學校的實習報告

時間：2021-09-03 17:00:52 實習報告我要投稿

【精華】學校的實習報告3篇

　　在經濟發展迅速的今天，報告與我們愈發關系密切，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的學校的實習報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】學校的實習報告3篇

學校的實習報告篇1

　　一，實習目的及意義

　　我們的畢業實習分為校內模擬實習和校外實地實習。其中校內模擬實習是通過構建模擬企業運作的虛擬環境，從而達到在虛擬環境中運用已經掌握的專業知識，進行企業運作的模擬演練，進而熟悉企業的運作。

　　在校內組織企業運作模擬實習，除了可以解決財經類院校普遍存在的學生在實際企業實習無法接觸核心業務，難以體現實習作用及實習基地不足的問題外，對培養和提高我們綜合素質有著特殊的意義：

　　第一，能檢驗和鞏固我們的專業知識。

　　第二，能提高我們的綜合素質和能力。

　　二，實習的基本情況

　　1，實習時間：xx年12月7日-xx年1月15日

　　2，實習地點：校內

　　3，實習內容：erp企業運作模擬實習

　　三，實習單位簡介

　　在一個月的實習里，我處在b區稅務部門。b區稅務部門管轄b1，b2區的所有企業。其內設發票管理崗，納稅申報崗，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位。

　　四，實習表現及效果

　　我是處在發票管理崗，負責發票發售和驗舊供新，檢查發票領購簿的填寫情況和辦理發票和發票領購簿的變更，繳銷等工作。

　　下面就我在b區稅務部門的工作說說我的工作效果。

　　第一，發票管理工作。從納稅人做好稅務登記工作后，便要領購發票。由于大家都是第一次踏進“社會”，不懂得怎樣領購發票，所以我預先在各公司區的宣傳欄里張貼了《b區納稅人領購發票注意事項》，因此納稅人都能帶齊資料前來領購發票，并且過程能很快完成。

　　第二，納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度，我們稅務部門的工作都十分繁忙。因此，我會主動幫忙其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由陌生到熟練，我的業務水平能得到不斷提高，我不但減輕了其他同事的負擔，也得到了納稅人的贊許。

　　第三，納稅檢查。在這一個月里，我還就增值稅專用發票的使用情況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業不按照規定向第三方購買增值稅專用發票，并對其進行行政處罰。

　　第四，溝通交流工作。平時我也會抽空到其他稅務部門進行交流，取長補短，以不斷完善我們局的稅務工作。

　　在我們的共同努力下，這一個月里，我們局都取得了很好的成績。精選學校實習報告模板

　　第一，采取有力措施，確保3年稅收收入任務完成。

　　全面落實稅收計劃。加強對稅收計劃執行情況的管理，認真進行收入指標考核，定期檢查分析稅收形勢，努力提高稅收收入預測水平。

　　認真做好稅收征期申報，審核和稅款入庫工作。充分利用現有系統資源，做好數據的提煉與分析工作。要注重對納稅申報與征收管理，稅源監控，稅務稽查等稅收信息的研究，強化申報指標的考核，不斷提高申報質量。保證稅款及時，正確，足額入庫，嚴格入庫級次，嚴防混庫，錯庫。

　　進一步強化重點稅源監控。落實稅收管理員制度，結合實際創新出有效，有力的管理措施和辦法，掌握工作主動權。及時掌握和了解企業生產經營狀況，做到情況明，數據準，監控有力。

　　第二，完善基礎工作，有效提高征管質量和效率。

　　進一步明確稅收管理員崗位職責，工作內容，工作要求及對其的監督管理。量力而行，因地制宜，科學界定稅收管理員職責，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平。積極探索有效的管理方式，建立科學的配套制度，提高稅收管理員工作效率。

　　按照強化管理，優化服務，開展納稅評估工作，降低稅收風險，減少稅款流失，提高征管質量效率。制定納稅評估工作實施辦法，業務流程和工作計劃，開展稅收分析，開展行業稅負監控，建立健全分稅種納稅評估指標體系和評估模型，明確職責分工，對開展評估工作情況進行考核評價。

　　完善稅收分析制度，綜合利用征管基礎資料和各種數據信息，探索創新稅收分析方法，制定稅收分析規程，提高稅收預測水平。

　　完善欠稅公告制度，做好相關管理工作。嚴格按照規定和程序審批延期繳納稅款，加強對延期繳納稅款的管理。規范和優化納稅服務，健全納稅服務體系，保護納稅人合法權益。梳理征管工作流程，進一步清理簡并報表資料，依法合理簡化辦稅環節，減輕納稅人負擔，提高辦稅效率。

　　第三，規范各項稅收管理，切實提高征管水平。

　　加強流轉稅的管理。做好增值稅專用發票和其他抵扣憑證的數據傳輸，比對，核查，加強防偽稅控稽核系統運行管理，完善增值稅失控發票快速反應機制。將除商業零售業以外的增值稅一般納稅人開具普通發票納入防偽稅控系統管理，并實行票表比對。

　　強化所得稅管理。按照“管好稅基，完善匯繳，加強評估，分類管理”的工作方針，促進所得稅管理的精細化。在核實稅基的基礎上，完善企業所得稅分類管理辦法，強化各類企業管理理。嚴格按照稅收征管法的有關規定確定企業所得稅核定征收范圍，完善核定征收辦法，確保核定征收效果。

　　加強出口退稅管理。嚴格出口退稅審核審批制度，規范出口退稅管理流程，認真落實，嚴格執行各項出口退稅政策及管理措施，依法審核審批，不斷提高依法辦理退稅效率。加強出口貨物退(免)稅的日常管理，做好相關數據的統計，上報工作。加強對出口增長異常產品的退(免)稅宏觀監控，主動評估，分析其出口態勢及其對出口退(免)稅政策的影響，發現問題，堵塞漏洞。

　　第四，規范執法行為，嚴格依法治稅。

　　加強稅收執法監督，規范執法行為，正確履行職責。認真實施稅收執法責任制，落實稅收執法責任追究，對稅收執法行為進行全過程監控與考核，規范執法行為。

　　大力整頓和規范稅收秩序，堅決打擊虛開和故意接受虛開增值稅專用發票與其他可抵扣票進行偷騙稅，利用假賬，兩套賬，賬外經營及其他手段偷稅等違法活動，集中開展稅收專項檢查和專項整治工作。

　　在這個短短一個月里，我的各方面水平有了很大的提高。

　　1，工作能力

　　在實習過程中，我能積極肯干，虛心好學，工作認真負責，主動參與納稅申報，稅款繳納，納稅檢查，發票管理等工作，同時認真完成實習日記。實習結果表明，我已具備較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到納稅人的好評。我基本勝任工作，還給區長提出了一些合理化的建議，做了許多實際工作，為b區稅務部門的發展做出了貢獻。

　　2，實習收獲

　　主要有五個方面。1，通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習任務;2，基本了解稅務局的日常業務流程以及熟悉了相關業務表格;3，基本掌握的稅收業務的運作，并能熟練地進行;4，學會了一些與人溝通的方法和技巧;5，提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗等。在這期間我不僅可以較好地完成自己崗位上的工作，而且能積極主動地配合其他同事的工作，還可以自己獨立完成一系列的業務工作。精選學校實習報告模板

　　在取得成績的同時也存在著不足之處，主要有：

　　1，專業知識的掌握還不夠牢固;

　　2，理論聯系實際的能力有待加強;

　　3，辦業務的效率還有待提高等。

學校的實習報告篇2

　　一、酒店管理專業實習概述

　　在中國，作為服務業的酒店業是最早與國際接軌的行業之一，經過多年來的發展，已經取得了巨大的成績。就以目前的發展情況看，我國酒店的硬件設施水平已經達到了可以與國際酒店相媲美的水平。但是軟件水平仍然不是很理想，甚至在一定程度上成為了制約酒店發展的一大因素。一方面，我國各種類型的酒店呈現高速增長態勢，導致酒店管理人才的大量需求；另一方面，各中專學校酒店管理學生流向酒店業之外的行業，酒店專業出身的人才大量流失，酒店業出現了一個很大的人才缺口，成為酒店業發展的瓶頸。而其中近乎一半酒店專業中專生畢業后就從事了其他行業，這與學生在酒店的實習經歷有著密切的聯系。

　　（一）專業實習調查的目的

　　到賓館實習是酒店管理專業實習的主要場所，是實現從理論到實踐的主要方法。特別是立足于培養技能人才的中專學校，專業實習的好壞直接決定了能否達到對學生的培養目標。

　　（二）采用表格問卷調查校企實習效果情況

　　1.調查說明，調查人數是200人

　　2.調查表格如表1所示，在表中對應選項中打“√”

　　表1 肇慶職業學校學生實習效果調查表（暫無數據）單位：無

　　實習前對實習單位的了解情況非常了解了解一般不了解

　　到實習單位的態度非常積極積極一般不積極

　　希望實習單位提供哪些方面的培訓專業技能理論提升管理能力其他

　　認為實習單位提供了哪些培訓專業技能理論提升管理能力其他

　　期望的待遇800-10001000-12001200-15001500以上

　　實習效果好較好一般差

　　實習后是否會考慮在本專業發展是否

　　哪些因素會促使您跨專業發展福利待遇差無晉升機會實習效果差其他

　　二、實習效果調查情況分析

　　（一）調查的數據統計

　　調查的數據統計如表2所示，表中數據的單位是%

　　表2 肇慶職業學校學生實習效果調查表（有數據）單位：%

　　實習前對實習單位的了解情況非常了解了解一般不了解

　　0.5 1.5 10 88

　　到實習單位的態度非常積極積極一般不積極

　　85 9 5 1

　　希望實習單位提供哪些方面的培訓專業技能理論提升管理能力其他

　　53 3 43 1

　　認為實習單位提供了哪些培訓專業技能理論提升管理能力其他

　　20 9 1853

　　期望的待遇800-10001000-12001200-15001500以上

　　5 20 40 35

　　實習效果好較好一般差

　　2 8 51 39

　　實習后是否會考慮在本專業發展是否

　　49 51

　　哪些因素會促使您跨專業發展福利待遇差無晉升機會實習效果差其他

　　21 20 35 24

　　（二）數據分析

　　從上表數據可知，有88%的學生認為實習前對實習單位不了解，85%的學生非常積極到實習單位實習，53%的學生認為在實習單位學到的東西不多，有絕大多數的學生認為實習效果一般或差，而有一半的學生考慮不在酒店管理專業發展，其中有35%認為是受到實習效果差的影響。由此可見，中專學校在酒店專業實習環節還存在比較多的問題。

　　1.實習環節存在的問題

　　在我國，職校實習可以說是實踐教學中一個較為薄弱的環節，無論是學校還是酒店都進行了相關的改革探討和實驗，但有一些問題始終困擾著我們，我國酒店管理專業實習的問題主要有：

　　（1）擺不正實習生的位置。受傳統觀念影響，很多酒店管理專業的學生對于酒店工作存有成見，這些學生實習心態不夠端正。

　　（2）實習效果不好。由于實習模式和酒店管理環節不夠完善，學生與酒店的矛盾日益突出。實習并未使學生的實際操作能力得到提高也并未為酒店培養專業性人才，僅作為校企合作的一種形式。

　　（3）實習經歷影響擇業。酒店實習不好經歷使學生避開酒店進行擇業，從而造成本專業學生的流失。

　　2.影響實習效果的原因

　　影響酒店專業中專生實習效果的因素有很多，通過調查實習生并結合自身的經驗，總結出現階段影響酒店專業實習效果的因素有以下幾個方面：

　　（1）酒店的職業發展問題。很多中專生都認為在酒店工作沒有前途，在知識經濟時代，員工對于個人價值的實現和個人的成長空間尤為看重。

　　（2）實習生的薪酬制度不合理。目前我國服務業的薪酬的總體吸引不大，行業前景在短期不被看好，目前的酒店行業不需要高技術含量的人力資源，故整體薪資水平較低。同時酒店內部實習生和正式員工之間也沒有一個統一合理的薪酬區分制度。

　　（3）實習生受關注程度問題。實習生的實習期間很多學校沒有帶隊老師讓學生感覺被冷落，而酒店為了自身利益往往超負荷地使用實習生對他們缺少應有的關懷，比方說缺少系統的培訓學習、缺少休息時間和同工不同酬等問題，這些都讓學生在實習期間留下了一定的心理陰影。

　　（4）對實習的管理不嚴。在這幾年學校持續擴招后，學校實習指導教師數量嚴重不足學校對指導教師的監督難度也越來越大。在制約不足的情況下作為在市場經濟中“理性人”的指導老師就會把精力放到能直接產生經濟效益的工作上，例如寫文章評技術職稱、做項目搞科研。沒有太多精力去管理所帶的實習生，所起到的指導作用有限。

　　（5）接受實習的單位功利性太強。在市場經濟條件下，酒店以盈利為主要目的，很多單位把接受學生當成負擔。也有一些酒店很愿意接受實習學生，但酒店更多的是看重我們學生的勞動力，好為他們創造更多的價值。酒店經常給自己的員工搞培訓，但不愿意在學生身上花錢培訓，學生在實習的過程中經常只從事簡單的體力操作，在專業技能訓練和提高上不多。在實習生的印象中，每天的工作就是聽從領班的安排，沒有固定的事情做，除了擺臺、折臺布、傳菜、上菜、撤臺這些常規必須做的事情外，還得兼職勤雜工，例如扛凳子、椅子，鋪地毯等一些臟活、重活、累活。而且，該酒店的工作時間是l0小時制，客人多了甚至還要加班。

　　（6）學生實習意識淡薄。酒店屬于服務行業，現在獨生子女學生越來越多，為他人服務意識不高，學生普遍怕吃苦!還意識不到社會競爭的殘酷性!同時，有的學生甚至認為，實習只不過是學校學習的一個簡單環節混過去，拿個實習分，能順利拿到畢業證書就行。例如，在酒店實習過程中，有的學生感覺為他人提供服務是一件很沒有面子的事情，有的學生嫌實習苦，工作累，沒過幾天就請假，有的直接申請要自己找單位實習，然后通過社會關系到一些單位在實習報告上蓋個章，證明自己實習了。

　　三、酒店實習的現狀和前景

　　目前對酒店管理專業的教學，中專學校領導和教師都普遍重視專業實習環節，積極將學生帶進酒店賓館，加強專業實習管理，提高專業實習時間，在形式上，基本實現工學交替，取得了一定的成效，但存在的問題也仍然很多。

　　然而，總的來說，無論現狀是如何，學校和學生以及酒店集團都應該對這個行業充滿信心。對于中專學校而言，實習是提升實踐教學的環節；對于酒店而言，實習是輸送人才的橋梁；對于學生而言，實習是擇業的試金石。實習體驗的好壞，直接關系到三方利益。通過學校、酒店、學生、政府、社會等多方共同努力，在社會上營造一種 “尊重實習、理解實習、鼓勵實習、保護實習”的良好氛圍，推動實習進入良性循環，不斷健全中專生實習的社會機制，實現中專生就業、企業發展、社會進步的“三贏”。

　　四、改進酒店實習效果的措施

　　1.學校應該派老師全程管理學生實習

　　一般來說，酒店管理中專生到酒店賓館從事一般性的服務工作，心理和身體準備都不充分，很多被調查者反映，實習期間第一次進入酒店的時候會有老師送，之后就沒有學校和老師的消息，更不用說實習的考評和跟蹤指導。學校要加強酒店實習動員工作，對于酒店經營、管理等要以客觀事實告知學生。雖然在實習期間要培養學生的獨立性和自覺性，但是目前各中專學校采取的實習期放任自流的方式，確實使得學生在實習期間很迷茫．大大影響了實習的效果。學生的實習情況。不僅僅是實習結束之后酒店或老師的幾句評語就能夠囊括的，在實習前、實習中、實習后都要有相應的實習記錄。

　　帶隊教師是實習計劃的組織執行者，其工作態度和思想作風直接關系著實習質量。然而，帶實習的指導教師要經常出差，有的甚至要和學生在實習基地呆上好幾個月。工作的辛苦不說，還會影響到教師的正常家庭生活和科研，導致很多學校實習指導教師數量不足，積極性不高。因此，學校要在實習指導教師隊伍建設方面加強政策支持，吸引更多更優秀的教師來指導學生的實習工作。同時，加強財力支持，吸引更多的酒店管理人員做我們的兼職教師，提供實踐技術支持。

　　2.學校和酒店建立完善實習制度

　　學校應加強宣傳，引導老師、學生、家長充分認識實習的重要性和必要性，最廣泛地調動各方面支持和參與實習工作的積極性、主動性。進一步加大實習經費投入，通過企業和社會贊助等方式拓寬資金來源，為實習提供有力的財力保障。進一步充實實習管理工作人員，加強與社會各方面的聯系，推動工作的順利開展。根據形勢變化適時修訂相關規章制度，提高實習政策的科學性和有效性。

　　但搞好酒店實習工作是一項需要學校和酒店雙方共同努力、雙方積極配合的教學實踐活動，單有學校一方的積極性是不行的，必須要雙方共同努力。國外很多知名的企業都有自己的實習生項目，并且已經成了人力資源制度的組成部分，他們每年定期接收一定數量的實習生，這是他們的社會責任，同時還可得到某些國家政策優惠，并起到宣傳企業等作用。

　　3.學生要保持良好實習心態

　　酒店實習的前后，學生心態變化會比較大，特別是在剛剛接觸實習工作、分崗位及與老員工關系緊張時，學生心理波動是最大的。酒店是一個操作性非常強的行業，所以中專生必須做好心理準備，要從基層做起。要保持樂觀的心態，明白基層的工作是為了日后的管理積累經驗，是為日后的管理工作打基礎；一個合格的經理必須首先是一個合格的服務員。一線的技術工作并不是永遠要做的，但卻是萬萬不能缺少的。很多酒店的管理人員都是從服務員開始，一步一步做上來的，中專生進入酒店工作后，應確立從零開始的思想，發揚勤奮敬業、埋頭苦干的精神。在日常平凡的工作中，展現自己的才華，從工作的成就中去尋找樂趣，并不斷創造實現自我的機會。

　　4.有關部門出臺鼓勵政策

　　在西方一些發達國家，早已經建立了完善的實習體系，但我國目前還沒有建立真正意義上的實習制度。酒店接收實習生還停留在傳統意義的實習概念上，中專生實習環節的管理不夠規范，使實習問題成了一個多方爭議的話題。國家的有關規定中對校外兼職和實習環節的約束太少，缺乏可操作性，造成中專生實習生活中權益受到損害時無法可依，由于中專生實習合法權益法律保障體系尚未健全，沒有統一的規定和程序，加上不簽實習權益保障協議，雙方的權利義務不明確，實習生與酒店一旦發生獎罰、薪酬等權益方面的糾紛問題，往往無法得到使雙方都滿意的解決方法。因此，政府應該制定明確的實習生報酬待遇和工作紀律規定，及時出臺相應配套規定，積極探索與構建中專生實習期間合法權益保障體系。相信隨著時間的推移。政府對于中專學校實習生的支持會出現更多不同的形式，以不同的形式發揮不同的作用，將使中專學校實習有一個更為寬松和健康的發展環境。

　　5.盡量使全社會尊重酒店行業

　　我國一直以來都存在一種保守的思想觀念，認為酒店服務是青春飯，年輕的時候還可以從事這個行業，而到了一定的年齡就因為種種的原因不再適合。在這種文化背景下，酒店管理專業的學生擇業時就要面對一定的社會壓力，即如果酒店管理的畢業生在畢業初期可以找到一份千元左右的酒店工作和相同報酬的辦公室文職工作，那么受傳統觀念的影響，大部分人可能會選擇后者。實習問題不僅僅是一個教育問題，更是一個社會問題。實習涉及多個利益群體。學校通過實習將旅游教育從學校直接延伸至社會，接受社會的檢驗和考核。也通過實習中反映出來的問題，發現教育與實踐的差距，從而調整課程或課堂內容，完善旅游職校教育管理的模式，進一步提高教學質量，使教育更貼近現實；通過實習，酒店可以發掘酒店潛在人才，將其納入計劃培養的名單之內，利于酒店儲蓄大量的、更為優秀的人才，增強自身的人力資源實力；對于學生來說，無論從經濟成本還是時間成本考慮，通過實習期選擇職業比真正工作后再進行轉換的成本要低得多。因此，實習對于學生意義非凡。

　　6.實習后的`總結及調研工作

　　實習結束后，一定要組織學生進行充分的實習總結，分析實習過程中的得與失，進一步指導自己未來的學習。總結過程中，評選一定比例的優秀實習生進行獎勵，激勵實習生認真履行工作職責同時也提醒下一屆學生實習的重要性。最后是跟蹤調查學生的就業情況和在單位的發展情況，建立畢業實習檔案與就業檔案，研究比較他們當年的實習表現，并分析其中利弊與必然聯系，為中專學校制定科學的酒店實習管理對策提供重要的依據。

學校的實習報告篇3

　　XX年11月8日至XX年12月3日我在植保學院團委進行了四個周的實習。學院安排這次實習主要是為同學們提供一次社會實踐的機會，并通過實踐把學習的理論知識運用到實際工作中，做到學以致用，并在工作中學會如何待人接物，如何為人處事，為同學們將來步入社會積累經驗。

　　植保學院團委的老師和同學都很熱情，老師也為我們提供了許多鍛煉的機會，在這里學到了許多書本上沒有的知識，同時也嘗試著把自己學到的書本知識運用到實踐中，在這里的工作讓我認識到我還有很多東西需要學習，來加強自己的能力。辦公室里每一個人都是我的老師，我要學習的實在太多太多，不僅是專業技能，還有職業精神和社會經驗，這里有知識，還有為人處事的道理，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎，也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼。雖然短短四周的實習看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的

　　一、對團委辦公室工作的基本認識

　　團委辦公室是一個規模較小的辦公室，辦公室里除了團委的幾個老師之外就是學生會值班的同學。這里的工作主要是為學生的日常學習和生活等方面服務的，平時同學們的大事小事基本上都是通過團委解決的，因此團委里的工作特別繁雜瑣碎，我也真實的看到了在團委工作的老師每天都多么辛苦。在團委工作平時接觸最多的就是學生，所以，這里的關系比較簡單，工作亂中有序，但由于以前沒有從事過學生會工作，沒有在團委工作的經驗，所以剛開始工作起來拘束很多，不過很快就習慣了。

　　以前總以為課本上學的都是些沒有用的理論，可是通過實習我發現能把書本知識與實踐結合才是一種真正的本領，書本上的知識其實是很有用的，只是以前我從沒有把所學知識付諸實踐，比如說曾經的社交禮儀課上學的與領導坐車時應注意什么、會議座次安排等，還有應用文寫作課上學的內容等，在辦公室都會經常派上用常在這次實習期間，我還接觸了一些辦公用品，如傳真機、打印機等，掌握了這些機器的基本操作，了解了辦公室工作的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

　　二、實習期間的收獲

　　（一）生活的藝術——學會了有規律的生活。實習其實就是開始工作，和學生每天上課不同，尤其是大學生，沒課的時候往往比較懶散，實習期間每天的生活都是有規律的：按時上班不能遲到，認真完成自己每天的工作任務，養成穩重、扎實、講究條理的習慣。

　　（二）工作的藝術——工作要分主次、有條理。辦公室任務比較繁雜，每天接打電話、收發信件、整理廢舊紙張再利用等日常工作，還有老師每天安排的新任務，手頭有多件事情需要完成。這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂。

　　（三）做事的藝術——做任何事都要認真，不能馬虎。有一次老師讓去復印新生的學籍表，當時沒有問老師一共有多少份就去打印室，因為復印的比較多，沒有具體數多少份，回去一查少復印了一位同學的，這樣不僅事情沒做好，還要在麻煩一次，影響效率。

　　（四）為人的藝術——學會和不同的人相處。實習期間我有一個很大的收獲就是認識了許多的老師和同學，學會和不同的人相處對我這個比較內向的人來說是非常重要的。

　　（五）處事的藝術——在辦公室工作一定要手腳勤快，做事穩重。特別是我們年輕人，多做點事情是應該的，要從細節處著手，俗話說細節決定成敗。

　　（六）交流的藝術——平時要學會跟老師交流。以前很少去辦公室，實習期間發現許多同學都去團委找老師匯報工作，無論是學習、工作還是生活上，有時候我們自己找不到解決問題的方法，但經老師一指點就會茅塞頓開。

　　以上這些都是我實習期間最寶貴的收獲。

　　三、發現不足，總結經驗教訓

　　（一）著重提高自己的寫作能力。以前自己不注意，在辦公室實習期間才發現寫作的重要，每次老師讓修改稿件時都絞盡腦汁大半天，自己的寫作功底太弱。對各種應用文的寫作格式要熟練掌握。平時多讀書看報，學習別人的寫作方法。

　　（二）要熟練掌握辦公軟件的使用，練習打字速度。特別是word和電子表格以及photoshop的使用方法，還用其中的一些工具的使用，都要熟練掌握。

　　（三）要鍛煉自己的氣質，特別是作為學習行政管理專業的學生，我們更應該養成一種氣質，讓別人一看就是有修養的人。

　　（四）要多進行一些實踐鍛煉，開闊視野，增長見識，多經歷一些對自己有好處，能多積累點經驗，要不然為什么許多單位都喜歡招聘有工作經驗和實踐經驗多的人。實習期間植保學院忙于為畢業生開展植保園林類招聘會，老師讓我們負責跟各用人單位聯系，那段時間每天都要打上百個電話，發郵件，收回執，統計要來參加招聘會的企業，同時也跟一些單位的經理交流過，了解到自己欠缺什么，以便以后努力改正。

　　（五）要進一步扎實基礎課程的學習，實踐證明課本上學的東西是有用的，是可以與實踐結合起來的。

　　（六）要了解學習各方面的知識，不能把自己只局限在自己所學的專業里，辦公室工作中許多文秘工作需要學習。另外，作為文科生，也應該多了解一些理工科的知識，增大自己的知識面，不能讓自己的知識太偏保

　　四、體會與諫言

　　德，要有職業道德，辦事公道，品德高尚，關鍵時候學會有所放棄。

　　勤，工作盡力盡責，要做到勤勤懇懇，有敬業精神，還要手腳勤快。

　　能，提高自己各方面的技能，包括判斷、表達、寫作、執行等能力。

　　績，工作要注重方法，完成工作任務要既有效率，又有效益。

　　五、今后努力的方向

　　（一）實習讓我充分認識到做一個學生是件多么幸福的事情。工作時候沒有學生的自由，也沒有那么多的學習時間。所以我要更加珍惜以后的學習生活，絕不讓自己懈擔

　　（二）我會好好學習專業課的知識，并在生活中實踐，讓知識在實踐中得到運用；我還會多涉獵其他學科的知識，有多去圖書館看書，旁聽一些對自己有益的課程。

　　（三）要針對自己的不足進行改正，不斷提升自己。比如平時多寫作，多聯系，養成讀報紙的習慣，不僅可以增加視野了解更多事情，還可以增強自己的寫作水平。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在課本上學到的理論知識如果不與工作實踐相結合就顯得太有限，太淺保并不是我們學的知識沒有用，而是我們一直不會運用。經歷了一個月的實習發現我自己學到的東西始終是不夠，這也讓我深刻地認識到學生的本職是學習而不是上課，從課堂到社會，學習是永無止境的，從這個角度說，我愿意永遠當一個學生。這次實習的時間雖然很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。在實習過程中我不僅學到了許多在課堂上學不到的知識，并提高了自己的實際工作能力，對畢業后在新的工作崗位上做好本職工作打下了基礎，提高了自信心。有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。

　　以上是我的實習報告。我認為這次的實習最重要的意義就在于使我們切實認識到本專業的社會價值，是我們在步入社會成為一個能獨立承擔經濟和責任的自然人之前的一次最重要的鍛煉，我會更努力地積累理論知識，使自己成為一個更優秀的行政管理人才。

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