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幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)練習(xí)題

時(shí)間:2021-06-12 09:51:30 試題 我要投稿

幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)練習(xí)題

  一、名詞解釋

幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)練習(xí)題

  1、科學(xué)

  2、科學(xué)精神

  3、啟蒙性

  4、幼兒園科學(xué)教育

  5、前科學(xué)概念

  6、觀察

  7、智力游戲

  8、配對(duì)游戲

  9、拼圖游戲

  10、口頭游戲

  二、判斷題

  1、科學(xué)不僅是一種知識(shí),也是獲取知識(shí)的過程。

  2、科學(xué)知識(shí)的獲得離不開科學(xué)過程。

  3、幼兒科學(xué)教育具有啟蒙性特點(diǎn)。

  4、幼兒園科學(xué)教育具有綜合性、趣味性。

  5、幼兒數(shù)學(xué)概念判斷的源泉是幼兒現(xiàn)實(shí)生活。

  6、在幼兒科學(xué)教育中幼兒探索思考的結(jié)果比過程重要。

  7、幼兒在科學(xué)教育中掌握的概念多是抽象的。

  8、科學(xué)知識(shí)具有真理性。

  9、科學(xué)知識(shí)的真理性在于它對(duì)世界的解釋是永遠(yuǎn)正確的。

  10、科學(xué)知識(shí)具有經(jīng)驗(yàn)性。

  11、科學(xué)知識(shí)具有可重復(fù)性。

  12、科學(xué)過程一般包括:觀察和發(fā)現(xiàn)、假設(shè)和檢驗(yàn)、推理和形成結(jié)論、解釋和預(yù)測等。

  13、科學(xué)知識(shí)的來源是權(quán)威的論斷。

  14、科學(xué)知識(shí)的來源是主管的臆斷。

  15、科學(xué)知識(shí)的來源是以事實(shí)為根據(jù)的合乎邏輯的推理,是科學(xué)探索的過程。

  16、幼兒從小就在不斷探索科學(xué)。

  17、科學(xué)也是一種世界觀,是對(duì)世界的基本看法和態(tài)度。

  18、科學(xué)的本質(zhì)在于探究。

  19、科學(xué)的本質(zhì)在于驗(yàn)證。

  20、幼兒園的科學(xué)啟蒙教育也培養(yǎng)了幼兒最初的生存意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。

  21、幼兒科學(xué)教育可以豐富幼兒的情感體驗(yàn),發(fā)展幼兒積極健康的情感。

  22、運(yùn)用觀察力對(duì)事物進(jìn)行觀察是幼兒獲得知識(shí)的最初階段。

  23、兒童發(fā)展需要是制定幼兒園科學(xué)教育目標(biāo)的重要依據(jù)之一。

  24、在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中,幼兒探索和思考的過程比結(jié)果更重要。

  25、大自然是對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育的最好課堂。

  26、幼兒期,幼兒的思維由具體形象性思維向直覺行動(dòng)性思維發(fā)展。

  27、幼兒在科學(xué)教育中掌握的概念多是具體的實(shí)物概念。

  28、兒童掌握概念的水平和兒童的概括水平是相適應(yīng)的。

  29、幼兒最初對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的。

  30、幼兒理解水平的發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的必要前提。

  31、幼兒園科學(xué)教育不是按自然科學(xué)的分類對(duì)幼兒進(jìn)行分科教育,而是把自然中相關(guān)的知識(shí)綜合在一起,引導(dǎo)幼兒去認(rèn)識(shí)。

  32、幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容要考慮當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋奶攸c(diǎn),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)爻R姷摹⒕哂写硇缘淖匀晃矬w和現(xiàn)象,以及具有當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的生活環(huán)境。

  33、幼兒做科學(xué)實(shí)驗(yàn)才是在學(xué)科學(xué)。

  34、科學(xué)在幼兒的生活之中。

  35、觀察是幼兒科學(xué)教育最基本、最重要的方法。

  36、幼兒的觀察能力不是與生俱來的,而是在教育中逐步培養(yǎng)的.。

  37、比較性觀察多在中班、大班進(jìn)行。

  38、實(shí)驗(yàn)既是幼兒認(rèn)識(shí)自然的學(xué)習(xí)方法,也是教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自然的教育方法。

  39、小實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和科學(xué)探索精神。

  40、幼兒實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

  三、簡答題

  1、幼兒園科學(xué)教育的意義是什么?

  2、幼兒園科學(xué)教育對(duì)促進(jìn)幼兒個(gè)性全面和諧發(fā)展的意義有哪些?

  3、幼兒園科學(xué)教育目標(biāo)制定的依據(jù)是什么?

  4、幼兒園科學(xué)教育的領(lǐng)域目標(biāo)是什么?

  5、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育目標(biāo)的特點(diǎn)是什么?

  6、選擇幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的原則有哪些?

  7、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的范圍?

  8、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的特點(diǎn)是什么?

  9、幼兒園科學(xué)教育的特點(diǎn)是什么?

  10、幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)是什么?

  11、美國幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容包括哪些方面?

  12、美國幼兒園生物科學(xué)課主要包括哪些內(nèi)容?

  13、日本幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容包括哪些方面?

  14、小班幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)容和教育要求是什么?

  15、中班幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)容和教育要求是什么?

  16、大班幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)容和教育要求是什么?

  四、論述題

  1、結(jié)合幼兒園科學(xué)教育目標(biāo),分析當(dāng)前幼兒園科學(xué)教育中存在的問題。

  2、幼兒園大、中、小班在科學(xué)教育內(nèi)容與要求上各有什么特點(diǎn)?

  3、結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,論述幼兒小實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?

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