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二年級上冊語文期末檢測試題

時間:2021-04-12 14:13:58 試題 我要投稿

北師大版二年級上冊語文期末檢測試題

  為了方便各位同學(xué)們?yōu)榻酉聛淼钠谀┛荚囎龊脺?zhǔn)備,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一篇二年級上冊語文期末檢測試題,希望大家認(rèn)真練習(xí),相信一定會幫到大家的!

北師大版二年級上冊語文期末檢測試題

  一、我會拼音,會完成字、詞、句練習(xí)。(60分)

  (一)我會用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)

  大夫(dà dài) 舀水(dào yǎo) 天轉(zhuǎn)涼(zhuàn zhuǎn)

  寶藏(cánɡ zànɡ) 暴躁(cào zào) 水滸傳(chuán zhuàn)

  (二)我會讀拼音寫詞語。(8分)

  (三)我會照樣子,加部首組成新字再組詞。(7分)

  (四)我會填寫。(11分)

  1.我會按要求填寫。(6分)

  ①表示與天氣(氣候)有關(guān)的部首有: 。每個部首寫一個例字: 。(2分)

  ②有的部首在不同的位置(zhì),表示的意思不同:“土”在左邊的字有 ;“土”

  在下面的字有: 。(2分)

  ③我會用部首查字法:“怕”字,先查 ,部首表示與 有關(guān);再查 畫,

  這個字讀作 。(2分)

  2.我會照樣子寫詞語: 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)

  3.我會在括號里填上合適的詞語。(3分)

  一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )

  一只( )的小鳥 使勁地( ) 過( )

  (五)我會選字,選詞填空。(5分)

  呢 啦 嗎 啊

  1教室里的那盆花是你拿來的( )?

  2( ),你說的是對的!

  3下雪( )!孩子們跑到雪地里快樂的玩耍。

  漂浮 飄揚(yáng)

  1操場上的五星紅旗迎風(fēng)( )。

  2天上( )著的那片云朵多像一只小狗啊!

  (六)我會讀一讀,想一想,用“ ”選出最合適的詞語。(2分)

  1.獅子媽媽對小獅子說小獅子不能一輩子(依賴 依靠)父母。

  2.牛頓對蘋果落地感到(好奇 奇怪 驚訝)。

  (七)我會從下面詞語中選一個詞語造句。(3分)

  自信 鮮艷 本領(lǐng) 困難 自言自語 垂頭喪氣

  (八)我會照樣子,把括號里的詞語加到句子中去。(9分)

  例:小鳥飛翔。(在藍(lán)天上 自由自在地)

  小鳥在藍(lán)天上自由自在地飛翔。

  1.老師批改作業(yè)。(認(rèn)真 在燈下 晚上)

  2、小魚游。(自由自在地 在小河里 可愛的)

  3同學(xué)們做游戲。(在操場上 課間 “老鷹抓小雞”的)

  (九)我會照樣子寫句子。(9分)

  1.王冕看的出神,心想,要是能把它畫下來,那多好啊!

  ,心想,要是 ,那多好啊!

  2.牛伯伯,請告訴我,這條河我能趟過去嗎?

  ____________,請告訴我,__________________?

  3.、有時候我很溫和,有時候我很暴躁。

  有時候_______________,有時候_______________。

  二、我會選,會寫,會完成閱讀練習(xí)。(25分)

  (十)把下列詞語連成一句通順的句子。

  1 爺爺 院子里 夜晚 的 講故事 夏天 在

  2和 都是 小 二年級 學(xué)生 我 李林 的

  3 吹開 吹綠 了 春風(fēng) 了 桃花 草原

  (十一)給下列句子排序。

  ( )過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。

  ( )秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃色的小花盆,我們高興地笑了。

  ( )小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。

  ( )春天,我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上,種上了向日葵。

  ( )每天放學(xué)后,我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

  二、我會選,會寫,會完成閱讀練習(xí)。

  (一)我會用“√”選一選。

  不是我國古代四大名著的是:

  A《西游記》( ) B《三國演義》( ) C《小王子》( )

  D《水滸傳》( )

  (二)我會按原文填寫。

  1.小小的地球儀擺在眼前,媽媽夸我眼睛真尖:

  , 昂首在太平洋邊。

  2.誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。 顫動的時候, 。

  3不敢 ,恐驚 。

  4. 紫煙,遙看瀑布 。

  (三)我會讀短文,按要求做題。(任選一題)(16分)

  (一)動物過冬

  秋風(fēng)刮起來了,天氣漸漸涼了。這天,小青蛙、小燕子、小蜜蜂幾個好朋友聚到一起,商量過冬的事。

  燕子說:“冬天快要來了,蟲子也快沒啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候,我再飛回來。”

  小燕子接著問小青蛙:“快樂的青蛙哥哥,你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛,怎么到南方去呢?”

  小青蛙說:“我不到南方去,就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過兩天鉆到泥土里去好好睡上一大覺。等到來年春天,再出來找蟲子吃。”

  小燕子又問小蜜蜂:“漂亮的蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,沒有鮮花,你怎么生活呢?”

  小蜜蜂說:“我早就采了很多蜜藏在蜂巢(cháo)里,夠吃上一個冬天的。”

  他們商量好了,約定第二年春天還在這里相見。

  1. 短文共有( )個自然段,第1自然段共有( )句話。第( )自然段講幾個小動物約定來年春天再相見的事。(3分)

  2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)

  快樂——( ) 漂亮——( )

  3.照樣子,寫寫另外兩個小動物是怎么過冬的。(3分)

  小燕子: 飛到南方過冬。

  小青蛙:

  小蜜蜂:

  4.小燕子為什么要到南方去過冬呢?(2分)

  5. 就在幾個小動物快要回家的時候,一條小花蛇出來了,這時小燕子又會怎么問呢?小花蛇又會怎么回答呢?請仿照短文中小動物的對話,寫寫小燕子和小花蛇的對話。(4分)

  小燕子問:

  小花蛇說:

  6.這篇短文主要講小動物們 。(2分)

  (干什么)

  (二)美麗的色彩

  春天到了,長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風(fēng)景。

  長頸鹿老師說:“噢,在你們面前有那么多的色彩,你們喜歡什么顏色呀?”

  小花貓說:“喵嗚,我喜歡紅色,因為太陽是火紅火紅的,紅紅的太陽給我們帶來了光明和溫暖。”

  小鳥說:“我喜歡藍(lán)色,因為天空是湛(zhàn)藍(lán)湛藍(lán)的.,我能在藍(lán)色的天空中自由地飛翔。”

  小鴨子說:“嘎(gā)嘎,我喜歡黃色,因為迎春花和油菜花都是黃色的,黃色代表著明亮”。

  小山羊說:“咩咩,我喜歡綠色,因為草是綠的,樹木是綠的,綠色代表生命呀!”

  長頸鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“啊!美麗的色彩,迷人的色彩,把我們的世界打扮得多漂亮啊!”

  1.本文共有( )個自然段。第一自然段講(什么時間)。(2分)(誰) (干什么)

  2.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(2分)

  反義詞:溫暖——( ) 近義詞:漂亮——( )

  3.根據(jù)短文內(nèi)容填寫。(7分)

  小花貓喜歡 ,因為火紅的太陽給我們帶來了 ;小鳥喜歡藍(lán)色,因為小鳥可以在藍(lán)色的天空中 ; 喜歡綠色,因為 和 都是綠的,綠色代表 。

  4.照樣子寫句子。(3分)

  例:小鴨子說:“嘎嘎,我喜歡黃色,因為迎春花和油菜花都是黃色的,黃色代表著明亮”。

  小花狗說:“汪汪,我喜歡。”

  5.小動物們?yōu)槭裁聪矚g美麗的色彩?(2分)。

  三、我會按要求寫話。(任選一題)(15分)

  (一)

  圖上有誰?

  他們在什么地方干什么?

  干得怎么樣?

  發(fā)揮想象寫幾句話。

  (二)請小朋友們以“冬天到了……”開頭,大膽地展開想象,編寫一個小故事。

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