八年級語文課時訓練題

時間：2021-06-13 19:57:31 試題我要投稿

八年級語文課時訓練題

　　一、為下列句中的加粗字注音或根據拼音寫出漢字

八年級語文課時訓練題

　　1、他讀過sī shú( )，年長后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒( )，無以為生，回來做了信客。

　　2、(老信客)連他們各人的pí qì( )習慣也作了介紹。

　　3、年輕人想到老人今后的生活，說自己賺( )了錢要jiē jì( )他。

　　4、只要信客一回村，他家里總是人頭濟濟( )。

　　5、婦女們一把眼淚、一把bí tì( )在信客家里訴說，信客鋪紙磨墨，琢磨( )著句子。

　　6、(老信客)就裁下窄窄一條紅chóu( )捆扎( )禮品，圖個好看。

　　7、老人最后的囑咐是揚了揚這只扎( )傷了的手……

　　二、用橫線標出下列句中的反義詞

　　1、從頭至尾，年輕人都沒有答應過接班。

　　2、做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。

　　3、他進退兩度，猶豫再三，看要不要把那封書信拿出來。

　　4、農民的眼光里，有羨慕，有嫉妒;比較得多了，也有輕蔑，有嘲笑。

　　5、都市里升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農村神經系統，他是最敏感的神經末梢。

　　三、解釋下列句中加粗字或詞

　　1、但他的家，破爛灰黯，值錢的東西一無所有。

　　2、他不想讓顛沛在外的同鄉蒙受陰影。

　　3、聽說從此信客已賦閑在家……使他深受感動。

　　4、他死時，前來吊唁的人非常多。

　　四、簡答題

　　1、“信客信客就在一個信字”，如何理解這個“信”字?

　　2、“(信客)他說：‘這條路越來越兇險，我已經撐持不了”，這“兇險”指什么?

　　3、“他眼界開闊，對各種新知識都能容納。更難能可貴的是，他深察世故人情，很能體諒人，很快成了這所小學的主心骨”，如何理解“更難能可貴”?

　　五、閱讀

　　(一)

　　年輕的信客，也漸漸變老。他老犯胃病和風濕病，一犯就想到老信客，老人什么都說了，怎么沒提起這兩宗病?順便，關照家人抽空帶點吃食到墳場去。他自己也去過幾次，老人逼著他講各個碼頭的變化和新聞。歷來是壞事多于好事，他們便一起感嘆唏噓。他們的談話，若能記錄下來，一定是歷史學家極感興趣的中國近代城鄉的變遷史料，可惜這兒是山間，就他們兩人，剛剛說出就立即飄散，茅屋外只有勁厲的山風。

　　信客不能常去看老人。他實在太忙，路上花費的`時間太多，一回家就忙著發散信、物，還要接收下次帶出的東西。這一切都要他親自在場，親手查點，一去看老人，會叫別人苦等。

　　闖蕩都市的某個謀生者突然得了一場急病死了，這樣的事在那樣的年月經常發生。信客在都市同鄉那里聽到這個消息，就會匆匆趕去，代表家屬鄉親料理后事、收拾遺物。回到鄉間，他就夾上一把黑傘，傘柄朝前，朝死者家里走去。鄉間報死訊的人都以倒夾黑傘為標記，鄉人一看就知道，又有一個人客死他鄉。來到死者家里，信客滿臉戚容，用一路上想了很久的委婉語氣把噩耗通報。可憐的家屬會號啕大哭，會猝然昏厥，他都不能離開，幫著安慰張羅。更會有一些農婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼、連聲諾諾。

　　下午，他又要把死者遺物送去，這件事更有危難。農村婦女會把這堆簡陋的遺物當做丈夫生命的代價，幾乎沒有一個相信只有這一點點。紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯了什么事一般。他只好柔聲地匯報在上海處置后事的情況，農村婦女完全不知道上海社會，提出的詰問每每使他無從回答。

　　直到他流了幾身汗，賠了許多罪，才滿臉晦氣地走出死者的家。他能不干這檔子事嗎?不能。說什么我也是同鄉，能不盡一點鄉情鄉誼?老信客說過，這鄉間不能沒有信客。做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。

　　1、如何理解下列句中的加粗字的含義?

　　⑴ 老人逼著他講各個碼頭的變化和新聞。

　　⑵ 四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。

　　2、信客為什么不能常去看望老信客?

　　3、試概括第3、4段的內容，并思考這是從什么角度來反映信客的?

　　4、請把“農村婦女會把這堆簡陋的遺物當做丈夫生命的代價，幾乎沒有一個相信只有這一點點”一句改為肯定句，并比較二者，哪個句子更好?

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