關于電算化實習報告

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于電算化實習報告，歡迎閱讀與收藏。

關于電算化實習報告1

　　實驗內容及操作過程：

　　（一）系統管理。系統是各個子系統集成運行提供的公共管理平臺，需要明確的數據庫作后盾。而整個系統管理的開始需要有一位掌舵人——系統管理員，他是系統中權限最高的操作員他要對系統安全和運行安全負責。當然，他有權設定全系統的操作人員。（為了能熟悉會計電算化的全盤操作，就只能身兼多職了）。每次操作完成后，以“admin”進入系統，對錄入的賬套進行備份。這工作極為重要也是必須要做的，以防數據丟失。

　　（二）企業應用平臺。打開這一個平臺，會驚訝地發現，里邊非常豐富的內容，包括基本信息、基礎檔案、數據權限和單據的設置。而在正式運營之前，作為賬套主管，須先建立新賬套，設置好賬套參數，才能啟用。此外，賬套主管還有權設黑數據權限，包括審核員、出納員等。

　　（三）總賬系統。在整個會計軟件中，總賬系統是最重要的部分，從屬于企業應用平臺。而賬務處理子系統是總賬系統里最核心的部分。具體包括：系統初始化、日常業務處理、出納管理、賬簿管理和期末處理。其中，初始化為大廈之基，每一筆日常業務的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬以及查詢和匯總記賬憑證是建筑大大廈過程中，必不可少的部分。所有部分按部就班完成后，核對后，到月末自動轉賬，試算平衡后，對賬，結賬乃至生成月末工作報告。所有的程序，在總賬系統中，一氣呵成。

　　（四）報表系統。ufo報表，包括對內對外的報表，是根據總賬系統生成的相關會計信息，進行匯總，規范地用表格和圖表呈現出來。報表系統不僅具備圖表功能，而且能與excel對接，實現數據之間的格式相接和轉換，還能進行二次開發，自定義各種需要的命令文件。形象、方便、高效率的處理方式。

　　（五）各管理子系統。企業應用平臺里，還包括薪資管理系統、固定資產管理系統、應收賬款管理系統和應付賬款管理系統。最終財務報表數據的形成，缺少其中一者，都會使數據不完全。

　　操作中的問題及解決方法：

　　1、作為系統管理員時，每次工作之前，系統管理員，先得導入系統的相關數據，而在完成一天的業務之后，要及時地對系統的數據進行備份。每節課上的，導入數據和導出數據進行備份成了常規性的工作。

　　2、對于系統初始化，要多提幾個“謹慎”。對于系統初始化，啟用會計期間、賬套的部分參數一旦啟用，就不可更改，所以，在輸入之前，都得把實驗教材的數據多看幾遍。而對于相關子系統的初始化數據更容不得半點馬虎。如，我在總賬系統設置時，因為將“供方必有”、“貸方必無”等相關數據設置混亂，造成在錄入記賬憑證時，無論如何點擊錄入，都不斷地顯示“非法錄入”。當時一下子沒找出原因，跟同桌商量無果后，最終不得不麻煩老師的指點。

　　3、在薪酬管理系統里，最重要的一步先設置好工資類別、人員檔案等相關數據。記得老師還提醒再三，“工資”這一塊不會出錯，更不能出錯。這與每個企業員工的利益密切相關，一旦出錯，債也會追到會計人員的身上。

　　4、對于固定資產管理系統，在錄入相關的固定資產卡片后，每個月末，系統會自動進行計提折舊，生成轉賬憑證，傳送到總賬系統進行分攤確認。而對于固定資產，一定要嚴格遵守“當增不增，當減不減”的折舊原則。有時候，如果試算不平衡，也有可能對于當年購進或者報廢的固定資產，多提或者少提了折舊。（操作中有案例可證）

　　5、對于應收和應付系統管理。兩者的.性質相近，應收賬款中特別要注意賬款的應收時間，和計提壞賬準備。

　　這是充分管理資金最直接的途徑之一。同理，應付賬款，要注意對還款時間的把握，對于相關的負債單據，不能有輸入錯誤。

　　6、對于一些操作快捷鍵的使用。為了使操作更加得心應手，能夠熟練地運用相關快捷鍵操作，也會提高輸入的效率。如：“f5”是“保存”，“f6”是“新增”等。

　　實驗的心得體會：

　　1、基礎知識為本。“巧婦難為無米之炊”，要想操作好會計電算化軟件，最基本最根本的就是先把基礎會計知識打扎實，沒有了堅實的基本專業知識儲備，再簡單的業務處理，也會讓你無從下手，不知所云。有一兩次最囧的是連一張記賬憑證是屬于哪種類型，是“轉”“付”“收”都摸不著頭腦，正因為一步的輸入錯誤，還得“翻舊賬”訂正，重新錄入。這就是連最基礎的知識都不懂的惡果。

　　2、團結協助。這個學期，有幸接觸用友u8的實務電算化操作軟件，更幸運的是，兩個班的會計朋友們，共處一室，稍稍帶有上班一族的感覺。但，我們除了操作軟件之外，更多的時間也是互相向周圍請教，向老師討招。在這種學習氛圍下，更加感受到團結協作的精神。

　　3、課前預習，課后復習回顧。這種方法是比較有效率的方法，每當老師講知識點時，自己就可以大概知識點，標記出老師講的重點，進而在操作是加倍注意。

　　4、細心謹慎，嚴肅認真地對待每一步操作。步步都小心。“細心”體現在錄入數據要細心，再三檢查。雖說現在是模擬會計電算化操作，但也得認真對待，要將它假設為企業的一整套賬，要聯想到一旦輸入錯誤就是事倍功斗的惡果。

　　5、“三人行，必有我師”，在同學中，也會有些會計軟件操作的熟手，或者他們比自己先一步熟練操作，抱著一顆虛心請教的心，與他們交流見解，或者詢問操作技巧，這樣子會進步的更快。“虛心使人進步”由此而更受用。最后，非常感謝鄢波老師對我的悉心教導和耐心解答，在你淵博的知識的影響下和豐富的經驗指導下，讓我以作為你的學生為榮，收獲挺多的。謝謝您，老師！

關于電算化實習報告2

　　一、實習內容：

　　1．總賬系統的主要業務操作和流程：首先設置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬，錄入銀行對賬單，查詢日記賬，進行銀行對賬。在期末業務中，調整稅金，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行審核、記賬，最后結賬。

　　2.設定日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實習要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

　　3.在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置，啟用并初始化固定資產，在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產變動，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批量制單。進行對賬和結賬。

　　4.進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，自動生成模板，并運用到了單元組合等知識，設置了利潤表的關鍵字，填寫公式。并通過公式進行計算。

　　5.薪資管理中，首先進行薪資系統的初始設置，在選項下錄入工資項目及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數據基本資料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行審核和簽字及對賬，最后結賬。

　　二、學習中遇到的困難及解決方法：

　　1、會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。

　　2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在于憑證類別的設置。

　　3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬系統進行對賬時會出現一信息提示框，無法實現對賬？解決方法：在進行錄入固定資產數據時，有些卡片項目需要直接手動錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時，用戶就必須返回檢查，在進行賬套參數設置時，用戶是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入，可實現與總賬系統的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進而決定固定資產是否在月末進行結賬。

　　三、實習心得：

　　做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

　　計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的`地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”

　　有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。

　　在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！

關于電算化實習報告3

　　一、主要內容：

　　1、首先我們打開用友U8軟件的系統管理，進行系統注冊，按照老師給的資料進行修改，增加用戶（自己組員的名字），設置權限，填寫賬套信息、單位信息、核算類型、基礎信息，然后就可以建立賬套了。修改分類編碼方案和數據精度定義，確定賬套主管，確定系統啟用年度，增加和調整用戶權限。

　　2、關閉系統管理之后，打開企業平臺，進入企業平臺里。增加部門檔案：如財務部門、銷售部門、采購部門等。增加職員檔案：如填寫職員編號，職員名稱，所屬部門，職員屬性選擇在職員工。填寫客戶分類，增加供應商檔案：如填寫客戶編碼，客戶簡稱，所屬分類。

　　3、修改會計科目。將現金改為庫存現金；增加交易性金融資產的明細（債券投資，中：成本、公允價值；股票投資，其中：成本、公允價值）；增加明細會計科目，如其他貨幣資金、應收賬款、應收票據、預付賬款、其他應收款、原材料、材料成本差異、庫存商品、周轉材料、無形資產、累計攤銷、應付職工薪酬、應交稅費等等。其中的原材料和周轉材料的明細賬還要分所屬的材料，生產成本明細賬還要分為：直接材料、職工薪酬、動力費、制造費用。

　　4、設置憑證的限制類型與限制科目。

　　5、期初余額的錄入，錄入完之后進行試算平衡。增加結算方式。

　　6、填制憑證，填完所有的憑證之后，更換操作員，進行出納簽字，可以一個一個的簽字，也可以成批簽字；再次更換操作員，進行財務主管簽字，跟出納簽字一樣，可以一個一個的簽字，也可以成批的簽字。簽完字之后進行憑證的審核，可以單獨審核，也可以成批審核。審核完了，再接著記賬，再結賬。

　　7、結完帳之后，進行對應結轉設置，就是結轉期間損益，然后對應的期間損益結轉憑證生成。再將這張憑證審核，記賬，結賬。

　　8、打開FOU報表，新建一個報表。選擇報表模版，選擇您所在的行業：新會計制度科目，財務報表：資產負債表。然后把模版的資產負債表改為資料給出的那個，就是將資產負債表模版里所缺少的會計科目補上，把不需用的會計科目刪除。再將所對應科目的公式改正過來，資產負債表里的公式全改完之后，將資產負債表的格式改為數據型的，就可以生成你所要的那個資產負債表了。

　　9、編制完資產負債表后，再編制一個利潤表。選擇報表模版，選擇您所在的行業：新會計制度科目，財務報表：利潤表。最后利潤表生成。

　　二、實訓心得體會

　　1、首先要設定日期，錄入賬套消息，設置分類編碼等等，然后建立賬套。在做手工賬時，我們是不需要設置這些資料，只是要填寫憑證和黏貼原始憑證。在會計電算化里，我們每次要做賬時，都要把賬套數據引入和輸出，比較麻煩。而手工賬就不用這么的麻煩。

　　2、建完賬后，要按照實訓給出的要求對組員進行權限的設置。然后進入企業平臺。根據指導老師的指導去修改會計科目，把沒有的會計科目增加進去，然后再根據之前所做的手工賬，把會計科目的明細科目補充完整。在增加會計科目的時候要細心點，如果在這里輸錯明細科目或者漏寫明細科目時，你做到下面的期初余額錄入時，在這個會計科目里已經輸入數據了，然后發現還有些明細科目沒有輸進去，你又要返回會計科目那里進行設置。在這過程中，你要把你這個會計科目的所有輸入的期初余額全部刪除，再到會計科目那里增加明細，才可以返回到期初余額哪里再次錄入，所以很麻煩。而手工賬就不用這么的麻煩，直接用在明細賬那里用紅筆畫線再更正過來就行了。在會計電算化里要設置項目大類，設置憑證類別，完成之后，再錄入期初余額并進行試算平衡，進行數據備份。在電算化里試算平衡就好快讓你知道你所輸的數據到底正不正確，快捷又方便。而手工賬的話，你要自己一個一個的來敲計算機，工作量大而又不方便。數據太多又很容易算錯。

　　總賬的業務操作和流程：你可以先設置常用的摘要，或者你不設置，就直接填制憑證。在填制憑證的時候，你的日期要連續不能段號。在會計電算化里憑證的填制、出納簽字、財務主管簽字、審核，都不是同一個人，填制憑證完后，其他同學再審核等。而手工賬就不用這么的麻煩。在會計電算化里審核完之后就要進行記賬和結賬。然而在手工賬里，我們要填寫科目匯總表，然后再把數據統計計算出來，如果不平的話，又要重新來對，工作量比會計電算化大得多。

　　在會計電算化里的期末業務中，要調整稅金，然后結轉期間損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行審核、記賬和結賬。

　　打開FOU報表，新建空白報表，再引用資產負債表的模版。然后根據實訓的要求，把資產負債表里的科目改為所需用的會計科目，再把相對應的會計科目公式改正過來，改完之后，把資產負債表的格式改為數據，就可以顯示出完整的資產負債表了。而做手工賬時，我們直接在資產負債表里在對應的會計科目里填入數據，不用修改公式那么麻煩。

　　最后還要編制一個利潤表。

　　3、會計電算化過程中出現的問題和解決辦法：

　　（1）會計科目設置是一件很關鍵的設置，也是很容易忽略的一個地方。在設置會計科目明細時，如果你漏了增加一個下級科目的話，等你在期初余額錄入時候才發現，那你就要把期初余額里的對應科目的數據全部刪除之后，再返回會計科目那里增加遺漏的那個下級科目，再返回期初余額錄入那里從新錄入數據，很麻煩。如果你不把期初余額的數據全部刪除的話，你在會計科目那里就不能增加這個科目的下級科目。

　　（2）在憑證那里的出納簽字和會計主管簽字時，你發現你沒有找到簽字的憑證時或沒有權限簽字時。你就要回到系統管理那里修改你的職員權限。因為你還沒有幫他們設置權限。還有，在你編制資產負債表時候，修改完公式之后，引入的數據不正確時。你就要回到你之前所錄入的期初余額那里進行修改。在這過程中比較麻煩，你要進行反結賬，反審核的'一系列的步驟，才可以回到期初余額那里查出錯。

　　4、手工賬與電算化賬的區別與聯系：

　　手工賬與電算化賬的區別在于，會計電算化減輕了會計人員的繁重的手工操作，不用再一張一張憑證的填寫，然后又要把原始憑證一起黏貼。同時提高會計核算質量、準確、及時的提供會計信息。會計電算化解決了手工賬核算中的記賬不規范和極易產生的錯計、漏計、錯計等錯誤。大量的信息都可以及時的記錄、匯總、分析、傳遞。大大的提高了會計核算的質量。既減少了人員，同時也保證了正確、及時地提供會計信息。

　　手工賬與電算化賬的聯系在于，電算化是在以前手工賬的基礎上發展過來的，它結合應用計算機實現的會計信息系統。電算化賬實現了數據處理的自動化，提高了會計數據處理的實效性和準確性、提高會計核算的水平和質量。

　　三、實訓心得：

　　本人通過會計電算化實訓之后，知道做實訓是為了讓我們對平時所學的理論和實際操作有所聯系，不是單純的在上理論而不懂實操如何做。在理論和實操的結合學習里，進一步鞏固知識。

　　在實訓的過程中，我才知道自己的知識面是那么的狹小。有很多步驟自己根本就不會或者不熟悉，讓我深深的體會到原來會計電算化沒有想象中的那么容易。同時也在提醒自己要加倍努力學好這門課程，不斷的完善自我。在做實訓的過程中，也考驗了一個人的耐心和細心，只要你一粗心和不耐煩時，就會把一些很簡單的資料也給錄入錯誤，之后就是自己給自己找麻煩。

　　所以在這次實訓中，我明白了和了解到會計電算化在實際生活中是那么的重要。雖然在這次實訓的過程中，我遇到了很多的困難和障礙，但是經過同學們和老師的指導后，一一的全都解決了。只有親身操作了才知道會計電算化在會計賬務處理上比起手工賬，是那么的快捷與方便，工作質量也得到大大的提高。

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