小學語文畢業自我測試題
一、漢語拼音
1、給下面的詞語選擇正確的讀音,在正確讀音下畫“√”。
(1)流淌:①liú tāng ②liú tǎng ③niú tǎng
(2)纖夫:①qiān fū ②qiàn fū
(3)粗糙:①cū zào ②chū zhào ③cū cāo
2、讀拼音,填詞語。
dàng yàng diǎn yǎ xiéshāng yún chèn miǎn lì
( )( )( )( )( )
shén jīmiào suàn shuǐtiān xiāng jiē fùjīng qǐng zuì
( )( )( )
二、宇詞句
1、給下面的字確定部首和筆畫。
(1)“匣”字的部首是 ,應先查 畫,再查 畫。
(2)“秉”字的部首是 ,應先查 畫,再查 畫。
2、給下的字選擇義項,將番號填在( )內。
(1)“抱怨”的“抱”字,正確的意思是( )。
①用手臂圍住 ②存在心里 ③孵
(2)“愛不釋手”的“釋”字,正確的意思是( )。
①說明 ②消散 ③放開
3、寫出下面的字的音節和大寫字母。
(1)“哽咽”的“咽”字:大寫字母 ;音節 。
(2)“更改”的“更”字:大寫字母 ;音節 。
4、用“—”畫出下列詞語中的錯別字,依次把正確的字寫在括號里。
萬古常青 陰謀鬼計 堅苦樸素 安然無樣( )
決口不提 頑強不曲 精兵減政 贊嘆不已( )
5、把下面成語補充完整。
( )( )不理 爭( )恐( ) ( )口( )聲
( )( )臨下 ( )奮人心 全神( )( )
6、選詞填空。
(1)無論……都…… 只要……就……
草原上行車十分灑脫,( )方向不錯,( )能到達目的地。
(2)發掘 發明 發現
小明( )每當雨后,蜘蛛都要重新修補蜘蛛網。
7、照例句按要求寫句子。
(1)例:這種場面怎么不讓人感動呢?(寫一個反問句。)
(2)例:樹干上面的裂痕像老人臉上的皺紋。(用上“像”寫一個比喻句。)
(3)例:無論山有多高,他都上得去。(用關聯詞造句。)
8、修改病句。
(1)言行不一致的人,是一種極壞的作風。
(2)在老師的幫助下,逐步養成了良好的學習習慣。
(3)同學們學習雷鋒的好思想,都在尋找為人民服務。
(4)我正吃了晚飯,小紅來叫我去看電影。
三、閱讀
1、閱讀課文《月光曲》片段,完成后面的作業。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮起升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著地睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。
(1)找出文中的比喻句,寫在下面橫線上。
(2)找出此段落的中心句,寫在下面橫線上。
(3)皮鞋匠看到的事物,有的是實在的,有的是聯想到的,請分別寫在下面。
①實在的事物:
②聯想到的事物:
2、閱讀短文,完成后面的作業。
秋
你悄悄走來,默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景,你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄走來,走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上,有的把美麗的.長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
你悄悄走來,走進田間。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。
你悄悄走來,走進果園。看,樹上碩果累累,看小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅樸樸、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊!大大小小,五光十色,數不勝數。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地,遠遠地與稻田相接,像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃,時分時合,給人一種說不出的美感。
我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節,也是收獲的季節。
(1)結合短文,寫出下列詞語的意思。
美不勝收:
天際:
(2)本文是按先 ,再 ,后 的順序來寫的。其中,第2-5自然段又是按 轉移,即由 到
到 ,到 的順序敘述的。
(3)在下面的句子后面鎮上恰當的修辭方法。
①稻谷笑彎了腰。( )
②那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪。( )
(4)用“ ”標出文中前后照應的句子。
(5)概括短文的主要內容。
(6)短文表達了作者什么樣的思想感情?
四、作文
材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!……
要來:根據提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。
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