語文期終試卷試題
一、看拼音寫詞語 (10%)
ké sòu xìn lài jū shù zhǐ chǐ cán kuì
shèn zhèng zhēn zhuó páng tuó zhǐ xiè lǐ mào
二、查字典 ,把正確的序號填在括號中 (8%)
1、“鮮”有兩種讀音①xiān ② xiǎn 下面的詞語該怎樣讀?
鮮艷( ) 鮮明( ) 鮮為人知( ) 新鮮( )
2、“新鮮”在字典里的意思有: ①沒有變質 , ②沒有枯萎, ③不含雜類氣體, ④少見的。給加點的詞選擇正確的解釋:
⑴計算機已經走進千家萬戶,已經不算什么新鮮東西啦。( )
⑵ 這花枝葉繁茂,花朵新鮮。 ( )
⑶媽媽今天買了兩條新鮮的魚。 ( )
⑷雨后的空氣真新鮮。 ( )
三、基礎平臺 (28%) (5%+6%+6%+9%+2%)
1、漢字的結構是有規律的,“沐”的造字方法非常有趣,左邊部表示 , 右邊部分表示 。從下面字中畫出與“沐”的造字方法相同的字。
( 站 燕 灶 靜 鳴 領 )
2、這學期,我們積累了許多成語
有描寫江南美麗勝景的: 、 、 、 。
有表示團結互助的: 、 、 、 。
還有結構相似的,如:承前啟后 、 、 、 。
3、碧綠的荷葉將滿池的荷花映襯的格外紅艷,詩人楊萬里在凈慈寺送別好友林子方時看到這幅美景,不禁吟道: 。
西湖風光確實迷人,詩人蘇軾是這樣贊美的: 。
4、根據課文內容填空
①五岳之一的'黃山被譽為“ ”以 、 、 、 。
“四絕”聞名于世,人們對 更是情有獨鐘,黃山最妙的觀松處,當然是被 稱為“黃山絕勝處”的 了。
②中國曾有“ ”的古訓。這句話告訴我們要禮貌待人。
5、按要求寫句子:
學習了《生命的壯歌》《動物的互惠互助》《珍珠鳥》《九色鹿》等幾篇描寫動物的文章后,我們知道了動物非常可愛與可敬,請你設計一條標語,提醒人們要善待動物。標語注意簡潔有新意。
四、口語交際 (5%)
你的好朋友迷上了游戲機,學習成績急劇下降,你知道了,你該怎么做呢?
五、閱讀 (19%)
股票,我家的晴雨表
記得在政治書上,對銀行機構的作用有這樣一段恰當的比喻:銀行機構在經濟中就像晴雨表一樣,國家能通過銀行了解到經濟的架構……
不要認為我前面的話沒有用,甚至是拿來湊數的。事實上,我家也有一塊晴雨表,那就是股市行情。我可以通過它,知道自己家中的天氣,到底是陽光燦爛,還是烏云密布,或是晴轉多云。在危機還沒有到來之前,在“暴雨”將要傾盆之際,作好一切準備。當然陽光燦爛之時,我還可以提前作好“日光浴”的準備。
當我 下午放學回家,伸手按門鈴之后,如果爸媽陰沉著臉來開門的話,那么今天的大盤困難全線飄綠;如果他們呲牙裂嘴,笑臉迎上來的話,那么咱家的股票可能是漲到了停板,“牛”得不得了。
不過世事往往不能用簡單的好與壞去推敲,股票的漲跌也是如此!很少會有一支股票漲,全線就漲的情況,因此,有的時候老媽賺了,老爸就大賠;老爸的賺了,老媽就血本無歸。就因為這樣,才總讓我處于那種“豬八戒照鏡子—— 里外不是人”的境地。比如幾月前就有這么一件事:我剛一回到家,老媽就一臉“牛”氣,笑嘻嘻地對我說:“走!兒子,咱們下館子 ‘搓 ’一頓去。”不用說,今天老媽請客,我當然是高興得忘乎所以,立馬去找老爸 ,“爸,咱今兒下館子,就等您了,走吧!”“吃吃吃,吃你個頭啊!”爸爸一轉身,滿臉“熊”樣,看來他今天的股票行情不咋的。我只當放了個啞炮,啥都沒講,啥都沒說,走到媽媽跟前,“媽,我發明了一道新菜式,今天就讓我親自下廚吧,也讓您嘗嘗我的手藝……” “別理你爸!”我還沒講完,我媽就打斷了我的話(我到底還是她肚子里生出來的),“今天是我請你,你不吃拉倒,關你什么事?”說完,就把門一拉,呼!下樓吃飯去了……
屋中只剩下我和爸爸。在無話可說的情況下,我只好進書房“關門大吉”寫作業,誰知卻引來一聲巨吼:“你要是再玩電腦,我就把它砸了!”我聽了老爸的怒吼,我在也受不住了,我在也不做受氣包了,我狠很地摞下一句話:“炒股票,炒股票,炒昏你的頭啦!”然后就搭車去小舅家看外婆去了。
第二天,我回到家里,發現爸爸高興的門只開了一半就跳回電腦屏前等開盤,我得再按一次門鈴喚他來開門。
唉,不知道我家明天的天氣會怎么樣……
1、聯系上下文,理解詞語 (2%)
血本無歸 受氣包 。
2、“豬八戒照鏡子—— 里外不是人 ”照樣子,寫出4個這樣的句子來 (4%)
3、聯系上下文,完成下列練習 (4%)
⑴“當然陽光燦爛之時,我還可以提前作好‘日光浴’的準備”這句話中
“陽光燦爛”指的是 。“日光浴”指的是 。
⑵ 第二天,我回到家里,發現爸爸高興的門只開了一半就跳回電腦屏前等開盤,我得再按一次門鈴喚他來開門。
從這句話中你體會到什么? .
.4、根據課文內容,回答下列問題 (9%)
①說說作者家中的天氣有哪幾種情況?想一想,我們平常的天氣還有哪些情況?請寫出3個來。
②作者為什么說股票“我家的晴雨表”?
③結尾處,作者說“不知道我家明天的天氣會怎么樣……”,你認為他知道嗎?為什么?
六、作文 (30%)
張力同學準備給媽媽寫封信,下面就是他想要說的內容。
那次我去奶奶家,奶奶給我100元錢,我沒要,媽媽說我太傻,我很不高興。
請你幫張力同學寫封信,寫時可結合自己的生活經歷,注意書信的格式。
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