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東關實驗中學初一語文第一次調研試題及答案
一、基礎知識部分。
。、根據拼音寫漢字并給加點的字注音。(8分)
bì( )益 瑕cī( ) juān( )刻 miǎo( )小
锃亮( ) 撫摩( ) 浩淼( ) 靦腆( )
2、找出下列詞語中的錯別字然后加以訂正。(6分)
記憶尤新 走投無路 躊躇不絕 危言聳聽 搖搖欲墮 千姿百態
心曠神怡 死乞白懶 眼花潦亂 刨根究底 潛移默化 驚慌失錯
錯 別 字
訂 正
。场⒈衬羁。(10分)
、 ,江春入舊年。鄉書何處達, 。
--王灣《次北固山》
、 ,銅雀春深鎖二喬。 -- 杜牧《赤壁》
、壑垡研幸,而劍不行, , 。--《刻舟求劍》
、艹晒Φ幕ǎ ! --冰心《成功的花》
、菽赣H呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里; ,
。 --冰心《母親》
、廾费幋何纯辖, 。 -- 盧梅坡《雪梅》
⑦等閑識得東風面, 。 --朱熹《春 日》
4、語文綜合實踐。(6分)
打開文學之門,會發現有許多可供欣賞研究的文學名家或文學專題,請你以“走近冰心”為題設計一份語文課外活動方案,活動內容不少于三項。
5、閱讀蘇軾《浣溪沙》,回答問題。(8分)
浣溪沙
游蘄水清泉寺。寺臨蘭溪,溪水西流①
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼②。
誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發唱黃雞③。
、儆米约旱脑捗枋錾祥犜~展現的景致,并說說這一景致有什么特點?
描述:(4分)
特點:(2分)
、谶@首詞表達了作者怎樣的人生態度?(2分)
二、閱讀部分
閱讀(一)
往事依依(節選)
①老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子 登京口北固享有懷》,老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌慷慨,我們這些做學生的,愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風光的北固樓,望著滾滾長江水,回顧千古興亡事,總是感慨萬端。不用說,這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時,來了一位代課的國文老師,是年輕的新派人,他喜歡教白話文。有一次,教到田漢《南歸》中的詩:“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依然是十年前的園柳∕屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗誦著,進入了角色,那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整修教室,一堂鴉雀無聲,大家都被深深感動了。這幾句次鐫刻在我心上,幾十年過去,至今還能信口背出。此后,我對新文學更有興趣,讀了許多有名的中外小說,開闊了眼界,使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶,就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
②老師常對我們說:“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的,課外要有計劃地認認真真讀點好書;多讀書,讀好書,能豐富知識,增添智慧,成為一個志趣高尚的人!闭佌伣虒с懣淘谛,使我一生受用不盡。
6、歸納文段①的內容。(3分)
7、文段②中劃線部分強調讀書應該注意的四個方面: 、
、 、 。(4分)
8、選文部分回憶老師講課時的情況時都是按照:教什么---怎樣教---效果怎樣 的順序來寫的。請你也按照這樣的順序,描述一下教過你的老師的上課情景。(老師用“ⅹ老師”代替)(5分)
閱讀(二) 幼時記趣(19分)
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。①心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。②舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數十,驅之別院。
9、解釋下列句中加點的詞在文中的意思。(4分)
鶴唳云端:( ) 私擬作群鶴舞空:( )
項為之強:( ) 常蹲其身:( )
10、與“驅之別院”中的“之”用法不同的一項是( )。(3分)
、儆^之正濃 ②而置之其坐 ③何不試之以足 ④至之市
11、請將文中的“物外之趣”依次概括在下面方格內。(3分)
12、用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
①
、
13、平時我們總覺得生活單調乏味,讀了這篇文章后,你會明白要想生活充滿情趣,必須做到哪些方面? (3分)
14、文中所敘“物外之趣”映了作者什么樣的童心、童趣?(2分)
閱讀(三)
孿生兄弟(21分)
①有一對孿生兄弟,同時進入高考考場。結果,忠誠敦厚的哥哥收到了大學錄取通知書,口若懸河的弟弟則以兩分之差名落孫山。
、诔蠲疾徽沟睦习帜剂藘蓚通宵,終于眨著眼睛向大兒子開口了“讓弟弟去讀書吧,他天生是個讀書的料!
③哥哥把大學錄取通知書送到弟弟手里,并在弟弟身旁說了這么一句話:“這不是走進天堂的門票,別把太多的希望放在它的上面!
④弟弟不解,問:“那你說這是什么?”
、莞绺绱穑骸耙粡埼,專吸汗水的紙!”
⑥弟弟搖著頭,笑哥哥盡說傻話。
、唛_學了,弟弟背著行囊走進了大都市的高等學府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮辦水泥廠回家養病,自己頂上,站到碎石機旁,拿起了沉重的鋼釬----
、嗨槭瘷C上有斑斑血跡。這臺機子上,曾有多名工人軋斷了手指。哥哥打走上這個崗位的第一天起,就在做一個美麗的夢。他花了三個月的時間,對機身進行了技術改造,既提高了碎石質量,又提高了安全系數,廠長把他調進了燒成車間。燒成車間灰霧彌天,不少人得了矽肺病,他同幾個技術骨干一起,苦心鉆研,改善了車間的環境設施,廠長把他調進了科研實驗室。在實驗室,他博覽群書,經過一次有一次的創新實驗,為廠里打出了新的品牌產品。再后來,他便成了全市建材工業界的名人----
、岬艿苓M入大學后,第一年還像讀書的樣子,也寫過幾封信問候老爸;第二年,認識了一個大款的女兒,通身脫土變洋。進入大四,那女孩跟他“拜拜”,他上網,泡吧,無心學習,作弊混了個大學文憑。他像一只蒼蠅飛了一圈又回到家鄉求職。他還有那么一點羞恥感,不愿在落魄的時候回家見父母,經人才中心介紹,他到一家響當當的建材制品公司應聘。好容易闖過了三關,最后是在公司老總的辦公室答辯。答辯時老總遲遲不露面。最后秘書來了,告訴他已被錄取,不過必須先到燒成車間當工人。
、馑械轿,要求一定要見老總。秘書遞給他一張紙條。打開一看,上書八個大字:“欲上天堂,先下地獄:”他一抬頭,猛見哥哥走了進來,端坐在老總的椅子上,他的臉頓時燒灼得發痛。
15、以上語段中劃線的句子用了________ 修辭手法。這句話的意思是____________
___________________________________________________ (4分)
16、從第⑧小節可以看出哥哥具有_____________________________ (3分)
17、弟弟在大學的所作所為不是偶然的,請從前文中找出一句話加以證明________
____________________________________________ (3)分
18、第⑩段中“欲上天堂,先下地獄”的意思是_____________________________
______________ _(3分)。
19、弟弟“猛見哥哥走了進來,端坐在老總的椅子上,他的臉頓時燒灼得發痛”,他內心的
心理活動是____________________,選文寫哥哥和弟弟時運用了______ 的手法。 (4分)
20、用20個字左右寫出你讀本文后的感想:___________________________ (4分)
三、作文部分(60分 )
21、作文要求:①把題目補充完整;②寫一篇不少于500字的記敘文;③語句通順,表意清晰,內容具體,中心明確。④字跡工整,卷面整潔
文題:那一次,我
參考答案
1、裨 疵 鐫 藐(渺) zèng fu miǎo tiǎn
2、尤(猶)絕(決)墮(墜)懶(賴)潦(繚)錯(措)
3、(略)
3、關于冰心的生命經歷的介紹、作品介紹等都可
4、①山下溪水潺湲,溪邊的蘭草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路,經過春雨的沖刷,潔凈無泥。時值日暮,松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。 幽美寧靜。
②熱愛生活,曠達樂觀。
5、“老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養了我課外閱讀的興趣”或
國文老師的課給我留下深刻的印象,培養了我課外閱讀的興趣。
6、廣泛閱讀(多讀) 制訂計劃讀 認真讀 讀好書(選擇好書讀)
7、(略)
8、(略)
9、(④)
10、(略)
11、(略)
12、廣泛接觸 仔細觀察 善于想象
13、(略)
14、比喻 進入大學意味要流更多的汗水,付出更多的辛勞
15、吃苦耐勞,踏實認真 勤奮進取的精神
16、弟弟擺著頭,笑哥哥說傻話
17、要想獲得幸福,必須要艱苦奮斗(意思對即可)
18、又羞又愧 對比
19、不能像弟弟那樣好逸惡勞,要像哥哥那樣踏實進取。
20、(略)
.......
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