wú)從下手。老師建議我們從網(wǎng)上看前人的驅(qū)動(dòng)程序，然后比著寫(xiě)，由于使用的單片機(jī)不同，電路的設(shè)計(jì)不同，在看網(wǎng)上程序時(shí)必須要明白其原理，否則還是無(wú)法借鑒過(guò)來(lái)，就這樣第一個(gè)驅(qū)動(dòng)程序花費(fèi)了我兩天時(shí)間才把數(shù)碼管點(diǎn)亮。開(kāi)發(fā)的過(guò)程是痛苦的，但是結(jié)果是令人無(wú)比興奮的。看著自己點(diǎn)亮的數(shù)碼管心里特別高興。

　　接下來(lái)的日子就是每天對(duì)著電腦編寫(xiě)程序，然后下載到單片機(jī)中進(jìn)行檢測(cè)，查看能否運(yùn)行。有時(shí)花費(fèi)了一天的時(shí)間編寫(xiě)的一個(gè)程序下載單片機(jī)中竟然運(yùn)行不了或者顯示錯(cuò)誤，心里真的特別失望;有時(shí)為了一個(gè)驅(qū)動(dòng)程序想了一天還是一無(wú)所獲，會(huì)特別煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專心的研究，自己也就安慰自己別灰心，要堅(jiān)持。就想《士兵突擊》中說(shuō)的一樣不拋棄不放棄，所以自己也不能放棄自己。然后又重新打起精神，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是在這樣的'一次次的自我暗示中，在和同學(xué)們一起拼搏一起學(xué)習(xí)。

　　還記得在進(jìn)行多機(jī)通信時(shí)，由于要把所有的單片機(jī)連接在一起，大家不得不默契配合，一起想辦法，編寫(xiě)協(xié)議“眾人拾柴火焰高”，很快一個(gè)主機(jī)程序，從機(jī)程序就出爐了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的認(rèn)知實(shí)習(xí)我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有責(zé)任心、信心、恒心以及團(tuán)隊(duì)合作能力。我想無(wú)論是在學(xué)校還是以后踏入社會(huì)這些都必不可少。我認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)知識(shí)的重要性。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次的單片機(jī)培訓(xùn)應(yīng)用到的不僅是單片機(jī)知識(shí)，還有以前的課程，所以知識(shí)的積累也是非常重要的。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)了很多，使自己未踏入企業(yè)就已經(jīng)對(duì)企業(yè)有了一定的了解。

　　通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)更清楚的認(rèn)知，以前一直不清楚嵌入式的具體應(yīng)用，不知道以后畢業(yè)了該干什么。但通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)嵌入式有了更清楚地認(rèn)識(shí)，對(duì)單片機(jī)有了更清晰的理解。我認(rèn)識(shí)到做什么都要有責(zé)任心，只有抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把任務(wù)完成。而程序員更是對(duì)耐心和細(xì)心有很高的要求。

　　實(shí)習(xí)的過(guò)程不僅僅是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程，更是一個(gè)反思的過(guò)程。學(xué)習(xí)到新知識(shí)固然可喜，但能否用新知識(shí)對(duì)舊只是加以反思，這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)5

　　這次實(shí)習(xí)我們使用控制電路的單片機(jī)是AT89S51型號(hào)的，單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。通過(guò)它實(shí)現(xiàn)對(duì)八盞雙色燈發(fā)光二極管的控制P0和P2口控制四盞燈。在AT89S51的9引腳接復(fù)位電路，對(duì)電路實(shí)現(xiàn)復(fù)位控制。在電路中接入74S164譯碼器和共陰極數(shù)碼管，通過(guò)AT89S51的P3口數(shù)據(jù)的輸入對(duì)共陰極數(shù)碼管的控制。同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)雙色發(fā)光的二極管與共陰極數(shù)碼管的共同作用。在AT89S51的P3.2口接上中斷控制電路，P3.5口接入蜂鳴器，使電路實(shí)現(xiàn)中斷作用，也使電路便于檢測(cè)。盡量朝“單片”方向設(shè)計(jì)硬件系統(tǒng)。系統(tǒng)器件越多，器件之間相互干擾也越強(qiáng)，功耗也增大，也不可避免地降低了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。系統(tǒng)中的相關(guān)器件要盡可能做到性能匹配。如選用CMOS芯片單片機(jī)構(gòu)成低功耗系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)中所有芯片都應(yīng)盡可能選擇低功耗產(chǎn)品。

　　硬件電路設(shè)計(jì)：

　　1)確保硬件結(jié)構(gòu)和應(yīng)用軟件方案相結(jié)合。硬件結(jié)構(gòu)與軟件方案會(huì)相互影響，軟件能實(shí)現(xiàn)的功能盡可能由軟件實(shí)現(xiàn)，以簡(jiǎn)化硬件結(jié)構(gòu)。必須注意，由軟件實(shí)現(xiàn)的硬件功能，一般響應(yīng)時(shí)間比硬件實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)，且占用CPU時(shí)間;

　　2)可靠性及抗干擾設(shè)計(jì)是硬件設(shè)計(jì)必不可少的'一部分，它包括芯片、器件選擇、去耦濾波、印刷電路板的合理布線、各元器相互隔離等;

　　3)盡量朝“MCS-51單片”方向設(shè)計(jì)硬件系統(tǒng)。系統(tǒng)器件越多，器件之間相互干擾也越強(qiáng)，所消耗功耗也增大，也不可避免地降低了系統(tǒng)的穩(wěn)定性;

　　4)系統(tǒng)中的相關(guān)器件要盡可能做到性能匹配。如選用CMOS芯片單片機(jī)構(gòu)成低功耗系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)中所有芯片都應(yīng)盡可能選擇低功耗產(chǎn)品。

　　1．1 單片機(jī)型號(hào)及特性

　　單片機(jī)型號(hào)是 AT89S51。特性是：⑴8031 CPU與MCS-51⑵兼容 4K字節(jié)可編程FLASH存儲(chǔ)器(壽命：1000寫(xiě)/擦循環(huán)) ⑶全靜態(tài)工作：0Hz-24KHz ⑷三級(jí)程序存儲(chǔ)器保密鎖定 ⑸128*8位內(nèi)部RAM ⑹32條可編程I/O線⑺兩個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器 ⑻6個(gè)中斷源⑼可編程串行通道⑽低功耗的閑置和掉電模式⑾片內(nèi)振蕩器和時(shí)鐘電路。

　　1．2 晶振電路

　　單片機(jī)晶振的兩個(gè)電容的作用 這兩個(gè)電容叫晶振的負(fù)載電容，分別接在晶振的兩個(gè)腳上和對(duì)地的電容，一般在幾十皮發(fā)，實(shí)習(xí)總結(jié)《單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》。它會(huì)影響到晶振的諧振頻率和輸出幅度，晶振的負(fù)載電容=[(Cd*Cg)/(Cd+Cg)]+Cic+△C式中Cd,Cg為分別接在晶振的兩個(gè)腳上和對(duì)地的電容,Cic（集成電路內(nèi)部電容）+△C（PCB上電容）經(jīng)驗(yàn)值為3至5pf。 各種邏輯芯片的晶振引腳可以等效為電容三點(diǎn)式振蕩器。晶振引腳的內(nèi)部通常是一個(gè)反相器, 或者是奇數(shù)個(gè)反相器串聯(lián)。在晶振輸出引腳 XO 和晶振輸入引腳 XI 之間用一個(gè)電阻連接, 對(duì)于 CMOS 芯片通常是數(shù) M 到數(shù)十M 歐之間. 很多芯片的引腳內(nèi)部已經(jīng)包含了這個(gè)電阻, 引腳外部就不用接了。這個(gè)電阻是為了使反相器在振蕩初始時(shí)處與線性狀態(tài), 反相器就如同一個(gè)有很大增益的放大器, 以便于起振. 石英晶體也連接在晶振引腳的輸入和輸出之間, 等效為一個(gè)并聯(lián)諧振回路, 振蕩頻率應(yīng)該是石英晶體的并聯(lián)諧振頻率. 晶體旁邊的兩個(gè)電容接地, 實(shí)際上就是電容三點(diǎn)式電路的分壓電容, 接地點(diǎn)就是分壓點(diǎn). 以接地點(diǎn)即分壓點(diǎn)為參考點(diǎn), 振蕩引腳的輸入和輸出是反相的, 但從并聯(lián)諧振回路即石英晶體兩端來(lái)看, 形成一個(gè)正反饋以保證電路持續(xù)振蕩. 在芯片設(shè)計(jì)時(shí), 這兩個(gè)電容就已經(jīng)形成了, 一般是兩個(gè)的容量相等, 容量大小依工藝和版圖而不同, 但終歸是比較小, 不一定適合很寬的頻率范圍. 外接時(shí)大約是數(shù) PF 到數(shù)十 PF, 依頻率和石英晶體的特性而定. 需要注意的是: 這兩個(gè)電容串聯(lián)的值是并聯(lián)在諧振回路上的, 會(huì)影響振蕩頻率. 當(dāng)兩個(gè)電容量相等時(shí), 反饋系數(shù)是 0.5, 一般是可以滿足振蕩條件的, 但如果不易起振或振蕩不穩(wěn)定可以減小輸入端對(duì)地電容量, 而增加輸出端的值以提高反饋量。

　　1．3 復(fù)位電路

　　單片機(jī)在開(kāi)機(jī)時(shí)或在工作中因干擾而使程序失控，或工作中程序處于某種死循環(huán)狀態(tài)等情況下都需要復(fù)位。復(fù)位作用是使CPU以及其他功能部件，如串行口，中斷都恢復(fù)到一個(gè)確定初始狀態(tài)，并從這個(gè)狀態(tài)開(kāi)始工作。

　　復(fù)位電路有兩種：上電、按鈕復(fù)位，考慮到各部件影響，采用按鈕復(fù)位，當(dāng)電阻給電容充電，電容的電壓為高電平，當(dāng)按下按鈕時(shí)芯片復(fù)位腳近似低電平，于是芯片復(fù)位。

【單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：

單片機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)07-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25

單片機(jī)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)04-25