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文言文試題及答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都經(jīng)常看到試題的身影，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的文言文試題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文言文試題及答案1
司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷①絕編，迨②能倍③誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦或在馬上或中夜不寢時(shí)詠其文，思其義，所得多矣。”
注釋?zhuān)孩傧箩。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外這件事。這里借此指讀書(shū)專(zhuān)心。
②迨：等到。③倍：同“背”，背誦。
9、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．患記問(wèn)不若人/未若柳絮因風(fēng)起 B．獨(dú)下帷絕編/以為妙絕
C．迨能倍誦乃止/蒙乃始就學(xué) D．或在馬上/或以錢(qián)幣乞之
10、請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（3分）
書(shū) 不 可 不 成 誦 或 在 馬 上 或 中 夜 不 寢 時(shí) 詠 其 文
11、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這則短文的主要內(nèi)容，并談一談你的體會(huì)。（3分）
【答案】
9、（3分）A
10、（3分） 書(shū) 不 可 不 成 誦/ 或 在 馬 上 /或 中 夜 不 寢 時(shí)/ 詠 其 文
11、（3分） 本文記敘了司馬光勤奮苦學(xué)的`故事。啟示：這個(gè)故事告訴我們,學(xué)習(xí)的態(tài)度要勤奮,讀書(shū)的方法要背誦
【解析】
9、試題分析：A中二者都是“比得上”；B：斷/消失；C：才/于是；D：有時(shí)/有人。
10、略
11、試題分析：學(xué)生亮出的觀點(diǎn)要明確，最好能?chē)@原文觀點(diǎn)，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的思想感情。因?yàn)椋恼碌闹髦己退枷敫星槭墙y(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達(dá)的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會(huì)與原文情感相悖。
文言文試題及答案2
鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”
明日，徐公來(lái)。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮，寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見(jiàn)威王曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城， ， ； ，_____________；___
_________________，____________________。由此觀之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1、把文中空缺的句子寫(xiě)在下面的橫線上。
2、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。
譯文：
（2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
譯文：
3、鄒忌是怎樣發(fā)現(xiàn)自己的容貌不及徐公美的.？
答：
4、鄒忌運(yùn)用了借此喻彼的方法諷喻齊王納諫，這種說(shuō)理方法有什么好處？
答：
5、從鄒忌進(jìn)諫的方法和齊王納諫的態(tài)度兩方面，談?wù)剬?duì)我們處事為人的啟發(fā)。
答：
參考答案：
1、宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四海之內(nèi)莫不有求于王
2、（1）城北的徐公，他是齊國(guó)有名的美男子。
（2）這就是所說(shuō)的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國(guó)。
3、鄒忌見(jiàn)到徐公后，仔細(xì)觀察他的容貌，再照鏡子做比較，發(fā)現(xiàn)自己的容貌不及徐公美。
4、鄒忌運(yùn)用借此喻彼諷喻齊王納諫，現(xiàn)身說(shuō)法，比喻貼切，論據(jù)確鑿，使人易于接受。
5、此題為開(kāi)放性試題，回答只要切題即可得分。
文言文試題及答案3
閱讀下文，完成第17一21題。（18分）
王紱傳
①王紱，字孟端，無(wú)錫人。博學(xué)，工歌詩(shī)，能書(shū)，寫(xiě)山木竹石，妙絕一時(shí)。洪武中，坐累戍朔州。永樂(lè)初，用薦，以善書(shū)供事文淵閣。久之，除中書(shū)舍人。
②紱未仕時(shí)，與吳人韓奕為友，隱居九龍山，遂自號(hào)九龍山人。于書(shū)法，動(dòng)以古人自期。畫(huà)不茍作，游覽之頃，酒酣握筆，長(zhǎng)廊素壁淋漓沾灑。有投金幣購(gòu)片楮①者，輒拂袖起，或閉門(mén)不納，雖豪貴人勿顧也。有諫之者，紱曰：丈夫宜審所處，輕者如此，重者將何以哉！
③在京師，月下聞吹簫者，乘興寫(xiě)《石竹圖》。明旦訪其人贈(zèng)之，則估客②也。客以紅氍毹③饋，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一枝為配，紱索前畫(huà)裂之，還其饋。
④一日退朝，黔國(guó)公沐晟從后呼其字，紱不應(yīng)。同列語(yǔ)之曰：此黔國(guó)公也。紱曰：我非不聞之，是必于我索畫(huà)耳。晟走及之，果以畫(huà)請(qǐng)，紱頷之而已。逾數(shù)年，晟復(fù)以書(shū)來(lái)，紱始為作畫(huà)。既而曰：我畫(huà)直遺黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故與之，俟黔公與求則可耳。其高介絕俗如此。
【注】①楮（chǔ）：一種樹(shù)皮可以用來(lái)造紙的樹(shù)，這里指紙。②估客：商人。③氍毹（qú shū）：毛織的地毯。
（節(jié)選自《明史 ·王紱夏昶傳》）
17．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
（1）坐累戍朔州 （2）除中書(shū)舍人
（3）雖豪貴人勿顧也 （4）俟黔公與求則可耳
18．下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是 （2分）
A．以善書(shū)供事文淵閣 以其所見(jiàn)者真，所知者深也。
B．明旦訪其人贈(zèng)之，則估客也 位卑則足羞，官盛則近諛
C．紱索前畫(huà)裂之，還其饋 爾其無(wú)忘乃父之志
D．于書(shū)法，動(dòng)以古人自期 行成于思而毀于隨
19．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。（6分）
（1） 丈夫宜審所處，輕者如此，重者將何以哉！
（2） 我非不聞之，是必于我索畫(huà)耳。
20．從王紱的處事經(jīng)驗(yàn)看，要保持操守，需要警惕□□和□□這兩種人。（用文中的詞語(yǔ)回答）（2分）
21．本文③④兩段分別敘寫(xiě)了王紱哪兩件事，從中可以看出王紱具有怎樣的品質(zhì)？（用自己的話回答）（4分）
參考答案：
17．（1）定罪，由而獲罪（1分）（2）授予官職（1分）（3）顧忌（1分）（4）等待（1分）
18．A （2分）
19．（1）大丈夫應(yīng)該清楚自己所處理的事情，不重要的.事情都像（你說(shuō)的）這樣，重要的事情將會(huì)怎樣（處理）呢！（審、輕者、固定句式，共3分）
（2）我不是沒(méi)有聽(tīng)到他的喊聲，這一定是他向我索要畫(huà)罷了。（之、是、判斷句式，共3分）
20．估客；豪貴（2分）
21．王紱贈(zèng)畫(huà)，撕畫(huà)還饋；（1分）由友人轉(zhuǎn)贈(zèng)黔國(guó)公的索畫(huà)；（1分）清高耿直，不為金錢(qián)所動(dòng)；（1分）不隨流俗，不趨附權(quán)貴。（1分）
文言文試題及答案4
清平樂(lè)[注]
江昉
曲闌閑憑，心事還重省。花里嫩鶯啼不定，攪亂夕陽(yáng)紅影。
誰(shuí)家翠管吹愁?一庭煙草如秋。欲去登樓望遠(yuǎn)，暮云遮斷芳洲。
[注]：此詞作于作者寓居揚(yáng)州之時(shí)。
8．詞的上片首句寫(xiě)到“心事還重省”，詞人的心事是什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
9．結(jié)合全詞，對(duì)“攪亂”進(jìn)行賞析。(6分)
答案：
8．面對(duì)花樹(shù)鶯啼的一派春光，作者卻觸目生愁，（1分）又聽(tīng)到凄怨的笛聲，視春景如秋，想要去登樓望遠(yuǎn)，無(wú)奈暮云重疊，(2分)表現(xiàn)了詞人羈旅漂泊中濃濃的思鄉(xiāng)之情。(2分)（共5分，意思對(duì)即可）
9．時(shí)間已近傍晚，那花枝上的黃鶯卻啼個(gè)不停，以致連落日的`霞光都被攪亂了。(2分)“攪亂”一詞生動(dòng)形象的寫(xiě)出了鶯兒不僅在啼，而且還在花樹(shù)間不時(shí)飛動(dòng)。(2分)表面上是說(shuō)攪亂霞光，實(shí)際也攪亂了詞人心境，引出了他的重重心事。(2分)（共5分，意思對(duì)即可）
文言文試題及答案5
宋清，長(zhǎng)安西部藥市①人也，居善藥。有自山澤來(lái)，必歸宋清氏，清優(yōu)主之。長(zhǎng)安醫(yī)工得清藥輔其方，輒易讎②，咸謄清。疾病庀瘍者，亦畢樂(lè)就清求藥，冀速已。清皆樂(lè)然響應(yīng)，雖不持錢(qián)者，皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直③。或不識(shí)遙與券，清不為辭。歲終，度不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。
市人以其異，皆笑之曰：清，蚩④妄人也。或曰：清其有道者歟？清聞之曰：清逐利以活妻子耳，非有道也。然謂我蚩妄者也亦謬。清居藥四十年，所焚券者百數(shù)十人，或至大官，或連數(shù)州，受俸博，其饋遺清者，相屬于戶(hù)。雖不能立報(bào)，而以賒死者千百，不害清之為富也。清之取利遠(yuǎn)，遠(yuǎn)故大，豈若小市人哉？一不得直，則怫然怒，再則罵而仇耳。彼之為利，不亦翦翦⑤乎？吾見(jiàn)蚩之有在也。清誠(chéng)以是得大利，又不為妄，執(zhí)其道不廢，卒以富。求者益眾，其應(yīng)益廣。或斥棄沉廢，親與交，視之落然者，清不以怠遇其人，必與善藥如故。一旦復(fù)柄用，益厚報(bào)清。其遠(yuǎn)取利皆類(lèi)此。
【注】：①市：買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)所，后文也指經(jīng)商、交易。②讎：出售、成交。③直：價(jià)值，價(jià)錢(qián)。④蚩：傻，無(wú)知。⑤翦翦：小氣。
19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）
A．居善藥（聚積，搜集）B．冀速已（希望）
C．未嘗詣取直（前往）D．清逐利以活妻子耳（快活）
20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的.兩項(xiàng)是（4分）
A．清逐利以活妻子耳屬予作文以記之
B．清之取利遠(yuǎn)然后知松柏之后凋也
C．其遠(yuǎn)取利皆類(lèi)此其真無(wú)馬邪
D．則怫然怒萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之
21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)
①有自山澤來(lái)，必歸宋清氏，清優(yōu)主之。
②歲終，度不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。
22．宋清經(jīng)商的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合文章加以分析。（4分）
參考答案：
19．D(3分)20．AB(4分，各2分)
21．①有從深山大澤采藥來(lái)的人，一定會(huì)把藥材送到宋清這里來(lái)，宋清總是好好地招待他們。②到了年終的時(shí)候，宋清估計(jì)（大概對(duì)方）不能還債了，往往就把債券、欠條給燒掉，最后就不再多說(shuō)話。
22．特點(diǎn)：為謀取利益放眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)。例如：有些被斥責(zé)拋棄、沉淪頹廢的人，親戚朋友冷漠地對(duì)待他們，宋清不會(huì)因?yàn)檫@樣就怠慢地對(duì)待對(duì)方，也一定像平常那樣給他好的藥材。而這些人一旦再度掌權(quán)用事，就會(huì)更加地優(yōu)厚報(bào)答宋清。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
文言文試題及答案6
我輩作文，必幾經(jīng)刪潤(rùn)①，而后文成。聞歐陽(yáng)文忠作《晝錦堂記》，原稿首兩句是：仕宦②至將相，富貴歸故鄉(xiāng)。再四改訂，最后乃添兩而字。作《醉翁亭記》，原稿處有數(shù)十字。粘之臥內(nèi)，到后來(lái)又只得環(huán)滁皆山也五字。其平生為文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟視，輒④去十余字。旬日以后，至萬(wàn)無(wú)可去，而后脫稿⑤示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。
①刪潤(rùn)：刪改和潤(rùn)色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代進(jìn)士。④輒：總是。⑤脫稿：(著作)寫(xiě)完。
1.下列句子中，加著重號(hào)的而與例句中的而用法相同的一項(xiàng)是(2分)【 】
例句：富貴而歸故鄉(xiāng)
A.雜然而前陳者(《醉翁亭記》)
B.乃記之而去(《小石潭記》)
C.然后知生于憂患而死于安樂(lè)也(《生于憂患，死于安樂(lè)》)
D.鳴之而不能通其意(《馬說(shuō)》)
2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
每一文成，必粘稿于壁，逐目熟視，輒去十余字。
3.此皆后學(xué)所當(dāng)取法也一句中的.法具體指什么?(3分)
參考答案：
1.(2分)B
2.(4分)每寫(xiě)完一篇文章，一定把它粘貼在墻壁上，天天仔細(xì)閱讀，每次總會(huì)刪除十多個(gè)字。(每句1分，意思對(duì)即可)
3.(3分)作文，必幾經(jīng)刪潤(rùn)，而后成文。
(可用自己的話表述，意思對(duì)即可得滿分)
文言文試題及答案7
高中文言文專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案——《赤壁之戰(zhàn)》
主備人：趙海燕 賀會(huì)會(huì) 審核人：趙宗生
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 積累“卒、足、方、事”等實(shí)詞，“乃、為”等虛詞。
2. 熟讀課文，掌握重點(diǎn)句子的翻譯。
【教學(xué)流程】
一、解釋加點(diǎn)的字詞：
1.如其克諧，天下可定也（ ） 2.致殷勤之意（ ）
3.當(dāng)橫行天下（ ） 4.方與將軍會(huì)獵于吳（ ）
5.邂逅不如意（ ） 6.地方數(shù)千里（ ）
7.北面而事之（ ） 8.初一交戰(zhàn)（ ）
9.鼎足之形成矣（ ） 10.劉琮束手（ ）
11. 宜別圖之（ ） 12.此帝王之資也（ ）
13. 與曹有隙（ ） 14.江表英雄咸歸附之（ ）
15.比至南郡，而琮已降。（ ） 16.必蹶上將軍。（ ）
17.近者奉辭伐罪（ ）（ ） 18.動(dòng)以朝廷為辭（ ）
19.愚謂大計(jì)不如迎之。（ ） 20.將兵與備并力逆曹（ ）
二、一詞多義：
足 1.兵精足用，英雄樂(lè)業(yè)。（ ） 2.行將為人所并，豈足托乎（ ）
3.兵精糧多，足以立事。（ ） 4.鼎足之行成矣。（ ）
5.專(zhuān)欲誤將軍，不足與圖大事。（ ） 6.眾數(shù)雖多，甚未足畏。（ ）
事 1.亦別圖之, 以濟(jì)大事（ ） 2.慰勞其軍中用事者（ ）
3.肅宣權(quán)者,論天下事勢(shì)（ ） 4.北而事之（ ）
方 1.割據(jù)江東，地方數(shù)千里（ ） 2.操軍方連船艦（ ）
3.以魯肅為贊軍校尉，助畫(huà)方略（ ） 4.方與將軍會(huì)獵于吳（ ）
5.挾天子以征四方（ ）
6、如今人方為刀俎我為魚(yú)肉，何辭為？（ ）
卒 1.魯肅聞劉表卒（ ） 2.五萬(wàn)兵難卒合（ ）
次 1.初一交戰(zhàn)，曹軍不利，引次江北。（ ）
2.余船以次俱進(jìn)（ ）
3.次第豈無(wú)風(fēng)雨？（ ）
乃 1.若事之不濟(jì)，此乃天也 （ ） 2.乃罷會(huì)。（ ）
3.悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過(guò)。（ ） 4.蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)（ ）
5、今其智乃反不能及，其可怪也歟。（ ）
6、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍（ ）
7、精思傅會(huì)，十年乃成 （ ）（09天津）
8、乃不知有漢，無(wú)論魏（ ）（11安徽）
三、翻譯句子：（20分鐘）
1. 荊州與國(guó)鄰接，江山險(xiǎn)固，沃野千里，士民殷富，若據(jù)而有之，此帝王之資也。
2. 孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士，江表英豪賢歸附之，已據(jù)有六郡，兵精糧多，足以立事。
3 況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士慕仰，若水之歸海。若事之不濟(jì)，此乃天也，安能復(fù)為之下乎！
4. 權(quán)勃然曰：“吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人，吾計(jì)決矣。”
5. 此所謂‘強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞’者也，故兵法忌之，曰：“必蹶上將軍”。
6. 操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也。將軍以神武雄才兼仗父兄之烈，割據(jù)江東，地方數(shù)千里，兵精足用，英雄樂(lè)業(yè)，當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢。
7.今肅迎曹，曹當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事，乘犢車(chē)，從吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。
8.定語(yǔ)從句翻譯。
①且將軍大勢(shì)可以據(jù)操者，長(zhǎng)江也。.
②頃之，煙炎張?zhí)欤笋R燒溺死者甚眾。
③今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬(wàn)人。
④荊州之民附曹者，逼兵勢(shì)耳，非心服也。
四、拓展閱讀：
翻譯劃?rùn)M線的句子。
曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致邑焉，曰：“請(qǐng)以此修衣。”曾子不受。反，復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：②“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人；縱子有賜不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。孔子聞之曰：“參之言，足以全其節(jié)也。”
《赤壁之戰(zhàn)》學(xué)案答案
一、 解釋加點(diǎn)的字詞。
1、克諧：能夠成功 2、致殷勤：表達(dá)，懇切慰問(wèn) 3、橫行：稱(chēng)霸天下
4、會(huì)獵：會(huì)戰(zhàn)的委婉說(shuō)法。5、邂逅：一旦，萬(wàn)一 6、地方：土地方圓
7、北面：北向，古代君主面南而坐，臣子面北而拜。 8、初一：剛開(kāi)始
9、形成：形勢(shì)形成 10、束手：投降 11、別：另外 12、資：憑借
13、隙：嫌怨，感情上的裂痕。 14、咸：皆，都 15、比：等到
16、蹶：使動(dòng)用法，使 ……受挫折 17、辭伐：命令，討伐
18、辭：名義，借口，理由 19迎：投降 20、逆：迎擊
二、一次多義
足 1、充足 2、值得 3、足夠 4、器物的腳 5、值得 6、值得
事 1、事業(yè) 2、用事者，掌權(quán)的人 3、大事 4、侍奉
方 1、方圓 2、正，正在 3、策略，方法 4、將要 5、方向，方位 6、正，正在
卒 1、死 2、通“猝”
次 1、駐扎 2、次序，順序 3、次第：轉(zhuǎn)眼
乃 1、是 2、于是，就 3、才 4、甚至 5、竟然，卻 6、于是，就 7、才 8、竟然，卻
三、翻譯句子。1、荊州跟我國(guó)相鄰接，江山險(xiǎn)要牢固，肥沃的田野廣闊，人民眾多而富裕，如果占據(jù)并擁有它，這是開(kāi)創(chuàng)帝王事業(yè)的憑借啊。
2、孫權(quán)聰明仁愛(ài)，敬重禮遇賢能之士，江南的.英雄豪杰，都?xì)w附他。已經(jīng)占有六個(gè)州郡，兵器精良，糧食充裕，足夠用來(lái)創(chuàng)立大事。
3、何況劉備是是漢朝王室的后代，英才超越當(dāng)世，眾人思慕敬仰他，好像水流歸大海一樣，如果事情不能夠成功，這是天意啊，怎么能夠再處于他之下呢！
4、孫權(quán)憤激的說(shuō)：“我不能拿整個(gè)吳國(guó)的土地，十多萬(wàn)的將士，被別人控制。我的注意已經(jīng)定了。”
5、這就是常說(shuō)的“強(qiáng)弓射出的箭射到了射程的盡頭，力量不能穿透魯?shù)氐谋〗仭卑 Ｋ员ê芗芍M這種情況，說(shuō)：“這種情況下一定會(huì)使主帥受到挫折。”
6、曹操雖然假托名義是漢朝的宰相，他實(shí)際上是漢朝的奸賊。將軍憑著英雄才干，同時(shí)又憑借著父兄的功業(yè)，占據(jù)江東，地方方圓幾千里，軍隊(duì)精銳，物資充足，英雄們樂(lè)意為您效勞，您應(yīng)當(dāng)雄霸天下，替漢朝除去壞人。
7、現(xiàn)在我魯肅投降曹操，曹操應(yīng)當(dāng)把我交給鄉(xiāng)里，評(píng)定我的名位，還少不了讓我做個(gè)低級(jí)的從事，我可以坐著牛車(chē)，使兵士跟從著，同士大夫們交往，逐步升官，仍然少不了個(gè)州郡的長(zhǎng)官。
8、定語(yǔ)從句翻譯。
①?zèng)r且將軍可以用來(lái)抗拒曹操的優(yōu)勢(shì)，是長(zhǎng)江。
②霎時(shí)間，煙和火焰布滿天空，被燒死和淹死的人馬很多。
③現(xiàn)在歸隊(duì)回來(lái)的士兵和關(guān)羽的水軍，精兵還有一萬(wàn)人。
④荊州的歸附曹操的老百姓，是被軍隊(duì)的武力所逼，不是真心降服。
四、文段翻譯。
曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國(guó)的國(guó)君派人要封送給他一大片土地，曾子堅(jiān)決不受。那人回去，又再送來(lái)，曾子還是不接受。使者說(shuō)：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻(xiàn)給你的，你為什么不受？”曾子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，接受別人饋贈(zèng)的人就會(huì)害怕得罪饋贈(zèng)者；給了人家東西的人，就會(huì)對(duì)受東西的人顯露驕色。那么，就算國(guó)君賞賜我土地而不驕傲地對(duì)待我，但我能不因此害怕得罪他嗎？”孔子知道了這件事，就說(shuō)：“曾參的話，是足以保全他的節(jié)操的。”
文言文試題及答案8
閱讀課外文言文語(yǔ)段，回答13～15題。
準(zhǔn)少英邁，通《春秋》三傳①。年十九，舉進(jìn)士。太宗取人，多臨軒顧問(wèn)，年少者往往罷去。或教準(zhǔn)增年，答曰：“準(zhǔn)方進(jìn)取，可欺君邪？”后中第，授大理評(píng)事，知②歸州巴東、大名府成安縣。每期會(huì)賦役，未嘗輒出符移③，唯具④鄉(xiāng)里姓名揭⑤縣門(mén)，百姓莫敢后期。累遷殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會(huì)詔⑥百官言事，而準(zhǔn)極陳利害，帝益器重之。擢尚書(shū)虞部郎中、樞密院直學(xué)士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語(yǔ)不合，帝怒起，準(zhǔn)輒引帝衣，令帝復(fù)坐，事決乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇準(zhǔn)，猶文皇之得魏徵也。”
——《宋史·寇準(zhǔn)傳》
【注釋】①三傳：《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。②知：指擔(dān)任州縣的長(zhǎng)官。③符移：宜府征調(diào)敕命文書(shū)。④具：寫(xiě)，題。⑤揭：公布。⑥詔：君王召見(jiàn)。
13．解釋下面加點(diǎn)的詞（2分）
①準(zhǔn)少英邁（ ） ②或教準(zhǔn)增年（ ）
14．翻譯下面的句子（2分）
準(zhǔn)輒引帝衣，令帝復(fù)坐。
15．通讀文段，你認(rèn)為寇準(zhǔn)是一個(gè)怎樣的'人？（3分）
參考答案：
13．①年輕時(shí) ②有的人（每空1分，共2分）
14．寇準(zhǔn)就拉著皇帝的衣服，讓皇帝再坐下。（2分，每小句1分，意思對(duì)即可）
15．才華出眾，誠(chéng)實(shí)守信，為官有方，敢于直諫。（3分，答出三點(diǎn)即可。）
文言文試題及答案9
司馬穰苴者，田完之苗裔也
司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時(shí)，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績(jī)。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之。景公召穰苴，與語(yǔ)兵事，大說(shuō)之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穰苴曰：臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權(quán)輕。愿得君之寵臣，國(guó)之所尊，以監(jiān)軍，乃可。于是景公許之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：旦日日中會(huì)于軍門(mén)。穰苴先馳至軍，立表下漏，待賈。
賈素驕貴，以為將己之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時(shí)，莊賈乃至。穰苴曰：何后期為？賈謝曰：不佞大夫親戚送之，故留。穰苴曰：將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援桴鼓之急則忘其身。今敵國(guó)深侵，邦內(nèi)騷動(dòng)，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！召軍正問(wèn)曰：軍法期而后至者云何？對(duì)曰：當(dāng)斬。莊賈懼，使人馳報(bào)景公，請(qǐng)救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。
久之，景公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：將在軍，君令有所不受。問(wèn)軍
正曰：馳三軍法何？正曰：當(dāng)斬。使者大懼。穰苴曰：君之使不可殺之。乃斬其仆，車(chē)之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報(bào)，然后行。士卒次舍井灶飲食問(wèn)疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，爭(zhēng)奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。
（節(jié)選自《史記司馬穰苴列傳》）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．于是遂斬莊賈以徇三軍 徇：示眾
B．士卒次舍 次：按次序
C．士卒暴露于境 暴露：日曬夜露
D．身自拊循之 拊循：撫慰安撫
5．以下句子編為四組，全都表現(xiàn)穰苴能附眾威敵的一組是（3分）（ ）
①身與士卒平分糧食 ②援桴鼓之急則忘其身
③愿得君之寵臣，國(guó)之所尊，以監(jiān)軍 ④爭(zhēng)奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去
⑤燕師聞之，度水而解 ⑥遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸
A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③④ D．④⑤⑥
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．晏嬰識(shí)才舉薦，齊王能納諫任賢，使穰苴的才能得以發(fā)揮，未戰(zhàn)而屈人之兵。
B．穰苴很有謀略，請(qǐng)派國(guó)君的寵臣為監(jiān)軍，又逆君命將他斬首，借此附眾、立威。
C．穰苴體恤部下，恩威并施，身先士卒，一戰(zhàn)而擊退晉、燕之師，盡復(fù)所亡封內(nèi)故境。
D．穰苴出身低微，但在國(guó)家危難時(shí)刻挺身而出，請(qǐng)纓抗敵，表現(xiàn)了位卑未敢忘憂國(guó)的精神。
7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）景公召穰苴，與語(yǔ)兵事，大說(shuō)之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。（5分）
譯文：
（2）約束既定，夕時(shí)，莊賈乃至。穰苴曰：何后期為？（5分）
譯文：
參考答案：
4．B（次：駐扎。）
5．D（排除①②③，①是表現(xiàn)其附眾的原因，也不能表現(xiàn)其威敵，②是莊賈作為監(jiān)軍應(yīng)該履行的職責(zé)，③是穰苴向景公的請(qǐng)求。）
6．A（B忤逆君命將他斬首有誤，斬首應(yīng)在君命出來(lái)之前，談不上忤逆君命C一戰(zhàn)不對(duì)，齊師是不戰(zhàn)而勝；D挺身而出，請(qǐng)纓抗戰(zhàn)錯(cuò)，是晏嬰舉薦，表現(xiàn)了位卑未敢忘憂國(guó)的精神牽強(qiáng)。）
7．（1）齊景公召見(jiàn)了穰苴，跟他共同議論軍國(guó)大事，齊景公非常高興，立即任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國(guó)的軍隊(duì)。（說(shuō)通悅，譯成高興，1分；將譯成率領(lǐng)，帶領(lǐng)，1分；捍，譯成抵抗、抵御、抗拒，1分；句意2分。）
（2）規(guī)章號(hào)令已經(jīng)制定，日暮時(shí)分，莊賈才到來(lái)。穰苴說(shuō)：為什么約定了時(shí)間還遲到呢？（約束譯成規(guī)章號(hào)令1分，乃譯成才1分，期譯成約定時(shí)間1分，句意2分。）
【參考譯文】
司馬穰苴，是田完的后代子孫。齊景公時(shí)，晉國(guó)出兵攻打齊國(guó)的東阿和甄城，燕國(guó)進(jìn)犯齊國(guó)黃河南岸的領(lǐng)土，齊國(guó)的軍隊(duì)被打得大敗。齊景公為此非常憂慮。于是晏嬰就向齊景公推薦田穰苴，說(shuō)：穰苴雖是田家庶出之子，可是他的文才能使大家歸服、順從，武略能使敵人畏懼，希望君王能試試他。于是齊景公召見(jiàn)了穰苴，跟他共同議論軍國(guó)大事，齊景公非常高興，立即任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國(guó)的軍隊(duì)。穰苴說(shuō)：我的地位一向是卑微的，軍王把我從平民中提拔出來(lái)，置于大夫之上，士兵們不會(huì)服從，百姓也不會(huì)信任，人的資望輕微，權(quán)威就樹(shù)立不起來(lái)。希望能派一位君王寵信、國(guó)家尊重的大臣，來(lái)做監(jiān)軍，才行。于是齊景公就答應(yīng)了他的要求，派莊賈去做監(jiān)軍。穰苴向景公辭行后，便和莊賈約定說(shuō)：明天正午在營(yíng)門(mén)會(huì)齊。第二天，穰苴率先趕到軍門(mén)，立起了計(jì)時(shí)的木表和漏壺，等待莊賈。
但莊賈一向驕橫貴顯，認(rèn)為率領(lǐng)的是自己的軍隊(duì)，自己又是監(jiān)軍，就不特別著急；親戚朋友為他餞行，挽留他喝酒。已經(jīng)到了中午，莊賈還沒(méi)來(lái)。穰苴就推倒木表，摔破漏壺，進(jìn)入軍營(yíng)，巡視營(yíng)地，整頓軍隊(duì)，宣布了各種規(guī)章號(hào)令。等他部署完畢，已是日暮時(shí)分，莊賈這才到來(lái)。穰苴說(shuō)：為什么約定了時(shí)間還遲到？莊賈表示歉意地解釋說(shuō)：敝人的朋友親戚們送行，所以耽擱了。穰苴說(shuō)身為將領(lǐng)，從接受命令的那一刻起，就應(yīng)當(dāng)忘掉自己的家庭，來(lái)到軍營(yíng)宣布規(guī)定號(hào)令后，就應(yīng)忘掉自己的親朋，擂鼓進(jìn)軍，戰(zhàn)況緊急的時(shí)刻，就應(yīng)當(dāng)忘掉自己的生命。如今敵人侵略已經(jīng)深入國(guó)境，國(guó)內(nèi)騷動(dòng)不安，戰(zhàn)士們已在前線戰(zhàn)場(chǎng)暴露，無(wú)所隱蔽，國(guó)君睡不安穩(wěn)，吃不香甜，全國(guó)百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！于是把軍法官叫來(lái)，問(wèn)道：軍法上，對(duì)約定時(shí)間遲到的人是怎么說(shuō)的？回答說(shuō)應(yīng)當(dāng)斬首。莊賈很害怕，派人飛馬報(bào)告齊景公，請(qǐng)他搭救。報(bào)信的人去后不久，還沒(méi)來(lái)得及返回，就把莊賈斬首，向三軍巡行示眾。全軍將士都很震驚害怕。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，齊景公派的使者才拿著符節(jié)來(lái)赦免莊賈，車(chē)馬飛奔直入軍營(yíng)。穰苴說(shuō)：將領(lǐng)在軍隊(duì)里，國(guó)君的`命令有的可以不接受。又問(wèn)軍法官說(shuō)：駕著車(chē)馬在軍營(yíng)里奔馳，軍法上是怎么說(shuō)的？軍法官說(shuō)：應(yīng)當(dāng)斬首。使者異常恐懼。穰苴說(shuō)：國(guó)君的使者不能斬首。就斬了使者的仆從，砍斷了左邊的夾車(chē)木，殺死了左邊駕車(chē)的馬，向三軍巡行示眾。讓使者回去向齊景公報(bào)告，然后就出發(fā)了。士兵們安營(yíng)扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，探問(wèn)疾病，安排醫(yī)藥，田穰苴都親自過(guò)問(wèn)并撫慰他們。還把自己作為將軍專(zhuān)用的物資糧食全部拿出來(lái)款待士兵，自己和士兵一樣平分糧食，特別照顧體弱多病的。三天后重新整訓(xùn)軍隊(duì)，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。病弱的士兵也要求前行，爭(zhēng)先奮勇地為他赴敵戰(zhàn)斗。晉國(guó)軍隊(duì)知道了這種情況，就把軍隊(duì)撤回去了。燕國(guó)軍隊(duì)知道了這種情況，渡黃河向北撤退，因而潰散。于是齊國(guó)的軍隊(duì)趁勢(shì)追擊他們，收復(fù)了所有淪陷的領(lǐng)土，然后率兵凱旋。
文言文試題及答案10
(12分，每小題3分)閱讀下面文言文。完成9—12題
太公望，東夷之士也，欲定一世而無(wú)其主。聞文王賢。故釣于渭以觀之。
伍子胥欲見(jiàn)吳王而不得，客有言之于王子光者，見(jiàn)之而惡其貌，不聽(tīng)其說(shuō)而辭之。客請(qǐng)之王子光，王子光曰：“其貌適吾所甚惡也。”客以聞伍子胥，伍子胥曰：“此易故也。愿令王子居于堂上，重帷而見(jiàn)其手，請(qǐng)因說(shuō)之。”王子許。伍子胥說(shuō)之半，王子光舉帷，搏其手而與之坐；說(shuō)畢，王子光大說(shuō)。伍子胥以為有吳國(guó)者，必王子光也，退而耕于野。七年，王子光代吳王僚為王。伍子胥，子胥乃修法制，下賢良，選練士，習(xí)戰(zhàn)斗。六年，然后大勝楚于柏舉。九戰(zhàn)九勝，追北千里。昭王出奔隨，遂有郢。親射王宮，鞭荊平之墳三百。鄉(xiāng)之耕，非忘其父之讎也，待時(shí)也。
墨者有田鳩。欲見(jiàn)秦惠王，留秦三年而弗得見(jiàn)。客有言之于楚王者，往見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)之，與將軍之節(jié)以如秦。至，因見(jiàn)惠王。告人曰：“之秦之道，乃之楚乎?”固有近之而遠(yuǎn)、遠(yuǎn)之而近者。時(shí)亦然。有湯武之賢，而無(wú)桀紂之時(shí)，不成；有桀紂之時(shí)，而無(wú)湯武之賢，亦不成。圣人之見(jiàn)時(shí)，若步之與影不可離。
故有道之士來(lái)遇時(shí)，隱匿分竄，勤以待時(shí)。時(shí)至，有從布衣而為天子者，有從千乘而得天下者，有從卑賤而佐三王者，有從匹夫而報(bào)萬(wàn)乘者。故圣人之所貴，唯時(shí)也。水凍方固，后稷不種，后稷之種必待春。故人雖智而不遇時(shí)，無(wú)功。方葉之茂美，終日采之而不知;秋霜既下，眾林皆贏。事之難易，不在小大，務(wù)在知時(shí)。
饑馬盈廄，嗼①然，未見(jiàn)芻也；饑狗盈窖，嗼然，未見(jiàn)骨也。見(jiàn)骨與芻，動(dòng)不可禁。亂世之民，嗼然，未見(jiàn)賢者也；見(jiàn)賢人，則往不可止。往者非其形心之謂乎?齊以東帝困于天下，而魯取徐州；邯鄲以壽陵困于萬(wàn)民，而衛(wèi)取繭氏。以魯衛(wèi)之細(xì)，而皆得志于大國(guó)，遇其時(shí)也。故賢主秀士之欲憂黔首者，亂世當(dāng)之矣。天不再與，時(shí)不久留，能不兩工，事在當(dāng)之。
(節(jié)選自《呂氏春秋·孝行覽第二—首時(shí)》略有改動(dòng))
【注】①嗼(mò):靜默無(wú)聲。
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()
A．其貌適吾所甚惡也 適：恰好，正好
B．搏其手而與之坐 搏：握住，抓取
C．與將軍之節(jié)以如秦 節(jié)：禮節(jié)，氣節(jié)
D．故圣人之所貴 貴：重視，崇尚
10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A．請(qǐng)因說(shuō)之 項(xiàng)王即日因留沛公與飲
B．子胥乃修法制 蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)
C．之秦之道 謹(jǐn)庠序之教
D．齊以東帝困于天下 故內(nèi)惑于鄭袖
11．以下六句話分別編成四組，全部體現(xiàn)“待時(shí)”的一組是()
①故釣于渭以觀之②退而耕于野③若步之與影不可離④水凍方固，后稷不種⑤方葉之茂美，終日采之而不知⑥見(jiàn)賢人，則往不可止
A．①②③B.②④⑤C.①④⑥D(zhuǎn).①②④
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()
A．伍子胥想辦法拜見(jiàn)王子光，其目的就是想尋找時(shí)機(jī)得到重用，他等待數(shù)年，終于在吳國(guó)施展才能，興國(guó)強(qiáng)兵，大敗楚國(guó)，最終報(bào)了殺父之仇。
B．田鳩在秦國(guó)呆了三年，想見(jiàn)秦惠王卻沒(méi)見(jiàn)到；后來(lái)在一門(mén)客幫助下，到楚國(guó)拜見(jiàn)楚王，楚王喜歡他，他這才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到了秦惠王。
C．饑餓的馬、狗在廄棚或窩中默然無(wú)聲，是在等時(shí)機(jī)，一旦有了食物它們就不再默然無(wú)聲;混亂世道的人民，一旦遇到賢能之人就會(huì)身心歸附，這也是遇到了時(shí)機(jī)。
D．上天不會(huì)給人兩次機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)不會(huì)長(zhǎng)期停留，要成功就需要適逢其時(shí)。因而想為百姓憂慮的賢明君主和杰出人士，只有遇到混亂的'世道，才是遇上了合適的時(shí)機(jī)。
13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)伍子胥欲見(jiàn)吳王而不得，客有言之于王子光者，見(jiàn)之而惡其貌，不聽(tīng)其說(shuō)而辭之。(4分)
(2)故有道之士未遇時(shí)，隱匿分竄，勤以待時(shí)。(3分)
(3)以魯衛(wèi)之細(xì)，而皆得志于大國(guó)，遇其時(shí)也。(3分)
【參考答案】：
9．C（節(jié)：符節(jié)，用于做憑證。）
10．D（都是介詞，表被動(dòng)。A．前者介詞，趁著趁機(jī)；后者副詞，于是，就，便。B．前者副詞，于是；后者副詞，乃至，甚至。C．前者動(dòng)詞，到；后者助詞，的。）
11．D （③體現(xiàn)圣人與時(shí)機(jī)的關(guān)系，⑤說(shuō)明不知時(shí)，⑥說(shuō)明遇時(shí)了。）
12．D （“亂世當(dāng)之矣”即“遇到混亂的世道，正是合適的時(shí)機(jī)”，但若說(shuō)成“只有遇到混亂的世道，才是遇上了合適的時(shí)機(jī)”意思就變了，因而D項(xiàng)理解和分析不妥當(dāng)。）
13．（10分。基本上一句1分，重點(diǎn)關(guān)注重要實(shí)詞、虛詞、詞類(lèi)活用、特殊句式等。）
（1）伍子胥想見(jiàn)吳王但沒(méi)能見(jiàn)到，有個(gè)門(mén)客向王子光講了伍子胥的情況，王子光見(jiàn)到伍子胥卻討厭他的相貌，不聽(tīng)他講話就謝絕了他。（4分）
（2）所以有道之士沒(méi)有遇到時(shí)機(jī)的時(shí)候，就到處隱匿藏伏起來(lái)，甘受勞苦來(lái)等待時(shí)機(jī)。（3分）
（3）憑著魯國(guó)、衛(wèi)國(guó)那樣的小國(guó)，卻都能從大國(guó)那里實(shí)現(xiàn)愿望，是因?yàn)橛龅搅饲‘?dāng)時(shí)機(jī)。（3分）
文言文試題及答案11
閱讀下文，完成下面題目。（14分）
馬說(shuō)
韓愈
世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。
【小題1】解釋下列劃線的詞語(yǔ)。（4分）
①駢（）死于槽櫪之間②且欲與常馬等（）不可得
③執(zhí)策而臨（）之④才美不外見(jiàn)（）
【小題2】以下各組加點(diǎn)詞意思和用法完全相同的一組是（）。（3分）A．鳴之而不能通其意其真無(wú)馬邪8 Q# ! F( [ M- `- Q* J B．以君之力策之不以其道7 I; , j3 h0 T4 R* E C．雖有千里之能雖我之死，有子存焉2 F( d, Z3 T7 U K0 _9 f D．千里馬常有，而伯樂(lè)不常有予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染" Q4 A( N& J3 N- R 【小題3】翻譯句子。（4分）
①食馬者不知其能千里而食也。
②策之不以其道，食之不能盡其材。
【小題4】請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”這句話的.理解。（3分）
答案
【小題1】①兩馬并駕②等同，一樣③面對(duì)④通“現(xiàn)”表現(xiàn)
【小題1】 D
【小題1】①喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)喂養(yǎng)它。②鞭策它，不按駕馭千里馬的方法，喂養(yǎng)它，又不能使它充分施展自己的才能
【小題1】（3分，意思對(duì)即可。）這句話強(qiáng)調(diào)了伯樂(lè)的重要性，有了能識(shí)別千里馬的伯樂(lè)，千里馬才能被發(fā)現(xiàn)。在封建社會(huì)人才主要靠圣明的君主；當(dāng)今社會(huì)，人才的脫穎而出主要靠自己的真才實(shí)學(xué)，只要是金子總會(huì)發(fā)光的。
文言文試題及答案12
閱讀下文，完成第17-21題。(18分)
劉汲，字直夫，眉州丹棱人，紹圣四年進(jìn)士。金人再犯京師，諸道不知朝廷動(dòng)息者三月。
馮延緒傳詔撫諭，謂車(chē)駕出郊定和議，令諸道罷兵。汲謂副總管高公純?cè)唬骸霸t書(shū)未可遽信。”
公純問(wèn)故，汲曰：“詔下以去年十二月，鄧州去京七百里，今始至州，何也？安有議和以三月而敵猶未退乎？此鈾金人脅朝廷以款勤王之師爾，可速進(jìn)兵。”公純難之，汲請(qǐng)自行，公純不得已俱至南陽(yáng)，不進(jìn)，汲獨(dú)馳數(shù)十騎赴都城，二帝已北行，汲素服慟哭。尋代公純攝帥事，捐金帛饗士，為戰(zhàn)守計(jì)，就加直龍圖閣、知鄧州兼京西路安撫使。
金人復(fù)渡河，急攻京西。汲集將吏謂曰：“吾受?chē)?guó)恩，恨未得死所，金人來(lái)必死，汝有能與吾俱死者乎？”皆流涕曰：“惟命。”民有請(qǐng)涉山作砦以避敵者，汲曰：“是棄城矣，然若屬俱死無(wú)益。”乃下令曰：“城中有材武愿從軍者聽(tīng)留，余從便。”得敢死士四百人，又令曰：“凡仕于此，其聽(tīng)送其家，寅出午反，違者從軍法。”眾皆感服，無(wú)一人失期。
及南陽(yáng)陷，命將戚鼎將兵三千逆戰(zhàn)，及命靳儀與趙宗印分西、南門(mén)犄之。汲自以牙兵四百登陣望，見(jiàn)宗印從間道遁，即自至鼎軍中，麾其眾陣以待，敵至皆死斗，敵卻，俄而儀敗，金人攻之益急，失下如雨，軍中請(qǐng)汲去，汲不許，曰：“使放知安撫使在此為國(guó)家致死。”敵大至，汲死之。事聞，贈(zèng)太中大夫，謚忠介。
17．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
(1)金人再犯京師 （ ） (2)公純難之 （ ）
(3)寅出午反 （ ） (4)敵大至，汲死之（ ）
18．下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義都相同的一項(xiàng)是( ）（2分）
A．麾其眾陣以待 于亂石間擇其一二扣之
B．然若屬俱死無(wú)益 輮使之然也
C．凡仕于此 乃設(shè)九賓禮于庭
D．使敵知安撫使在此為國(guó)家致死 柏如度秦王特以詐佯為予趙城
19．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）
(1)安有議和以三月，而敵猶未退乎？
(2)尋代公純攝帥事，捐金帛饗上，為戰(zhàn)守計(jì)。
20．劉汲認(rèn)為“詔書(shū)未可遽信”，理由有那些？請(qǐng)用自己的話回答。(4分)
21、本文表現(xiàn)了劉汲 和 的'品質(zhì)。（2分）
參考答案：
17．(1)進(jìn)犯，侵犯 (2)以……為難（意動(dòng)用法） (3)通“返”，返回
(4)為……而死
18． C (其：他的，其中的；然：然而，這樣；于：在；為：為了，作。)
19．（6分）
(1)怎么會(huì)有用三個(gè)月來(lái)談和，但是敵人還沒(méi)有退兵的呢？（得分3分）難道有已經(jīng)簽訂和約三個(gè)月，然而敵人仍舊沒(méi)有后退（的道理）嗎？（得分2分）
(2)（劉汲） 尋找他人代替高公純掌管率領(lǐng)軍隊(duì)的事務(wù)，他捐出金帛來(lái)犒賞將士們，做出戰(zhàn)和防守的計(jì)劃。（得分1分）（劉汲）不久后替代公純擔(dān)任統(tǒng)率的職務(wù)，拿出財(cái)物賞賜將士，做攻守之事的謀略。（得分2分）
20．詔令到達(dá)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（2分），議和之后沒(méi)見(jiàn)退兵（2分）
21．智勇雙全（勇敢無(wú)畏、智慧超人）、忠于職守、不怕?tīng)奚ň覉?bào)國(guó)）。
文言文試題及答案13
東染院使種君墓志銘
[宋]范仲淹
君諱世衡，字仲平，國(guó)之勞臣也。不幸云亡，其子泣血請(qǐng)銘于予。予嘗經(jīng)略陜西，知君最為詳，懼遺其善，不可不從而書(shū)之。
初康定元年春，夏戎犯延安，我?guī)煵焕＞龝r(shí)任鄜州從事，建言：延安東北二百里有故寬州，請(qǐng)因其廢壘而興之，以當(dāng)寇沖。朝廷從之，以君董役事，與兵民暴露數(shù)月，且戰(zhàn)且城。然處險(xiǎn)無(wú)泉，議不可守。鑿地百有五十尺，始至于石，工徒拱手曰：是不可井矣。君曰：過(guò)石而下，將無(wú)泉耶?爾攻其石，屑而出之，凡一畚，償爾百金。工復(fù)致其力，過(guò)石數(shù)重，泉果沛發(fā)，飲甘而不耗。萬(wàn)人歡呼曰：神乎！雖虜兵重圍，吾無(wú)困渴之患矣。用是復(fù)作數(shù)井，兵民馬牛皆大足。自茲西陲堡障患無(wú)泉者皆仿此，大蒙利焉。
既而朝廷署故寬州為青澗域，授君內(nèi)殿承制，知城事，復(fù)就遷供備庫(kù)副使：旌其勞也。青澗東北一舍而遠(yuǎn)，距無(wú)定河。河之北有虜寨，虜常濟(jì)河為患。君屢使屬羌擊之，往必破走。建營(yíng)田二千頃，歲取其利；募商賈使通其貨，或先貸之本，速其流轉(zhuǎn)。乃建白凡城中芻糧錢(qián)幣，暨軍須城守之具，不煩外計(jì)，一請(qǐng)自給。使一子專(zhuān)視士卒之疾，調(diào)其湯餌，常戒以笞責(zé)，期于必瘳，土卒無(wú)不感泣。王公堯臣安撫陜西，言君治狀。上悅，降詔褒之曰：邊臣若此，朕復(fù)何憂!
慶歷二年春，予按巡環(huán)州。乃請(qǐng)于朝，愿易君理環(huán)。君乃周行境內(nèi)，入屬羌聚落，撫以恩意，如青澗焉。有兀二族受夏戎偽署，君遣人招之，不聽(tīng)。即出兵誅之，死者半，歸者半，盡以其地壁牛羊賞諸有功。其僭受偽署者咸股粟請(qǐng)命。由是屬羌無(wú)復(fù)敢貳。
君少尚氣節(jié)，蒞官，能摘惡庇民。青澗與環(huán)人，皆畫(huà)君之像而享事之。及終，史民暨屬羌酋長(zhǎng)朝夕臨柩前者數(shù)日。
銘曰：?jiǎn)韬舴N君，生于賢門(mén)。吾志必立，吾力是陳。捍虜之志，義邊之民；夙夜乃職，星霜厥身。生則有涯，死宜不泯。
(選自《范文正公文集》，有刪節(jié))
[注]①瘳(chou：病愈。②義(少)：安定。 ·
5．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)
A．懼遺其善，不可不從而書(shū)之 遺：埋沒(méi)
B．爾攻其石，屑而出之 攻：開(kāi)鑿
C．乃請(qǐng)于朝，愿易君理環(huán) 易：代替
D．有兀二族受夏戎偽署 署：委任
6下列各組句子中，加點(diǎn)詞的'意義和用法相同的一組是(3分)
A．其子泣血請(qǐng)銘于予 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事
B．請(qǐng)因其廢壘而興之 秦伏兵絕其后，因留懷王
C．自茲西陲堡障患無(wú)泉者皆仿此，大蒙利焉 至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉
D．乃建白凡城中芻糧錢(qián)幣 今其智乃反不能及。
7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．種世衡有勇有謀，他率軍民筑青澗城堅(jiān)守邊塞，鑿井以解無(wú)水之患，擊敗了隔河對(duì)峙的敵軍。他恩威并施，收服了環(huán)州的屬羌部落。
B．種世衡視兵如子。他專(zhuān)門(mén)派一個(gè)兒子去探視傷病的士兵，負(fù)責(zé)他們的飲食治療，到期沒(méi)能治愈還要責(zé)罰兒子，士兵都大為感動(dòng)。
C．種世衡治績(jī)卓著，上自君王下至百姓都一致推許。皇帝下詔褒獎(jiǎng)他，長(zhǎng)官大力舉薦他逝世之后，吏民百姓、外族酋長(zhǎng)都來(lái)吊唁他。
D．范仲淹認(rèn)為，種世衡是名門(mén)之后，既立有大志，又努力作為，他捍衛(wèi)邊疆，安定百姓，日夜辛勞，忠于職守，但英年早逝，功業(yè)未成，令人嘆惜。
8．把文中畫(huà)線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)朝廷從之，以君董役事，與兵民暴露數(shù)月，且戰(zhàn)且城。(4分)
譯文：
(2)募商賈使通其貨，或先貸之本，速其流轉(zhuǎn)。(3分)
譯文：
(3)死者半，歸者半，盡以其地壁牛羊賞諸有功。(3分)
譯文：
文言文試題及答案14
閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
①天時(shí)不如地利，地利不如人和。②三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。③夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。④城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。⑤故曰，_________________，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，___________________。⑥得道者多助，失道者寡助。⑦寡助之至，親戚畔之。⑧多助之至，天下順之。⑨以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
1．解釋下列句中加粗的詞。
（1）得道者多助：_______________
（2）委而去之：_________________
（3）兵革非不堅(jiān)利也：___________
（4）天下順之：________________
2．翻譯下列句子。
（1）寡助之至，親戚畔之。
______________________________
（2）環(huán)而攻之而不勝。
______________________________
3．對(duì)這段文字理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．第①句提出論點(diǎn)，指出“人和”是克敵制勝的首要條件。
B．作者寫(xiě)這篇文章的意圖不是論戰(zhàn)爭(zhēng)，而是借論戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)明實(shí)行“王道”的必要性。
C．本文②~④句深入論證“得道”即“得人和”，“得人和”則“戰(zhàn)必勝”。
D．本文是講民心向背的：民心所向，作戰(zhàn)就會(huì)取得勝利，否則就會(huì)失敗。
4．填空。
（1）在文中空缺處填上課文原句。
（2）作者在文中提出的.著名論斷是：________________，_____________________。
參考答案：
1．（1）施行“仁政”
（2）放棄
（3）兵器
（4）歸順、服從
2．（1）幫助他的人少到了極點(diǎn)，連兄弟骨肉也背叛他。
（2）（一座城）包圍起來(lái)攻打它卻不能取勝。（意對(duì)即可）
3．C
4．（1）域民不以封疆之界威天下不以兵革之利
（2）得道者多助失道者寡助
文言文試題及答案15
被酒獨(dú)行,遍至子云、威、徽、先覺(jué)四黎之舍三首①(其二)
蘇軾
總角黎家三四童,口吹蔥葉送迎翁②。
莫作天涯萬(wàn)里意,溪邊自有舞雩風(fēng)。
[注] ①被酒:剛喝過(guò)酒,帶著醉意。四黎:子云、威、徽、先覺(jué)四人都是海南黎族人,姓黎,故稱(chēng)“四黎”。②翁:蘇軾自稱(chēng)。
(1)指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。(2分)
答:
(2)請(qǐng)結(jié)合作者的思想和本詩(shī)內(nèi)容,分析這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度。(6分)
答:
[答案] 17.(1)《論語(yǔ)》
(2)詩(shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的天涯 (海南),處境艱難,但由于受到佛道思想的影響和黎族百姓的熱情歡迎,因此表現(xiàn)出曾點(diǎn)曾經(jīng)具有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度。
或:詩(shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的`天涯(海南),處境艱難,但由于受到儒家思想影響和黎族百姓的熱情歡迎,因此仍然向往曾點(diǎn)描述的禮樂(lè)之治,表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
[解析] 17.(1)本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。“溪邊自有舞雩風(fēng)”中的“舞雩風(fēng)”出自《論語(yǔ)·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》,原文為曾皙表達(dá)自己人生理想的文字,“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”此句表達(dá)的人生理想,有各種說(shuō)法。
(2)本題考查評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。題目要求“結(jié)合作者的思想”,要求考生對(duì)蘇軾的儒道釋的思想有一定了解。結(jié)合“本詩(shī)內(nèi)容”,要把蘇軾的思想和具體的文本結(jié)合起來(lái)分析。“舞雩風(fēng)”的典故可根據(jù)儒家思想解讀,也可以根據(jù)佛道思想解讀,蘇軾又多家皆修,所以答案也可以作兩解。
[賞析]
這首詩(shī)作于蘇軾被貶儋州時(shí)期,他在城南建造泥房居住,和當(dāng)?shù)匕傩战Y(jié)下深厚感情。作品淺易如話,毫不雕琢,把樸素的內(nèi)容寫(xiě)得生動(dòng)而富有風(fēng)趣,在不經(jīng)意間呈現(xiàn)出行云流水般的活潑姿態(tài),極具大家氣象。第一、二兩句生動(dòng)活潑地寫(xiě)出了作者和當(dāng)?shù)匕傩盏挠H密關(guān)系,幾個(gè)少年口吹蔥葉迎送微醉的“我”,怡然自得之情寄寓其中。第三、四兩句蘊(yùn)含哲理思考,使用對(duì)比手法,“莫作”說(shuō)得斬釘截鐵,態(tài)度何等堅(jiān)決;“自有”說(shuō)得頗具炫耀之意,何等自在;“天涯萬(wàn)里”“溪邊舞雩”對(duì)舉,一舍一取,足見(jiàn)詞人志趣。蘇軾的思想是駁雜的,兼融儒家的進(jìn)取、道家的淡泊和佛家的超脫,我們?cè)凇冻啾谫x》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波》(莫聽(tīng)穿林打葉聲)等經(jīng)典名篇中已經(jīng)領(lǐng)略。
文言文試題及答案16
李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。
少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：
臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見(jiàn)背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁辛苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未嘗廢離。
……
臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。
送帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓。”華問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。”次問(wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無(wú)己敵，言教是以碎耳。”華善之。
出為溫令而憎疾從事嘗與人書(shū)曰慶父不死魯難未已從事白其書(shū)司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄佟：笞溆诩摇?/p>
6．下列對(duì)各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 （ ）
A．躬自撫養(yǎng) 躬自：親自 B．慈父見(jiàn)背 見(jiàn)背：長(zhǎng)輩去世
C．門(mén)衰祚薄 祚薄：福分淺薄 D．矜憫愚誠(chéng) 矜憫：夸耀
6．D（憐恤、同情）
7．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義，不相同的一項(xiàng)是 （ ）
A．密奉事以孝謹(jǐn)聞 密以祖母年高
B．有暇則講學(xué)忘疲 臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤
C．非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知 怒而飛，其翼若垂天之云
D．齊桓得管仲而霸 積善成德，而神明自得
7．B(A項(xiàng)“以”譯為“因?yàn)椤保樵~；B項(xiàng)“則”分別是“就”“卻”的意思；C項(xiàng)“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”；D項(xiàng)“而”譯為“因而”)
8．下列各項(xiàng)中為例句斷句正確的一項(xiàng)是（ ）
出為溫令而憎疾從事嘗與人書(shū)曰慶父不死魯難未已從事白其書(shū)司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也
A．出為溫令／而憎疾從事／嘗與人書(shū)曰／慶父不死／魯難未已／從事白其書(shū)司隸／司隸以密在縣清慎／弗之劾也
B．出為溫令／而憎疾從事／嘗與人書(shū)曰／慶父不死／魯難未已／從事白其書(shū)司隸／司隸以密在縣／清慎弗之劾也
C．出為溫令／而憎疾從／事嘗與人書(shū)曰／慶父不死／魯難未已／從事白其書(shū)司隸／司隸以密在縣／清慎弗之劾也
D．出／為溫令而憎疾從／事嘗與人書(shū)曰／慶父不死／魯難未已／從事白其書(shū)司隸／司隸以密在縣／清慎弗之劾也
8．A
9．下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．作者先以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言寫(xiě)自己的孤苦，為“祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”作鋪墊。
B．強(qiáng)調(diào)祖母劉的病“夙嬰疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情。
C．《陳情表》的第一自然段，寫(xiě)自己與祖母劉的特殊關(guān)系和特殊命運(yùn)，以抒發(fā)對(duì)祖母的'孝情。
D．李密在祖母去世之后，被迫到晉朝廷任洗馬的官職，實(shí)現(xiàn)了“先盡孝，后盡忠”忠孝兩全的宿愿。
9．D（實(shí)現(xiàn)“宿愿”不當(dāng)）
10．翻譯下面語(yǔ)句。（10分）
臣少多疾病，九歲不行，零丁辛苦，至于成立。（3分）
譯文：
10．我小的時(shí)候常生病，九歲的時(shí)候還不能走路，伶仃孤獨(dú)，（一直）到成人自立。
（得分點(diǎn)：“不行”“零丁”“成立”）
文言文試題及答案17
原憲居魯，環(huán)堵之室，茨以生草；蓬戶(hù)不完①，桑以為樞；而甕牖二室，褐以為塞；上漏下濕，匡坐②而弦歌。
子貢乘大馬，中紺③而表素，軒車(chē)不容巷，往見(jiàn)原憲。原憲華冠蹝履④，杖藜而應(yīng)門(mén)。子貢曰：“嘻！先生何病？”原憲應(yīng)之曰：“憲聞之，無(wú)財(cái)謂之貧，學(xué)道而不能行謂之病。今憲，貧也，非病也。”子貢逡巡而有愧色。
原憲笑曰：“夫希世而行，比周而友，學(xué)以為人，教以為己，仁義之慝⑤，輿馬之飾，憲不忍為也。”
——選自《莊子》
【注釋】①不完：不完整，簡(jiǎn)陋?dú)埲薄?②匡坐：正坐。匡，端正。 ③中紺（gàn）：內(nèi)穿紅色衣服。中，內(nèi)里。紺，一種深青帶紅的顏色。④華冠蹝履：戴著樺樹(shù)皮做的帽子，拖著沒(méi)有后跟的鞋。華，同“樺”。
⑤慝（tè）:邪惡。
1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
①蓬戶(hù)不完（ ） ②匡坐而弦歌（ ）
2.子貢見(jiàn)原憲即曰“先生何病”,而原憲卻答曰“非病”。子貢所問(wèn)的“病”和原憲所答的“病”分別指什么？
3.原憲是春秋末期魯國(guó)人，孔子弟子。孔子做魯國(guó)司寇時(shí)，他是總管家。孔子死后，隱居于衛(wèi)，破屋蓬戶(hù)，衣褐食蔬。從這段選文中我們可以看出原憲具有怎樣的人生信念？
參考答案：
1.①門(mén) ②彈琴唱歌
2.子貢所說(shuō)的病是指身體上的`疾病，而原憲所說(shuō)的病則是學(xué)到了東西不去施行。
3.寧可安貧守道，絕不做違背仁義道德、玷污節(jié)操的事。
文言文試題及答案18
閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。
年羹堯①鎮(zhèn)西安時(shí)，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應(yīng)聘而往，年甚愛(ài)其才……年征青海日，營(yíng)次，忽傳令云：“明日進(jìn)兵，人各攜板一片、草一束。”軍中不解其故。比次日，遇塌子溝②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無(wú)阻。番③人方倚此險(xiǎn)，不意大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時(shí)，一夜漏④三下，忽聞疾風(fēng)西來(lái)，俄頃即寂。年急呼某參將，領(lǐng)飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問(wèn)其故，年曰：“一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥(niǎo)振羽聲也。夜半而鳥(niǎo)出，必有驚之者。此去西南十里，有叢林密樹(shù)，宿鳥(niǎo)必多，意必賊來(lái)潛伏，故鳥(niǎo)群驚起也。”（節(jié)選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀(jì)聞》。有刪改）
【注】①年羹堯：人名，清朝名將。②塌子溝：淤泥深坑。③番：我國(guó)古代西南少數(shù)民族的統(tǒng)稱(chēng)。④漏：古代計(jì)時(shí)用的漏壺。
1．解釋下列句中加粗的.詞。
（1）軍中不解其故______________
（2）一霎而絕__________________
（3）此去西南十里______________
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
番人方倚此險(xiǎn)，不意大兵驟至也。
___________________________________
3．下面對(duì)年羹堯事跡的概述，不符合文意的一項(xiàng)是（）
A．重視人才，廣招天下才士。
B．預(yù)備板、草，越溝攻破賊巢。
C．聞風(fēng)而起，苦練夜戰(zhàn)本領(lǐng)。
D．派騎三百，密林搜殲敵人。
4．年羹堯善于用兵主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
___________________________________
參考答案：
1．（1）原因；緣故（2）斷絕；消失（3）距；距離（或：相距）
2．番人正是倚仗這一險(xiǎn)阻，沒(méi)想到大軍很快到來(lái)了。
3．C
4．①善于了解和利用戰(zhàn)地環(huán)境；②善于正確判斷敵情③善于指揮部隊(duì)作戰(zhàn)。
文言文試題及答案19
（甲）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)祝積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。
（乙）兩牧豎①入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之，乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之：氣已絕矣！
注：①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：獸類(lèi)用足扒土。同“刨”。③奄奄：氣息微弱的樣子。
1．下列句子中加粗字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）
A．兩狼之并驅(qū)如故 故令嗥
B．目似瞑，意暇甚 意甚倉(cāng)皇
C．狼不敢前 跑號(hào)如前狀
D．相去數(shù)十步 一狼徑去
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。
________________________________________________
（2）豎下視之，氣已絕矣！
________________________________________________
3．比較閱讀甲乙兩文，下面賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）
A．甲文主要表現(xiàn)狼的`貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)。
B．甲乙兩文在刻畫(huà)狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。
C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫(xiě)兩狼配合；乙文中開(kāi)篇寫(xiě)“謀分捉之”，接著從狼的表現(xiàn)體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。
D．兩文J語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng)，都用了描寫(xiě)和議論的表達(dá)方式。
4．同是人與狼的較量，屠戶(hù)與牧豎對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？
________________________________________________
5．甲文看似寫(xiě)狼，實(shí)則是寫(xiě)像狼一樣的人。從甲文中你獲得了哪些啟示？請(qǐng)說(shuō)出一兩點(diǎn)來(lái)。
________________________________________________
參考答案：
1．B
2．（1）禽獸的欺騙手段能有多少啊。只不過(guò)增加笑料罷了。
（2）牧童從樹(shù)上下來(lái)一看，大狼已經(jīng)斷氣了。
3．D
4．更贊同甲文中屠戶(hù)的做法，因?yàn)橥缿?hù)面對(duì)的是惡狼，被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)?shù)模欢椅闹心镣瘹⒗莿t出于一種無(wú)聊的殘忍，寫(xiě)的是人性中惡的一面。
5．示例：面對(duì)像狼一樣兇險(xiǎn)的勢(shì)力要勇于斗爭(zhēng)。（對(duì)像狼一樣的惡勢(shì)力我們要采取正確的斗爭(zhēng)策略。）
文言文試題及答案20
景公出游，問(wèn)于晏子曰：“吾欲觀于轉(zhuǎn)附、朝舞（地名），遵①海而南，至于瑯琊。寡人何為能效先王之游？”
“善哉，君之問(wèn)也！”晏子再拜，曰，“聞天子之諸侯為巡狩②，諸侯之天子為述職。故春省③耕而補(bǔ)不足者謂之游，秋省實(shí)而助不給者謂之豫④。夏（朝）諺日：‘吾君不游，我何以休？吾君不豫，我何以助？’一游一豫，為諸侯度⑤。今君之游不然，師行而籌于民，貧苦不補(bǔ)，勞者不息。夫從山而不反謂之流，從水而不反謂之連，從獸而不歸謂之荒⑥，縱樂(lè)而不歸謂之亡。古者圣王無(wú)流連之游，荒亡之行。”
公日：“善。”命吏計(jì)糧倉(cāng)之粟，計(jì)長(zhǎng)幼貧民之?dāng)?shù)。吏依數(shù)出粟，已與貧民者三百鐘，公身見(jiàn)老、病者七十人，賑贍之，然后歸也。
【注釋】①遵：循。②巡狩：視察。③省：考察。④豫：指帝王秋天出游。⑤度：法度、準(zhǔn)則。⑥荒：與下句的“亡”都指沉迷逸樂(lè)。
1.對(duì)下列句中加粗詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )。
A．遵海而南（南：南面）
B．從水而不反謂之連（反：通“返”，返回）
C．公身見(jiàn)老、病者七十人（身：親自）
D．賑贍之，然后歸也（贍：供給、供養(yǎng)）
2.下列四組句子中，加粗詞語(yǔ)的用法相同的一組是( )。
A．(1)諸侯之天子為述職 (2)小大之獄
B．(1)已與貧民者三百鐘 (2)吾與徐公孰美
C．(1)景公出游，問(wèn)于晏子 (2)欲報(bào)之于陛下也
D．(1)吾君不游，我何以休 (2)不以物喜，不以己悲
3.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)“善哉，君之問(wèn)也！”晏子再拜。
__________________________________________________________
(2)貧苦不補(bǔ)，勞者不息。
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4.概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心。
人物（作者）篇目人文思想核心
晏子《景公出游》
歐陽(yáng)修《醉翁亭記》
范仲淹《岳陽(yáng)樓記》憂國(guó)憂民
參考答案：
1．A
2．C
3．(1)“您問(wèn)得真好啊！”晏子拜了兩拜。
(2)貧苦的`人得不到補(bǔ)助，勞苦的人得不到休息。
4．體恤民情；與民同樂(lè)
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