九年級上冊古詩文檢測試題

時間：2022-09-28 07:14:56 試題我要投稿

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九年級上冊古詩文檢測試題

　　重慶市萬州區走馬初級中學羅化清（輯）

九年級上冊古詩文檢測試題

　　一．根據課文內容填空，人教版九年級上冊古詩文檢測試題。（每空1分，共20分）

　　1．《出師表》中描寫諸葛亮生活志趣的句子是，。

　　2．宋代愛國詩人陸游有感于《出師表》中作者的耿耿忠心，寫下的詩句是，

　　。

　　3．《江城子?密州出獵》一詞中借用典故，表達作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是：__________________，__________________。

　　4．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“__________________，__________________ ”直抒胸臆、直敘壯志。

　　5．唐代詩人李益詩句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”，抒寫了戍邊將士強烈的思鄉之情，《漁家傲》中表達同樣感情的句子是__________________ ，__________________ 。

　　6．《陳涉世家》有陳勝兩句豪言壯語：一句表達自己胸懷大志的原句；一句寫男兒當自強的原句

　　7．，衡陽雁去無留意。

　　8．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，

　　9．人們常把愁怨比作連綿不斷的江水，比作斬盡還生的野草，而李清照在《武陵春》中創意出奇，以，的詞句，物化了自己內心的哀愁。

　　10．雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）

　　11．酒困路長惟欲睡，。（蘇軾《浣溪沙》）

　　12．莫道不消魂，，。（李清照《醉花陰》）

　　二．解釋下列句中加點的詞。（20分）

　　1．輟耕之壟上輟：

　　2．會天大雨會：

　　3．引喻失義義：

　　4．九百人屯大澤鄉，陳勝吳廣皆次當行。屯：次：

　　5．或以為死，或以為亡。或: 亡：

　　6．乃丹書帛曰：“陳勝王” 丹書：王：

　　7．夜篝火，狐鳴呼曰。篝：狐鳴：

　　8．老夫聊發少年狂。聊：

　　9。也擬泛輕舟擬：

　　10．會挽雕弓如滿月。會：雕弓：

　　11．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。炙：翻：

　　12．寡人欲以五百里之地易安陵。易：

　　13．秦王怫然怒。怫然：

　　14。寡人諭矣。諭：

　　三．翻譯下列句子。（20分）

　　1．又間令吳廣之次所旁叢祠中。

　　2．以君為長者，故不錯意也。

　　3．陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉！”

　　____________________________________________________________________

　　4．扶蘇以數諫故，上使外將兵。

　　5．項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。

　　____________________________________________________________________

　　6．廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

　　_____________________________________________________________________________

　　7．為壇而盟，祭以尉首。

　　__________________________________________________

　　8．安陵君因使唐雎使于秦。

　　________________________________________________

　　9．天子之怒，伏尸百萬，流血千里。

　　10．懷怒未發，休祲降于天。

　　____________________________________________

　　四．閱讀文段，完成練習。（40分）

　　（一）閱讀下面文段，完成1一3題.

　　亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。”

　　1．下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是( ) （3分）

　　A 以弱為強者 B 曹操比于袁紹

　　賢能為之用信義著于四海

　　C 此用武之國 D 則命一上將將荊州之軍以向宛、洛

　　高祖因之以成帝業百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎

　　2．解釋下列句中加點的詞。（4分）

　　⑴ 此誠不可與爭鋒爭鋒：

　　⑵ 此殆天所以資將軍資：

　　⑶ 民殷國富而不知存恤殷：

　　⑷ 總攬英雄攬：

　　3．諾葛亮在隆中對策中是如何“三分天下”的？請根據文段內容簡要概括。（4分）

　　（二）閱讀下面文段，完成4一11題.

　　秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （節選自《唐雎不辱使命》）

　　4．解釋下面句子中加點的詞。（2分）

　　①以頭搶地耳 ②長跪而謝之

　　5．下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是［］。（2分）

　　例句：天下縞素，今日是也

　　A、漁人甚異之 B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也

　　C、公將鼓之 D、吾妻之美我者，私我也

　　6．把畫線句子譯成現代漢語。（2分）

　　原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

　　譯文：

　　7．唐雎以“士之怒”回擊秦王的“天子之怒”，這表現了唐雎怎樣的精神？（2分）

　　秦穆公①嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉，老師筆記《人教版九年級上冊古詩文檢測試題》。穆公謂曰：“是吾駿馬也。”諸人皆懼而起，穆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人②。”即以次③飲之酒，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時食馬肉者相皆曰：“可以出死④，報食馬得酒之恩矣。”遂潰圍，穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公⑤以歸。此德出而福反也。

　　（選自《說苑》卷六《復恩》）

　　【注釋】①秦穆公：春秋五霸之一。②不飲酒者殺人：不喝酒會死人的。③次：次序。④出死：出力（為

　　國君）拼死作戰。⑤惠公：晉國國君。

　　8．請用“／”給下面句子斷句（共3處）。（2分）

　　秦穆公嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉。

　　9．下列句中加點詞解釋不正確的一項是［］。（2分）

　　A、亡其駿馬（死亡）

　　B、是吾駿馬也（這）

　　C、殺馬者皆慚而去（離開）

　　D、遂潰圍（沖破）

　　10．下列句中加△詞的意義和用法相同的一組是［］。（2分）

　　方共食其肉即以次飲之酒

　　△ △

　　A、方七百里 B、必以分人

　　△ △

　　晉攻秦穆公，圍之此德出而福反也

　　△ △

　　C、何陋之有 D、溫故而知新

　　△ △

　　11．文章最后用“德出而富反”一句，對秦穆公作了評論，請你用自己的話說說秦穆公是怎樣施恩于人的，又獲得了怎樣的回報。（2分）

　　（三）閱讀下面文段，完成12—15題

　　[甲]晏子使楚

　　晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　[乙]晏子辭千金

　　晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也。”使吏致千金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。 (選自《晏子春秋》)

　　12．解釋下列句中加點的字詞。（4分）

　　(1)坐盜( ) (2)其實味不同( )

　　(3)生于淮北則為枳( ) (4)使者反( )

　　13．請從[乙]文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。

　　（2分）

　　14．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

　　(1)齊人固善盜乎?

　　譯文：

　　(2)景公使使者至。

　　譯文：