自我實習總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的自我實習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

自我實習總結1

　　我叫XXX，高考的失利，讓我的人生跌進了低谷，但是我從沒放棄，為了能夠學習到一技之長，我進入了ＸＸ學院學習的是通訊技專術業。大四的學業已經接近尾聲，為了在走出社會之前打好基礎，能更好地揚帆前行，我到了XX網通營業廳進行實習，一下是我實習的自我鑒定。

　　在公司領導的正確領導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好基層營業工作。現對自己全年的工作總結如下：勤奮學習，與時俱進理論是行動的先導。作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的l惰性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為軟指標和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚釘子精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的.再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

　　簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個明確而清晰的標準來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑。正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優秀到卓越的有力體現。它至少回答了我們是誰？我們要做什么？我們的目標是什么？更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此，我們網通人只有堅持以強烈的社會責任感為使命，在工作中勇擔責任，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網通卓越的運營體系，建設卓越的組織，培養卓越的人才。只要這樣，中國網通必將成為卓越品質的創造者。

　　經過實習的磨練，面對過去，我努力彌補；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

自我實習總結2

　　隨著社會經濟的快速發展，企業迫切需要大量的技術工人。在廣東、福建等沿海開放城市和發達地區，支付給技術人員的工資遠遠高于研究生的工資標準。再加上近年來農業勞動力短缺，實習生成為企業招聘穩定員工的重要途徑；同時，中職畢業生實習是加強學生實踐能力培養、提高學生綜合職業能力、促進學生就業與就業融合的重要舉措。全面開展頂崗實習是我國中等職業教育發展的必由之路，也是中等職業學校進一步提高辦學質量、增強人才培養針對性、增強學生就業競爭力、促進學生就業的客觀要求。摘要：根據我近年來對廈門宏發音響有限公司中職學生頂崗實習的指導，總結出做頂崗實習工作應注意的幾個問題，以供參考。

　　一首先，認清形勢

　　目前，實習是中等職業學校發展的必由之路。早在20xx年10月28日，《國務院關于大力發展職業教育的.決定》就規定“在最后一年，中職學校的學生將去企業實習，企業應與學校共同組織學生相關的專業理論教學和技能培訓，做好學生實習中的勞動保護和安全工作，為從事實習工作的學生支付合理的報酬”。這充分說明了頂崗實習在中等職業教育人才培養過程中的重要地位和不可替代性。

　　二、明確中職生頂崗實習的現狀

　　1、從學生的角度。相當一部分學生理論素養較低，對專業知識缺乏足夠的理解；有的學生從小生活習慣，自理能力比較差。他們的適應能力、人際交往能力、情緒控制能力、時間管理能力和動手能力較弱，難以適應競爭激烈的職場需求；仍然有一些學生的就業觀念落后，盲目樂觀或悲觀，他們的就業觀、價值觀和人生觀仍然存在偏差。

　　2、從企業的角度。

　　大多數企業根據專業結合企業的生產性質、工作環境和生產情況選擇學生在中等職業學校實習。但實際選擇中或多或少存在誤區。為了滿足企業對員工的需求，解決員工短缺的問題，一些企業適當放寬了性別限制和身體素質的要求。有些企業過于注重工作經驗，為了降低企業人才成本，更愿意聘用那些有相關實際工作經驗，可以直接工作的應聘者。

　　3、管理很難

　　學校和企業都簽了“實習協議”，明確學生實習期間雙方的管理責任。學校受到人員數量和經費的限制，專職班主任只能起到檢查、監督和信息反饋的作用。學校對學生的整體管理和指導功能被削弱，學生在生活、學習和與企業的關系中面臨的困難無法及時有效地解決，極大地影響了實踐質量。

　　4、穩定性差

　　學生去企業實習后，往往會有一些學生堅持不到實習期滿就離開企業，早早返校完成實習。企業就業是有計劃的。而且從招聘到培訓，企業都要產生成本。現在大多數企業采用流水線生產。學生一旦辭職，生產線就會癱瘓，企業必然產生經濟損失，也會影響校企合作。

自我實習總結3

　　湛藍的天空中悠悠地漂浮著一朵潔白的云，鮮艷的五星紅在清澈透明的晨風中冉冉升起，這象征著祖國母親的五星紅旗，從懂事的第一天起，就深深地印在我的腦里，從胸前飄揚著的紅領巾到佩帶團徽、從中學生轉變為一名大學警校學員并成為一名光榮的預備人民警察，無一不是您的滋潤和哺育，無一不凝聚著您的心血和熱情，無一不鐫刻著我對祖國母親的涓涓報答之意。這一切也應緣于家庭對我的熏陶，父輩對我身體力行的感染和教育。雖然我們只是普普通通的預備警察，猶如滿天繁星，默默閃爍；雖然我們只是平平凡凡的預備警察，猶如滄海一粟，靜靜地流淌，但是我們毫不怨言。因為我們不會忘記共和國賦予我們的使命，不會忘記造就和滋潤自己生命的母親。當母親不時地遭到國內外敵對勢力的沖擊，人民不時地受到不法分子的侵害，祖國需要我們這些共和國的衛士站成一道堅實的屏障時，一切風險、一切苦澀、一切艱辛，都被“人民警察”這幾個閃光的字眼所代替。只要我們能把母親容顏煥發熠熠生輝，一切、一切都無怨無悔……這是我們驕傲無比的選擇，這是我們回報祖國母親最濃縮的愛，最摯熱的情。愿那莊嚴的國徽因了我們燦爛的一笑而凝成一道道閃亮的光環，愿象征祖國母親的五星紅旗更加嬌媚鮮艷，愿共和國的明天因為有了我們血染的青春而長治久安！愿我們偉大的祖國日益強盛！xx—xx年，我到xx中學進行了為期xx天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學會成長。

　　剛進入校園，就被優雅的學習環境和良好的學習風氣深深的吸引祝每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感，。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真備課，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。

　　聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發現一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的`問題。作為一個新人，真的讓我感動。

　　不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的。或許會起到反作用，后果不堪設想。在這樣一個法制社會里，人人有權利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的’利益，他會用自己的權利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。

　　我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節課下來也有不錯的效果。

自我實習總結4

　　暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網上找到的樣板，順利的解決了這個環節。

　　我應聘的崗位是實習會計，被建業公司安置到了xx—x置業有現公司。xx—x公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納劉愛麗，劉姐根據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。

　　開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

　　作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。

　　在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的'更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規范性。

　　在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益匪淺。

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