學生頂崗實習報告模板
在現實生活中，報告有著舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的學生頂崗實習報告模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生頂崗實習報告模板1
三年的高校生涯以頂崗實習而結束了，大多數同學從都從今走向那斑斕的社會，還有一些在接著深造，而我也同流合污，去企業頂崗，頂崗實習期為三個月，實習被支配在xx光電高科技有限公司，是一家致力于光伏產業的高科技公司，根據學校的指示，實習結束要求寫一篇實習報告，談一下三個月來的學習及體會。
一、實習目的
經過兩年的理論學習，雖然學校每個學期都有實訓周，但要培育學生是否符合社會發展須要，是否符合企業用人的標準，可以通過頂崗實習來檢驗，實踐是檢驗真理的唯一標準。把學校學到的理論學問與頂崗實習的實踐結合起來，找出自己的不足，進而加以改善，做一個符合企業、社會發展的人。
二、實習單位及崗位介紹
xx光電高科技有限公司是集研發、設計、生產、銷售、服務于一體的光電科技企業，是一家剛成立不久的新公司，注冊資金1.6億元，生產基地位于xx經濟開發區，占地面積xx畝。從事單晶硅棒、單晶硅片、多晶鑄錠、多晶硅片、高效太陽能電池、組件及光伏發電系統的研發、加工、制造與銷售，太陽能原料及相關配套產品的生產和銷售的高科技公司。公司擁有現代代精密制造管理體系，包括一流的生產設備，先進的生產制造體系，嚴格的質量限制體系和完善的產品檢驗流程。是全球為數不多的擁有垂直一體化產業鏈的.光伏制造商，業務涵蓋了優質的硅錠，硅片，電池片生產以及高效單多晶光伏組件制造。對于光伏產業鏈的整合，擁有具備競爭的成本結構，很有發展潛力。公司經營理念：誠信、品質、以人為本。管理理念：成本、速度、執行力。
質量方針：質量第一、顧客至上、全員參加、追求卓越。質量目標：產品出廠合格率100%、客戶滿足度≥95%、每年遞增0.5%。
公司原景：在將來五年內進入全球光伏行業前五強。公司目前崗位有六大工序，分別是清洗制絨、擴散制結、刻蝕（腐蝕周邊）、PECVD（蒸鍍減反射膜）、絲網制上、下電極和分類檢測：
1、清洗制絨
工序原理：利用單晶硅的各向異性或多晶硅的各向同性腐蝕，用堿性或酸性溶液在單、多晶硅片上蝕去約20~25UM，每平厘米硅表面形成幾百萬個四面方錐體即金字塔結構，增加對光的折射汲取。
工序目的：
1）硅片的化學清洗
2）硅片表面腐蝕、去損傷層
3）硅表面的絨面制備
2、擴散
工序原理：采納的擴散方式為三氯氧磷POCL3管式擴散，即在高溫的環境下，POCL3與氧氣反應，形成P2O5，P2O5與SI進行反應，生產SIO2+P，P在高溫的環境下，以間隙態或替換位的形式進入硅片表面，形成N型層。工序目的：
1）形成P-N結
2）吸雜
3、刻蝕
工序原理：利用滾軸，將硅片邊緣和背面與反應液面接觸，采納硝酸和氫氟酸與硅片反應，將邊緣和背面多余的N型層去除，再通過氫氟酸與硅片正面的磷硅玻璃反應，將磷硅玻璃去除。
工序目的：
1）去除邊緣結
2）去PSG 3）吹干硅片
4、PECVD
工序原理：借助射頻使含有薄膜組成原子的氣體電離，發生發應，在基片上沉積出期望的薄膜。
工序目的：
1、在硅片上形成一層氧化硅減反射膜，削減光的反射。
2、鈍化硅片，提高電池片的開路電壓和短路電流。
3、阻礙金屬離子的滲透。
5、絲網印刷
工序原理：通過刮條擠壓絲網彈性變形后將漿料漏印在需印的材料上的一種方式，這是目前普遍采納的一種電池工藝。
工序目的：
1）印背電極：用銀-鋁漿，起導通作用，進行組件組裝時便利焊接。
2）印背電場：用鋁漿，收集電流，產生背表面場。
3）印電極：用銀漿，形成柵線，收集光生載
6、燒結
工序原理：先烘干硅片上的漿料，去除料中的有機成分，通過高溫使硅金屬與漿料形成歐姆接觸。
工序目的：將銀、鋁漿料和硅片形成良好的歐姆接觸，將電流導出。
7、檢測
工序原理：本系統通過模擬AM（AIR MASS)1.5 100W/M2太陽光脈沖照耀PV電池表面產生光電流流過可編程模擬負載,在負載兩端產生電壓,負載裝置將采樣到的電流,電壓傳送給SCLOAD計算,得到IV曲線及其它指標,并依據實際光強和溫度對它們進行修正。SCLOAD依據測試結果，根據給定的規則分類，半分類結果傳送給分檢的電池盒里。
工序目的：
1、將電池片分組，便利包裝，利于后期組件生產。
2、可通過測試數據，分析發覺制是程中的問題，從而加以修善。
三、實習內容及過程
我主要是在絲網印刷工序，三個月期間，我把絲網工序中四個崗位學了一下，絲網一道是印背電極：用銀-鋁漿，起導通作用，進行組件組裝時便利焊接。絲網二道是印背電場：用鋁漿，收集電流，產生背表面場。絲網三道是印電極：用銀漿，形成柵線，收集光生載。
設備大都實現自動化或半自動化，很少須要人工作業，實習內容主要是操作機器，9月14來，經過崗前培訓一周，就進車間培訓，在絲網二道印刷學習一個星期，就可以做一些基本的操作，到一個月后，能基本上獨立完成一些常見的問題與固障，如更換、清洗網版操作，貼網板操作，清洗、更換刮條操作，印刷圖形調整（X、Y、Z軸），印刷機參數設定與調整，擦試不良硅片操作、更換臺面紙的操作，添加漿料的操作，攪拌機操作，印刷機日常點檢及日常保養，擦試網版的操作，印刷缺陷緣由及處理，治工具的日常保養與點檢等等。
絲網常見問題與處理方法
二道
1、上料碎片報警
處理方法：1）按ESC鍵取消報警；2）取出碎片；3）開機接著生產。
2、粘版報警
處理方法：1）按ESC鍵取消報警；2）按F5抬升網版；3）用手取出網版上的電池片放入18號電機上，流入烘箱；4）擦網版，調參數（反間距加大，刮刀深度加深）；5）開機運行。
3、印刷碎片報警
處理方法：1）按ESC鍵取消報警；2）取出碎片；3）開機接著生產。
4、卡口/卡口碎片報警
處理方法：1）按ESC鍵取消報警；2）取出碎片；3）開機接著生產。
5、效正器報警
處理方法：1）按ESC鍵取消報警；2）擺正效正器上的電池片；3）按烘箱起先按鈕接著運行。
6、承載盒卡片報警
處理方法：1）按燈箱關閉按鈕停止運行；2）取出碎片；3）開烘箱接著運行。
7、上料偏移報警
處理方法：
1）按ESC鍵取消報警；
2）用手去把電池片放正；
3）接著運行。
三道
1、結點
處理方法：
1）停機；
2）按F5抬升網版；
3）擦網版；
4）開機運行。
2、斷柵
處理方法：
1）停機；
2）按F5抬升網版；
3）鏟網版，擦網版；
4）開機運行。
3、毛邊
處理方法：
1）擦網版；
2）反間距向上調
4、粗柵
處理方法：
1）擦網版；
2）反間距向上調（粗柵有兩種狀況，一是一條柵線粗柵，緣由是有干漿料在里面；一是大面積粗柵緣由是回墨刀太低或是參數有問題）。
5、漏漿
處理方法：
1）停機并調到手動模式；
2）按F5抬升網版；
3）查看漏漿的位置，用補網液補上，或是更換網版。
6、虛印
處理方法：
1）反間距向下調；
2）刮刀向下調；
3）臺面補償
4）也有可能是干漿料引起的，用鏟刀鏟一下。絲網留意事項：
1）每次關掉電源時，肯定要提前把反間距等參數登記，斷電后該參數不保存；
2）印刷時間或偏移可能是臺面（紙）松動造成的；
3）粘版后應讓刮刀刮到前面，這樣更簡單取下電池片；
4）小斷柵不要過太久再去鏟，漿料干在里面就鏟不掉了。
四、實習總結及體會
雖然要把全部工序都實習一下是不太現實，但我會留下來接著學習，人的一生是奮斗的一生，學習的一生，我雖然沒有接著深造考本科，雖然已經離開學校，但這并不代表就可以不學習，而是學習的接著，學校有學到的東西，大部分可能用不到，但并不代表沒有用，三個月的實習很快就要結束了，其實時間過得還是挺快的，轉瞬間三個月就過完了，有許多同學要離開，雖然也有不舍，但是每個人都有自己的路要去走，信任我們還會再見。
我們的高校生涯也隨著這個頂崗也結束了，以后有很長的路要我們去走，有許多的困難與挫折在等待著我們，或許會走的很累，很堅辛，或許有時候會很無助，但是一路風雨走來，信任不論什么困難都能克服，什么挫折都能戰勝，只要我們肯努力，能吃苦、不怕累。離開了學校、離開了教我育我的恩師和父母，走向社會，出去了，不要讓人說這個學校培育出來的人不怎么樣，我們應當好好做人、做事、別人問我是哪里來的，我很有底氣地說是現代出來的，要讓學校因你而傲慢，努力、奮斗、拼搏，信任明天會更好。
學生頂崗實習報告模板2
一、實習單位介紹
xx有限公司是一家以服裝生產加工銷售為一體的xx合資企業，往來款項主要以電匯和承兌匯票為主，現金的收付較少。但由于我初來乍到，對許多業務都不熟識，老師給我講的第一課便是現金收付時要須要留意的地方。比如收到現金要當面點清金額，還有學會辨別真幣x雖然單位有驗鈔機，但機器只是協助工具，驗鈔機檢驗過后必需在清點一遍。點清金額后，便要開出收款收據，具體寫明付款單位的名稱、認證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據上簽字以及加蓋現金收訖章。
二、實習內容
通過環境適應階段，我也基本上跟的上單位的節奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡潔而瑣碎的工作。在實習過程中的探究和工作后，我變更了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡潔的。單位收付業務主要是通過銀行完成的，所以我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據，加蓋銀行收訖章。最終便運用到在學校學到的學問了，那便是登日記賬。把每一筆款項細致仔細的登記在賬簿上。在老師的帶領下，我對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業必要的零星開支后的多余現金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也特別勞碌，要把收到的`收據、電匯單據、增值稅發票、車票等等一系列的單據分門別類后交到不同職責的會計處。雖然驚慌勞碌但我也感覺到從沒有過的充溢，在全部人都勞碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我最終成為財務科的一員。
老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛生，迎接一天的勞碌。單位的業務往來很頻繁，所以即使的開動身票是必要的。進入發票管理系統，核實剩余發票張數，然后把購貨方積攢的幾筆銷售仔細核實后，開動身票。記得第一次開發票時，根據老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經數量金額等，最終確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完備，誰知打出來后才發覺打出的字體都不在本欄內，統一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發票作廢后又取出一張新的，并且很肅穆的告知我，這是本月作廢的第三章發票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發票。現在自己開發票，依舊如第一此時那般驚慌，為了防止重蹈覆轍，我先把發票打印到一張廢紙上，把發票那下一聯附在上面，確認沒問題后，才正式打印。現在想來無論何時，謹慎都是有必要的。
由于xx有限公司主要是生產服裝生產業務，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，其次部分是管理人員工資。不知什么緣由，也許是會計們太忙了，所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計部的老師們核實一下，結果證明領導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果真算錯了。
三、實習心得體會
實習真的是一種經驗，一種磨練，只有親身體驗才知其中味道。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。還是在學校好啊，到了社會上就明白在學校的好處了。現在，我對公司的環境已經基本熟識，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環境對干好工作是很有幫助的。
四、實習總結
越是接近實習期結束，越會覺得時間過得飛速，但不得不對這里說再見。通過此次實習，將學校所學的會計理論學問與實際想結合起來，對整個會計核算流程有了具體的相識，熟識了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對肯定期的經濟業務進行了會計核算，相識并駕馭了會計賬簿登記的基本原理，并且相識到了自己的優勢和不足，知道自己要的生活是怎么樣的了。
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