【推薦】專業實習報告集合六篇
隨著人們自身素質提升,我們使用報告的情況越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的專業實習報告6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
專業實習報告 篇1
一、實習基本情況。
1、實習人:xx;班級:服藝專xx班;學號:xx號。
2、實習單位:xx時裝有限公司。
3、實習部門:xx營業部。
4、實習崗位:賣場銷售,DP陳列。
5、實習所在地點:xx。
二、單位概況。
1、單位性質:韓商獨資娛樂公司。
2、單位規模:總產值205萬美元。生產娛樂支持全國30個城市并出口。員工人數一千多人。現中國地區品牌總數8個。全國139個營業賣場運營。
3、實習單位經營狀況:平均每年銷售成長58%以上,20xx年出口額45,544,648美金。20xx年投資成立宇旭時裝(上海)有限公司。童年收購迪可時裝(天津)有限公司。20xx年上海閔行政府頒發企業綜合效率獎。20xx年光大銀行頒發企業信用評價“AAA”獎。20xx年中國銀行頒發企業信用評價“AAA”獎。20xx年獲得閔行區優秀貿易公司稱號。
4、單位主要產品:
(1)休閑裝:ELAND,TEENIEWEENIE。
(2)童裝:ELANDKIDS。
(3)女裝:SCOFIELD,DECO。
(4)男裝:SCOFIELDMAN。
(5)內衣:EBLIN。
(6)飾品:鞋,包,帽。
5、主要生產業物流程:韓國ELAND集團公司設計師設計,上海法人生產管理經營運營,全國各大百貨商場銷售,出口。
6、生產經營管理形式:管理組織體系模式。分為營業部,企化部,生產部,物流部,裝潢部,DP陳列部,百貨部,人事部,財務部等等。
7、實習單位的經營管理特點:
特點:知識經營,公司倡導用正直的方法創出利潤,并且正確地使用利潤,把利潤還給社會。提出公司是人生地學校,鼓勵在工作中學習。提出“ELAND一家人地概念。
三、個人實習情況及收獲體會。
1、實習內容:
(1)工作內容:賣場銷售,DP陳列。
(2)任務:完成賣場個人銷售,通過賣場陳列提高促進銷售,成都市內各賣場DP成列。
(3)性質:全職。
(4)特點:巡場陳列,與時尚流行緊密聯系。
(5)業績情況:每個月通過陳列使成都地區賣場美觀生動,幫助ELAND達到銷售目標。春節,“五一”超過目標銷售額120%。杭州,上海,昆明等新開店成列。
2、收獲:
(1)了解ELAND公司的企業經營理念:企業要創出利潤,并正確使用利潤。企業應用正直的方法創出利潤。③公司是人生的學校。企業運營是為了顧客。
(2)了解娛樂公司的生產經營情況。了解娛樂公司內部管理情況。
(3)了解百貨公司服裝店鋪營業運作情況。
(4)了解服裝面料知識。
(5)了解服裝號型知識:170/92A,165/88A,160/84A
(6)了解公司貨品知識:
①ELAND分為四個系列:校園經典,校園運動,野營,滑雪。
②SCOFIELD分為二個系列:SCOTTISH經典傳統,FIELD浪漫淑女。
③貨號由年份,季節,款式,款號組成。
(7)學會賣場營業知識。學會賣場貨品管理。學會賣場人員管理。
(8)學會賣場報表統計計算制作:
日報表,周間表,差差表,月盤點表,結算單子等。
(9)學會賣場陳列工作
A、商品的多樣化陳列。
①服裝正掛、側掛、疊放相結合。
②服裝、配件品相結合。
③陳列面形成深淺有序、錯落有致的效果。
④合理布置疊放的商品,產生以顏色色塊和立體圖案來分割整個陳列面的效果。
B、商品搭配陳列的準則:
①搭配上裝陳列時一般是3件,下裝為2件。
②保持簡潔、自然的風格,切勿累贅、臃腫。
③盡量使搭配展示的每一件服裝都得到充分、直接的展示,以便使消費者進行選擇。
④合理使用配飾品。
C、商品的重復陳列:
①商品款式不足時,可選用已陳列的款式補足,器架勿留空位。
②掛裝時各種掛鉤上的款式不能超過2個款式,疊裝每列為1個款式。
D、疊裝陳列規范:
a:
①同季、同類、同系列產品陳列與統一區域單元。
②拆去包裝,薄裝每疊4件,厚裝每疊3件。
③每疊服裝間距設定在10—13cm左右。
④下裝經折疊后應展示尾袋、腰部、跨位等部位的工藝細節和特征。
⑤每疊服裝需基線平直,肩位、襟位、褶位等整齊。
⑥疊裝有效陳列高度應介于60—180cm之間,避免60cm以下的疊裝展示。尤其避免在店鋪的死角、暗角展示、陳列深色調的服裝,可頻繁改變服裝的展示位置,以免造成滯銷。
⑦若缺貨或短色,可找不同款式但同系列且顏色相近的貨品墊底。
⑧層板之間陳列的商品,為取放方便不宜疊放過多,上部需留有三分之一的空間。
⑨可利用折衣板輔助折疊,折衣板尺寸為:27cm*33cm。
⑩上衣類折疊后的長寬比例約為1:1.3。
b:
①層板上折疊陳列的同款同色的服裝,從上至下尺寸應從小到大。
②五袋褲的折法一般將一條褲管在膝蓋處折回3cm,這樣可以增加陳列后的立體感。
③有褲線(休閑西褲)的褲子折后,褲線應在一條縱線上。
④一般上裝折后應整齊劃一,胸前有標志的應顯露出來。
⑤有圖案的上裝,圖案從上至下應整齊相連。
⑥折后應對整列服裝進行整理,掛牌等物品應藏于衣內。
⑦不同性別的服飾疊裝應有明確區別。一般以貨架、柜臺為單位獨立分區。
⑧疊裝服飾就近位置應同時有相關的掛裝展示及海報配合。
⑨避免滯銷貨品的單一疊裝展示。應考慮在就近位配搭重復掛裝展示。
⑩疊裝的色塊漸變序列應依據顧客流向,自外場向場內由淺至深。
c:
①需注意各展示單位內的色塊間隔、漸變和對比(運用彩虹/琴鍵/近似效應)
②過季節或減價貨品疊裝應規劃有獨立區域,并以專門器架陳列展示,同時配置明確海報。不得將過季和減價貨品與全價應季品疊裝混雜陳列。
③在折疊區域就近位置,應盡量設置全身或半身模特展示其中具有代表性款式或展示其組合陪襯效果,并需配置宣傳海報。
E、橫向掛裝陳列規范:
a:
①每款服飾應同時連續相鄰2——3件(不同色彩及尺碼)
②掛件應保持整潔,無折痕(必要時需整燙),并清除所有別針。紐扣、拉鏈、腰帶等應全部就位。
③無對襟羅紋針織服裝,掛裝時衣架務必從下擺口探入。
④問號原則:顧客自入口處步入店堂內,從主流向視角觀察到的衣架鉤缺口朝向一律向內或向左。
⑤同一展示區域內,不得同時使用不同種類的上裝衣架或下裝衣架。
⑥橫向掛裝陳列時需考慮與其他陳列展示方式的配合使用,如正面掛或疊裝等,以避免造成視覺壓力。
⑦同一展示區域內,同款下裝不得同時正面夾掛和側面夾掛。
⑧同一展示區域內,同款下裝不得同時全幅展開和半幅展開夾掛。展示區下部基線(即展區下半部分的上平線)應保持平直、均衡。
⑨掛裝尺碼序列應為:自前向后,由小碼至大碼。自外向內,由小碼至大碼。
⑩同一掛件和掛鉤上每一掛裝間距3cm。
b:
①當套裝搭配襯衣展示時,一般將其中長褲側面夾掛。
②側列掛裝區域就近位置,應擺放全高或半身模特展示側列掛裝中由代表性的款式或其組合。
③掛在衣架上的衣服要整理平坦,收起掛牌和外露的繩子。
④從左至右,尺寸應從小至大。
F、正面掛裝(FACE面)陳列規范:
①正列式掛裝色彩漸變從外向內,從前向后,由淺至深。
②掛裝水平方向向色調漸變應依據顧客流向視角,自外場向內場,由淺至深。
③避免滯銷貨品單一的掛件展示,可適當配以陪襯品以形成趣味和賣點聯想,并顯示出搭配格調。
④同類、同系列貨品應首先計劃掛件在同一展示區域內。男女服飾群應明確界定并分列掛示。
⑤過季品掛件應選擇獨立區域單元進行掛列。
⑥遵循問號原則。
⑦服裝排列時應從前至后,尺寸應從小至大。
G、配件品的陳列規范:
①選用固定的整塊面積強面進行展示,可安排在收銀臺旁邊,以方便顧客連帶購買。
②同一款式或同一系列的商品應在一起展示。
③重復陳列可以產生強烈的視覺沖擊。
④可陳列于服裝區,完善產品的組合陳列與空間規劃。
⑤可用于模特的搭配陳列。
⑥注意配件品的系列與服裝的系列要相搭配。
H、店鋪陳列的保持與更新:
①變更產品原先的展示方式并局部或全部互換位置。
②每2—3周重新設定正常貨品陳列格局、搭配方案及櫥窗展示。
③每三天更換一次模特支架及掛裝區服飾組合搭配效果。
④季末缺貨時段,可將場中展出貨品盡可能全幅展開掛列,并多元化組合搭配,避免不必要的空擋。同時形成色塊沖擊和飽滿視感,加深消費者視覺形象。
⑤專項促銷:有重點地重新布置展示,并掛示專題標志或POP,營造特種氣氛。
⑥評估器架展臺的導向性,并重新設置店場空間布局,調整流向和流量。
⑦必要的硬件維修、翻新、整改。
⑧采用新型道具和硬件配置,營造新的展示格局和陳列效果。
⑨播放新的背景音樂和店內錄象,爭取較長的顧客逗留時間。
⑩擺放具有鮮明個性和時效的道具、圖文、簽名或其他促銷物品。男女服飾區方位互換或各時段交替形成性別主題,應季推出新的視覺效果組合。
I、店面人員的陳列培訓管理和溝通:
①定期對服裝店鋪的營業員進行基本的陳列知識、服裝搭配方法、道具擺放方式的培訓,這樣有助于對于店鋪的陳列管理。
②業員方面要得到信息反饋,了解暢銷、次銷商品,以及搭配銷售的情況,根據這些訊息做適當的陳列調整,有利于陳列展示的進步,更能增加銷售,達到陳列的最終目的。
J、賣場的構成與陳列重點:
①原始陳列重點。
顧客一步入賣場,最先映入眼中的便是陳列中心——展臺。作為賣場最重要的展示區域,應盡量使用具有品牌特色的新款服裝,服裝之間要有呼應、協調、統一,體現主題。顏色不能太雜,款式不能太單調,模特身上應盡量用到配飾(包,帽,皮帶等),模特姿勢要有造型,褲筒要有立體感。展臺上可陳列疊裝、道具、配飾等,增加生動、立體、豐富感。展臺的裝飾要以讓顧客體會出賣場的推廣主題和品牌定位為目的。
②賣場整體陳列。
賣場整體陳列是將顧客吸引到自己店鋪的第一張牌,所以賣場的整體陳列,風格、色彩等是吸引顧客的第一站。
③賣場通道陳列重點。
面對通道的樣品陳列最終要的是營造廣告效果,因此要把商品中最具魅力的商品盡量地加以展示,應努力讓顧客喜歡該店的展示而不斷前往。同時,創造出豐富的商品陳列狀態也很重要。
K、色彩要素在陳列中的作用
①依光譜色彩排列。
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的光譜順序由左向右排列,然后把白、黑、褐色等明亮度較高的顏色排在左側。彩虹七色排列是大家熟悉的,令人有親切感,也是最好的一種配置方式。
②以明亮度高低來排列。
如果同色商品中有明亮度高低之分,可以把明亮度高的商品放在上方,明亮度低的放在下方,這樣可以增加商品的穩定感。縱向配置顏色相同、明亮度不同的商品時,采用此法配置是最理想的一種形式。
③暖色與冷色配置。
④以暖色、冷色、中性色、白、黑、褐的順序分類排列。類似色依明度高低由左向右排列,具有秩序感,也加強了對比感。
L、陳列的表現視角與審美取向:
①服裝陳列的表現視角。
介紹產品本身:色彩、造型、質料等。
介紹活動方式:娛樂節目、生活層面等。
介紹生活方式:用途、功能、價格等。
強調商店印象:利用商品以外的元素。
場景式:與商品有關的實際生活情況。
偶發式:與商品無關的象征性幻象。
綜合式:輕快、莊重、怪異、冷峻、高雅、可愛等。
不同性別式:男性化、女性化。
②陳列的審美取向要素。
設立陳列的焦點。每一展面上,率先吸引注意力的視點即為焦點。焦點通常位于視平線向下20度。色彩對比強烈的主導商品往往被視為焦點。它可以有序地牽制、引導和展開消費者的注意力,并起呼應和提醒的視覺效應,同時直接點名主題,顯示每一展示面的中心“賣點”。
③加強色彩的對比和漸變。
在服裝陳列展示中較多運用冷暖色調、明暗度對比設定展示面焦點,或營造貨品陳列的色彩漸變效果,將印發強烈的視覺沖擊力。使顧客產生符合心理和。
3、實習單位的評價。
衣戀時裝(上海)有限公司西南華中辦事處于20xx年9月在成都成立,現處于初步發展階段。西南華中辦事處現管理成都、重慶、長沙、武漢、南昌、昆明、貴陽、廣州、深圳等地區。成都現有ELAND賣場6個,SCOFIELD賣場2個,計劃今年上半年開TeenieWenie太平洋1家店,王府井1家店。SCOFIELD仁和春天兩家店。及周圍二級城市進行開店。計劃新品牌SCOFIELDMAN,DECO,TEENIEWEENIE,ELANDKIDS等下半年成都開店。公司發展狀況很好,西南華中地區平均每月一家新開店。今年銷售額比去年同期增長130%。ELAND在各商場樓層排名平均每月均為商場前三名。
就陳列方面,成都地區的問題為道具過舊過少,預計今年內全部換成第三代裝修新形象店。并預計今年在成都建立DP道具倉庫,集中管理西南華中地區各城市,節省各城市DP道具需從上海發貨的時間、費用。相對其他地區,成都地區的賣場陳列相對較好,本地要向上海地區、韓國本部優秀賣場陳列學習。同時,要做好系統培訓資料,對其他地區DP小姐進行系統培訓。平時,要對賣場營業員隨時進行貨品、面料、搭配等知識的培訓。
四.建議和意見:
西南華中辦事處的發展需要時間,建立完善系統的各管理部門,人員方面也需加強培訓,分工明確,更加完善。
專業實習報告 篇2
我們蘇州醫藥科技學校24名同學在學校的組織下到蘇州中化藥品工業有限公司進行為期六個月的實習,實習是對一個應屆畢業生來說非常重要的經歷,同學心里都清楚大家這次遠行不輕易,每個人的工作熱情都很高,也非常重視這次實習。
一、實習目的
1—1實習單位簡介蘇州中化藥品工業有限公司(簡稱蘇州中化,sccpc)是由中國化學制藥股份有限公司(簡稱中化,ccpc,占93。7%的股份)與中國醫藥(集團)公司(占6。3%的股份)共同投資的綜合性制藥企業。
蘇州中化于1993年4月正式成立,位于蘇州國家高新技術產業開發區,占地11。02萬平方米,總投資5500萬美元。是全國首批gmp認證企業,并先后通過了iso9001質量管理體系認證和iso14001環境管理體系認證。
公司成立以來,建立了全國性的銷售網絡,在全國主要大、中城市都設有聯絡機構,并與有實力的商業密切合作,不斷拓展自身的業務,業績高速成長。
蘇州中化將秉承中化“誠實無私、友愛互助、夜以繼日、研究發展、造福社會人群”的經營理念,集海峽兩岸的力量,為振興中華民族的藥業而不懈努力。
1—2實習目的及意義
(1)了解藥廠廠區布局,車間布局,熟悉相關原則;
(2)熟悉藥品生產工藝流程(從原料到成品),學習各車間物料流程,加強gmp知識和安全知識的學習,把理論與實踐相結合;
(3)了解各部門日常工作,親自體驗,并自我總結;
(4)提高溝通及人際關系處理能力;
(5)體驗上班族生活。豐富專業知識,積累工作經驗,為以后走上工作崗位打基礎;
(6)找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應社會能力。
二、實習內容
2—1公司生產部門介紹
合成部分:合成一車間,合成二車間,合成三車間,500mt車間,負責頭孢粗品的合成,離心干燥。
精制部分:精制一車間,精制二車間,精制三車間,精制四車間,負責對頭孢類粗品進行精制加工無菌處理,得無菌粉,再送進包裝車間包裝就得到成品。
(1)合成部生產一車間
合成生產一車間是xxx合成有限公司四個合成車間中重要車間之一,該車間共有正式員工30人,車間主任1人,工站長1人,技術員2人,分四個班,車間的主要生產產品為頭孢曲松鈉粗品,年產量300mt,車間員工操作崗位分為:反應崗位和離心干燥崗位。
2—2崗位實習內容
(1)離心干燥崗位職責和工作制度;了解離心干燥崗位標準操作規程,熟悉產品和半成品的質量標準;把握該崗位主要設備的性能和使用注重事項
(2)熟悉車間布局和管線流向
(3)根據“上部料式離心機標準離心操作規程”,對頭孢曲松鈉粗品及中間體7—act進行放料,離心,洗滌操作,把握離心機速度的控制和放料閥門的切換
(4)把握設備的清潔保養技能(離心機雙錐,粉碎機,出料車,濾包等清潔保養)
(5)使用搖擺式顆粒機進行產品的`粉碎操作
(一)離心機
工作原理:離心機是立式刮刀卸料自動過濾離心機,待分離的物料經進料管進入高速旋轉的離心機轉鼓內,在離心機力場的作用下,物料通過濾布(濾網)實現過濾,液相經液管排出,固相則截留在轉鼓內,待轉鼓內濾餅達到機器規定的裝料量,停止裝料,對濾餅進行洗滌,同時將洗滌液濾出,達到分離要求后,離心機低速運轉,刮刀裝置動作,將濾餅刮下,完成一次工作循環。
(二)搖擺式顆粒機
工作原理:電動機直接針齒減速機,通過偏心凸輪帶動齒條,驅動制粉軸往復旋轉,使固體物料進入刮粉軸內倉,再由齒輪頂角將物料推出篩網成粒,粉型固體物。
(三)回轉真空干燥機(雙錐)
工作原理:干燥設備通過對設備夾套的加熱加溫,內膽不停地翻滾攪和,同時對設備內膽進行真空抽濕,達到對物料的進一步干燥與混合的目的,本廠生產的干燥機廣泛應用在化工,醫藥,染料,食品等行業。
三、實習結果
在為期幾個月的實習里,像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,和上班族一樣上班,天天8:00上班,實習過程中我遵守公司的各項制度,做到了不睡崗,托崗,闖崗,不缺勤,沒發生過重大事故,虛心向有經驗的同事學習,認真的完成領導下達的工作任務,并把在學校里所學的專業知識運用到工作當中,下班休息之余擴充自己的專業知識,使自己在工作中更有競爭力。
四、實習體會
實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷,實習是我們離接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在蘇州中化藥品工業有限公司為期的實習生活讓我學到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟悉,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的東西,有效的鍛煉了自己,長了見識,開拓了視野,實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習,我發現了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄的陋習,逐漸被自己所認知,自己所學知識的膚淺,專業知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多,使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
專業實習報告 篇3
在剛剛過去的一個月中,我有幸來到中國工商銀行紹興縣支行國際部和會計處實習。作為報告開頭,我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有獨資商業銀行之一,擁有分支機構萬多個,原創: 是中國資產規模最大的商業銀行,××年末資產總額近億元人民幣,占中國境內銀行業金融機構資產總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在××年浙江省工行系統縣級支行的收益排名中位列第二,其中很大一部分是得益于國際業務,這主要是因為當地對外輕紡貿易較為發達。因此我在完成了會計處的實習任務之后,還到國際部進行了短時間的實習,以期更全面的了解銀行的核心業務。
在會計處實習的時間里,我主要學習了綜合業務處理系統,熟悉了銀行的會計科目,基本掌握了該系統的記賬和復核的操作,并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作,我對會計處的主要工作有了更加系統的了解,特別是支票匯票等,在實習之前,我只從書上學到過它的基本概念,對真正的票據并沒有具體的認識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習的時間里,我邊干邊學,發現其實大部分知識已在《國際結算學》中學過,我所要做的就是熟悉各種票據,掌握它們在國際貿易中的作用,同時幫助和指導客戶填單和審單。在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協助、自己的努力,自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位,我就意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩無以成方圓,雖然這個銀行內部氣氛和諧,沒有老套的束縛,但它畢竟是一個跟錢打交道的機構,需要有嚴謹的紀律和詳細的規程,我就應該嚴于律己,這樣不僅可以遵守銀行的規矩,對我自己更有好處。以下是我實習一個多月來的體會:
首先,來工行紹興縣支行實習的短短一個月的時間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,銀行員工的學習氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
在這里大家都在抓緊時間學習,這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識,才會使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,這些方法的提高是終身受益的,我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。
其次,在本次實習的一個月里,我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了,原創: 已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業務特別多,系統太忙,計算機運行得很慢,其中有一筆元的取款已發生,但發票打印不出,查了流水也成功了,主管確認這筆業務已成功,至于發票只好用手工補。可到了傍晚軋帳時,發現少了元,再次查流水時,發現那筆元的取款還在發送途中。但當時主管也確認過了,并確認也成功了,大概是系統不好,電腦自動充值,所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶,同事們幫我查到了這個人的聯系方式,主管幫我追回了元,當時我真好感激行里的每位同事,我認識到團隊合作真的是很重要。
總之,這次實習為我從各方面融會知識,為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我認為這種改變是質的飛躍。
現在實習結束了,工行紹興縣支行的領導和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意,為我走向社會打下了堅實的基礎。與銀行員工的相處中,我也學到了待人、處事的態度、方式,銀行的員工待人誠懇,雖然他們年齡和我一般大,有的還要小幾歲,我感覺他們很成熟,有很多值得我學習的地方,這一個多月是我用金錢買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收獲。這兩個月我沒有白來,如果有時間,希望能還有一次這樣的實習機會。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個人,今后我不會辜負你們的期望,把工作做得更好。
專業實習報告 篇4
我學的專業是會計,為了加強自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力,本學期初,我在一家建筑公司進行了專業實習。
建筑公司的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握,也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
通過在建筑公司這一段時間的實習,使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實習中去,并且在實習中得到了經驗,同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實習經驗,這不僅豐富我的工作經驗,更加提高了我的業務理論水平。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實習經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實習經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程努力。
專業實習報告 篇5
實習目的:
到所學專業所應用的相關單位如外資企業、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業應用范圍有一個初步了解從而明確學習目的、方向。以下是我的實習工作總結:
時間:
20xx年x月xx日-x月xx日
報告內容:
今年寒假我有幸到我們市一中實習,也就是我的高中,我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息,但是就業的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會,檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習,我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易,也通過這7天的努力,使我熟悉了從事教師行業的不易,這7 天的代班老師工作,為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經驗。對于自己的母校可以說是再熟悉不過。來自己的母校實習,也是別有一番意義的。回學校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出,看到學校的操場,體育館甚至教室,過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候,我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況,以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師,教學經驗十分豐富,目前擔任高二組的組長,因為她是我原來的老師,所以我有幸在她所帶的班級實習,王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對 60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。
聽課實習的必經階段,聽課不僅能夠學習擁有教學經驗的老師的教學方法,也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同,現在的課本經過了改革,所以現在的教學要求也有新的變化,教學方法上有很大差異。王老師教學狀態相當嚴謹,備課很充分,又開始聽她講課,很有親切感,再次聽她的課就覺得整節課規劃的很好,讓學生知道這節課要完成的內容,就算有突發狀況的發生,也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節課的完整過程,每個部分都有不同的上課形式,都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業的學生,所以并不是很懂得英語教學法,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學的內容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學生回答問題,可以結合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據學生的特質進行分析,然后加以適當的引導。經過幾天的實習,我覺得作為英語專業的學生,雖然在成為英語教師方面不比專業的師范生有優勢,但是我們有很強的英語功底,很精準的英語專業知識,很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生,在老師們的帶領下,都與一種遇到困難勇于解決的勇氣,在這方面來講,還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹的學風,走出去的學生一般都作風嚴謹,肯與吃苦耐勞,具有辦事認真的品質,這么說來也在英語教學方面擁有一定的優勢。
做任何事都要有一定的積累,擁有了5天的聽課的經歷,我也是積累了一些小小的經驗。由于也是剛離開高中不久,年齡和那些學生們也沒有差多少,我很快和他們打成了一片,于是老師終于同意我講一節課。說到講課,我還真是有點緊張,因為長這么大,一直都是聽別人講課給我聽,唯一的講課經歷還是在上精讀課的時候得到的任務,但是也只有短短的10分鐘而已,而且面對的還只是自己的同學和老師,還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論,老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學,向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些,我還在晚上的時候反復的備了備課,把我所能想到的問題都寫在本子上,并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候,還是很緊張,我深深地吸了口氣,走上了講臺。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽的經典臺詞,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,為了給大家講課,我啪啪的就來了,能給大家講課,我啪啪的老高興了。”惹得同學們都開心的大笑,也集中了同學們的注意力,同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病,可能是準備的比較充分的原因吧,無論從講課的節奏,內容安排,還是對學生們問題的回答,我都做得還可以。一堂課講下來,發現自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺,老師對我的表現做了充分的肯定,并指出了我在口語上,還存在一定的問題,要我多加練習,我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經歷,真的是很高興的!
以上是我的實習報告,通過在寒假的這段實習生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生.。7天的實習,說長不長,說短也短,而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果,認識到自己的不足,比如口語表達還有待提高,讓我認識到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的學習中,完善自己,學以致用!
專業實習報告 篇6
在院系老師羅老師和指導老師苗老師的悉心指導下,我多次修改教案并進行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業我可以做的很好。同時,我們實習小組的成員之間互相交流,吸取經驗彌補自己的不足。
我一共上了三節課,基本上達到了預期的效果,但是還是有很多令人遺憾的地方,比如有一個小燈泡的實驗,演示的不是很充分,沒有給學生更多的思考余地。還有時間的把握不好,造成拖堂。這些一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監督早自習,課間操,午自習及值日工作等。在這同時,我有了一些領悟。班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,這是一筆寶貴的財富。
回憶起剛中學的我們,現在我們進步、成長了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。
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