指導公平合作的政治復習題

時間：2021-06-13 13:53:24 試題我要投稿

指導公平合作的政治復習題

　　一、選擇題(40分)

指導公平合作的政治復習題

　　1、公平是指(B)

　　①平等的生存、發展的權利和機會②權利與義務的對稱③社會地位、經濟收入、消費水平比較接近④實現平均主義

　　A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④

　　2、一個良好的社會，應該能夠使人們穩定持久地進行合作，也只有(C)

　　A、發展B、理解C、公平D、相互熟悉

　　3、下列說法不正確的是(D)

　　A、公平總受到一定社會條件的制約B、公平總是相對而言的C、理智面對社會生活中的不公平D、生活中一點公平都沒有

　　4、下列對公平理解正確的是(B)

　�、俟绞俏覀兩鐣钭非蟮囊粋€重要主題②生活中，我們有時會遇到是否公平、如何做到公平的問題③公平是一種美德④公平是在競爭中產生的

　　A、①②B、②③C、①④D、③④

　　5、人們在社會合作交往中，如果遇到不公平對待，產生不公平的感覺，就會(D)

　�、俑械皆┩鳍诟械綒鈶崲凵踔翆е聢髲托袨棰軐е卤舜岁P系惡化

　　A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

　　6、社會公平的重要體現(A)

　　A、平等地享受權利、平等地履行義務B、任何事情上的絕對平等C、每個人的付出都得到了回報D、每個公民盡可能地崇尚公平

　　7、現實生活中，不公平的事情時有發生。當這種情況發生的時候，我們應該(C)

　�、偃虤馔搪暎鎭眄樖堍谠鰪姍嗬^念，用合法的手段解決問題，以尋求最大限度的公平③承認無可改變的事實，以平和的心態對待不公④用極端的手段去反抗

　　A、①②③④B、①②③C、②③D、②③④

　　8、公平與否的判斷，受到人個的制約(B)

　�、賰r值觀念②思維方式③社會地位④財產狀況

　　A、①②③④B、①②C、①②③D、②③④

　　9、在現實生活中，如果有人侵害你的利益，受到不公平的對待。我們應該(D)

　�、僭鰪姍嗬庾R②尋求解決途徑③用合法的手段去尋求幫助④謀求最大限度的公平

　　A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

　　10.下列屬于我國制定的相關的法律、法規和制度來維護和保障社會公平的有(D)

　　①婦女權益保障法②未成年人保護法③殘疾人保障法④律師制度⑤人民陪審制度⑥法律援助制度

　　A.①②③B、④⑤⑥C.①④⑤D、①②③④⑤⑥

　　11.維護和實現社會公平是(A)

　　A.社會主義國家的責任B.農民的責任C、華僑的責任D、中學生的責任

　　12、任何社會都會存在一些不公平的現象，這是因為(C)

　　A.任何社會都不可能是公平的社會B、無論我們怎么努力，都不可能達到絕對公平C、公平總受到一定社會條件的制約D、我們應理智對待社會生活中的不公平

　　13，良好的合作既可以使個人的利益得到有效的保障，使個人的積極性和創造得到應有的發揮，同時，又避免了不必要的內耗，推動社會高效和諧地運轉。這樣的合作是(B)

　�、僖愿偁帪榛A的合作②以公平為基礎的合作③互惠的`合作④合法的合作

　　A、①②B.②③C、③④D、①③

　　14.公平意識是的重要內容，見到不公平現象采取什么態度和行為，反映出我們的(B)

　　A.法律，處事風格B、道德，精神境界C、紀律，精神風貌D、維權，為人處事

　　15.當遇到或感到老師的不公平對待時，作為學生，你應該(D)

　�、僬依蠋熢u理，指出老師偏心眼②從自身找原因，然后有針對性地采取措施，彌補自己的過失，以實際行動改變老師對自己的看法③以牙還牙冷落這位老師，不理他④學會心理換位，設身處地從老師的角度想一想

　　A、①②B、③④C、②③D、②④

　　16、《廣州日報》刊登了這樣一則生活定律;華盛頓合作規律。人與人的合作不是人力的簡單相加。假定每個人的能力都為1，那么10個人的合作結果有時比10大，有時甚至比l還小。一個人敷淤了事，兩個人互相推諉，三個人永無寧日，這種教訓是十分深刻的。對這一規則的正確認識是(D)

　�、偃绻藗兓ハ嗤普嗀熑危Y果只能是一事無成②社會需要互相合作，需要承擔各自的責任③公平的合作，需要人們承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出④只有做了我們該做的，才可能獲得自己該得的

　　A、①②B、②③C、②③④D、①②②④

　　17.新飛電器用新廣告詞新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好取代了舊廣告詞廣告做得好，不如新飛冰箱好。新廣告語符合以下哪項經濟活動規則(B)

　　A.平等B、公平C、誠實信用D、公正

　　18.2005年初，國務院決定撥出30億元建設資金，用于國有煤礦的安全技術改造，此舉是為了維護勞動者(C)

　　A、平等就業的權利B.獲得勞動報酬的權利C、獲得勞動安全和衛生保護的權利D.獲得公平競爭的權利

　　19、一花獨放不是春，百花齊放春滿園說明(A)

　�、賯€體要取得成功離不開合作②合作發揮集體量，也使個體的價值得到實現③要重視合作，搞好團結④百花齊放不如一枝獨秀

　　A.①②③B.①②④C、①③D.①②③④

　　20、有正義感的人應該做到(A)

　�、偃绻钦x的事情發生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭②如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義③能及時對受害者給予聲援和救助④身為未成年人，要做到見義巧為，盡量在不傷害自己的前提下，維護正義

　　A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④

　　二、簡答題(要求結合材料，運用所學知識簡要回答問題)

　　1，觀察漫畫《您忘寫一個字?您忘付一個字的錢!》結合所學知識回答下列問題。

　　(1)漫畫反映了一個什么現象?(3分)

　　右邊漫畫反映了人與人之間是公平的，但這種公平不是斤斤計較的表面公平，是正義的公平。

　　(2)針對(1)反映的現象你是如何理解。(6分)

　�、俟�，必須要有正義的制度來保證，要有正義感的人去實踐。漫畫中的人為個人利益而損害他人利益，缺乏正義的品德。②漫畫諷刺了社會生活中一些缺乏正義的人，教育我們要做有正義感的人，維護好社會公平。

　　2.歌德與席勒是德國文學史上的兩位偉大詩人，他們是同時代旗鼓相當的兩位競爭對手，在爭霸詩云的同時，他們又是一對朋友，哥德曾經說：我們兩人，多年結合在一起，興趣相投，相互影響，有許多詩，意思是我提出的，而詩是他寫的，有時情況正好相反

　　(1)上述材料說明了什么道理?(2分)

　　社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。

　　(2)哥德和席勒的合作，給你有何啟示?(6分)

　�、僖怨綖榛A的合作，能使人們各自的積極性和創造性得到應有的發揮。②良好的合作，需要承擔自己應該做的決不能只享受利益而不付出。③公平的合作。

　　必然是互惠的合作，當我們在付出的時候，同時也收獲著別人的付出。

　　三、分析說明題(要求結合材料，運用所學知識說明問題)

　　1、一位外商來到柳林鄉，準備投入5000萬元資金及相關技術設備，與該鄉棉紗廠合作，興辦一家棉紡廠。為了保證順利合作，雙方經過談判，達成如下協議：外商負責籌足資金，提供技術設備，并保證及時到位;鄉棉紗廠負責申請辦理有關行政和法律規定手續和土地審批，負責廠房選址和技術人員、工人培訓等工作;投入生產后所獲利潤，由雙方平分。經過半年的籌備，工廠如期開工。

　　(1)上述材料說明了什么問題?(2分)

　　上述材料說明了雙方都有合作的誠意，確定公平互惠為合作的前提。

　　(2)從權利與義務關系的角度，分析說明公平合作中利益與責任之間的關系。(6分)

　　公平的合作要求人們在合作中合理地分配利益與責任，意味著每個人在合作中得到他應得的利益，并承擔他應分擔的責任，取得多于應得的利益，或承擔少于承擔的責任，都是不公平的。

　　(3)議一議該廠的做法對你有什么啟示。(8分)

　　公平合作有利于個人和社會主義市場的健康發展，有利于社會的和諧、穩定。②公平合作，能使合作者各司其職，各得其所，有利于社會的進步與發展。③公平合作能夠滿足人們的合理期望，協調社會各方面的利益，形成良好的人際關系。

　　2.閱讀材料，回答下列問題。

　　一賣西瓜者：來、來、來，西瓜一塊二毛，保熟保甜。

　　一買西瓜者：我吃了五塊，給你一元錢。

　　賣西瓜者：什么，我這西瓜是一塊二毛一斤，你吃了五塊，該給多少錢?

　　(1)你認為這交易公平嗎?(2分)

　　不公平，是一種欺騙他人的行為。

　　(2)如果你受到不公平對待，心里會怎么想?(4分)

　　(3)不公平感受會帶來哪些影響?(4分)

　　會感到冤枉，氣憤，甚至會導致報復。

　　3.農民工是我國改革開放和工業化、城鎮化進程涌現的一支新型勞動大軍。他們為城市繁榮、農村發展和國家現代化建設做出了重大貢獻。2004年，某市由于工資待遇偏低，勞動權益缺乏保障、工作環境差、子女受教育問題得不到妥善解決等原因，導致農民工大量流失，使不少工廠用工緊缺，不能正常生產，影響了當地經濟的發展。當地政府高度重視這一問題，為農民工提供相關公共服務，保障農民子女平等接受義務教育，在當地形成了理解、關心、保護農民工合法權益的良好氛圍，妥善解決了用工緊缺問題，保證了地方經濟穩定發展。

　　(1)妥善解決用工緊缺的原因是什么?(4分)

　　公平合作能夠滿足人們的合理期望，協調社會各方面的利益，形成良好的人際關系，有利于社會的和諧與穩定。

　　(2)談談你對公平合作有利于社會的和諧與穩定的理解。(8分)

　　(見課本P73)

　　4.材料一：法律援助，就是指在國家成立的法律援助機構組織的指導和統一協調下，律師、公證員、基層法律工作者等法律服務人員，為經濟困難或特殊條件的當事人給予減、免收費提供法律幫助的法律制度。

　　材料二：來自湖南、廣西的羅禮元等6名外來工人在珠海某硨木場工作多年，無奈老板自1998年起便拖欠工資，6名工人被迫辭職，靠賣垃圾為生。廣東省中山市法律援助中心獲悉此事后，批派律師代理此案，日前，終于為工人們討回了50多萬元的血汗錢。

　　(1)上述材料反映了什么問題?(3分)

　　公平總受一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現象。

　　(2)結合材料二國家積極采取措施解決上述問題有什么意義?(6分)

　　在現實生活中，不公平的現象時有發生，我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，以解決問題，謀求最大限度的公平。

　　(3)在社會生活中出現了這種不公平的現象，你又會怎么做?(6分)

　　樹立公平意識，祟尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。