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關于七冊語文期中試題
四(1)班 姓名______
一、看拼音寫詞語。5%
tuo tie pai huai mi man xun yao long zhao
二、讀下面的句子,給帶點的字選擇正確的讀音用“√”表
示。4%
1、我從小溪里盛了一碗清水。(sheng cheng)
2、災區人民自力更生重建家園。(chong zhong)
3、兇惡和敵人殺害了年輕的共產黨員劉胡蘭。(wu e)
4、“努力”的喊聲使我猛省。(sheng xing)
三、改錯別字。(劃出錯字把正確的寫在括號里)4%
1、蜈蚣竭力掙扎想爬出袋子。( )
2、小金花是鋼強的孩子。 ( )
3、灶以搭好,我們便開始升火了。( )
4、圖書館里,同學們在專心致致地看書。( )
四、選詞填空。6%
堅強 頑強
1、野花在溝邊、路邊( )地生長著。
2、他的意志像鋼鐵般的( ),一切惡劣的環境,都能
適應。
漸漸 裊裊
1、肥皂泡( )地大起來,成了一個水晶球。
2、傍晚,農舍里炊煙四起。( )地升上天空。
五、解釋下面詞語。8%
1、接踵摩肩:____________________________________
2、佇立:_______________________________________
3、簇擁:_______________________________________
4、躬行:_______________________________________
六、把下列詞語分成二大類。4%
音樂 擋住 牧童 草堆 偵察 分辨 書籍 閱讀
1、_________________________________________
2、_________________________________________
七、指出下列句子的修辭手法。(比喻、反問、擬人、排比)8%
1、這不是偉大的奇觀嗎?( )
2、幸福的玫瑰,接受了園丁的呵護,接受著游人的欣賞,
接受著詩人的贊美,她陶醉了。( )
3、垂柳玩皮地伸到河里,輕拂著水面。( )
4、小艇行動起來,輕快、靈活,仿佛一條蛇。( )
八、填空,并回答問題。16%(8+4+4)
1、世界上有一種會吃蟲的小草叫茅膏菜,它的葉子是(
),( ),葉子上長滿了柔毛。柔毛上還帶
著( )。( )小蟲落在上面,( )就
會被它( )。
(1)第一句在文中起_____________________作用。
(2)茅膏菜的外形是接____________________的順序寫的。
(3)這段話具體寫了茅膏菜葉子的________和_________。
及柔毛上的粘液的________________________。
2、我抬起頭,透過( )的風雨,透過( )黑
暗,我仿佛看見一條( )。這條大路一直通向(
)的陜北。“風雨”、“黑暗”除了指當時自然環
境。還指_________________________________。
3、《登飛來峰》飛來山上千尋塔,___________________
不畏浮云遮望眼,________________。________________
詩人把學習比作登山。只有___________________________ _______________才能登上學習最高峰,獲得無窮的樂趣。
九、閱讀短文,回答問題。15%(2+4+3+6)
一位普通售貨員
一個初冬的早晨,寒氣襲人,我隨著熙熙嚷嚷的人流走進百貨大樓。
呵,糖果柜臺好不熱鬧!人們擁擠在柜臺前,看一位“勞動模范”胸章的老售貨員賣糖果。他售貨動作迅速勁兒,接待顧客的熱情勁兒,像一團火一樣,把大家深深地吸引住了,顧客們悄悄議論道:
“他就是勞動模范張師傅!”
“你瞧他拿糖,一抓就準”
“他賣得真快,又那么熱情,讓人心里熱乎乎的。”
一位抱著小孩的女顧客來買糖,一時還沒輪到她,孩子就哭鬧起來,嚷著要吃糖。張師傅從貨柜里優秀品質起一粒糖,放到孩子手里,孩子頓時止住了哭聲,張師傅對這位顧客說:“這塊糖等一會兒一塊算帳”。她感激地點點頭,過了一會兒,輪到這位顧客買糖時,張師傅從稱好的糖果中拿出一塊,放回貨柜里,又拿出幾塊,用小紙袋裝好,塞在孩子的衣兜里,把剩下的糖果包捆結實,遞給顧客,囑咐說:“孩子兜里的糖。留在路上吃。”這位女顧客激動地對孩子說:“快謝謝爺爺。”孩子天真地叫了聲“爺爺”!周圍的顧客不約而同地笑起來,贊揚張師傅比當***想得還周到。
想不到這次到百貨商店隨意走走,我受到了冬天里的春天。
1、把下列句子補充完整。
(1) 因為那天寒氣襲人,卻遇到曖人心的事,所以我感受到
了________________________________________________
________________________________________________。
(2) 因為張師傅不但服務熱情,又會哄孩子,所以說他____
__________________________________________________
_______________________________________________。
2、造句。
(1) 熱情——_______________________________________
(2) 想不到——_____________________________________
3、用“‖”把本文分成三段。
4、寫出各段段落大意。
第一段:__________________________________________
第二段:__________________________________________
第三段:__________________________________________
十、作文:《我愛××》
七冊語文期末試卷
四(1)班 姓名______
一、看拼音寫詞、寫句。(8%+3%)
1、拼寫下面的詞語:
shu ji dou qiao guan shang duan xiang jie li
wu yan jie zhong mo jiao diu kui qi jia
2、拼寫下面的句子:
tao shi shi ci ai gong ping er wei da de ren
_________________________________________
二、根據音節,按字母的順序,把下面的字重新排列一下。4%
tuo yi mian bie xie gao hao dao
妥 役 眠 憋 泄 膏 喉 搗
___、___、___、___、___、___、___、___、___
三、將下面成語補充完整。(4%)
手忙( )亂 花團錦( ) 目不( )力 不( )其數
依依不( ) 目不轉( ) 一望無( ) 不( )而同
四、下面各條對加點字意思的選擇正確嗎?正確的請保留。
錯誤的訂正過來。(3%)
1、噩耗:⑴減損、消費(√);⑵拖延( );⑶音信、消息( )
2、簡陋:⑴丑的、壞的、不文明的( ); ⑵少、簡略( );
⑶狹小、條件差(√)
3、調兵遣將:⑴排解、發泄( );⑵派( );⑶差( )。
五、比一比、組詞。(4.5%)
狹( ) 消( ) 幔( )
峽( ) 艄( ) 慢( )
陜( ) 硝( ) 漫( )
六、找出下面詞語中的名詞和動詞。寫在橫紅上。(5%)
魯迅 一本本 跳躍 偵察 夕陽 十里 拐
三首 葦 參觀 萬年青 眺望 瀑布 演奏
名詞:_______________________________________
動詞:_______________________________________
七、在句子括號內填上合適的拼音。(3.5%)
wu la lu sheng
惡 落 露 盛
e luo lou cheng
1、這可惡( )的太陽,把陽臺上盛( )開的花兒給打 落( )了!
2、兇惡( )的敵人終于露( )出了真面目。
3、滿是露( )水的草地上,擺著老班長盛( )來的鮮 魚湯。
八、選擇合適的詞語填在句子的括號里。(4%)
到 道
1、爸爸高興地說( ):“明天我就要( )北京觀看春節聯 歡晚會了!”
2、“老師,我一定與同學搞好團結,決不在人家后面說三 ( )四了”玲玲回答。
幽靜 恬靜 清幽
1、鄉村的夜一片( ),小妹妹已經( )地進入了夢鄉。
2、我看見,在( )的月光下,媽媽( )的臉上露出一 絲甜蜜的微笑。
九、造句:
1、……雪中送炭……
__________________________________________
2、不管……都……
__________________________________________
十、修改下面的病句(在原句上改。4%)
1、校園花圃(pu)里,金黃的菊花五顏六色的真好看。
2、果園里,桃樹上開滿了粉紅色桃子和桃花。
十一、把下面排列錯亂的一段話整理一下,在( )里填上序號 5%
( ) 最后,太陽終于猛地一躍,跳出了地平線,出現在
天空。
( ) 大約過了兩三分鐘,太陽露出了一大半臉。
( ) 慢慢地,從地平線上跳出小半個圓球,發出淡淡的
紅光。
( ) 它一出來,就像一位少女見了生人感到害羞似的。
臉蛋變得越來越紅了。
( ) 天剛蒙蒙亮,一片溫柔的紅霞染紅了東邊的天空。
十一、填空。(8%)
1、《冬夜讀書示子聿》____________,____________。_ ___________,_____________。
2、他好像面對著大海,月亮正從_____________的地方升 起來。_________的海面上,霎時___________。月亮 越升越高。穿過___________微云,忽然,海面上______ 了大風,_______了巨浪,被月光_______________的浪 花,一個連著一個朝著岸邊___________________……
十三、認真閱讀下面短文,完成練習(20%)
石頭和溪水
高高的山頂上,遍地都是堅硬的石頭;可是在山坳(ao)里,卻流出了一股清澈的溪水,溪水歡快地流淌著。
一天,忽然從山頂上滾下了一塊大石頭,正好停留在溪流中間,擋住了溪水前進的道路。溪水很有禮貌地對石頭說:“大伯,您好!我要下山,請您讓一讓好嗎?”石頭起初聽見溪水用“您”來招呼他,心里樂滋滋的;但又聽見溪水叫他讓路,得意的臉上一下出現了烏云,冷冷地說:“你叫我讓路嗎?”溪水點點頭,以為石頭同意了,可是出乎意料。石頭說:“想叫我讓路,沒門兒!”溪水懇求道:“您就讓讓吧,我急著……”話還沒說完,石頭就打斷了它的話,說:“沒空跟你煩(fan),我要睡了!”說完,就死死地躺在那兒,紋絲不動。
溪水說不服石頭,只能從石頭頂上翻過去。或者從他身邊的縫隙(xi)擠過去,一步不停地流到山下,流到工廠,流到農村。
日子一天天過去,溪水日日夜夜一刻不停地沖刷著石頭。一天,石頭突然發現自己變小了,嚇得它大叫起來,而溪水呢?仍舊水不停息地流淌著。
1、先將下面段意填寫完整,再用“‖”給短文分段。(8%)
⑴山坳里( )地流出了一( )的小溪流。
⑵溪水( )地請石頭讓路,石頭睡在那兒( )。
⑶溪水想辦法( )過去,( ) 過去。仍舊( )地流淌著。
2、從短文中找出下面詞語的反義詞。(2%)
后退-- 反對--
3、從短文中找出下面詞語的近義詞。(2%)
歡樂-- 請求--
4、你覺得溪水有哪些好品質值得學習?請在下面選2個?
(用“√”)(2%)
⑴講禮貌( ); ⑵清澈( ); ⑶不怕困難( );
⑷一刻不停( )
5、你覺得石頭有哪些行為值得批評?請在下面選2個
(用“√”)(2%)
⑴愛聽好話( ); ⑵不愿成幫助人( );
⑶沒禮貌( ); ⑷愛睡覺( )。
6、給下面對話加上標點。(4%)
溪水對石頭說 大伯 您好 我要下山 請您讓一讓好嗎
石頭冷冷地說 想叫我讓路 沒門兒
溪水懇求道 您就讓讓吧 我急著
石頭打斷它的話 說 對不起 我要睡覺了
十四、作文(20%)
《我真高興》
要求:認真審題,按一定順序,有重點地寫出因為什么 高興。怎樣高興,字數在400字左右。
小學語文三年級試題——人教版六年制第七冊語文期中測試卷
一、積累·運用。(40分)
(一)拼音、字。(6分)
ban deng yin shua xiong tang qiu ling shan yao hong long
wan shang jiao xun shu ying jia ruo tiao xin duo cang
(二)、詞語。(10分)
1、把詞語補充完整。(3分)
( )不松( ) ( )會( )通 ( )( )群書
( )( )己見 ( )燭( )年 聞( )起( )
2、請你寫上四個與上面不同的成語。(4分)
3、給帶點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(3分)
漫:a、水滿流出來了; b、到處,遍布; c、隨便,不受約束。
(1)漫不經心( ) (2)漫山遍野( ) (3)杯里的水漫出來了( )
(三)、句子。(24分)
1、按課文內容把下面的句子補充完整。(14分)
(1)一寸光陰一寸金,____________________________。
(2)花盆里長不出參天松,____________________________。
(3)春潮帶雨晚來急,___________________________。
(4)昆明湖靜得____________,綠得___________。游船、畫舫在湖面______________,幾乎不留一點兒痕跡。
(5)池底長著許多石筍 ,有的像_______________,有的像_______________,有的像______________,有的像成簇的珊瑚。
(6)啊!黃繼光站起來了!在____________________的子彈中站起來了!
(8)請各寫一句你喜歡的歇后語和有關珍惜時間的名言或諺語。(4分)
歇后語:___________________________________________________
名言或諺語:________________________________________________
2、請默寫這冊書中你喜歡的一首古詩。(4分)
_________________
_____________________________ ______________________________
_____________________________ ______________________________
3、按要求寫句子。(4分)
(1)李小勇同學認真地完成了老師布置的作業。(2分)
把字句:____________________________________________________
(2)黃繼光撲向火力點。(2分)
擴句:_______________________________________________________________
4、你最喜歡本冊書中學過的哪篇課文?為什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、閱讀。(30分)
(一)、閱讀《三味書屋》第三自然段,回答問題:(17分)
魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著,很像________________,又像_______________。這個“早”字有一段來歷。魯迅的父親害了病,魯迅一面上書(塾 熟)讀書,一面幫母親料理家務。幾乎天天奔(ben ben)走于當(dang dang)鋪和藥鋪(pu pu)之間,把家里的東西拿到當鋪去換了錢,再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨 魯迅上學遲到了 教書認真的壽鏡吾老先生嚴(厲 歷)地對他說 以后要早到 魯迅(默默地 靜靜地 悄悄地)回到座位上 就在那張舊書桌上刻了個“早”字 也把一個堅定的信念深深地刻在心里 從那以后,魯迅上學再沒有遲到過 ,而且時時早,事事早,(毫 豪)不松(弛 馳)地奮斗了一生。
1、在橫線上按課文內容填空。(2分)
2、在括號內選擇正確的讀音或字詞。(2分)
3、給文中沒標點符號的地方補上標點符號。(4分)
4、寫近義詞:(2分)
料理( ) 嚴厲( ) 奔走( ) 松弛( )
5、這段話寫了“早”字的_______、_______、________。請你用“||”把這段話分為三層。(3分)
6、“堅定的信念”是指什么?(請用文中的話回答)______________________
______________________________________________________________(2分)
7、請用“像……又像……”寫一句話。(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(二)閱讀短文,回答問題。(13分)
大墻下的小花苗
春風勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。
不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光,長得太小了。”“別難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動啊!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂。“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過,都說:“瞧,這株小花能爬上那么高的大墻,真勇敢!”
1、填空。
(1)短文按( )順序寫,先寫小花苗在大墻的陰影里長得又瘦又小,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下( ),最后寫孩子們夸小花苗( )。(3分)
(2)小花苗的“手和腳”指的是( )。(3分)
(3)在大墻的陰影里, 小花苗( ); 在墻頂上, 小花苗 ( )。(4分)
2、回答問題:
假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會說些什么?(3分)
四、作文。(30分)
你認為哪個地方的景物最美?按一定的順序寫下來,要寫出景物的特點。題目自擬。要求語句通順,不寫錯別字,標點正確。
四年級語文試題——第七冊期中試卷
(考試時間:100分鐘)
題號
一
二
三
四
五
六
七
卷面3分
總分
等第
得分
閱卷人
一、將下面三個成語正確、規范地寫在田字格中。(5分)
聚 精 會 神 學 無 止 境 惜 時 如 金
二、看拼音寫漢字 (8分)
cán kuì chéng fá wēi é gāo bǐng
shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ
三、將下列詞語補充完整,并選擇其中兩個寫一段話。(6分)
( )惡如仇 桃李爭( ) 相得益( ) 變化多( )
( )不自禁 ( )然自得 精( )力竭 完好無( )
四、按要求完成練習。(12分)
1、照樣子,改寫句子。
他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。
新中國成立了,我們怎能不歡欣鼓舞呢?
2、用恰當的關聯詞語將下列兩個句子合起來。
我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。
3、時光匆匆,我們必須要珍惜時間,努力學習,請你寫一則關于惜時的名言掛在自己的書房里。
4修改病句。(在原句上修改)
(1)小學生要注意維護視力。
(2)我們去博物館參觀了兩千多年前新出土的文物。
5、同學們都知道老師的工作是崇高、美好的,請你也用一兩句話來贊美一下老師。
五、根據課文內容填空。(15分)
1、遙望洞庭山水色, 。
2、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 ,
。”這是宋代大文豪 筆下的佳句,你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩句嗎? , 。
3、撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天 。
4、走到珍稀動物經常出沒的地區,你會看到 的金絲猴,
的羚羊, 的大熊貓, 的小熊貓。
5、經過半學期的學習,我們從書本上認識了許多人物,他們有虎門銷煙的
,為國爭光的年輕畫師 ,開天辟地的 ,
為了人類盜取天火的 ......
六、閱讀短文,回答問題(21分)
(一)泉城
1、 這段文章在描寫泉水時用了很多精彩的語句,這里面肯定有你喜歡的,請你用學過的讀書記號標注出來,并在右面的方框內寫一寫你喜歡的原因。(2分)
2、 這一段中有一句寫濟南泉水名氣大的,是哪一句?用“ “劃下來。(2分)
3、濟南的四大名泉在流動上各有特點,回憶文章內容,各用一個動詞描繪一下它們流動的特點。(4分)
珍珠泉: 五龍潭:
黑虎泉: 趵突泉:
(二)
我家養了一只小烏龜,有趣極了。它小小的腦袋,長長的脖子,身上背著塊褐綠色的硬殼,四只肉乎乎的爪子,一伸一縮,小尾巴還晃來晃去。小烏龜很膽小,當你去逗它時,它就把爪子和頭縮進硬殼,尾巴也往旁邊一甩,就像一塊帶花紋的石頭。
1、 給短文加個合適的題目: (2分)
2、 這段話是圍繞哪一句話來寫的?請用” “畫出來。 (2分)
3、 用” “畫出一個打比方的句子。這句話把 比作
。(2分)
4、 作者從 、 、 、 、 幾個方面描寫了小烏龜的外形特點。(5分)
5、你覺得這只小烏龜有趣嗎?為什么?(2分)
六、作文:(30分)
續寫:發生在教室里的一件事
下課鈴響后,同學們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口,就聽見身后”哎喲“一聲......
要求:根據開頭,展開合理想象,續寫成350字的作文。
四年級語文試題——第七冊期中試卷2
學校__________ 班級________ 學號_________ 成績___________
一: 看拼音寫漢字(10%)
yǐn hé chánɡ róu
( )約 悲歡離( ) 羊( )小路 ( )韌
hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ pí juàn qī wǔ
ruò wú qí shì chén jìn chù fàn
二:填字成詞(10%)
詩( )畫( ) 異( )珍( )
舒( )平( ) ( )然( )得
高( )錯( ) 以身( )( )
( )血( )心 ( )惡如( )
大義( )( ) ( )怒( )言
三:走進課文(41%)
1.用_______ 和_______ 把人才塑造,讓_______和_______ 在心靈閃耀。 啊,教師的事業多么美好!筆尖飛舞,那是_____________________;笑語盈盈,那是______________________。 詩句中把教師比作________和_______,把學生比作_____________,“春暉”、“朝霞”指________________。
2.蘇軾埋怨月亮是因為它在________________的時候變得這么______、這么_______ ;但他想到世上本來就是__________________、_______________,就像天上的月兒______________、______________一樣,他祝愿____________常 留人們心間,這樣雖然_______________,也能共同擁有________________!
3.這學期我們學習的兩首古詩描寫的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代詩人 的作品,表達了作者 的感情。《望洞庭》是 代詩人劉禹錫的作品,通過豐富的想象和形象的比喻,描繪了 的美景。
4.天安門是 的象征。1949年10月1日,北京30萬人在天安門廣 場 舉行了 。人民領袖 在天安門城樓上向全世界莊嚴宣 告: !從此,天安門廣場成了全國人民 的地方。
5.課文中寫到四種珍稀動物,有 __的金絲猴,有 的羚羊,有 的大熊貓,有_____________的小熊貓.
6. 桂花樹不像梅花那么( ),( )。 不開花時,只是( );開花季節,也得( )。桂花不與繁花( ), 可是( )。
7.人生( ),( )。---------文天祥
風聲( ),( )。---------顧憲成
四:在括號里填上合適的詞語(4%)
( )的向日葵 ( )的陽光
( )的梳子 ( )的汗珠
品嘗( ) 觀賞( )
( )地品嘗 ( )地望著
五:短文閱讀(15%)(5+3+2+2+3)
秋游景山
10月的北京,陽光燦爛,涼爽的秋風把我們送到了景山公園.
走進景山大門,抬頭望去,高大的萬春亭紅柱黃瓦,在茂密的翠竹映襯下,像一幅美麗的圖畫.山腳下是一個大花壇,一朵朵傲霜的菊花,像節日的禮花一樣,五顏六色,千姿百態..
我們沿著青石鋪成的山道,拾級而上,來到了萬春亭.舉目眺望,那美麗的北京全貌盡收眼底.
東面,一座座高大的樓房,一排排嶄新的廠房,鱗次櫛比.遠遠的地方,一個高大的煙囪吐出的白煙,像一縷縷白紗在蔚藍色的天空中飄散開來.
西面,北海公園那潔白如玉的白塔,屹立在瓊島的頂峰.島的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩綠的葉子,飄蕩在水中.
向南望,紫禁城莊嚴的建筑群展現在眼前.橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝,仿佛一條條金帶,直通雄偉的天安門廣場.遠處,是布局整齊﹑顏色淡雅的一幢幢高樓.我們偉大的首都------北京,今天正邁著巨人的步伐,朝著現代化的目標前進.
離開了萬春亭,我們沿著崎嶇的山路來到果園.這時果實累累,海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎腰,好一派迷人的秋色啊!
太陽慢慢地從西方落下去,火紅的晚霞映照著天空,朵朵浮云,像一塊塊紅綢,把景山映照得更加美麗了.
1:寫出作者的游覽路線圖
______________------_______________----____________-----____________
_----_____________
2:作者在萬春亭按照:_____________,____________,_________的順序眺望的.
3:從文中找出兩個比喻句,然后抄下來.
A:______________________________________________________
B:______________________________________________________
4:從文中找出兩個擬人句,然后抄下來.
A:______________________________________________________
B:______________________________________________________
5:在文章里________________的景色寫得最詳細,__________________的景色寫得比較詳細,_________________的景色寫得最簡略.
六:習作(25%)
觀察你常見的一處景物,按照一定的順序仔細觀察,抓住景物的特點,寫一篇習作,題目自定.(350字)
四年級語文試題——第七冊期中調研試卷
基礎知識(共30分)
一、看拼音寫詞語。寫正確、美觀(8分)
sù
zào
fán
nǎo
qī
wǔ
jū
gōng
yán
sù
mǐn
jié
shēng
chù
chéng
fá
二、換偏旁,再組詞。(6分)
竭( ) 租( ) 恰( ) 穩( )
三、照樣子把詞語補充完整。(3分)
例:小心翼翼 笑語□□ 熱氣□□ 煙火□□
冉冉上升 □□有條 □□無言 □□相對
四、選詞填空。(4分)
渴望 希望 盼望 愿望
1、我們是祖國的花朵,民族的( )。
2、我多么( )有一臺電腦呀!我的美好( )什么時候才能
實現呢?我( )這一天快點到來!
五、把下列歇后語、名言、佳句等補充完整。(4分)
1、竹籃打水--
2、 ,入竹萬竿斜。
3、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;
4、 ,善讀之可以醫愚。
六、排列錯亂的句子,在( )里寫上序號。(5分)
( )湖水清澈見底,碧綠發亮,好像一塊無瑕的翡翠。
( )樹下是一片嫩綠的草地,草地上點綴著紅的、黃的、藍的小野花。
( )湖上橫跨一座美麗的天鵝橋,把天鵝湖打扮得更加迷人。
( )天鵝湖是一個圓形的湖。
( )湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木。
寫話(25分)
同學們,我們每周都要舉行升旗儀式,請把你印象最深的一次升旗儀式的經過寫下來。要求:內容具體、語句通順,不寫錯別字,不少于200字。
積累運用(共20分)
七、按課文內容填空。(每格 1分)
1、把下面跟“秋天”有關的詩句補充完整。
(1) 遙望洞庭山水色, 。(2) ,思君不見下渝洲。
請再寫兩句“秋天”的古詩: , 。
2、默寫課文中的一段小詩,再照樣子仿寫。
秋風在田野里 ,秋風在小路上 ;秋風抓一把 ,把夏天的腳印兒輕輕涂掉......
秋風在 ,秋風在 ;秋風摘一束 ,把秋天的信號兒悄悄帶到......
3、雪峰 ,古木 ,平湖飛瀑, ......九寨溝真是個充滿
的 啊!
4、入夜, , ,天安門廣場一片 。來自祖國各地的人們翩翩起舞,縱情歌唱。 ,禮花伴歌聲齊飛,天安門廣場
了。
閱讀理解(共25分)
牽牛花
一株牽牛花,悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹上,她為自己的如此地位而洋洋得意。旭日東升,她高高地揚起粉色的衣裙,借著微風嬌媚地舞動著纖細的身體。她已經陶醉了。
牽牛花對一切都不屑一顧,更何況她腳下的野花、野草!而野草雖然矮小,卻并不覺得自己地位低。她快樂地搖晃著身子,獻出樸素的綠色,把大地裝點。野花是那么平凡,( )和牽牛花的美麗粉裙不能媲美,卻用那星星點點的紅、黃、藍,欣然把大地裝扮。
( ),睛轉陰。清風發出了嘆息的聲音,陽光也漸漸暗下來,朦朦朧朧的,嫩藍的天空好像被誰抹了一層昏暗的灰色。
牽牛花有些恐慌了,連葉子、枝莖都不由自主地發抖。她心里懼怕,但表面竭力掩飾,( )不肯放下高揚的裙子。她只是不再微笑了,而惴惴不安地把莖收緊,把小樹抓得更牢了。
小草、野花卻特別高興,她們喜歡風雨,因為正是這風風雨雨,她們才變得堅強起來。
藍天的灰色加重了,加濃了,厚厚的烏云籠罩著大地,“呼呼”的疾風一陣比一陣兇猛。
雨降臨了,“嘩,嘩,嘩”豆大的雨點惡狠狠地敲打著地面。“咔嚓!”一道閃電猶如一把利劍刺破了天空。那棵柔弱的小樹,搖了搖細細的身軀,終于倒下了。
牽牛花呢,她( )被甩了下來。雨點無情地抽打著她的裙子。她連頭都不敢抬,只是無精打采地耷拉著腦袋,凄凄慘慘地趴在地上,驚惶失措地縮成一團。昔日的威風,以往的傲慢,如今一掃而光。
在牽牛花跌下來的時候,野花、小草倔強地挺著身子,昂著頭,接受風雨的洗禮。
雨停了 和風拂面 野花 小草呼吸著新鮮空氣 沐浴著溫暖的陽光 露出勝利的喜悅 牽牛花呢 她忘記了教訓 又在探頭探腦地準備攀龍附鳳 等待著青云直上
1、 聯系上下文,寫出下面詞語在文中的意思。(3分)
洋洋得意:
不屑一顧:
驚惶失措:
2、在文中( )里,分別填上“忽然”、“雖然”、“依然”、“自然”,使句子完整、通順。(6分)
3、給最后一小節加上合適的標點。(5分)
4、在文中圈出描寫不同時候、不同特點的“風”的詞,并依次寫在橫線上。
(2分)
5、本文寫了牽牛花在不同天氣情況下的不同樣子和不同的內心活動。照樣子從文中摘錄有關詞語填表。(5分)
天氣情況
樣 子
內心活動
雨降臨
耷拉、縮成一團
驚惶失措
6、回答問題。(4分)
雨停了,“牽牛花忘記了教訓,又在探頭探腦地準備攀龍附鳳,等待著青云直上......”你知道牽牛花的教訓是什么嗎?請你告訴它
四年級語文試題——第七冊期中測試卷
班級: 姓名:
(卷面分3分)
一、看拼音,填詞語12%
xuan ya can kui li shi zheng fu ji xu diaolianghuadong
bian zhi sheng chu min jie nu li fan nao xin xu bu ning
二、給帶點字選擇正確的讀音3%
埋怨(mang man) 一擔生石灰(dan dan) 磨刀(mo mo)
三、根據要求填寫成語5%
贊美老師的成語有( )( )( )
贊美林則徐的成語有( )( )( )
形容盤古開天劈地的成語有( )( )( )( )
四、給帶點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。6%
1、嚴:A、緊密無縫隙; B、認真不放松; C、厲害的高度的;
(1)嚴格( ) (2)瓶子蓋嚴了( ) (3)嚴寒( )
2、漫:A、水滿流出來了; B、到處,遍布; C、隨便,不受約束。
(1)漫不經心( )(2)漫山遍野( )(3)杯里的水漫出來了( )
五、選詞填空。5%
雄偉 雄壯
(1)我國的萬里長城非常( )壯麗。
(2)升旗儀式開始了,樂隊奏起了( )的國歌
繼續 陸續 連續
(1)清晨,同學們背著書包( )來到學校。
(2)黃剛( )兩年被評為優秀學生。
(3)李大夫不顧疲勞,( )為病人做手術。
六、修改病句6%
1、既然響起了什么聲音,它馬上就警覺地抬頭四處張望。
3、這學期,我的語文知識提高了。
4、在熱情的掌聲中登上了領獎臺。
七、按要求填空9%
1、這些泉有的白浪翻滾,好像( );有的晶瑩剔透,好像( );有的( ),聽起來如虎嘯獅吼;有的( )聽起來如秋雨瀟瀟。
2、學了《九寨溝》我知道那里的原始森林里有許多珍稀動物,有( )的金絲猴,( )的羚羊,( )的大熊貓,還有( )的小熊貓。
3、寫一條關于讀書的名人名言(1%)
自己創作一條關于讀書的格言,別忘了寫上自己的大名噢!(1%)
4、月亮能帶給人很多的遐思,月亮更是許多詩人筆下的描摹的對象,你能寫出幾句帶月的古詩嗎?至少寫3句(3%)多寫一句加1分。
八、重新排隊5%
( )一聞,呀!那香甜的味直鉆進喉嚨里,怪癢的。
( )我小心地剝開了荔枝那華麗的服裝,隨機露出了一層粉紅色的薄膜。
( )我迫不及待地撕開那一層薄膜。
( )那粉紅色的薄膜緊緊地貼著豐滿的肉,宛如盞透亮的紅燈籠。
( )啊!出現在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,簡直像一顆透明無比的珍珠。
九、閱讀短文18%
老辦法不管用了
一個炎熱的夏天,烏鴉出門去旅行。路上,火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定找口水喝,歇歇腳,于是就收起翅膀,在路旁的一個村口停了下來。
說來奇怪,烏鴉從村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原來的一條小溪,由于天氣干旱,已經干了。
這時,迎面飛來一只喜鵲。烏鴉問:“喜鵲老兄,這兒有水嗎?”花喜鵲回答:“這兒用的是井水,只是井底很深。”烏鴉說:“這個我有經驗。”它想:“以前我喝水喝不著,瓶子很深,丟些小石子,水就漲上來啦......!”它來到井邊一看 ,水井果然很深 ,于是就銜來石子 ,一塊一塊填進井里 。它一直忙到太陽下山 ,也沒見井水漲上來 。
又( )又( )的烏鴉回到村口,始終沒喝上一滴水。它嘆息著:“唉!
啦?”
1、 選擇文中的詞語填空。2%
( )的夏天 ( )的瓶子
2、 根據文章內容整理以下小標題順序。4%
( )沒找到水 ( )想找水喝 ( )用老辦法喝水 ( )沒喝上水
3、給第五自然段填上合適的內容。3%
4、“烏鴉忙活了半天,一口水都沒喝著。”使我不由得想起了本學期學過的一句歇后語
“ “2%
5、讀了這篇短文,你受到什么啟發,把它寫下來?3%
6、合理想象4%
正在烏鴉唉聲嘆氣時,喜鵲說:“我有辦法喝到水了!”只見喜鵲
十、作文(30%)題目:我很
要求:
① 請你把題目補充完整。
②可以寫你的高興,可以寫你的傷心,也可寫你的后悔......
③注意通過具體的事例表達出你的真情實感,做到敘述具體,語句通順。
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