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初一政治第三單元第6第7課檢測(cè)題附答案

時(shí)間:2021-02-02 18:45:29 試題 我要投稿

初一政治第三單元第6第7課檢測(cè)題附答案

  一、單選題。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確答案的字母番號(hào)填入下表中。

  題號(hào)

  正確選項(xiàng)

  1.古語(yǔ)“沒(méi)卷詩(shī)書喜若狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是:

  A.喜、怒、哀、俱B.怒、懼、哀、喜

  C.喜、俱、哀、怒D.俱、怒、喜、哀

  2.情緒猶如雙刃劍。一方而可以充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人活動(dòng)效率和能力;另一方面情緒也會(huì)使人感到難受,抑制人的活動(dòng)能力,降低人的自控能力和活動(dòng)效率,這說(shuō)明:

  A.情緒對(duì)人有積極影響B(tài).情緒對(duì)人有消極影響

  C.情緒對(duì)人有積極影響和消極影響D.情緒對(duì)人沒(méi)有影響

  3.有人把人的情緒比喻是奔騰的“洪水”,而把理智比作是一道堅(jiān)固的“閘門”。這種比喻說(shuō)明:

  A.情緒和理智是互不相干的B.情緒是可以通過(guò)理智來(lái)調(diào)適的

  C.調(diào)控情緒不需要用理智D.人的理智是完全受情緒控制的

  4.當(dāng)我們看到別人遭遇不幸、難過(guò)得痛哭失聲的時(shí)候,心情會(huì)顯得特別沉重或難受。如果在別人高興的面前,而我們卻沮喪著臉,悶悶不樂(lè)時(shí),別人的心理肯定不好受。這說(shuō)明:

  A.人的情緒是不相同的B.人的情緒是完全相同的

  C.人的情緒是有相通性和感染性D.人的情緒狀態(tài)不會(huì)影響他人

  5.我們往往有這的情感體驗(yàn):當(dāng)自己對(duì)某件事情感興趣時(shí),就會(huì)很投入,很忘我,不怕苦,不怕難,而且做成之后,印象特別深,這說(shuō)明:

  A.情趣源于興趣B.情趣與興趣無(wú)關(guān)

  C.興趣就是情趣D.興趣是從情趣中產(chǎn)生的

  6.下列屬于高雅的.生活情趣有:①下棋、書法、音樂(lè)②養(yǎng)花、賞魚、作畫③打牌、玩游戲、染發(fā)④寫作、登山、攝影

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

  7.生活中處處有情趣,高雅的生活情趣①是天生的②來(lái)源于對(duì)生活的熱愛③是對(duì)生活積極的和美好的感受④是靠父母培養(yǎng)的

  A.①②B.②③C.①④D.②④

  8.在追求生活情趣的過(guò)程中,我們的情感世界,總能在無(wú)形中受到陶冶,提升為情操,這種情操是

  A.一種普通的個(gè)人情感B.一種價(jià)值追求的情感

  C.個(gè)人的全部情感D.自然流露出來(lái)的情感

  二、多選題。(每題至少有兩個(gè)以上正確答案,請(qǐng)將正確答案的字母番號(hào)填入下表中)

  題號(hào)910111213141516

  正確選項(xiàng)

  9.有人把情緒比作萬(wàn)花筒,在下列對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)中,正確的有:

  A.人的情緒是豐富多樣的B.人的情緒是復(fù)雜多變的

  C.人的情緒最基礎(chǔ)的有喜、怒、哀、懼四大類D.人的情緒是固定不變的

  10.藝術(shù)大師劉海粟先生,年高九十歲時(shí),仍精神煥發(fā),揮毫自如。人們從他書寫的一副對(duì)聯(lián)里找到了他健康的答案:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。”以上事例說(shuō)明:

  A.情緒影響著人們的行為和生活

  B.積極的情緒有利于身心健康

  C.精神愉快,心情舒暢,開朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的重要因素

  D.情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)

  11.對(duì)同樣的一件事情,不同態(tài)度的人往往會(huì)產(chǎn)生不同的情緒表現(xiàn)。比如下雨有人喜、有人憂,這說(shuō)明:

  A.情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相聯(lián)的B.積極樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生健康的情緒表現(xiàn)

  C.情緒可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制D.每個(gè)人所產(chǎn)生出來(lái)的情緒表現(xiàn)是相同的

  12.我們每個(gè)人可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒,具體的方法有:

  A.注意轉(zhuǎn)移法B.合理發(fā)泄法C.理智控制法D.回避謙讓法

  13.高雅的生活情趣

  A.有益于個(gè)人的身心健康B.符合現(xiàn)代文明要求

  C.符合個(gè)人的興趣愛好D.符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求

  14.生活情趣低級(jí),庸俗的人

  A.看不到生活中豐富多彩的一面B.看不到生活的美好遠(yuǎn)景

  C.只看到眼前的事物和追求暫時(shí)的快樂(lè)D.對(duì)自身健康發(fā)展沒(méi)有影響

  15.樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂(lè)觀幽默的人

  A.思想活躍,活撥開朗、富有幽默感B.喜歡開玩笑,不拘小節(jié),生活隨便

  C.對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿信心D.更能體會(huì)生活中的美好和感受生活中的情趣

  16.高尚情操是一種價(jià)值追求的情感,這種情感表現(xiàn)有:

  A.熱愛祖國(guó)的情感B.愛護(hù)集體的情感

  C.承擔(dān)責(zé)任的情感D.匡扶正義的情感

  三、簡(jiǎn)答題

  17.“情緒猶如奔騰的洪水,必須用理智的閘門去控制,對(duì)于肯少年來(lái)說(shuō),更是如此。”請(qǐng)問(wèn)這是為什么?

  18.駐守在遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸的南沙群島的水兵,在孤寂的島上舉辦文藝演出,知識(shí)講座,并用各種海螺貝殼做成各種小標(biāo)本和拼制成精美圖案……過(guò)著充滿情趣的生活。請(qǐng)回答情趣對(duì)我們有哪些意義?

  19.豐富的文化生活是陶冶情趣,追求高雅生活情趣的重要途徑,談?wù)勀愦蛩阍鯓迂S富自己的文化生活?

  四、材料分析題

  20.材料一:有人說(shuō),喜、怒、哀、懼是個(gè)人的事情,何必管周圍的人,想哭就哭、想笑就笑。

  材料二:新年晚會(huì)上,戰(zhàn)士李某得知母親去世的消息,心里非常難過(guò),但他卻一人悄悄走出晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),獨(dú)自流淚,承擔(dān)失去親人痛苦和悲哀……

  結(jié)合上述材料回答:

  (1)材料一的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?

  (2)材料二所給我們的啟示是什么?

   參考答案:

  一、單項(xiàng)選擇題

  題號(hào)12345678

  正確選項(xiàng)ACBCADBB

  二、多項(xiàng)選擇題

  題號(hào)910111213141516

  正確選項(xiàng)ABCABCABCABCABDABCACDABCD

  三、簡(jiǎn)答題

  17、青少年階段是人生的花季,既擁有五彩繽紛生活,也經(jīng)歷著豐富的情緒

  變化,情緒會(huì)給我們帶來(lái)勇氣、信心和力量,也會(huì)給我們沖動(dòng)、消極、無(wú)所事事,甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。

  18、①情趣能使我們因?qū)W習(xí)緊張的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除。②情趣能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂(lè)。

  19、①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在德智體美各方面發(fā)展和提高自己,因?yàn)檫@是我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容。②在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上,努力擴(kuò)大知識(shí)面、拓展活動(dòng)領(lǐng)域。③可以根據(jù)自己的興趣愛好、身體條件和時(shí)間的可能性更多地選擇不同的文化活動(dòng)內(nèi)容。

  四、材料分析題

  20、(l)觀點(diǎn)不正確。因?yàn)閺谋砻婵矗榫w似乎是個(gè)人的情感,其實(shí)不然。實(shí)際上,人的情感具有相通性和感染性,一個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。

  (2)啟示:①人的情緒需要調(diào)控;②調(diào)控情緒有很多具體方法,可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用;③喜怒哀樂(lè),不忘關(guān)心他人;④我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合,用合理的方式發(fā)泄自己的情緒

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