分數單位1練習題
分數是我們需要學習的知識點，各位，下面是分數單位1練習題，歡迎各位做題哦！
分數單位1練習題
1、4/5是把單位“1”（ ）分成（ ），表示這樣（ ）的數。
2、把全班學生平均分成4組，1個組的人數是全班人數的（ ），3個組的人數是全班人數的（ ）。
3、3/4的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的分數單位，再添上（ ）個這樣的分數單位就等于2。
4、把1米長的繩子剪成相等的10段，每段是這根繩子的（ ）分之（ ），每段長（ ）米，也就是（ ）分米；3段長（ ）米，也就是（ ）分米。
5、用分數表示2÷5，6÷13，18÷41，23÷25這四個除式的商分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
6、 7/8千米既可以表示1千米的（ ），可以表示7千米的（ ）。
7、在括號里填上適當的分數
7分米= （ ）米 23厘米= （ ）米 51千克= （ ）噸
549克= （ ）千克 13分 = （ ）時 5時= （ ）日
47平方分米=（ ）平方米 389立方分米=（ ）立方米
8、在括號里填上適當的數
8÷9= （ ）÷（ ）= 2/7 （ ）÷43= 23/43 17÷（ 19）=
10、用20以內最大的質數做分母，用最小的合數做分子，這個分數是（ ）。
11、分數單位是1/8的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ），最小帶分數是（ ）。
12、 3/5按分數的'意義表示（ ），按除法的意義表示（ ）。
13、一個長方形的長是寬的4倍，那么寬是長的（ ）。
14、一個分數，分母是最小的質數，分子是最大的一位數，這個分數是（ ），它的分數單位是（ ），把它化成帶分數是（ ）。
15、一個數除以8，商是2，余數是5，計算結果寫成帶分數是（ ）。
16、在X/6 里，當X=0時，這個分數的值是（ ）；當X=6時，它是（ ）分數；當 X=（ ）時，它可以成為最小的質數。
17、在 7/a中，a是整數，當a=（ ）時，該分數無意義；當a=（ ）時，它是最大的真分數；當a=（ ）時，它是最小的假分數。
18、在 a/7中，a是自然數
（1）當a=（ ）時，它是真分數，這幾個真分數是（ ）；
（2）當a≥7時，它是（ ）分數；
（3）當a是（ ）時，它可化成整數；
（4）當a=（ ）時，它的值等于0。
19、 3/4的分數單位是（ ），如果1/8用做它的分數單位，那么原分數變成（ ）。
20、把 2/5 的分子擴大3倍，要使原分數大小不變，分母應（ ）。
21、把 30 /40的分母縮小10倍，要使原分數大小不變，分子應（ ）。
22、當 3/8 的分子加上16時，為了使原分數大小不變，分母要加上（ ）。
23、當 6/32的分母減去16時，為了使原分數大小不變，分子要減去（ ）。
24、7/25 的分母擴大4倍，要使得分數的大小不變，分子應加上（ ）。
25、一個分數的分子擴大3倍，分母縮小4倍后是 ，原分數是（ ）。
26、2/3 的分數單位是（ ），如果用1/6 做它的分數單位，則改寫成（ ）。
27、把a/b的分母擴大4倍，分子也應該（ ），才能使這個分數值不變。
28、把 6/a的分子縮小6倍，分母也應該（ ），才能使這個分數值不變。
29、當 2/3 的分子加上12時，為了使原分數大小不變，分母應擴大（ ）。
30、當 9/36 的分母減去24時，為了使原分數大小不變，分子應縮小（ ）。
31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不變的分數是（ ）和（ ）。
32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不變的分數是（ ）和（ ）。
33、一個分數的分子擴大5倍，分母縮小5倍后是 10/25，原分數是（ ）。
34、5/6 的分子擴大5倍，要使原分數大小不變，分母應加上（ ）。
35、21/49的分母縮小7倍，要使原分數大小不變，分子應減去（ ）。
36、如果把分數2/a的分子擴大3倍，這個分數等于6/21，那么a=（ ）。
37、分數單位是 1/11 的所有最簡真分數有（ ）。
38、一個分數，分子與分母的和是24，分數值是1，這個分數是（ ）。
39、一個最簡分數，把它的分子擴大2倍，分母縮小3倍后得4/9，這個最簡分數是（ ）。
40、一個最簡真分數，分子與分母相乘得63，分子與分母相加是16，這個最簡真分數是（ ）。
41、一個最簡分數，它的分母中只含有質因數（ ）。
42、甲數=4×5×5，乙數=5×4×4，甲、乙兩數的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
43、a、b是互質數，它們的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
44、18和30公因數有（ ），其中最大公因數是（ ）。
45、兩個質數的最大公因數是（ ）。
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