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小學四年級語文上冊的期末試卷

時間:2021-07-05 09:30:26 試題 我要投稿

蘇教版小學四年級語文上冊的期末試卷

  [基礎知識]

蘇教版小學四年級語文上冊的期末試卷

  一、按查字典要求填空。(4分)

  “欲”(yù)用音序查字法先查音序____________,再查音節_________。在字典中的解釋有:(1)欲望,要求;(2)需要;(3)將要;(4)希望,想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________種;在“隨心所欲”中的意思是第____________種。

  二、在括號里填上合適的詞語。

  (   )的集體(  )的故事(   )的成績 (  )地勞動

  (   )的知識(   )的春風(  )的身體(   )地學習

  (  )的批評(  )地舉起(  )地接受(   )地拿起

  三、選詞填空

  因為 因此

  1.溪中有各色的鯉魚,(  )這條溪就叫做鯉魚溪。

  2.今天王晨沒有來上學,(  )他昨天生病住院了。

  激勵激動 期望 希望 頑強 堅強

  3.我聽到中國女子足球隊戰勝澳大利亞隊的消息后,心情十分(  ),大姐姐們(  )拼搏的精神也(  )了我,我(  )能成為一名運動員,為國爭光。

  不但……而且……  如果……就……

  4.(  )我們遇到什么困難,(  )不要退縮。

  四、把下面的句子補充完整。

  1.___________,駟馬難追。

  2.書猶藥也,___________。

  3.人生自古誰無死,___________。

  4.___________,千里共嬋娟。

  五、按要求寫句子。

  1.陽光照耀著大地。(擴句)

  2.哥倫布是16世紀意大利偉大的航海家。(縮句)

  3.雨下得很大。(用比喻的方法把句子寫具體)

  4.大至礦井、鐵路,小至桌椅、椽柱,有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關系呢?

  (改陳述句)

  5.他把大提包扔在一邊。他懷里緊緊地抱著一只紙箱子。(用關聯詞把兩句話合為一句)

  [能力拓展]

  一、成語、古詩、春聯、歇后語積累。

  1.含有關系密切意思的成語:

  2.請寫出一句描寫月亮的詩句:

  3.寫出有關雪景的詩句:

  4.以月亮來寄托思鄉之情的詩句:

  5.描繪美麗春光的春聯:

  6.反映辭舊迎新的春聯:

  7.黃鼠狼給雞拜年——

  8.泥菩薩過河——

  二、讀下面的句子,在比喻句后面打“”,不是比喻句的打“”。

  1.極目遠眺,碧綠如絲絨般的草原上,是一頭頭黑白兩色的奶牛。

  2.小明望著窗外,仿佛正在思考著什么。

  3.大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

  4.三個水柱都有井口大,沒晝沒夜地冒、冒、冒,永遠那么晶瑩,那么活潑,好像永遠不知疲倦。

  三、閱讀短文,完成練習。

  上帝的玩笑

  船沉了,海浪將惟一的幸運者沖到了一座荒島上。每天,我們的幸運者發瘋似的向上帝祈禱,希望萬能的主派使者帶他出去。可是上帝也許太忙了。許多天過去了,他連船的鬼影都沒看見。無奈之中,他廢盡艱辛好不容易在島上建起了一個小窩棚,將身上僅有的物資安放在那里。此外,他仍每天向上帝祈禱。

  上帝仍沒有空jiangu (  ),于是最不幸的事情發生了。一天,他去尋食物回來,發現小窩棚躥起了火苗,shunjian (  ),他可憐的家毀于一場火。

  他脆在地上,仰天哭訴:“我的上帝啊!你為什么要這樣對我?”“叭”的一聲,他倒地昏過去了,此刻,就算上帝來了也無法跟他交流了。

  第二天一早,他還chen jin (  )在被上帝yiqi (  )的悲哀絕望之中時,突然聽到海水拍激船體的聲音,而且越來越清析。啊,真的是一條船,正向島上駛來。

  你們怎么知道我在這兒 他奇怪地問

  我們看到了你燃放的煙火信號

  哦 我的上帝

  1.看拼音寫出文中的詞語。

  2.寫反義詞: 悲哀( )絕望( )

  3.圈出文中的錯別字,把正確的寫在括號里。(  ) (  ) (  ) ( )

  4.給最后三個自然段加上標點。

  5.文中“你為什么要這樣對我?”中“這樣”一詞指的是什么?

  6.文題是“上帝的玩笑”,你說說上帝跟幸運者開什么玩笑了?

  [交際寫作]

  一、運用比喻、排比的寫法仿寫句子。

  例句:酸棗是春光秋色日月星辰的.饋贈,是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。

  1.

  2.

  二、口語交際。

  你來到一條小河邊,看到了河里的水十分渾濁,水面上漂浮著人們倒下的垃圾、剩菜,亂扔的塑料瓶、易拉罐,還有河的另一邊工廠排放出來的廢水以及從河里浮上來的死魚。請你為這條小河設計一條標語,呼喚人們一起來保護小河,為小河換上新貌。

  三、習作。(任選一題)

  1.花草樹木,鳥獸蟲魚,風雨雷電等等,大自然中的一切都可以寫入童話。請你發揮想象力,選一內容編一個童話故事。

  2.請你設計一個卡通人物,給他起一個好聽的名字,并圍繞他編一個有趣的故事。

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