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“時(shí)間都去哪兒了”試題及答案

時(shí)間:2024-12-31 17:09:59 文圣 試題 我要投稿
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“時(shí)間都去哪兒了”試題及答案

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們最少不了的就是試題了,借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編整理的“時(shí)間都去哪兒了”試題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“時(shí)間都去哪兒了”試題及答案

  “時(shí)間都去哪兒了”試題

  春晚一首《時(shí)間都去哪兒了》,讓無數(shù)國人感動(dòng)落淚。班級決定以“時(shí)間都去哪兒了?”為主題開展探究活動(dòng),請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務(wù)。

  【材料一】時(shí)間都去哪兒了?確實(shí)值得每個(gè)人好好思考。雷鋒說,要把有限的時(shí)間用到無限的為人民服務(wù)之中去。保爾柯察金說,回首往事,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。朱自清在《匆匆》中寫道,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  【材料二】下面是某中學(xué)周末生活狀況的調(diào)查。A.在家學(xué)習(xí)或上輔導(dǎo)班B.和同學(xué)聚會;C.上網(wǎng)D.看電視E.睡懶覺F.運(yùn)動(dòng)G.做點(diǎn)家務(wù)

  24、(2分)你從【材料一]中讀到的主要信息是什么?

  25、(3分)網(wǎng)友“鳳鳴”在微搏中寫道:“聰明者利用時(shí)間,愚蠢者等待時(shí)間。勤奮者珍惜時(shí)間,懶惰者喪失時(shí)間,有志者贏得時(shí)間,無為者放棄時(shí)間,……”請你從括號給出的身份中挑選3個(gè),仿照網(wǎng)友的話續(xù)寫微博。(自滿者、求知者、閑聊者、誠實(shí)者、勞動(dòng)者、創(chuàng)業(yè)者、探索者)

  26、(5分)請認(rèn)真閱讀[材料二],請你用一段說明性文字,向同學(xué)介紹圖中反映的中學(xué)生周末生活調(diào)查狀況。(10字左右)

  參考答案:

  24、時(shí)間一去不復(fù)返(時(shí)間很寶貴),要把時(shí)間用到有意義的地方。

  25、例:自滿者糟蹋時(shí)求知者抓緊時(shí)間,閑聊者消磨時(shí)間,誠實(shí)者遵守時(shí)間,勞動(dòng)者創(chuàng)造時(shí)間,創(chuàng)業(yè)者積累時(shí)間,探索者尋求時(shí)間。

  26、(略)

  “時(shí)間都去哪兒了”

  時(shí)間都去哪兒了?是當(dāng)下最流行的一句話,又被稱馬年第一問。乍一問,很多人都會語塞:哎媽呀,我也不知道呀!

  時(shí)間去哪兒了,也是科學(xué)家永遠(yuǎn)追崇的課題,很多科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的奧秘。世界著名的物理學(xué)家、心理學(xué)家用實(shí)驗(yàn)告訴大家:支配所有人的時(shí)間,從未有人觸碰過的時(shí)間,就在那兒。

  您的時(shí)間都去哪兒了?紐約城市大學(xué)理論物理學(xué)教授加來道雄做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他請街上不同年齡段的志愿者們,隨機(jī)做了一個(gè)測試:用自己的方式,預(yù)測1分鐘時(shí)間,再跟實(shí)驗(yàn)人員的碼表核對。結(jié)果是年輕人算的時(shí)間比較快,通常還沒有到1分鐘,他們就認(rèn)為已經(jīng)到1分鐘的時(shí)間了;而年長的人,他們通常過了1分鐘后,才覺得這是1分鐘的容量。對年長的人來講,時(shí)間就這么漏掉了。

  這也是我們大多數(shù)人的感受:上了年紀(jì)之后,不知道時(shí)間去哪兒了。科學(xué)家證明,人體內(nèi)有一只計(jì)時(shí)器,即便你脫離時(shí)鐘,仍然能感覺到時(shí)間在走。

  心理學(xué)家大衛(wèi)·伊格爾曼博士,進(jìn)行了一項(xiàng)冒險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)叫杰西的成為實(shí)驗(yàn)志愿者。科學(xué)家們制作了一個(gè)感知計(jì)時(shí)器,電子屏幕上,數(shù)字在有規(guī)律地、非常快地閃,在正常情況下,人的大腦沒法確定這上面的數(shù)字。杰西站在平地上的時(shí)候看,它快得無法辨認(rèn)。然后,杰西從33米高處自由落體,他的胸前綁著大衛(wèi)的計(jì)時(shí)器,屏幕上的數(shù)字一直在跳動(dòng)。杰西墜落到彈力網(wǎng)上后,告訴大衛(wèi),他看到了計(jì)時(shí)器上的數(shù)字,是56,事實(shí)上數(shù)字是50,已經(jīng)非常接近正確答案。

  大衛(wèi)的推測是:只有杰西的時(shí)間變慢了,杰西才能準(zhǔn)確辨別出計(jì)時(shí)器上快速閃動(dòng)的數(shù)字。

  為了證實(shí)杰西的時(shí)間真的變慢了,大衛(wèi)建議杰西再來一跳。這一次讀到的是96,事實(shí)上計(jì)時(shí)器上的數(shù)字是98,這說明,杰西的時(shí)間,已經(jīng)慢到可以幾乎正確地看到數(shù)字。

  大衛(wèi)的這個(gè)實(shí)驗(yàn),首次證實(shí)了有些人的大腦能夠加速,并且在經(jīng)歷某些刺激(例如興奮、恐懼、緊張等)時(shí),會大量分泌腎上腺素,就能比較慢速地看這個(gè)世界。也就是說,對這些人而言,他們的時(shí)間的確會慢下來。

  1.時(shí)間都去哪兒了?文章首先作了怎樣的回答,接著又用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別作了怎樣補(bǔ)充?(6分)

  答:

  2.根據(jù)提示,填寫大衛(wèi)·伊格爾曼博士的實(shí)驗(yàn)過程。(3分)

  ___________→提出推測→___________→___________

  3.本文首段寫法巧妙,請作具體分析。(3分)

  答:

  答案:

  1.(6分)時(shí)間就在那兒。(或:支配所有人的時(shí)間就在那兒。)(2分) 人體內(nèi)都有計(jì)時(shí)器,不同年齡的人感受到的時(shí)間快慢不一致。(2分)(若抄寫人體內(nèi)有一只計(jì)時(shí)器,即便你脫離時(shí)鐘,仍然能夠感覺到時(shí)間在走得1分) 人在經(jīng)歷某些刺激時(shí)能夠感覺時(shí)間慢下來。(2分)(意思對即可)

  2.(3分)首次實(shí)驗(yàn)(自由落體辨數(shù)字) 再次實(shí)驗(yàn)(再次落體證實(shí)數(shù)字) 得出結(jié)論(每點(diǎn)1分)

  3.(3分)答題要點(diǎn):借用流行語時(shí)間都去哪兒了設(shè)疑激趣 巧妙引出說明對象(內(nèi)容) 口語哎媽呀親切生動(dòng) 用語生動(dòng),體現(xiàn)說明文語言的生動(dòng)性(答出三點(diǎn)即得滿分。)(意思對即可)

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