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《蘇州園林》的練習(xí)題及答案

時(shí)間:2022-11-11 09:35:00 試題 我要投稿

《蘇州園林》的練習(xí)題及答案

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,只要有考核要求,就會(huì)有練習(xí)題,多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢?以下是小編整理的《蘇州園林》的練習(xí)題及答案,希望能夠幫助到大家。

《蘇州園林》的練習(xí)題及答案

  《蘇州園林》的練習(xí)題及答案 1

  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  1.給加粗字注音。

  軒榭( )重巒( ) 疊嶂( ) 丘壑( )嶙峋( )( )

  池沼( )斟酌( )鏤空( )薔薇( )著眼( )稱心( )

  2、用“——”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字,并訂正在下面的橫線上。

  玲瓏 自出新裁 標(biāo)本 鑒賞 珠光寶氣 因地治宜

  琢摩 重巒疊嶂 敗筆 雷同 俯抑生姿 任其自然

  3、選詞填空:

  (1)誰(shuí)如果要( )我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。(玩賞 欣賞 鑒賞 觀賞)

  (2)假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)( )而不僅是( )。(技術(shù) 藝術(shù))

  (3)用圖畫來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是( )畫,不是( )畫。(美術(shù) 圖案)

  (4)廊子大多是兩邊無(wú)所( )的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界。(依賴 依靠 依傍)

  (5)游覽者必然也不會(huì)( )另外一點(diǎn)(忽略 忽視),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意( )美。(圖畫 圖案)

  (6)這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜( )的感覺(jué)。(閑適 舒適)

  4、閱讀下面的詩(shī)句,想想它寫的是蘇州園林的何種景致。

  (一)鳥啼花落屋西東,柏子煙青芋火紅。人道我居城市里,我疑身在萬(wàn)山中。

  答:

  (二)疊石疏泉不數(shù)旬,水芝開(kāi)出似車輪。石幢一尺桃花雨,便有紅魚跳綠萍。

  答:

  5、下面句子劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、這個(gè)建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯(cuò)落有致,被責(zé)令限期整改。

  B、舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《云南印象》,融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐,令人嘆為觀止。

  C、巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴(yán)的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。

  D、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?/p>

  6、下列一段話中畫線的四句話,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  主題班會(huì)一開(kāi)始,(A)林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō):“(B)我語(yǔ)文不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)

  (C)每天課外閱讀量至少在2000字以上,爭(zhēng)取天天寫讀書體會(huì)……”(D)林非的發(fā)言,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  7、依據(jù)語(yǔ)境,在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。

  湖光山色,鳥語(yǔ)花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然賦予人們最美妙的文章和樂(lè)章。但這些文章和樂(lè)章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人,泉水丁東,在他聽(tīng)來(lái)是大自然演奏的美妙和諧的音樂(lè);天上的白云,在他看來(lái)是大自然描繪的最美最好的圖畫;,。而有的人,面對(duì)大自然的美景,聽(tīng)到看到的只是聲音、顏色,這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。

  二、語(yǔ)段閱讀

  (一)

  設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合:講究花莖樹木的映襯;講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。

  1. 文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是

  2.蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?

  答:

  3.結(jié)合語(yǔ)段,以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是( )

  A.影響整個(gè)字的一筆 B.文中寫得不好的句子

  C.園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D.園林繪畫方面的不足

  4.把文中畫線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?

  答:

  (二)

  (1)一條高低曲折的長(zhǎng)廊,中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來(lái),就形成了內(nèi)外兩道長(zhǎng)廊,這便是復(fù)廊。(2)滄浪亭整個(gè)園子,就環(huán)抱在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的優(yōu)美的復(fù)廊里。(3)復(fù)廊的外廊,緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走,仿佛你并不在園里,而是在園外青蔥翠色的田郊野外漫步。(4)但是,轉(zhuǎn)過(guò)臉,你從花墻向里面看,卻隱隱地看到園內(nèi)樹影婆娑,古亭傲立,綠竹紅花,隨風(fēng)飄曳,另有一番風(fēng)味。(5)如果從內(nèi)廊走,你可以盡情欣賞園內(nèi)那些亭臺(tái)、假山、芭蕉掩映的小榭,飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。(6)但轉(zhuǎn)過(guò)臉,從花墻透窗外,園外的風(fēng)光卻又飛快地進(jìn)入你的眼簾。(7)這復(fù)廊真有說(shuō)不盡的奇妙處。

  1.這段文字說(shuō)明的對(duì)象是:

  2.說(shuō)明對(duì)象的特征是:

  3.用“//劃分層次:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7),并指出結(jié)構(gòu)形式( )

  A.總分 B.分總 C.總分總 D.并列

  4.選段所運(yùn)用的說(shuō)明順序是()

  A.由概括到具體 B.由整體到部分 C.由原因到結(jié)果 D.由特點(diǎn)到用途

  E.由遠(yuǎn)到近 F..由外到內(nèi)

  5,“園內(nèi)樹影婆娑,古亭傲立,綠竹紅花,隨風(fēng)搖曳”運(yùn)用的表達(dá)方式是

  《蘇州園林》的練習(xí)題及答案 2

  閱讀《蘇州園林》選段,完成文后題目。(14分)

  ①我國(guó)的建筑,從古代宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。

  ②蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

  ③蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的'藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

  ④游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

  小題1:蘇州園林占地面積不大,但是都能在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)窮的景致。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)者和匠師們是怎樣做到這一點(diǎn)的。(4分)

  小題2:聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)

  (1)這就一年四季不感到寂寞。

  (2)開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

  小題3:下列劃線的詞語(yǔ)刪除后對(duì)句意影響不大的一項(xiàng)是(2分) 【 】 A.我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的

  B.池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。

  C.至于池沼,大多引用活水。

  D.有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。

  小題4:蘇州園林是能工巧匠和官場(chǎng)文人共同合作的結(jié)晶,蘇州歷史上出了許多狀元、進(jìn)士。歷經(jīng)了仕途風(fēng)雨,經(jīng)過(guò)了宦海浮沉,哪些已感到身心疲憊的狀元、進(jìn)士們便想要將自己的內(nèi)心世界物化成一個(gè)精神綠洲,體現(xiàn)自己的審美理想、人生價(jià)值和宇宙觀,蘇州園林便應(yīng)運(yùn)而生。請(qǐng)根據(jù)下列材料探究園林設(shè)計(jì)建造者的處世理想和生活情趣。(4分)

  ①一徑抱幽山,居然城市間。高軒面曲水,修竹慰愁顏。跡與豺狼遠(yuǎn),心隨魚鳥閑。吾甘老此境,無(wú)暇事機(jī)關(guān). ——蘇舜欽《滄浪亭》

  ②“網(wǎng)師園”:網(wǎng)師,即撒網(wǎng)的漁翁。“漁翁”是中國(guó)古代文化中隱逸者的典型形象。

  ③清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),近水遠(yuǎn)山皆有情.——滄浪亭楹聯(lián)

  ④斗酒縱橫廿一史, 爐香靜對(duì)十三經(jīng)。——拙政園聯(lián)

  ⑤蘇州園林里有植物100余類,250余個(gè)品種。其中荷花是許多園林的傳統(tǒng)花卉。如拙政園,其中與荷有關(guān)的建筑就有很多處:藕香榭、留聽(tīng)閣、芙蓉榭、遠(yuǎn)香堂、香洲等。

  參考答案:

  小題1:①建筑不講究對(duì)稱,有自然之趣;②假山堆疊講究藝術(shù),池沼或河道與周圍景物的配合多樣化;③樹木的栽種和修剪自然且體現(xiàn)四時(shí)之趣;④花墻和廊子讓園林的景致有深度和層次感。(共4分,答對(duì)一點(diǎn)得2分,下面每答出一點(diǎn)得1分。內(nèi)容要具體,答四個(gè)“講究”或只摘錄每段的開(kāi)頭一句要酌情扣分)

  小題1:(1)“不寂寞”在文中指蘇州園林的樹木栽種讓四季都有綠樹和花開(kāi),一點(diǎn)也不單調(diào)。 那么“寂寞”就是“單調(diào)”的意思。 (2)“珠光寶氣”在文中指古藤蘿花開(kāi)得多,繁華,漂亮。(共4分,每句2分,對(duì)詞語(yǔ)的解釋要結(jié)合文本)

  小題1:B

  小題1:①厭惡并逃離爭(zhēng)名奪利、爾虞我詐的官場(chǎng),隱居于城市(處世理想);②向往自然,熱愛(ài)山水(生活情趣);③喜愛(ài)讀書、飲酒的生活(生活情趣);④保持高尚的節(jié)操,仰慕君子的品行等(處世理想)。(答對(duì)一點(diǎn)給2分)

  小題1:試題分析:這四段與上文蘇州園林的總體特征相統(tǒng)一,特別是照應(yīng)了上文的四個(gè)務(wù)必,學(xué)生可具體讀文總結(jié)和概括出中心句,即①建筑不講究對(duì)稱,有自然之趣;②假山堆疊講究藝術(shù),池沼或河道與周圍景物的配合多樣化;③樹木的栽種和修剪自然且體現(xiàn)四時(shí)之趣;④花墻和廊子讓園林的景致有深度和層次感。

  小題1:試題分析:(1)能結(jié)合語(yǔ)境和所用修辭來(lái)進(jìn)行理解“寂寞”就是“單調(diào)”的意思。2)“珠光寶氣”在文中指古藤蘿花開(kāi)得多,繁華,漂亮。

  小題1:試題分析:B項(xiàng),“總是”在句中有“全是”“都是”的意思,表示強(qiáng)調(diào),去掉不影響基本句意)

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