《詩海拾貝》復習檢測試題
基礎知識點點記
一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。
二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。
潛伏（qián qiǎn） 露水（lù lòu）
白樺（huá huà） 綻放（dìnɡ zhàn）
三、補充詞語。
（ ）（ ）玉立 （ ）（ ）來遲
（ ）（ ）白雪 （ ）（ ）點頭
四、準確連線。
《采薇》 唐詩 白 樸
《西江月·夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾
《天凈沙·秋》 元曲 艾青
《太陽的話》 四言古詩 葉賽寧
《白樺》 外國詩 杜甫
《春夜喜雨》 現代詩 《詩經》
五、詞語點將（據意寫詞）。
1．鄉間小路。 （ ）
2．雪花飛舞的樣子。 （ ）
3．樹枝柔弱，隨風搖擺。 （ ）
4．羽毛或絲線制成穗子。 （ ）
5．安閑自在地步行。 （ ）
六、添枝加葉。
（ ）的金暉 （ ）的寂靜 （ ）的雪花
（ ）的流蘇 （ ）的光華 （ ）的花束
七、理解填空。
1．《春夜細雨》前兩句中的“__________”和“__________”字一呼一應，極為傳神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得準確、貼切，前者寫出了風的__________，后者寫出了雨的__________。
2．《采薇》出自我國最早的詩歌總集《__________》，分別寫了__________季和__________季有代表性的景物，“__________”寫柳條飄動，“__________”寫雪花飄舞，都十分傳神。
3．《天凈沙·秋》題目中“天凈沙”是__________，“秋”是__________。
4．杜甫的《春夜細雨》是一首__________，詩中寫作者想象的句子是：__________，__________。運用了對比和對偶修辭手法的句子是：__________，__________。
5．“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”
句中的“__________”和“__________”都是語氣助詞。
八、明辨是非（對的打“√”，錯誤打“×”）。
1．《西江月·夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。 （ ）
2．《春夜細雨》首聯贊美了春雨應時而下的特點。 （ ）
3．“七八個星天外，兩三點雨山前。”這兩句用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。 （ ）
4．“青山綠水，白草紅葉黃花”兩句可以讓人從中感受到作者對秋景的喜愛之情。 （ ）
5．《太陽的話》是詩人艾青寫的一首現代自由詩，全是運用了反復、排比和擬人的修辭方法。 （ ）
綜合能力日日新
九、賞析感悟。
（一）《西江月·夜行黃沙道中》
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
1．這首詞的作者是__________代詩人__________。
2．同“路轉溪橋忽見”中“見”用法不同的是__________。
A．書讀百遍，其義自見。
B．風吹草低見牛羊。
C．前不見古人，后不見來者。
3．用自己的話解釋詞句的意思。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
___________________________________________________________________________
4．根據理解完成填空。
（1）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，采用的是以動寫靜的寫法，和我們學過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句“__________，__________”有異曲同工之妙。
（2）“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”描寫的意境和陸游的《游山西村》中的“__________，__________”極為相似。
5．從詞句中你能夠感受到作者怎樣的思想感情？
___________________________________________________________________________
（二）
誰也無法描繪出他的面目， 世界上處處能聽到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然（zhàn）__________開溫潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄（zhuì）__________落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。
從你的腳底下滑過去。
從你的視野里和你的思想里飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的'皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁（yǎn）__________和世界的運動正是由他精心指揮著。
他按時撕下一張又一張月歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。 你權重如山、腰纏萬貫， 一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他 在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是 他把腳印深深地留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙（yān）__________沒了他的腳印。
1．你認為下列哪一項作題目最恰當：（ ）
A．時光 B．時間 C．光陰 D．歲月
2．按拼音，在文中橫線上依次填入的字正確的一項是：
A．展 綴 延 掩 B．綻 綴 延 淹
C．展 墜 衍 掩 D．綻 墜 衍 淹
3．文中 處填關聯詞，依次正確的一組是：
A．而 盡管……盡管 便 因為
B．在 即使……即使 就 由于
C．但 不管……還是 便 因為
D．都 哪怕……或是 就 由于
4．對修辭方法判斷錯誤的一項是：（ ）
A．悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。（擬人）
B．當旭日驅散夜的殘幕時……（擬人）
C．有時，漫長的歲月會成為一瞬……（夸張）
D．他是一把神奇而又無情的雕刻刀。（比喻）
5．從內容上看，這篇文章告訴人們的是：（ ）
A．歲月無情，不要有非分之想。
B．光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
C．時光易逝，不如及時行樂。
D．年華虛度，無可奈何。
6．這篇文章從表現方式上看，屬于：（ ）
A．議論 B．抒情 C．說理 D．敘事
十一、智能拓展。
★活動建議：
將入小學以來學過的所有古詩加以整理和歸類，然后在同學之間開展一次古詩詞背誦或默寫比賽，比一比，看誰會被會默寫的古詩詞最多。
★妙筆生花：
根據自己對生活的觀察和感悟，自擬題目嘗試著寫一首詩歌，有興趣的話也可以給你的小詩配上插圖，然后再小組或全班同學之間相互展示自己的杰作。
贊美具體事物的古代詩詞佳句
柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
小草：野火燒不盡，春風吹又生。
春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲。
梅花：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
竹子：咬定青山不放松，立根源在破巖中。
石灰：粉身碎骨全不怕，只留清自在人間。
瀑布：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
廬山：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
草原：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小。
黃河：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
參考答案
一、睫毛 枕頭 朦朧 瀟灑 徜徉 鳴蟬 茅店 飛鴻
二、qián lù huà zhàn
三、亭亭 姍姍 皚皚 頻頻
五、野徑 霏霏 依依 流蘇 徜徉
七、1、知 乃 潛 細 微 小
2、詩經 春 冬 依依 霏霏
3、曲牌名 題目
4、五言律詩 曉看紅濕處，花重錦官城 野徑云俱黑，江船火獨明。
5、矣 思
八、× √ √ √ √
九、（一）1、宋 辛棄疾
2、C
3、稻花香里傳來蛙聲一片，青蛙們好像在談論著豐收的年景。
4、（1）月初驚山鳥，時鳴春澗中。 （2）山重水復疑無路，柳岸花明又一春。
5、閑適愉快
（二）1、C 2、D 3、C 4、B 5、B 6、C
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