初二語文上冊測試題及答案

時間：2022-03-04 16:59:26 試題我要投稿

初二語文上冊測試題及答案

　　測試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。它是命題者按照一定的考核目的編寫出來的，以下是小編為大家整理的初二語文上冊測試題及答案，希望對你有所幫助！

初二語文上冊測試題及答案

　　一、積累應用（30分）

　　1、下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

　　A、拈輕怕重風度翩翩膾炙人口容光煥發

　　B、橫空出世大相徑廷撲朔迷離分道揚鑣

　　C、稍縱即逝橫空出世委委動聽約定俗成

　　D、麻木不人夜不能寐膾炙人口油然而生

　　2、下列詞語或成語中的黑體字意思不正確的一項是（）（2分）

　　A、信守（忠誠地遵守）不假思考（通過）得天獨厚（優越）

　　B、肆虐（任意侵擾或殘害）精益求精（增加）矢志不移（發誓）

　　C、諦聽（仔細聽）適得其反（正好）稍縱即逝（消失）

　　D、鄙薄（輕視）見異思遷（變動）劫后余生（災難）

　　3、對聯（2分）

　　2010年5月，世博會在上海主辦，距離上海僅70公里，作為世博推介10大旅游線路之一到周莊也敞開懷抱迎接八方來賓。請你將下面的對聯補充完整，以記錄這一盛事。

　　上聯：上海，大地的明珠下聯：

　　4、請給下面一則新聞加上標題（不超出12個字）。（2分）

　　5·12汶川大地震中幸存下來的孩子是災區未來的希望，他們還有幾十年的人生路要走。然而，痛失親人的哀痛，噩夢般的經歷，不可能不在孩子們的心里留下難忘的陰影。因此，如何幫助災區的孩子走出震后夢魘，成了一項急迫的工作。5月22日，數十名心理專家從不同地方飛抵災區，在兒童節來臨之際與孩子們面對面，進行心理疏導，為他們幼小的心靈減震。

　　5、張靜匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。同學李容看見后說：你很講究個人衛生啊! 張靜不好意思地笑了笑說：____________隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。（4分）

　　（1）李容的話言外之意是：

　　（2）張靜該怎樣說才得體：

　　6、名著閱讀選段，回答問題（4分）

　　至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩睡了，心下想：他翻騰了一夜，不知可作成了？這會子乏了，且別叫他。正想著，只聽香菱從夢中笑道：可是有了，難道這一首還不好？寶釵聽了，又是可嘆，又是可笑，連忙喚醒了他，問他：得了什么？你這誠心都通了仙了。學不成詩，還弄出病來呢。一面說，一面梳洗了，會同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學詩，精血誠聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。

　　選文出自名著《紅樓夢》，表現的情節是（用一句話概括），文中可以看出香菱的性格是。

　　7、按原文填空（10分）

　　（1）《茅屋為秋風所破歌》中最能體現杜甫體察人間冷暖、兼濟天下情懷的詩句是，。

　　（2）《游山西村》中反映人生哲理，比喻人在遇到困境時會生出許多希望的詩句是，。

　　（3）蘇軾在《浣溪沙》中抒發感慨，表現作者雖處困境但仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少？。。

　　（4）小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石風中滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，，，從地下裊裊回旋上升。

　　（5）唐宋詩詞是我國古代文化瑰寶，請根據例句完成唐宋詩詞接龍。吹面不寒楊柳風→風雨不動安如山→ 山 → 。

　　8、《衡陽晚報》報社將組織中學文學社社員進行母親河溯源活動，沿著家鄉的蒸水河上溯考察采訪，了解家鄉的自然環境、民俗文化。你很想參加這次活動，請填寫報名表中的下面3項內容。

　　①．用形象生動的語言表達你報名參加這次活動的愿望。（必須運用一種修辭手法）（2分）

　　②．為這次活動設計一條宣傳口號。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內）（2分）

　　二、閱讀理解（40分）

　　（一）《巴東三峽》（節選）（9分）

　　過巫山即入瞿塘峽。此峽最短，不過十三四里。山勢較巫峽稍低平，水勢仍險急，因有夔門滟滪堆阻在江中，水不得平流之故。過瞿塘峽，北岸有一峰突起，樹木青蔥，玲瓏可愛，這便是歷史上有名的白帝城。那一段古城劉皇叔托孤的悲慘的故事，就表演在這個地方。山頂上有一古剎，為孫夫人廟。顏色的瓦白色的墻，隱約地從樹林中呈現出來。我們走過的時候，正是下午六點光景，一道斜陽，照在廟前的松樹上，那顏色很蒼冷。遠遠地朝北望去，可以隱約地望見八陣圖的遺跡。廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來的角聲，斷斷續續地唱和著，那情調頗有些凄涼。所謂英雄落淚游子思鄉的情感，大概就在這種境界里產生的。

　　到白帝城，三峽算是走完了。山勢從此平敞些，江面寬得多，水勢也平得多了。滿船的人，一到這地方，都感到一種脫去危險的愉快，心靈中自然而然地生出來一陣輕松。好像一個人從險峻的山頂上走到了平地，從一個黑暗的山洞里，走出了洞口似的，大家都放下心來，舒舒服服地喘了一口氣。不到十分鐘，船就泊在夔府的江岸了。天上一輪明月，正在鯉魚山的頂上，放射著清寒的光。

　　9．文中寫瞿塘峽時提到了劉皇叔托孤的悲慘故事。劉皇叔即時期的（人名）。寫這個故事對全文所起的作用是什么？（3分）

　　10、體會下面的句子，說說它美在哪里。（2分）

　　廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來的角聲，斷斷續續地唱和著，那情調頗有些凄涼。

　　11、選文最后一句給我們留下了深刻的印象，這樣結尾有什么好處？（2分）

　　12、請你寫出英雄落淚或游子思鄉的詩句：，。（2分）

　　（二）《紀念白求恩》（節選）（9分）

　　白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。

　　13、這段文字提出了論點，請用一句話歸納出來。（2分）

　　14、這段話對白求恩有三種稱呼，即白求恩白求恩醫生白求恩同志，想一想，為什么會有稱呼上的變化？（3分）

　　15、這段文字所用了哪些論證方法？最少說兩種。（2分）

　　16、從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。這句話是雙重否定句，改為肯定句為從前線回來的人說到白求恩，都很佩服，都為他的精神所感動，請談談哪種表達效果好，為什么？（2分）

　　（三）《記承天寺夜游》（8分）

　　①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。

　　④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹拍影也。

　　⑤何夜無月?⑥何處無竹柏?⑦但少閑人如吾兩人者耳。

　　17、解釋下列句子的黑體字。（2分）

　　（1）蓋竹拍影也（）（2）但少閑人如吾兩人者耳（）

　　18、翻譯下面的句子：（2分）

　　庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　譯文：

　　19、文章的最后一句流露出作者怎樣的思想感情？請結合當時的寫作背景談談你的理解。（2分）

　　20、本文集中寫景的句子是第＿＿句，其主要內容可用＿＿＿＿＿＿＿（4個字）概括（2分）

　　（四）《漁家傲》范仲淹（4分）

　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲邊角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

　　21、千嶂里，長煙落日孤城閉中化用了王維的哪兩句詩？（2分）

　　22、這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？（2分）

　　（五）《祝福永遠是美好的》（10分）

　　①記得當年每一位姐姐結婚，我都很難過。說實在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副喜氣洋洋的樣子，并祝福他們_____ 。（填一個成語）

　　②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家__________________________。（填一句對偶句）

　　③幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天我還是真誠地祝福他們：祝你們生意興隆！

　　④我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫院探病，總忘不了對病人說上一句_________ _ ！（填一句祈使句）

　　⑤我明白人生不會萬事如意，但每年春節去拜年，我把一聲聲的萬事如意送給我的親戚朋友們。

　　⑥祝福永遠是美好的。

　　⑦當然，我道一聲祝你幸福，別人未必就能幸福；我道一聲祝你健康，別人未必就能健康；我道一聲祝你成功，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現實中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。

　　⑧我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節日和生日，我都收到無數的祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節日就會變得（），熱鬧的生日將變得（）。

　　⑨我愿把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福！

　　⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！

　　23．在第⑧自然節的括號中，填上恰當的詞語。（2分）

　　24．在①②④自然節的橫線處，根據文意和要求，填上恰當的祝福語言。（3分）

　　25．文中說我道一聲祝你幸福，別人未必就能幸福將未必換成并不是不是可以？為什么？（3分）

　　26．第⑧自然節的首句在上下文的作用是______ ，與其作用相同的還有第______自然節。（2分）

　　三，作文（50分）

　　以我好想為題，寫一篇文章。

　　要求：

　　1、先把題目補充完整，如有個知心朋友、有個好老師、有自己的小天地、快快長大、再看一眼、飛上月球、美夢成真、得到理解等。

　　2、要有真情實感，語言通暢。

　　3、不少于500字。

　　參考答案：

　　一．積累應用（30分）

　　1，A 2,B 3,周莊，世博的彩帶 4, ①為災區孩子心靈減震；（②對災區孩子進行心理疏導。）5,①你只不講究個人衛生，不講究公共衛生②謝謝你的提醒；真不好意思。6, 香菱苦志學詩香菱目標堅定，潛心鉆研 7，①安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。②山重水復疑無路，柳暗花明又一村。③門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。④仿佛神秘幽遠的'江南絲竹，裹著萬般柔情，⑤山重水復疑無路→路上行人欲斷魂（路轉溪頭忽見）8，①．參考示例一：了解家鄉自然環境，感受家鄉民風民俗，探尋家鄉歷史文化，這就是--一名文學青年參加母親河溯源活動的心愿。參考示例二：我是青龍河畔一棵小樹，渴望把根須深深地扎進家鄉豐饒的土地，汲取家鄉的文化乳汁。請允許我參加母親河溯源活動吧！②．參考示例一：追溯青龍源頭活水，探尋家鄉歷史文化。示例二：尋根溯源了解青龍，奮發圖強報效家鄉。

　　二．閱讀理解（40分）

　　（一）《巴東三峽》

　　9、三國劉備突出了三峽豐富的歷史文化內涵，更耐人尋味。10、運用擬人手法，生動形象的寫出了孫夫人廟的凄涼情景。11、描繪出一種優美的意境，渲染了一種悲涼氣氛。12、英雄落淚：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；長太息以掩涕兮，哀民生之多艱；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。游子思鄉：夕陽西下，斷腸人在天涯；鄉書何處達，歸雁洛陽邊；日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

　　（二）《紀念白求恩》

　　13、我們要學習白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。

　　14、①稱白求恩同志：從作為共產黨員來說。

　　②稱白求恩：轉述別人對白求恩的評價。③稱白求恩醫生：就白求恩從事的職業而言。

　　15、對比論證、事實論證、道理論證。

　　16、雙重否定句效果好。雙重否定句更強調了白求恩精神感人至深。

　　（三）《記承天寺夜游》

　　17、蓋：表示推測；但：只，只是。

　　18、在月光映照下，庭院里像積滿水一樣澄澈、透明，水中藻、荇交錯、縱橫，原來是竹子、松柏的影子。

　　19．作者對月的欣賞；作者被貶謫的郁悶；自我排遣的達觀20、 ④ 空明澄澈

　　（四）《漁家傲》

　　21、大漠孤煙直，長河落日圓。