《晏子使楚》課后練習測試題

　　班級 姓名

　　一、給詞語選擇正確的讀音。

　　晏子 （1）àn zi（ ） 為難 （1）wéi nán（ ）

　�。�2）àn zǐ（ ） （2）wèi nán（ ）

　　二、組詞。

　　賠（ ） 敝（ ） 撒（ ）

　　陪（ ） 敞（ ） 撤（ ）

　　淮（ ） 尊（ ） 既（ ）

　　準（ ） 遵（ ） 即（ ）

　　三、讀句子，解釋帶點的詞。

　　1．楚王仗著自己的國勢強盛。（ ）

　　2．也許是兩國的水土不同吧。（ ）

　　3．楚王聽了，只好賠不是。 （ ）

　　4．我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。（ ）

　　四、將下面的三句話各用一個成語來概括。

　　大伙都把袖子舉起來，就能夠連成一片云；（ ）大伙都甩一把汗，就能夠下陣雨；（ ）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（ ）

　　 五、選詞填空。

　　尊嚴 尊重 尊敬 尊稱

　　1．村委會隔壁住著一位和善的老人，因為他以前在中學教過書，鄰居們都（ ）他為李老師。

　　2．我爺爺雖然文化不高，但是生活經驗豐富，沒有私心，肯幫助人，所以得到了大伙兒的'（ ），村里人有了什么事都愿意來找他商量。

　　3．為了人民的利益和法律的（ ），我們必須查辦這些不法分子。

　　4．（ ）長輩和老師是中華民族的傳統美德。

　　六、閱讀答題。

　　種植春天

　　這是一則日本童話。

　　從前，有一位國王，性格冷酷。他國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。

　　這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。

　　可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發現少女已經死了。

　　農夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現了：其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了！

　　原來，這個女孩便是春天。農夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她，于是也便享受了她。

　　原來，只要付出，一切都會有收獲。無論你付出得多么早，或者多么晚。

　　原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。

　　原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里，靜靜地等待我們去把她種植、誕生和創造出來，等待我們用愛做中介，把冰凌百丈變成繁花萬朵。也許，這樣靜靜地等待我們的，并不僅僅是春天。

　　1．讀了這則童話后，對文中的人物都有什么看法，請給每個人寫一句簡短的評價。

　　國王：

　　少女：

　　農夫：

　　2．仔細讀最后幾個自然段，聯系文題“種植春天”，想一想，從這則童話中可以得到什么啟發？

　　參考答案

　　一、（2） （1）

　　二、賠償、陪伴；敝國、寬敞；撒網、撤銷；淮南、準備；尊重、遵守；既然、即使

　　三、1．憑借，依靠。2．指社會環境，主要是社會風氣。3．道歉，承認失敗。4．開玩笑，嘲笑。

　　四、揮袖成云；揮汗成雨；摩肩接踵

　　五、1．尊稱 2．尊重 3．尊嚴 4．尊敬

　　六、1．國王：待人冷酷，最終也得不到人間溫暖。少女：春天的化身，也可以理解為某種希望的代表。農夫：善待他人，得到回報。2．如果你有希望，你便努力去培植它，一定會有收獲。

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