《蘇州園林》閱讀練習(xí)題
(一)蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林多少受到蘇州園林的影響。因此,誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林式不該錯(cuò)過(guò)的。
1、第一段文字的中心句是那句?
2、“蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處”這句中的“有”和“不過(guò)”的位置能不能互換,為什么?
3、“標(biāo)本”一詞在這里是什么意思?
。ǘ┰O(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同?墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的“□□”,講究假山池沼的“□□”:講究花莖樹(shù)木的“□□”;講究近景遠(yuǎn)景的“□□”?傊磺卸家獮闃(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”。
1、文中“□□”處依次填入的一組詞語(yǔ)是:_______________________________。
2、文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是
3、文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是
4.蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?
5.結(jié)合語(yǔ)段,以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是( )
A.影響整個(gè)字的一筆 B.文中寫得不好的句子
C.園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D.園林繪畫方面的不足
6.文中畫線句子連用四個(gè)“講究”是不是羅嗦,為什么?
7、”他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望”中“他們”是指__________________________-;“愿望”是指__________________________;說(shuō)“他們的愿望”實(shí)現(xiàn)了的依據(jù)是_______________________________。
8、“圖畫”一詞在文中起的作用是__________________________
9、簡(jiǎn)析文中加點(diǎn)詞“一切”、“決不”的作用。
10、“無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上”,在本段中具體指那些“點(diǎn)”?
11、 這段文字可分為三層,請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩瑯?biāo)出層次,并寫出層意。
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
。3)________________________________________________
12、這段文字的結(jié)構(gòu)形式是( )
13、 這段文字主要使用了________的說(shuō)明方法。
14、文中畫橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法,它們排列的順序是 ( )
A 從概括到具體B 從整體到部分C 從主要到次要D 從原因到結(jié)果
。ㄈ┪覈(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好象故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。
1.這段文字選自_________________作者是_________________
2.這段文字所使用的說(shuō)明方法是_________________。
3.文中“自然之趣”的“趣”指的是 _________________ 。
4.文中的“絕大部分”一詞能刪去嗎?為什么?
5.這段文字的說(shuō)明對(duì)象是_________________,它是抓住蘇州園林建筑上_________________的特點(diǎn)來(lái)寫的,突出_________________之美。
6.請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出議論的句子。
7.這段文字的結(jié)構(gòu)方式是 _________________
。ㄋ模偬K州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng) (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③ (甲) 是重巒疊嶂, (乙) 是幾座小山配合著竹子花木,全在平設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。(11)游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫的一景。(10分)
1、選文說(shuō)明的中心內(nèi)容是( )
A.蘇州園林里都
有假山和池沼。
B.蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。
C.蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者生平多閱歷,胸中有丘壑。
D.蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。
2、選文可分為兩層,這兩層之間的關(guān)系是_________________。在假山的堆迭部分,文中“攀登時(shí)忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆迭的藝術(shù)效果。在說(shuō)池沼的特點(diǎn)部分,文中用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”一句評(píng)述池沼與其它景致配合的藝術(shù)效果,句中的“這”指代的內(nèi)容是_________________。
3、對(duì)這段文字采用的主要說(shuō)明方法及其作用分析正確的一項(xiàng)是( )
A.用分類別的方法,有條理地說(shuō)明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。B.用舉例子的方法,具體說(shuō)明了池沼是怎樣與假山相配合的。C.用分類別的方法,有條理地說(shuō)明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。D.用舉例子的方法,具體說(shuō)明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。
4.這段文字說(shuō)明的對(duì)象_________________,文中先介紹說(shuō)明_________________,再介紹說(shuō)明_________________,重點(diǎn)說(shuō)明的對(duì)象是_________________
5、②句選詞填空,依次應(yīng)選填 _________________。
6.在文中橫線上的“甲”“乙”處,應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是( )
A.既……又…… B.或者……或者……
C.不但……而且…… D.因?yàn)椤浴?/p>
7.本語(yǔ)段的中心句是( )
A.第①句 B.第①②句 C.第①④句 D.第(11)句
8.本語(yǔ)段的層次分析正確的一項(xiàng)是( )
A.①/②③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩(11)
B.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩(11)
C.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)
D.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩(11)
9.第⑨句加點(diǎn)的“那兒”指代的意思是________________
10.對(duì)“生平多閱歷,胸中有丘壑”理解正確的是( )
A.平時(shí)經(jīng)?礆v史書,心里就知道自然界的高山深壑。
B.平時(shí)游覽的地方多,對(duì)各地的'奇麗風(fēng)景就會(huì)留下深刻的印象。
C.平時(shí)看的書多,游覽的地方多,就會(huì)對(duì)一些險(xiǎn)峻的地方久久
D.平時(shí)見(jiàn)多識(shí)廣,所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象,深知其中的趣味。
11.本語(yǔ)段是分項(xiàng)說(shuō)明。課文中與它相呼應(yīng)的語(yǔ)句是_________________。
12.“如在畫圖中”、“魚(yú)戲蓮葉間”加上引號(hào)的作用分別是 _________________ 。
13、“大多引用活水“中的”活“的作用是_________________
14、池沼安排的不同點(diǎn)是:一種寬敞,一種成河道
池沼安排的共同點(diǎn)是:_________________
15、文中“又是入畫的一景”指的是什么?_________________
16、“藝術(shù)”和“技術(shù)”區(qū)別?
17、“水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。”一句中“往往”一次能否刪去?為什么?
(五)蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這才是可取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅?墒菦](méi)法說(shuō)出來(lái)。
。保搬揍尽币辉~的原意是什么?這里的用法有什么變化?
2.這一自然段說(shuō)明蘇州園林的特點(diǎn)是從哪方面說(shuō)明的?選擇正確答案。( )
、?gòu)耐づ_(tái)軒榭的布局說(shuō)明的 ②從假山池沼的配合說(shuō)明的
③從花草樹(shù)木的映襯說(shuō)明的 ④從近景遠(yuǎn)景的層次說(shuō)明的
。常耙?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這才是可取的”中的“這”指代什么?
。矗@一段使用的說(shuō)明方法是什么?
。担畡澇雒鑼懙恼Z(yǔ)句。
6.這一段的說(shuō)明順序是( )。
、僖詴r(shí)間為序 ②以空間為序 ③先總說(shuō)后分說(shuō) ④以事物的發(fā)展變化過(guò)程為
。繁径文木湓捒偫ㄈ蝺(nèi)容_________________
。福闹械摹凹拍痹馐恰肮聠卫淝濉保@里是“_________________”的意思。“這就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好?說(shuō)說(shuō)你的看法。
9、“有幾個(gè)園里有
古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫!,作者據(jù)這個(gè)例子是要說(shuō)明蘇州園林的什么特點(diǎn)?
。┯斡[蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。
游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。
1、選文的說(shuō)明對(duì)象是什么?
2、 選文第二段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?說(shuō)明了蘇州園林的什么特征?
3、 蘇州園林角落的圖畫美是如何體現(xiàn)的?
4、 如果將選文的兩段文字看作兩幅優(yōu)美的圖畫,根據(jù)審美感受,你認(rèn)為這兩幅畫的特點(diǎn)是什么?
5、 選文中的加點(diǎn)字“補(bǔ)”又何作用?
6、 選文列舉了蘇州園林哪些增加景致深度的方法?
7、 從文中看,“隔而不隔,界而未界”的效果是怎樣形成的?“隔”指的是_________________“不隔”指的是_________________“未界”指的是_________________
。ㄆ撸┨K州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái),那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來(lái)看,誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。
蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對(duì)襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺(jué)。而到花開(kāi)時(shí)節(jié),卻更顯得各種花明艷照眼。
可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上寫的這些,這里不再多寫了。
1、第一段文字的中心句是哪一句?
2、第二段主要說(shuō)明了什么,主要使用了什么說(shuō)明方法?
3、結(jié)尾一句有什么作用?
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