實施方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

　　校友聯誼活動方案

　　一、聯誼活動的必要性

　　校友會的成立是一項偉大工程，前期的籌備工作要做好做足，后期的維護工作要做到盡善盡美。聯誼活動貫穿于整個流程當中，具有重要的意義和作用。它能把往屆的校友重新凝聚起來，培養他們的母校情懷，激發回報母校的意識，有力地促進母校的建設，大力推動就業工作。

　　二、活動原則

　　在具體的工作中應遵循兩大原則：

　　1、善用資源，不奢侈不浮夸，真心誠意辦好活動，以情動人，不強求回報。

　　2、把就業工作落實在技巧上，細節上。不刻意，但要有成效，關鍵在于聯誼活動的跟蹤聯系工作上。

　　二、面向對象

　　根據校友聯誼會的工作進程，按聯誼活動的對象不同，聯誼活動大致分兩個階段進行。

　　第一階段安排在校友信息資源收集階段。面向對象是所有往屆校友。以班為單位或以屆、專業為單位進行聯誼或聚會活動。

　　第二階段安排在校友會成立之后。面向對象是全部或部分優秀校友。

　　三、開展思路

　　1、第一階段聯誼活動

　　這一階段的聯誼活動，因為處于與校友初次接觸交流的時候，所以要采取“熱情好客，主動邀請”的原則，主動邀請校友回校走走，用熱情喚醒校友與母校之間的情誼。另一方面，因為對象數目過于龐大，而且各群體有各自的特性與喜好，所以組織起來非常困難，因此采取“自愿自發，靈活協助”的原則，由我校邀請，校友自發組織，我院協助支持，開放校園，借用場地，幫忙聯系老師和領導等工作。聯誼的目的主要是回憶的追尋，感情的交流，凝聚力的加強。

　　2、第二階段聯誼活動

　　這一階段的聯誼活動，開展于校友會成立之后，有一個完整的組織結構和相對集中的對象，組織活動起來可以更有針對性和可操性。聯誼活動的目的'一方面在于鞏固感情，增進友誼，另一方面，更為重要的是，可借助校友會的力量開展相關的就業促進工作。例如聯手舉辦招聘會，安排學生假期實習或調研工作，開展就業培訓交流會，教學質量懇談會等等。

　　四、活動備案

　　1、“追憶似水年華”之校史展覽

　　對于老校友，特別是畢業于20xx年之前的校友，因為他們對現在的*****歸屬感不強，所以可以以“追憶，聚首”為主題，舉辦一個以原來學校來命名的聯誼聚會，辦一個校史展覽，通過展示一些老校區的照片和具有象征意義的事物，喚醒老校友的珍貴回憶，通過舉辦具有舊時特色的班會、朗誦比賽、老歌歌唱比賽等活動，營造一種具有舊日情懷的氛圍，讓老校友重溫青蔥的歲月。

　　在細節上，可從請柬、紀念品上做文章，請柬做得古色古香，紀念品也選擇有象征意義的，能引起共鳴的物品。

　　2、校慶齊共慶

　　適逢校慶，盛情邀請校友回校重游，參加相關慶祝活動，了解學校的發展狀況，共同分享學校所得的榮譽與成就。

　　3、畢業XX周年紀念活動

　　通過開展故校重游，晚會，聚餐等活動紀念畢業XX周年，并將此次活動制作成多媒體光盤，留作紀念。

　　4、濃濃師生情，暖暖學弟學妹情

　　找實習，找工作的時候，師兄師姐是一大資源，他們往往可以提供大量的實習機會，而且，通過他們內部投遞簡歷和推薦就業，成功機會比較大，所以在聯誼工作上，師兄師姐與學弟學妹的關系維護是重點。

　　一般來說，剛畢業的學生一般對學校生活比較懷念，對老師比較思念，對師弟師妹比較關心和熱心，所以不妨組織直系班級聯誼，邀請校友回校給師弟師妹開開講座，講講他們的成長歷程，傳授找工作的技巧，同時，通過交流，師弟師妹也可以講講他們的校園生活，并組織一些籃球賽、小型聯誼晚會等活動讓校友們重溫一下校園生活。這樣的聯誼活動既經濟，又有成效。

　　此外，還可以定期舉辦一些聚會，或者根據相關節日和主題舉辦聯誼活動。例如對于年輕人來說，可以舉辦燒烤，唱K等活動，對于年長一點的校友可以組織去泡溫泉，或者登山活動，植樹活動等有益身心又具有紀念意義的事情。

　　聯誼的方式有很多，其他方案還得根據需要再詳細策劃，具體細節也得再商榷。

　　五、聯誼后續工作

　　俗話說“打鐵趁熱”，就業工作的落實關鍵不在聯誼的當下，而在于關系的維系、信息的跟蹤調查和學校學生的推優宣傳工作。

　　具體的方案，參見《校友會維護與就業工作安排》。

實施方案 篇2

　　一、組織機構

　　1、領導組：

　　組 長：陳xx

　　副組長：奚xx

　　2、工作組：

　　（1）業務指導組：xx

　　職責：制定軍訓工作計劃、安全預案及教育內容，具體負責軍訓工作。

　　（2）后勤保障組：xx

　　職責：負責急救物品、藥品及場地醫生的落實；接送教官的車輛落實、用餐及午休；督促生活指導加強住校生在寢的檢查、管理。

　　（3）宣傳報道組：xx

　　職責：開營、閉營及軍訓期間的對外宣傳報道、歡迎標語、條幅。

　　（4）指導員：各班主任

　　職責：做好學生的政治思想工作，協助教官做好軍訓工作，軍訓期間

　　開展對學生的'入學教育，并及時向學校匯報和反映學生思想狀況。

　　（5）教官：部隊參訓官兵

　　職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任

　　做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。

　　二、軍訓目標

　　增強受訓學生的組織性、紀律性，培養學生國防意識、集體主義觀念、團隊意識和無私奉獻精神，學習和發揚中國人民解放軍艱苦奮斗、頑強拼搏的優良傳統；掌握軍事基本知識和基本技能，增強身體素質，鍛煉意志品質；知曉二中的校規校紀，增強遵規守紀的意識。

　　三、軍訓時間、地點

　　8月22日上午 學生報到、入學教育 （各班班級）

　　8月23日上午8：00 開營儀式（校田徑場）

　　8月23日－28日 軍事訓練、國防、入學教育 （校田徑場、各班教室）

　　8月28日上午8：00 閉營儀式 （校田徑場）

　　四、軍訓具體內容

　　1、軍事訓練：（1）隊列操練 （2）內務整理訓練 （3）軍體拳訓練

　　2、國防教育：（1）學唱軍歌（2）觀看國防教育影片（3）軍事知識學習

　　3、入學教育：《宣城二中學生手冊》

　　五、有關要求

　　1、全體師生、教官要提高對軍訓意義的認識，軍訓是高中綜合實踐課的一部分，是高中教育的必修課，納入學分管理。如因身體原因不能參加軍訓，須出具縣級以上醫院證明。

　　2、全體參訓學員必須樹立高度的組織紀律性，嚴格遵守軍訓紀律；統一著裝，語言文明，行為規范；要尊重教官勞動，虛心向教官學習，一切行動聽指揮。

　　3、全體參訓學員在軍訓活動中要樹立“安全第一”的思想，既要確保軍訓效果，又要確保學員安全；教官和指導員要做好本連學員的安全教育和管理工作。

　　4、各班指導員要堅持出滿勤，主動協助教官加強對學生行為的管理、考核，做到以身作則，靠前指導。

　　5、軍訓結束，軍訓領導組將組織對全體學員進行入學教育考試，并評選產生優秀連隊和學員，在閉營儀式上進行表彰。

　　6、要加大宣傳力度，廣泛宣傳軍訓中涌現出的典型人物和事跡，及時收集圖片資料。軍訓結束后，上報學生軍訓感言。

　　六、軍訓組織序列

　　此次軍訓設團長一名，下設13個連，每個連安排連長1名（部隊教官）、指導員2名（班主任）。

實施方案 篇3

　　導師制是實施和完善學分制的必要組織保證，是充分發揮教師主導作用，建立新型師生關系，實現因材施教和個性化培養，提高人才培養質量的重要途徑。根據《宜春學院本科生導師制管理暫行辦法》中有關導師資格、導師職責、導師聘任、管理與考核的規定，我院特制訂如下實施方案。

　　一、學習與發動

　　1．學院成立本科生導師制工作領導小組，組長由主管教學工作的院長擔任，成員包括各教研室主任、班主任、輔導員。領導小組下設秘書處，秘書處設在教務辦公室，負責日常管理工作,

　　2．學院做好宣傳工作，召開師生大會、學生班會、教研室會議，介紹實施導師制的指導思想、實施方案及操作程序等，并組織學生選擇導師。

　　二、確定教師名單

　　（一）受聘教師資格審查：

　　1．學歷資格：受聘于任課教師崗位、具有講師職稱或碩士以上學歷的本院教師，均有資格和義務承擔本科生導師工作。

　　2．業務資格：

　　（1）教育教學經驗豐富，懂得教育規律，熟悉本專業培養目標和教學計劃，具有一定的專業指導能力；

　　（2）熟悉學分制下的教學管理和學生管理相關規定，理解學分制的運行機制，知識結構合理，專業水平較高。

　　3．其他：

　　（1）能保證有一定的時間對學生進行輔導；

　　（2）身心健康；

　　（3）校外讀博、讀碩的教師在讀期間一般不承擔導師工作；

　　（４）受過學校處分或上年度考核不合格者，當年不能選聘為本科生導師。

　　（二）受聘時間：

　　每每學年開學初， 各班根據新生人數，為學生配備導師，學院完成導師聘任工作，導師聘期原則上為一年，并將導師及所指導的學生名單報教務處備案。

　　（三）聘任方法：

　　導師聘任實行個人申請，院（系）審核批準，報教務處備案的方式進行。

　　（四）網上公布

　　學院根據教師申請情況，結合導師聘任資格與條件，確定導師名單（導師名單包括導師個人基本情況、研究方向等），并將導師名單上網予以公布。

　　三、師生互選

　　１．師生互選工作分階段完成。

　　２．每一輪前一階段為學生申報，后一階段為導師選擇。學生每輪申報一位導師，在學生申報基礎上導師選擇被指導學生。

　　３．互選結果經學院導師制工作領導小組確認后將不予更改。第一輪中由于各種原因未落實導師的學生，及本輪中接收學生數累計未滿規定人數的導師將進入第二輪互選。

　　４．師生互選結果在每輪結束后學院予以公布，正式結果通知將在全部導師互選工作完成后發布，最終結果報教務處備案。

　　四、定期檢查

　　（一）導師職責

　　１．關心學生德、智、體、美的全面發展，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助新生盡快適應大學學習生活，引導學生建立正確的專業思想。

　　２．幫助學生熟悉本專業和相鄰專業的人才培養方案和學籍管理條例，根據每位學生的不同特點，幫助學生制定個性化的修讀計劃，確定每學期的修讀課程。

　　３．關心并了解學生的學習、生活情況和心理狀況，進行針對性的教育與引導，培養學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹的治學態度；

　　４．建立導師與學生聯系和溝通的有效渠道，安排相對固定的導師接待日和地點；

　　５．及時向學院及教務處反饋學生對學校教學工作的.意見和建議，按時填寫《宜春學院本科生導師制活動記錄表（教師用）》。

　　（二）學生職責

　　1．認真領會導師制的意義，了解《宜春學院本科生導師制管理暫行辦法》。

　　2．主動與導師聯系，匯報近階段的學習、工作、思想狀況等，每月至少一次。

　　3．服從導師的安排，積極參與科技活動。

　　（三）檢查

　　１．學院把導師工作作為本院（系）教學工作的一項重要內容，定期召開學生座談會，聽取學生對導師工作的意見；

　　２．學院成立導師制工作領導小組，日常工作由學院教學辦公室負責。

　　３．學院建立本科生導師檔案，并依據《宜春學院本科生導師制活動記錄表（教師用）》對導師的工作進行定期檢查和評價，并以此作為對導師進行評價及劃撥工作量的參考。

　　宜春學院政法學院

　　20xx年5月10日

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