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八下語文第三單元同步的復習題

時間:2021-06-13 16:43:52 試題 我要投稿

八下語文第三單元同步的復習題

  一、語言知識

八下語文第三單元同步的復習題

  1.下列各組詞語加點的字的讀音,有一組注音有錯誤,請選出來,它是( )

  A.干涸hé 蕭瑟sè 和煦xù 裸露 luǒ

  B.挑釁xìn 迷惘wǎnɡ 徘徊huái 收斂liǎn

  C.篤信dǔ 滑稽jī 眺望tiào 緘默jiān

  D.頻繁pínɡ 凋零diāo 牟取mǒu 霧靄ài

  2.下列漢字書寫有錯誤的一項是( )

  A.胸有成竹 莫衷一是 眾目睽睽 B.相輔相存 相形見拙 目空一切

  C.神秘莫測 滄海桑田 鼠目寸光 D.沾沾自喜 美味佳肴 不容置疑

  3.選詞填空最恰當的一項是( )

  ①一尺來長的黃色、藍色的紙條,上面用朱筆畫些莫名其妙的道道,這就能 嗎?

  ②上海的賣腌臘肉的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別 :“高郵咸鴨蛋。”

  ③我對異鄉人 高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!

  ④也許十二紅只是一個名目,不一定真 十二樣。

  A.避邪 注明 稱贊 奏足 B.驅邪 注明 稱贊 奏齊

  C.驅邪 標明 稱道 奏齊 D. 避邪 標明 稱道 奏足

  4.下列句中加點的詞語使用有誤的'一項是( )

  A.得氣力足,嗓子脆,口齒伶俐,咬字清楚,還要會編詞兒,腦子快,能鎮定自若。

  B.羅布泊很快與廣闊無垠的克拉瑪干沙漠渾然一體。

  C.他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象敬重有加,內心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。

  D.你可以使那洞庭湖,使那長江,使那東海,為你翻波涌浪,和你一同地大聲地咆哮啊!

  5.下列各個句子中,有語病的一句是( )

  A.人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。

  B.你會感到這胸膛里深藏的痛苦與無奈。

  C.大雁都要吹起聯合的號角。

  D.人們發現了震天的響聲和美麗的瀑布。

  二、積累、整合與運用

  6.根據理解默寫填空。

  ①念天地之悠悠, !

  ②《蘇幕遮?碧云天》徑直寫出范仲淹心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉之情和羈旅之思的詩句是: , 。

  ③在王維的《終南別業》中,人們常用來自勉或勉勵他人,且千古傳誦的名句是:, 。

  ④《登飛來峰》詩中蘊含哲理的詩句是: , 。

  ⑤高適《別董大》一詩中有一句“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩中的“ , ”意境相似。

  7.“如果再不珍惜水源,最后一滴水將是我們的眼淚”,公益環保廣告令人深思,請以“環保”為話題,自創一副對聯。

  上聯:

  下聯:

  8.仔細讀下面的三則公益廣告,然后以“環保 ”為話題自己再創作一則(2分)

  ①你知道我在等你嗎?——垃圾箱

  ②人間知音難覓,天涯芳草難植。——請愛護草坪

  ③除了照片,什么都別帶走;除了腳印,什么都別留下。——請保護環境

  9.羅伯特是德國著名的醫生。有一天,他為國王看病。國王說:“你給我看病,不能像看別的病人那樣!”羅伯特非常平靜地 回答說:“請原諒,陛下,在我眼里,病人都是國王。”醫生答話的的言外之意是。

  10.綜合性學習:我校將舉行“古詩詞誦讀競賽”活動,為了體現競賽的宗旨,請你為本次競賽設計一則主題詞,并簡要的說明設計的意圖。

  主題詞:

  我這樣設計是因為:

  三、古詩文閱讀與鑒賞

  13.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一句在今天現實生活中有何延伸意義?

  (二)以學自損 不如無學

  夫①學者②,所以求益耳。見人讀數十卷書,便自高大,凌③忽④長者,輕慢⑤同列。人疾之如仇敵,惡之如鴟梟⑥。如此以學自損,不如無學也。(《顏氏家訓》)

  [注釋]①夫:發語詞。②學者:學習的人。③凌:欺侮。④忽:輕視。⑤輕慢:輕視、怠慢。⑥鴟梟:兩種鳥。古人認為是惡鳥。

  14.解釋句中加點的字。

  ①所以求益耳 ②人疾之如仇敵

  15.用原文中的句子回答“如此以學自損,不如無學也”中“此”指代的內容。

  16.短文告誡人們的一個什么樣的道理。

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