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《與朱元思書》的練習(xí)題和參考答案
在各個領(lǐng)域，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認識更加的深入。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編幫大家整理的《與朱元思書》的練習(xí)題和參考答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《與朱元思書》的練習(xí)題和參考答案
[基礎(chǔ)知識訓(xùn)練]
1、給下列加點的字注音：
①.水皆縹碧，千丈見底。( )
②.泉水激石，泠泠作響。( )
③.好鳥相鳴，嚶嚶成韻。( )
④.鳶飛戾天者，望峰息心。( )
2、指出下列各組中的加點詞的不同用法。
蟬則千轉(zhuǎn)不窮。( )
①.欲窮其林。( )
猿則百叫無絕( )
②.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。( )
鳶飛戾天者，望峰息心。( )
③.果如鶴唳云端。( )
3.《與朱元思書》的作者__________，是__________代文學(xué)家。字__________，吳興故章人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱“__________”
4.這篇文章從文體上看，應(yīng)是一篇 ，介紹 了優(yōu)美的景色。描繪異水時，抓住了 的特點，在描繪奇山時，緊扣 的特征。
閱讀語段，答文后題。
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
5、指出下列各句中有通假字的一項是( )
A.風(fēng)煙俱凈，天山共色。 B.奇山異水，天下獨絕。
C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 D.疏條交映，有時見日。
6、下列句子不是駢句的一項是( )
A.從流飄蕩，任意東西。 B.自富陽至桐廬，一百許里。
C.夾岸高山，皆生寒樹。 D.負勢競上，互相軒邈。
7、指出下列句中加點詞的活用特點。
①風(fēng)煙俱凈：______________ __
②望峰息心：________________________
8、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句來。
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9、“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的實際意思是什么?它反映了作者怎樣的處世思想。
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參考答案
1、略
2、①盡，完 走完 ②停止 消失 ③至 叫
3、吳均 南朝 叔癢“吳均體”
4、山水小品 “千丈見底”“直視無礙” “爭高直指，千百成峰”
5、C
6、B
7、①形作動 消失 ②使動用法 使……平息
8、泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
9、其宗旨可能是自明本志，也可能是對朋友婉言相勸，希望他早日離開官場過隱居生活 愛慕美好自然，避世退隱
與朱元思書練習(xí)題及答案
閱讀下面文言文，按要求回答1－2題。
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）
1.選出加粗詞表示數(shù)量詞“一百”的意思的一項是（ ）
A.一百許里
B.百千人大呼
C.千百成峰
D.賞賜百千強
2.翻譯與理解。
（1）用現(xiàn)代漢語翻譯“急湍甚箭，猛浪若奔”。
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（2）簡單賞析文中畫線句子的寫法。
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參考答案：
1.A
2.（1）急流比箭還快，兇猛的浪像奔馬。
（2）該句用了正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，突出了水的清澈透明。
《與朱元思書》閱讀練習(xí)題及答案
風(fēng)煙俱凈，天山共色。
從流飄蕩，任意東西。
自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。
游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
【小題1】本文作者是誰，字是什么？。（1分）
【小題2】從流飄蕩，任意東西”寫出富春江水的什么特點？表現(xiàn)出作者什么心情？（2分）
【小題3】第三段對山勢的描寫運用了什么修辭手法？其作用是什么？（2分）
【小題4】本文是作者寫給友人的書信節(jié)選，但沒有問候的套話和日常事務(wù)的敘述，而是一篇由清詞麗句構(gòu)成的寫景小品文。試分析全文流露出作者哪些情感？（3分）
答案
【小題1】吳均 叔庠
【小題2】既寫出富春江水千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。
【小題3】擬人，寫出了富春江的山奇麗多姿、高峻的特點，把靜止的山寫得具有動態(tài)美。
【小題4】抒發(fā)對世俗官場和追求名利之徒的蔑視之情，以及對好友的規(guī)勸，含蓄流露出愛慕美好大自然、避世退隱的高潔情趣。
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