課文雪的同步練習(xí)及答案
作業(yè)導(dǎo)航
1、理解全文表達(dá)的思想感情；
2、理解關(guān)鍵語句，品味文章內(nèi)涵；
3、體會(huì)魯迅獨(dú)特的語言風(fēng)格。
一、基礎(chǔ)部分
１、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）。
Ａ、磬口（qìng） 脂粉奩（lián）
Ｂ、模樣（mó） 胭脂（yīn）
Ｃ、朔方（shuò） 曠野（kuàng）
Ｄ、凜冽（lǐn） 眷念（juàn）
２、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。
Ａ、晴天又來消逝他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰。
Ｂ、彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
Ｃ、江南的雪，可是滋潤美艷至極了。
Ｄ、連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
３、結(jié)合語境，解釋下列加粗的詞語。
⑴、博識(shí)的人們覺得他單調(diào)。
_____________________________________________________
⑵、連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
_____________________________________________________
⑶、在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛。
____________________________________________________
⑷、如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰。
_____________________________________________________
４、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。
Ａ、那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
Ｂ、孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手。
Ｃ、暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。
Ｄ、朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。
閱讀下文，回答５～８題。
（一）
江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
（二）
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
５、
⑴、文中哪幾個(gè)字能準(zhǔn)確概括江南雪的特質(zhì)？
⑵、用自己的話概括北方的`雪的性格。
６、文中加點(diǎn)的“但是”有什么作用？
７、用原文回答本文的主旨，并說說你的理解。
８、作者運(yùn)用了什么寫法？他更欣賞的是什么？為什么？
二、提高部分
閱讀下文，完成９～１２題。
北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來______覺得細(xì)膩，______覺得清閑，潛意識(shí)下______還覺得有點(diǎn)落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)：______北平處處全長著樹，屋子又低，______無論在什么地方，______聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
──選自郁達(dá)夫的《故都的秋》
９、給文中橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
答：_______、_______、_______、______、_______、_______。
１０、這兩段屬于_________描寫，描寫了_______季的_________和_________。
１１、對(duì)下列幾個(gè)句子中，描寫幽靜的方式判斷正確的一項(xiàng)是（）。
①、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（王籍《入若耶溪》）
②、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。（杜甫《春夜喜雨》）
③、像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。
④、這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
Ａ、①和②相似，③和④相似
Ｂ、①和③相似，②和④相似
Ｃ、①和④相似，②和③相似
Ｄ、①、②、③、④都相似
１２、北國的秋有何特點(diǎn)？試找出突出這些特點(diǎn)的句子。
試一試
１３、根據(jù)文意，填入恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌⑹怪暾?/p>
是呀！黃山的暮色時(shí)分的確是一天中最生輝燦爛的，它將薄明的晨曦，絢麗的云霞，燦爛的陽光全收進(jìn)自己的懷里，這正如一個(gè)人的_______，__________，因而它才顯得_________、_________、_________、_________。
【參考答案】
１、Ａ（mú
yān）
２、Ａ（釋）
３、略
４、Ｃ
５、
⑴
滋潤美艷。
⑵
獨(dú)立不羈，昂揚(yáng)向上。
６、從上下文看似乎不需轉(zhuǎn)折，卻使作者的情感傾向更加明顯。
７、“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”江南的雨已經(jīng)死掉，而朔方的雪，在孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)升騰中升華，成了雨的精魂。
８、對(duì)比；朔方的雪；因?yàn)榻系难┕倘幻利悾唇?jīng)磨煉，不能保持長久；而北方的雪儼然是一個(gè)斗士，在孤獨(dú)的境遇下奮力抗?fàn)帲@正是作者的精神的體現(xiàn)。
９、既
又
并且
因?yàn)?/p>
所以
都
１０、景物
秋
槐樹的落蕊
蟬聲
１１、C（①、④是以動(dòng)襯靜，②、③是寫靜）
１２、清靜、悲涼。第二問略。
１３、晚年
收藏了童年、少年、青年的美好時(shí)光
莊重
深沉
含蓄
燦爛（意思接近即可）
【課文雪的同步練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
課文《雪》的同步練習(xí)及參考答案07-16
魯迅-雪同步練習(xí)及答案12-01
《雪》同步練習(xí)題及答案06-25
《觀潮》課文同步練習(xí)11-18
課文背影同步練習(xí)11-09
課文《離騷》的同步練習(xí)11-09
背影課文的同步練習(xí)11-08
課文《喂出來》同步練習(xí)題及答案07-13
課文差不多先生傳同步練習(xí)及答案07-16