關于優秀實習生的評語
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創造性。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家收集的關于優秀實習生的評語，歡迎大家分享。
關于優秀實習生的評語1
1、x待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
2、該生綜合素質較好，業務能力較強，表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為后投身祖國建設打下扎實基礎。
3、xX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
4、xX同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上。
5、xX同學能夠探索更優秀的工作，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊中得到領導及同仁的一致好評。
6、xX同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
7、xX同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
8、xX同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
9、xX同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10、xX同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的'努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。
11、xx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
12、x踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
13、x待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實踐期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
14、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
15、xx同學在我單位實踐期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領導和同事們的一致好評。
16、該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上，舉止文明與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望該生在今后的工作中繼續發揚。
17、x大學應用化學系x博士于年在我xxx公司實踐。在來我公司前，x博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在x大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發展做出了莫大的貢獻。現實踐已結束，特此證明。
18、x積極主動，態度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
關于優秀實習生的評語2
1、在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰慧、樸實、懂事而又仔細的女孩。你經常自薦為探究小隊的隊長，帶著隊員們主動參加每次探究活動。你對待活動一絲不茍，對待集體關懷有加。遇到困難永不退縮，看到勝利再求進步。我為你感到無比的高興，盼望你不屈不撓、勇往直前，在開心的探究天地中，采擷最秀麗的花朵!
2、在老師的眼里，你是一個富有朝氣、勇于探究、富有進取心的男孩。課內、課外都有一片劇烈的探究熱情，你的探究資料最完好，考察報告頂刮刮。小組活動時，你能帶頭出想法，想方法，順利地完成探究任務。在你的評價單上，星星是最多的。信任你今后的探究熱情會更足，收獲會更多。
3、在老師眼里，你是一個聰慧活潑，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。在探究活動中你勤奮，擅長組織隊員開展活動，遇到困難，能協調好隊員之間的關系，是一名杰出的活動組織者、參加者。
4、你性情和氣，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，作風踏實，品學兼優，喜愛班級，仔細做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成果穩步提高。愿你培育自己活潑的獨特，學習上抓好平衡，來年取得更大的成果!
5、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的孩子。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心關懷有困難的同學。望繼續努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。
6、你學問豐富，思路開闊，并對學問探究具有深厚的興趣。每一次探究課上，你都能帶著本組的小伴侶徜徉在學問的海洋，是小伙伴的好典范，是老師的小幫手，盼望你能搏擊長空，愈飛愈高。
7、你能夠在老師的指導下，自己完成上XX查閱有關節日的信息，并且提出種種有建設性的問題，諸如：如今過春節，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們ZG有傳統的春節?等等。你的探究興趣很濃，也有了許多的探究成果，盼望你繼續努力，在探究的海洋中獲得更多的歡樂
8、你的聰慧伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，你新穎特別的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動中，你進步很大，老師堅信：勝利屬于你。
9、每次探究活動，你都能主動參加，而且你的表達能力和實踐能力也較強，有關節日的學問，你也了解得比較多。盼望你能再接再厲，不斷地去探究，大膽地去實踐。
10、每次探究活動，你都主動主動，仔細對待。你看，課堂上，你總是充滿活力，全心投入;課堂外，你總是主動收集資料，指導隊員。正是因為你的投入，你成了大家心目中的"探究小能人'。盼望你能把這種寶XX的探究精神運用到生活的各個角落中去。
11、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的表達。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發言，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作溝通中，伙伴們獲得了歡樂，得到了關懷，繼續努力，信任你會有更加杰出的表現。
12、你是一個上進心強，聰慧伶俐的小姑娘。你在探究課上那專心聽講的神情，告知我們你的專注、仔細。你是一個喜愛生活，細心能干的小姑娘。你在探究課上展示的秀麗的報告，告知我們你的塌實、淵博。用你的長處去關懷那些需要關懷的同學吧!讓我們攜起手來共同進步。
13、你是我們班中的"小博士'，同學們經常用敬佩的目光看著你，因為你的課外學問總是那么的豐富。在探究活動中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學習。老師信任，靠著你的仔細勁兒，肯定能成為一個真正的博士娃。
14、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。在每一次的探究活動中，你是那么主動主動，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀律，卻又不失天真活潑;你頭腦敏捷，但又從不傲慢自滿。可以說，你是個杰出的孩子。努力吧，你會勝利的!
15、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰慧的孩子。在探究活動中，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。你總是一絲不茍，認仔細真地完成任務。老師盼望你能再接再厲!
16、聽話、懂事的你，能按老師要求去探究活動，每次探究任務完成杰出，是同學們學習的典范。老師知道這與你平常的愛看書，愛動腦分不開。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你在探究方面有肯定的鉆研精神。對探究活動中有困難的同學你總是樂于前往幫助。信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
17、你很有禮貌，遠遠地見到老師就會送上一句真誠的問候"老師好'。老師喜愛你有好奇心、愛提問、勤探究的看法，在探究活動中，全班數你最主動，你得到的"小紅花'也是全班最多的，同學們都特別艷羨你。老師盼望你上課能更主動一些，英勇地表現自己。
18、你是個聰慧、愛思索的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，仔細探究，提出別出心裁的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求學問的目光，老師內心不知多么高興;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。真誠地盼望你能再接再厲，更上一層樓!
19、你的學問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們送你個美稱"小博士'。因為你每次都主動主動地完成老師布置的探究任務，在上課的時候把很多寶XX的資料與大家共享，贏得了全部人的喜愛，成為了探究小組長，真棒!盼望你能保持下去!
20、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的.勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小制造上的鉆研精神，以及對待工作仔細負責的精神，都是那樣令人贊美!你不愧是老師的小助手，同學們的好典范，爸爸媽媽的好孩子。老師期盼著你這顆明星能在探究的領域中發出更加耀眼的光輝!
21、你是個聰慧伶俐的小姑娘，探究課上常常能看到你主動動腦、主動探究的情形，聽到你洪亮的、有獨到見解的回答。盼望你繼續努力下去，爭取更棒!
22、你主動參加探究活動，探究興趣深厚;能仔細傾聽他人意見，能正確表達自己的想法，也能加工或制作簡潔的作品，是個有進取心的孩子，老師和同學們都喜愛你!
23、在本學期中，你能主動主動參加探究活動，有好奇心，愛提問，勤探究，質疑想像能力較強。老師喜愛你這種的樂于學習，主動探究的看法。
24、你是老師得力的小助手，不但自己主動參加各個探究活動，制作精巧的小作品，還能幫助老師做好信息的收集和整理工作，關懷有困難的同學開展探究活動，是老師、同學信任的小干部。盼望你再接再厲，老師信任你肯定能健壯成長，長大成為祖國的棟梁之材。
25、在探究課上，我們必需有恒心，尤其要有自信力!我們必需信任我們的天賦是要用來做某種事情的。探究的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅韌的人例外。
26、你是一個活潑可愛的學生，接受能力強，對老師所講的學問有自己獨特的見解。對探究內容興趣深厚，能主動上XX查找資料，操作時動手靈活，構思精巧，布局合理。盼望在今后的學習與探究中，更上一層樓!
27、老師真的很寵愛你!你勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊美，同學們艷羨。盼望今后你在學習中大膽施展自己的才能，使你更加杰出!
28、在課堂上，你能主動思索，開動腦筋，大膽發言和探究，隨時提出問題，語言表達能力強。你寬闊的學問面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜愛你那敢想、敢說、敢問、敢辯的表現。，愿你在探究的前進道路上，做一個無畏的勇士，采擷到最秀麗的花朵!
29、你是一個好奇心強、愛提問、勤動腦、樂探究的好學生，而且動手能力也棒，繼續努力!
30、你有很強的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續努力，小腦筋不斷開動，才會更棒!
31、和你接觸了一個學期，老師驚喜地發覺你是一個擅長探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達自己的想法，并和同學一起共享溝通，老師觀賞你，盼望你再接再厲，繼續努力!
32、你言語不多，但對探究學科很感興趣，能收集探究活動的學習資料，并能對課題主動探究，老師很觀賞你的探究成果。
34、知道嗎，本學期，你又取得進步了!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成老師布置的操作和探究任務，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續加油，你將會變得更杰出。
35、你的學問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱"小博士'。這是你日積月累的結果。學好課堂學問，提高動手能力是你巡游學問海洋的"船'和"槳'，有一艘牢固的"船'和敏捷的"槳'，會使你盡早地到達1 學問的彼岸，你能用好這"船'和"槳'嗎?
36、你很天真每次下課總要問上老師一大堆驚奇的問題;你活潑班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事，又生動，又逼真，老師和同學們最喜愛聽。你有良好的學習愿望，但有時缺乏信念，好好努力，一分耕耘，一份收獲，只要你肯付出，定會收獲勝利。
37、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，專注的神情表現出求知的渴望;主動動腦，踴躍發言，精彩的回答博得了大家的好評;同學們都艷羨你的活潑和博學，老師也很觀賞你的探究精神，愿你繼續努力，保持這樣的學習勁頭，爭取更杰出的成果。
38、同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在商量時，你的表演、演說贏得陣陣掌聲。你帶著的探究小組搞的活動最多，收集資料最豐富，探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切，我們都很看好你，你將是一個很有長進的孩子!
39、"真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，XX著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰慧和勇于探究的精神，每次探究課上你都帶給我們許多的意外與驚喜。你的博學讓大家敬佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個特別優秀的男孩!
40、你那雙珠寶般的眼睛里，盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個，內容豐富又富有主見。上課時，你思維靈敏，發言主動，那獨到的見解令人敬佩;商量時，你那獨具匠心的答案，常給老師一個意外的驚喜;假如你能再多看些課外書，信任你將贏得更多的掌聲。繼續努力!
41、你能擅長學習課外學問，認真觀看四周的事物。上課肯動腦筋，語言表達能力較強。遇到困難能準時在XX上查資料，并與同學一起進行商量解決問題。能客觀公正地評價他人，得到大家的觀賞。
42、你能獨立思索問題，是個愛學習、勤思索的好學生。課堂上，你獨特的見解，不同凡響的表現，給老師和同學留下了深刻的印象，盼望你在小伴侶的心目中始終是最棒的。
43、每次老師一提出問題，你總是第一個舉手發言，你睿智的回答總是令旁人嘖嘖贊揚。多少次你充滿自信的回答讓同學產生了靈感的火花，盼望你繼續努力，期盼著你更好的表現。
44、你是個頭腦敏捷、能力極強的孩子。課堂上，你帶著的小組合作學習得多好啊!你的奇思妙想總能引來同學們尊敬的目光。老師盼望你在學習上能永不滿足，不斷進步!
45、你總能悄悄地吮吸著學問的XX露，上課總能看到你端坐的身影，聽到你清脆的嗓音，可見你對學習是那么的仔細。愿你繼續努力，在學問的海洋中盡情巡游。
46、探究課上你就像一個活躍的音符：主動合作、勤于發言、努力實踐大家都夸你是我們班的探究小明星'呢!
47、動手實踐中，你總能發覺別人發覺不了的問題，你總能熱情關懷有困難的同學，你總能提出他人意想不到的解決方案。這些都是你平常努力學習、勇于探究的結果，愿你再接再厲!
48、你是一個心靈手巧的孩子，你的作品總是令人耳目一新;也是一個勤思索、善質疑的孩子，你的問題經常能引起大家強烈的商量。老師期盼著你更杰出的表現!
49、在探究活動中，你總能主動收集資料，提出新觀點、想出新方法，并與同學一起共享你的歡樂，因此老師堅信勝利是屬于你的。
50、你思索的神情總是那么專注，提出的建議總是那么大膽，對新穎事物充滿劇烈的好奇心，繼續努力，將來是你的。
51、有集體榮譽感的你總是主動開動腦筋，虛心接受他人意見，力求把問題討論得更深更透，正是你的努力你們小組屢屢勝出，因此"探究小明星'你當之無愧。
52、你那小小的腦袋里竟然XX著那么多課外學問，令老師都佩服你，更難得的是你對各種探究主題都有著深厚的興趣。上課的時候腦筋轉得比誰都快，小手舉得比誰都高，經常會自己的想法。老師有理由信任：一個小小的科學家正在成長起來!
53、每每開展一個活動時，你總是主動參加，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，并常有令人耳目一新的回答，老師覺得你真是一個執著的孩子。
54、你對探究課充滿興趣，能從生活中發覺問題，主動地和伙伴合作，共同商量溝通。擅長提出問題，質疑問題是你的好習慣，當你的成果得到同學的觀賞時眼中流淌的喜悅讓老師久久難忘。
55、ⅹⅹ同學在探究課上能開動腦筋、主動探究、發言主動。在小組商量中有鮮亮的觀點，經常受到同學和老師的贊揚。
56、你是一個富有好奇心、愛提問、勤探究的孩子。能夠按正確的思路去實踐，對信息和資料的處理恰到好處。能在小組活動中做領頭羊，有著領袖的風范，組織能力強。
57、生活中的學問無處不在，你用你的智慧和雙眼發覺、思索和解決了你所感興趣的問題。探究的樂趣讓你成為了一個"小小百事通'。盼望你能繼續這種探究的精神，給自己帶來更多的學問。
58、活動中總能聽到你獨到的見解，真了不得!
59、通過觀看、思索和實踐，在這學期中你肯定有許多歡樂的收獲，盼望你再接再厲，繼續去發覺充滿奇妙的事物。
58、你主動參與探究實踐活動，利用多種途徑收集資料，敢于發表自己的見解，有歡樂和勝利的體驗!
59、你能仔細參與主題探究活動，敢于質疑并說出自己的想法，老師真為你感到高興!
60、你主動參與探究實踐活動，在小組溝通時能大膽表達自己的想法，得到了大家一致的確定，你真棒!
61、你與大家一起走進了歡樂的探究活動，共同共享著探究的點點樂趣。
62、你富有探究精神，能抓住問題本質深入探究，老師為你的努力感到高興。你好奇、好問、好動手，繼續努力吧!
63、在探究活動中，你有一雙會觀看的眼睛，一顆會思索的大腦，大膽地表現自己吧，你會在探究的天地中暢通無阻。
64、你擅長動腦，小小的腦瓜時不時會冒出很多的奇思妙想，帶給老師和同學們不斷的驚喜!
65、你有著和善淳樸的心靈，在小組學習中你能做出表率，有著劇烈的集體榮譽感，能幫助他人，忍痛割愛，舍去自己也寵愛的探究作業，組織領導小組成員，將探究活動組織得又聲有色，成果可喜!
66、你是討人喜愛的小女孩，聰慧可愛、口齒伶俐。每次你搜集的探究資料總是最豐富，而且你能清楚地介紹你找來的資料，讓老師和同學耳目一新，為大家帶來一頓頓精神美餐，你的仔細看法很令老師佩服!
67、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是制造性思維的表現，老師鼓舞你這種"制造'。
68、你在探究課上肯動腦筋，這樣你會變得更加聰慧。保持你的好奇心，這將是你制造的源泉。把你的聰穎與睿智用于制造，你將前程無量!
69、你是一個有責任感的孩子，你的人生也會因此而靚麗!
70、你動手能力很強，學問面較廣，你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是制造性思維的表現，老師鼓舞你這種"制造'。
71、肯動腦筋，會使你更加聰慧。保持你的好奇心，這將是你制造的源泉。把你的聰穎與睿智用于制造，你將前程無量!
72、勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成果永居前列，可在探究方面，你常常是個旁觀者，孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都呈現出來。
73、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的孩子。特別在探究課上的表現證明著你的實力。我為你感到無比的高興，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你!
74、你在課上能仔細參加探究活動，有好奇心，愛提問。老師發覺你組織能力越來越強了，真為你感到高興!你們組的探究活動質量很高，望你們組能人越來越多，能力越來越強!
75、你動手實踐能力較強，能獨立做試驗，假如在試驗中多些思索，信任你有更大的收獲。
76、"真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，XX著一顆勤奮、努力，永不滿足的心。再加上你的聰慧才智，你學什么東西都特別快。瞧你，那一張張探究學習單完成得多么杰出!加油吧，你將會是個很有長進的男孩!
77、你靈敏的思維、流利的表述，總是為你迎來聲聲喝彩、陣陣掌聲。盼望在以后的學習中你能夠再接再厲，揚起學問的風帆!
78、活躍的思維、主動地參加，讓老師和同學都對你刮目相看。盼望在今后的學習中你能夠養成良好的習慣，使自己更加杰出!
79、你發覺了嗎?你在探究活動中杰出的表現引來了同學們敬佩的目光，老師贊許的眼神。繼續努力吧，你的能力會更強的!
80、你對四周一切都充滿好奇，小腦瓜里總有那么多的為什么，探究課給了你張揚獨特，呈現自我的舞XX，盼望你在以后的探究活動中充分發揮自己的組織能力。
關于優秀實習生的評語3
1、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，職責心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業技術上遇到的問題能及時解決生活
2、該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維；具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。
3、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
4、該生在我公司實習期間表示優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評！
5、該生在實習期間，能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業務水平為今后走出社會打下良好基礎。
6、在實習期間，貼合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。
7、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班待人有禮業務成績還能夠，對器材有必須鉆研潛力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
8、勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作潛力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
9、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作潛力強，有必須的工作組織潛力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
10、x同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上。
11、該同學在實習其間表現出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
12、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的.地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學生的表現予以肯定。
13、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。
14、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
15、該實習生工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。
關于優秀實習生的評語4
1. 實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
2. 員工評語：___同學于_年月日起在我單位社會實踐，時間為一個月。實踐期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。
3. 員工評語：_積極主動，態度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的'一致好評。
4. 員工評語：_x謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5. 員工評語：踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
6. 員工評語：待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
7. __于__年起在我單位實習，實習期為一個月。實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
8. 對待工作__踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
9. 為人作風__待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
10. 學習態度__積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
11. 實習工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。
12. 學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育。能夠將在學校所學的靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
13. _積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
14. _謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
15. _踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
關于優秀實習生的評語5
1、在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰明、樸實、懂事而又認真的女孩。你常常自薦為探究小隊的隊長，帶領隊員們積極參與每次探究活動。你對待活動一絲不茍，對待集體關懷有加。遇到困難永不退縮，看到成功再求進步。我為你感到無比的高興，希望你不屈不撓、勇往直前，在愉快的探究天地中，采擷最美麗的花朵！
2、在老師的眼里，你是一個富有朝氣、勇于探究、富有進取心的男孩。課內、課外都有一片強烈的探究熱情，你的探究資料最完整，考察報告頂刮刮。小組活動時，你能帶頭出主意，想辦法，順利地完成探究任務。在你的評價單上，星星是最多的。相信你今后的探究熱情會更足，收獲會更多。
3、在老師眼里，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。在探究活動中你勤奮，善于組織隊員開展活動，遇到困難，能協調好隊員之間的關系，是一名出色的活動組織者、參與者。
4、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！
5、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
6、你知識豐富，思路開闊，并對知識探究具有濃厚的興趣。每一次探究課上，你都能帶領本組的小朋友徜徉在知識的海洋，是小伙伴的好榜樣，是老師的小幫手，希望你能搏擊長空，愈飛愈高。
7、你能夠在老師的指導下，自己完成上網查閱有關節日的信息，并且提出種。種有建設性的問題，諸如：現在過春節，怎么年味越來越淡了？為什么只有我們中國有傳統的春節？等等。你的探究興趣很濃，也有了很多的探究成果，希望你繼續努力，在探究的海洋中獲得更多的快樂……
8、你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動中，你進步很大，老師堅信：成功屬于你。
9、每次探究活動，你都能積極參與，而且你的表達能力和實踐能力也較強，有關節日的知識，你也了解得比較多。希望你能再接再厲，不斷地去探索，大膽地去實踐。
10、每次探究活動，你都積極主動，認真對待。你看，課堂上，你總是充滿活力，全心投入；課堂外，你總是積極收集資料，指導隊員。正是因為你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。
11、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發言，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中，伙伴們獲得了快樂，得到了幫助，繼續努力，相信你會有更加出色的表現。
12、你是一個上進心強，聰明伶俐的小姑娘。你在探究課上那用心聽講的神情，告訴我們你的專注、認真。你是一個熱愛生活，細心能干的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報告，告訴我們你的塌實、淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學吧！讓我們攜起手來共同進步。
13、你是我們班中的“小博士”，同學們常常用欽佩的眼光看著你，因為你的課外知識總是那么的豐富。在探究活動中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學習。老師相信，憑著你的認真勁兒，一定能成為一個真正的博士娃。
14、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。在每一次的探究活動中，你是那么積極主動，成果也是精彩紛呈；活動中遵守紀律，卻又不失天真活潑；你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿。可以說，你是個出色的孩子。努力吧，你會成功的！
15、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在探究活動中，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。你總是一絲不茍，認認真真地完成任務。老師希望你能再接再厲！
16、聽話、懂事的你，能按老師要求去探究活動，每次探究任務完成出色，是同學們學習的榜樣。老師知道這與你平時的愛看書，愛動腦分不開。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你在探究方面有一定的鉆研精神。對探究活動中有困難的同學你總是樂于前往幫忙。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
17、你很有禮貌，遠遠地見到老師就會送上一句真誠的問候——“老師好”。老師喜歡你有好奇心、愛提問、勤探究的態度，在探究活動中，全班數你最積極，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學們都非常羨慕你。老師希望你上課能更積極一些，勇敢地表現自己。
18、你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真探究，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師內心不知多么歡喜；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。真誠地希望你能再接再厲，更上一層樓！
19、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們送你個美稱“小博士”。因為你每次都積極主動地完成老師布置的探究任務，在上課的時候把許多寶貴的資料與大家分享，贏得了所有人的喜歡，成為了探究小組長，真棒！希望你能保持下去！
20、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的'勁兒，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著你這顆明星能在探究的領域中發出更加耀眼的光芒！
21、你是個聰明伶俐的小姑娘，探究課上經常能看到你積極動腦、主動探究的情形，聽到你響亮的、有獨到見解的回答。希望你繼續努力下去，爭取更棒！
22、你積極參與探究活動，探究興趣濃厚；能認真傾聽他人意見，能正確表達自己的想法，也能加工或制作簡單的作品，是個有進取心的孩子，老師和同學們都喜歡你！
23、在本學期中，你能積極主動參與探究活動，有好奇心，愛提問，勤探究，質疑想像能力較強。老師喜歡你這種的樂于學習，主動探究的態度。
24、你是老師得力的小助手，不但自己積極參與各個探究活動，制作精美的小作品，還能協助老師做好信息的收集和整理工作，幫助有困難的同學開展探究活動，是老師、同學信任的小干部。希望你再接再厲，老師相信你一定能茁壯成長，長大成為祖國的棟梁之材。
25、在探究課上，我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。探索的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。
26、你是一個活潑可愛的學生，接受能力強，對老師所講的知識有自己獨特的見解。對探究內容興趣濃厚，能主動上網查找資料，操作時動手靈巧，構思精巧，布局合理。希望在今后的學習與探究中，更上一層樓！
27、老師真的很喜愛你！你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色！
28、在課堂上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言和探究，隨時提出問題，語言表達能力強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那敢想、敢說、敢問、敢辯的表現。，愿你在探究的前進道路上，做一個無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵！
29、你是一個好奇心強、愛提問、勤動腦、樂探究的好學生，而且動手能力也棒，繼續努力！
30、你有很強的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續努力，小腦筋不斷開動，才會更棒！
31、和你接觸了一個學期，老師驚喜地發現你是一個善于探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達自己的想法，并和同學一起分享交流，老師欣賞你，希望你再接再厲，繼續努力！
32、你言語不多，但對探究學科很感興趣，能收集探究活動的學習資料，并能對課題主動探究，老師很欣賞你的探究成果。
33、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常幫助同學完成實驗。聽課時，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動手操作。把自己融入學校這個大家庭中，融入到探究科學知識的快樂之中的你，一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代。
34、知道嗎，本學期，你又取得進步了！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成老師布置的操作和探索任務，都讓老師深切地體會到你在越來越好！繼續加油，你將會變得更出色。
35、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？
36、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題；你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語；你講的故事，又生動，又逼真，老師和同學們最喜歡聽。你有良好的學習愿望，但有時缺乏信心，好好努力，一分耕耘，一份收獲，只要你肯付出，定會收獲成功。
37、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，專注的神情表現出求知的渴望；積極動腦，踴躍發言，精彩的回答博得了大家的好評；同學們都羨慕你的活潑和博學，老師也很欣賞你的探究精神，愿你繼續努力，保持這樣的學習勁頭，爭取更出色的成績。
38、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在討論時，你的表演、演說贏得陣陣掌聲。你帶領的探究小組搞的活動最多，收集資料最豐富，探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切，我們都很看好你，你將是一個很有出息的孩子！
39、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明和勇于探索的精神，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個非常優秀的男孩！
40、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個，內容豐富又富有主見。上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；討論時，你那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；如果你能再多看些課外書，相信你將贏得更多的掌聲。繼續努力！
41、你能善于學習課外知識，仔細觀察周圍的事物。上課肯動腦筋，語言表達能力較強。遇到困難能及時在網上查資料，并與同學一起進行討論解決問題。能客觀公正地評價他人，得到大家的贊賞。
42、你能獨立思考問題，是個愛學習、勤思考的好學生。課堂上，你獨特的見解，不同凡響的表現，給老師和同學留下了深刻的印象，希望你在小朋友的心目中一直是最棒的。
43、每次老師一提出問題，你總是第一個舉手發言，你睿智的回答總是令旁人嘖嘖稱贊。多少次你充滿自信的回答讓同學產生了靈感的火花，希望你繼續努力，期待著你更好的表現。
44、你是個頭腦靈活、能力極強的孩子。課堂上，你帶領的小組合作學習得多好啊！你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。老師希望你在學習上能永不滿足，不斷進步！
45、你總能默默地吮吸著知識的甘露，上課總能看到你端坐的身影，聽到你清脆的嗓音，可見你對學習是那么的認真。愿你繼續努力，在知識的海洋中盡情遨游。
46、探究課上你就像一個活躍的音符：積極合作、勤于發言、努力實踐……大家都夸你是我們班的“探究小明星”呢！
47、動手實踐中，你總能發現別人發現不了的問題，你總能熱情幫助有困難的同學，你總能提出他人意想不到的解決方案。這些都是你平時努力學習、勇于探索的結果，愿你再接再厲！
48、你是一個心靈手巧的孩子，你的作品總是令人耳目一新；也是一個勤思考、善質疑的孩子，你的問題常常能引起大家熱烈的討論。老師期待著你更出色的表現！
49、在探究活動中，你總能積極收集資料，提出新觀點、想出新方法，并與同學一起分享你的快樂，因此老師堅信成功是屬于你的。
50、你思考的神情總是那么專注，提出的建議總是那么大膽，對新鮮事物充滿強烈的好奇心，繼續努力，未來是你的。
51、有集體榮譽感的你總是積極開動腦筋，虛心接受他人意見，力求把問題研究得更深更透，正是你的努力你們小組屢屢勝出，因此“探究小明星”你當之無愧。52、你那小小的腦袋里居然藏著那么多課外知識，令老師都佩服你，更難得的是你對各種探究主題都有著濃厚的興趣。上課的時候腦筋轉得比誰都快，小手舉得比誰都高，常常會自己的想法。老師有理由相信：一個小小的科學家正在成長起來！
53、每每開展一個活動時，你總是積極參與，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，并常有令人耳目一新的回答，老師覺得你真是一個執著的孩子。
54、你對探究課充滿興趣，能從生活中發現問題，主動地和伙伴合作，共同討論交流。善于提出問題，質疑問題是你的好習慣，當你的成果得到同學的欣賞時眼中流淌的喜悅讓老師久久難忘。
55、ⅹⅹ同學在探究課上能開動腦筋、主動探究、發言積極。（班主任評語 ）在小組討論中有鮮明的觀點，常常受到同學和老師的稱贊。
56、你是一個富有好奇心、愛提問、勤探究的孩子。能夠按正確的思路去實踐，對信息和資料的處理恰到好處。能在小組活動中做領頭羊，有著領袖的風范，組織能力強。
57、生活中的學問無處不在，你用你的智慧和雙眼發現、思考和解決了你所感興趣的問題。探究的樂趣讓你成為了一個“小小百事通”。希望你能繼續這種探索的精神，給自己帶來更多的知識。
58、活動中總能聽到你獨到的見解，真了不起！
59、通過觀察、思考和實踐，在這學期中你一定有很多快樂的收獲，希望你再接再厲，繼續去發現充滿奧秘的事物。
58、你積極參加探究實踐活動，利用多種途徑收集資料，敢于發表自己的見解，有快樂和成功的體驗！
59、你能認真參加主題探究活動，敢于質疑并說出自己的想法，老師真為你感到高興！
60、你積極參加探究實踐活動，在小組交流時能大膽表達自己的想法，得到了大家一致的肯定，你真棒！
61、你與大家一起走進了快樂的探究活動，共同分享著探究的點點樂趣。
62、你富有探究精神，能抓住問題本質深入探究，老師為你的努力感到高興。你好奇、好問、好動手，繼續努力吧！
63、在探究活動中，你有一雙會觀察的眼睛，一顆會思考的大腦，大膽地表現自己吧，你會在探究的天地中暢通無阻。
64、你善于動腦，小小的腦瓜時不時會冒出許多的奇思妙想，帶給老師和同學們不斷的驚喜！
65、你有著善良淳樸的心靈，在小組學習中你能做出表率，有著強烈的集體榮譽感，能協助他人，忍痛割愛，舍去自己也喜愛的探究作業，組織領導小組成員，將探究活動組織得又聲有色，成績可喜！
66、你是討人喜歡的小女孩，聰明可愛、口齒伶俐。每次你搜集的探究資料總是最豐富，而且你能清晰地介紹你找來的資料，讓老師和同學耳目一新，為大家帶來一頓頓精神美餐，你的認真態度很令老師佩服！
67、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。
68、你在探究課上肯動腦筋，這樣你會變得更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創造，你將前程無量！
69、你是一個有責任感的孩子，你的人生也會因此而靚麗！
70、你動手能力很強，知識面較廣，你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。
71、肯動腦筋，會使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創造，你將前程無量！
72、勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可在探究方面，你經常是個旁觀者，孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來。
73、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。特別在探究課上的表現證明著你的實力。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！
74、你在課上能認真參與探究活動，有好奇心，愛提問。老師發現你組織能力越來越強了，真為你感到高興！你們組的探究活動質量很高，望你們組能人越來越多，能力越來越強！
75、你動手實踐能力較強，能獨立做實驗，假如在實驗中多些思考，相信你有更大的收獲。
76、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力，永不滿足的心。再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，那一張張探究學習單完成得多么出色！加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
77、你敏捷的思維、流利的表述，總是為你迎來聲聲喝彩、陣陣掌聲。希望在以后的學習中你能夠再接再厲，揚起知識的風帆！
78、活躍的思維、積極地參與，讓老師和同學都對你刮目相看。希望在今后的學習中你能夠養成良好的習慣，使自己更加出色！
79、你發現了嗎？你在探究活動中出色的表現引來了同學們欽佩的目光，老師贊許的眼神。繼續努力吧，你的能力會更強的！
80、你對周圍一切都充滿好奇，小腦瓜里總有那么多的為什么，探究課給了你張揚個性，展現自我的舞臺，希望你在以后的探究活動中充分發揮自己的組織能力。
關于優秀實習生的評語6
1. _待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
2. 該生綜合素質較好，業務能力較強，表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望_繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為后投身祖國建設打下扎實基礎。
3. _X同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
4. _X同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，
5. _X同學能夠探索更優秀的工作，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊中得到領導及同仁的一致好評。
6. _X同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
7. _X同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
8. _X同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
9. _X同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10. _X同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績
11. _x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的`知識技能運用到實際工作當中。
12. _踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
13. _待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實踐期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
14. 該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望_繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
15. _x同學在我單位實踐期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領導和同事們的一致好評。
16. 該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上，舉止文明與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望該生在今后的工作中繼續發揚。
17. _大學應用化學系_博士于年在我__x公司實踐。在來我公司前，_博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在_大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發展做出了莫大的貢獻。現實踐已結束，特此證明。
18. _積極主動，態度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
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