八年級上政治第八課測試題
1、競爭具有_________,既有_________,又有_________。
(1)競爭的:A、它給我們以直接現實的,賦予我們,能最大限度的激發我們的,提高學習和工作的;B、提高自己的;C、增添學習和生活的_________。
(2)競爭的:A、它可能使某些獲勝者滋長,使某些失敗者喪失信心、產生_________;B、引起_________;C、出現怨恨別人超過自己的。
2、是競爭的副產品。_________是一種微妙、強烈而又隱蔽的_________,是拿別人的成績懲罰自己的消極心理,對我們的發展有很大_________。我們要做一個合格的競爭者_________,就要_________3、_________的競爭意識與競爭意識(P91相關鏈接)
(1)良好的競爭意識:
①②
③④
(2)不良的競爭意識:
①②
③④
4、遵守競爭規則:
競爭是進行的。規則對于每個競爭者_________,這就是_________。任何一種競爭都應該是_________。如果在競爭中采取不正當的手段,輕則違背道德良心,重則觸犯國家法律。是我們在競爭中必須遵守的基本準則。
5、競爭:超越自我,,激發學習熱情,,取長補短,共同進步(P92,2)
6、合作的意義:(P93-94)
答:(1)合作是:合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的_________,共享是合作的。
(2)合作的'力量是無窮的:合作有分工,要求各方承擔責任、完成各自的任務,合作的核心是_________。
(3)合作是事業成功的前提:合作能_________、_________、開闊視野、_________,并能培養、和奉獻精神,容易獲得他人的支持和幫助。精誠合作會使我們分享到,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
7、合作與競爭的關系:_________。在合作中競爭,在競爭中合作,競爭合作求。
8、在合作中競爭的內涵(P95,2)
答:一方面,團隊的鼓勵各個成員間;另一方面,成員間相互競爭促進團隊。
一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤,正確的在括號內填“√”,錯誤的填“×”。)
1.法律只保護婚生子女的合法權益,非婚生子女不受法律保護。( )
2.孝敬父母是大人的事,與我們中學生無關。( )
3.子女的生命是父母給予的,所以子女是父母的私有財產。( )
4.孝敬父母是子女對父母養育之恩的回報。( )
5.孝敬父母需要付出代價,但收獲的是甜蜜。( )
6.不管出生在什么家庭,我們與父母的血緣親情是無法改變的。( )
7.孝敬父母就是一切都順從父母。( )
8.如果父母做出不道德的事,我們予以制止,這也是孝的表現。( )
二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內。)
9.“養不教,父之過”,“家長是孩子的第一任老師”。這突出表明家庭具有( )
A.撫養功能 B.保護功能 C.教育功能 D.懲罰功能
10.蘇珊的哥哥結婚后,哥嫂沒有與父母分家,一家五口其樂融融。這種家庭屬于( )
A.核心家庭 B.主干家庭 C.單親家庭D.聯合家庭
11.美國哲學家桑塔亞那說:“家庭是大自然創造的杰作之一。”下列情形不能確立家庭關系的是( )
A.買賣關系 B.婚姻關系 C.血緣關系 D.收養關系
12.《常回家看看》歌中唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕是幫爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看,回家看看,哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女作多大貢獻,一輩子不容易,就圖個團團圓圓。”以上歌詞表明我們應該( )
A.一切聽從父母的安排 B.擔負父母一切生活費用
C.堅守“父為子綱”的倫理教條 D.在精神上多給父母以慰藉
13.《常回家看看》這首歌觸動了很多人的心,因為它所體現的是( )
①子女對父母的反哺之情
②父母享受天倫之樂的需求
③中華民族的傳統美德
④父母對子女的養育之情
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
“榜樣在先”
14.右側漫畫的主要寓意是( )
A.兒女大了不由娘
B.父母要關愛孩子
C.父母的不孝行為對子女負面影響很大
D.父母年紀大了是累贅
15.麗麗因長著“兔唇”而受到父母虐待,她應該采取的正確做法是( )
A.離家出走
B.向法院提起訴訟,維護自身的合法權益
C.外出打工賺錢,學會自立
D.斷絕與父母的關系
16.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”孟郊的詩給我們的啟示是( )
A.父母在,不遠游 B.母主內,兒闖外
C.子女應該回報父母 D.子女一切順從父母
17.“百善孝為先。”為此,我們應該這樣孝敬父母( )
①輟學外出打工,掙錢贍養父母
②關心體貼父母,為父母分憂
③幫助父母做力所能及的家務,減輕父母負擔
④努力學習,不辜負父母的期望
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
9、在合作中競爭的意義:使我們的集體_________,使我們每個人_________。(P95,3)
10、如何在合作中競爭?
答:(1)正確對待競爭對手:在合作中競爭,要競爭對手,向競爭對手。
(2)明確競爭的目標:合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。_________,是我們在合作中競爭的目標。
(3)要善于_________,_________,敢與他人競爭。(P97,1)
(4)正確對待競爭中的成功與失敗:在合作中競爭,12、樹立全新的競爭觀念——正確對待競爭中的成功與失敗(P97,2)
答:(1)在合作中競爭,不以_________。
(2),成功固然可賀,失敗也不必悲傷,只要“盡其所能”,就該問心無愧。
(3)面對競爭的成功,應_________,不可孤芳自賞、追名逐利、唯我獨尊;面對競爭的失敗,不應彷徨苦悶、灰心喪氣,而應。
13、如何做到在競爭中合作(P98-99)
答:(1)要體現的原則
——競爭中合作的真諦是:_________。
(2)要處理好_________
(3)要形成_________
①團隊精神的含義_________
——團隊精神是團隊內部形成的_________、_________、_________、無私奉獻的群體精神。
②團隊精神的核心
——是_________,是_________、_________,是_________
1、寬容的含義(P101,1第二句)
——寬容指的是
2、我們為什么要寬容?
答:①、人與人之間存在各種各樣的________,需要________,需要尊重彼此的個性。是我們寬容合作的基礎(P102,1)
②、人非圣賢,需要寬容。我們要體諒、尊重他人的感受,真誠地賠禮道歉,請求他人的原諒。或真誠接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,更不可怨怨相報。(P102,2)
③、寬容是一種________、一種________。為人寬容,就能解人之難、補人之過,揚人之長,諒人之短,贏得友誼,獲得更多的朋友。
④、善于寬容,________。寬容能使對方________,重新審視自己的行力,也能使自己________,得到心靈的安寧、滿足。
3、寬容的表現(怎樣寬容?):(P103-104)
答:(1)、寬容是一種________。①我們為人寬容,就能________、________補人之過,________,諒人之短;②我們為人寬容,就能贏得友誼,獲得更多的朋友。
(2)、寬容是一種。一個人真誠地寬容別人的過失,他的________就上升了一個層級;一個人學會了寬容,他就掌握了一種________的有效方法。
(3)、________寬容,是有________,不是________。寬容要________。寬容并不意味我們________;也不是________。我們決不________,在________上不能讓步。
(4)、我們不僅寬容他人,還要________。寬容自己意味著承認________,容許自己犯錯誤,給自己留下的機會,同時也給自己留下________。
4、理解“己所不欲,勿施于人”
答:(1)、含義:________。在人際交往中,要善解人意,對人持________的態度。
(2)、實質:________.
5、“己欲立而立人,己欲達而達人”的含義(P106,1)
——我們希望別人怎樣對待自己,也就應該以對待別人。
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