肖復(fù)興學(xué)會感恩課后題
人生在世應(yīng)當常常心懷感恩思想�！蔽覀儜�(yīng)當感謝大自然賦予我們生命，分享學(xué)會感恩課后題答案，歡迎閱讀！
學(xué)會感恩
西方有個感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報得三春暉。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀冃r候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報。銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古調(diào)并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是其他，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因為，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的。
雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
學(xué)會感恩課后題一
1．聯(lián)系上下文，理解詞語。
感恩：______________________________________________________
2．仿寫（不能用文中原句）。
例：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
沒有_________，就沒有_________；沒有_________，就沒有_________。
3．我國有感恩的傳統(tǒng)嗎？從文中找出理由。
____________________________________________________________
4．讀完這篇短文，說說你的體會。
____________________________________________________________
參考答案：
1．對別人所給的幫助表示感激。
2．沒有知識就沒有夢想，沒有夢想就沒有追求。
3．提示：“誰言寸草心，報得三春暉�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡嗡鳎咳鄨�；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。
4．提示：對父母、對老師、對幫助過我們的每—個人都應(yīng)心存感激。這種感激一定不要僅發(fā)于心而止于口。
（不唯一，意思對即可）
學(xué)會感恩課后題二
1．從第①段中將我們生活中應(yīng)感謝的對象找出來寫在下面的橫線上
________
2．為什么說我們要感謝困難與挫折，請用第③段中的話來回答
________
3．根據(jù)④文中第段中劃線句子的`景物描寫，再仿造兩句
________、________
4．文中引用了許多優(yōu)美的詩文名句，請選出你最喜歡的一句摘抄在下面橫線
上，并簡單說說喜歡的理由。
你最喜歡的詩句是：________
喜歡的理由：________
5．周杰倫最近寫了一首關(guān)于母愛的歌，非常流行，其中有幾句特別感人：“媽媽的心她不讓你看見，溫暖的事都在她心里面，有空就得多摸摸她的手，把手牽著一起夢游，聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥�！笨磥泶竺餍且卜浅６酶卸髋�！親愛的同學(xué)，這個學(xué)期以來你還讀過朱自清的描寫感恩父親的文章《背影》，其中都在時刻提醒你要學(xué)會感恩。如果今天是感恩節(jié)，你會為你的爸爸、媽媽做什么呢？把你的想法或計劃寫在下面的橫線上。
________
參考答案
1．“大自然、父母、大地、陽光、雨露，親情、友情、愛情，勞動、困難、幸�！蹦軐懗銎渲形鍌�就能得滿分。5分
2．因為困難和挫折會催人奮進4分
3．例如“一望無際的大海”、“清澈的湖水”等，要注意詞語搭配得當。4分
4．如：喜歡的是“誰言寸草心，報得三春暉”1分
理由：形象寫出了孝心無價。1分
5．語句會通順，沒錯別字，能表達出父母的感激之情均可得滿分。5分
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