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《三峽》課后練習題設計

時間:2021-06-15 17:34:26 試題 我要投稿

《三峽》課后練習題設計

  1.填空題

《三峽》課后練習題設計

  ①本文出自________時的地理學家和散文家________寫的《________》

  ②其間千二百里,________,________。春冬之時,則________,________。

  2.解釋下列詞語。

  略無 襄陵 素湍 良多趣味

  沿溯 屬引 自非 乘奔御風

  3.用現代漢語說說下面句子的含義。

  ①自非亭午夜分不見曦月。

  ②清榮峻茂,良多趣味。

  4.李白的朝發白帝城一詩和本文的有關內容意境相同,請默寫出這首詩。

  ________________ ________________

  ________________ ________________

  5.(黑龍江省哈爾濱市2002年)下面語段空白處應填入的恰當句子是

  ( )

  我曾經乘船路過三峽,也游過三峽,相當程度來講,是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒?________________想想看,那時候沒有機器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號子,時而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動魄,余音繚繞,那才是峽谷中強勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數行淚,衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。

  a.詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。

  b.唐詩中使人向往的猿啼之聲。

  c.我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。

  d.請領略唐代詩人孤寂傷感的情懷。

  6.閱讀下面一段話,完成文后習題。(陜西省2003年中考題)

  湖光山色,鳥語花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每一個人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的.云,在他看來是大自然鋪就的最美好的圖畫;________,________________而有的人,面對大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領略大自然的情趣的。

  (1)這段話中,有兩個錯別字,請找出來并加以訂正。

  ①錯誤字:________________ 改正:________________

  ②錯誤字:________________ 改正:________________

  (2)這段話中,有一個病句,請在文中用“________”劃出,并把修改后的句子寫在下面。

  ________________________________________________________

  (3)根據文章中畫線句子運用的修辭手法,在下面橫線上續寫一個句子,使之與前文組成排比句。

  ________________________________________________________

  7.閱讀下文,回答問題。

  荀巨伯①遠看友人疾值胡賊②攻郡。友人語巨伯曰:“吾今死矣,子速去!”巨伯曰:“遠來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空;汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委③之,寧以我身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國。”遂班軍④而還,一郡并獲全。

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