[精]實施方案10篇
為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的實施方案10篇,歡迎大家分享。
實施方案 篇1
一、成立防爆檢查組
組長:王戰(zhàn)強
副組長:王小云張憲兵
成員:鄭偉吳曉飛王鵬李善財霍文華
二、制定《防爆電氣設(shè)備檢查標準》并培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、由王戰(zhàn)強負責(zé)制定《防爆電氣設(shè)備檢查標準》。
2、制定機電科人員《防爆電氣設(shè)備檢查標準》學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)計劃 | |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 《防爆電氣設(shè)備檢查標準》 |
學(xué)習(xí)時間 | 每周一晚19:30分~21:00 |
學(xué)習(xí)地點 | 機電科辦公室 |
授 課 人 | 王戰(zhàn)強 |
學(xué)習(xí)人員 | 王小云、張憲兵、鄭偉、吳曉飛、王鵬、李善財、霍文華 |
備 注 | 月底25日晚19:30分~21:00在機電科辦公室考試,不合格者罰款100元。 |
三、電氣設(shè)備防爆檢查流程
由機電科防爆檢查組負責(zé),防爆檢查流程:下井檢查機電設(shè)備失爆——填寫隱患三定表——責(zé)任單位簽寫三定內(nèi)容(定整改措施、定整改時間、定整改責(zé)任人)——機電科防爆檢查組按三定時間進行復(fù)查——將復(fù)查結(jié)果填寫至三定表,存檔備案。如未按期整改,按相關(guān)規(guī)定進行處罰。
四、防爆檢查要求
1、要求對井下所有機電設(shè)備至少每周檢查一次。
2、嚴格按照制度要求進行檢查,不得漏檢、忘檢。
3、檢查出內(nèi)容填寫三定表要詳細、準確,用書面語。
4、認真檢查、復(fù)查,并做好記錄,存檔備案。
五、防爆檢查管理制度
制定《防爆檢查管理制度》、《電氣設(shè)備防爆管理制度》,認真貫徹學(xué)習(xí),嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行。
六、將《防爆電氣設(shè)備檢查標準》、《防爆檢查管理制度》及《電氣設(shè)備防爆管理制度》下發(fā)至項目部及各隊組。
后附:《防爆電氣設(shè)備檢查標準》
《防爆檢查管理制度》
《防爆電氣設(shè)備管理制度》
機電科
20xx年2月11日
實施方案 篇2
為了增強科教興國意識,強化人才強國觀念,促進人的全面發(fā)展,提升我校辦學(xué)水平,進一步形成我校辦學(xué)特色,全面推進素質(zhì)教育,特制定本方案。
一、本屆教育科技節(jié)的主題:弘揚科學(xué)精神提高人文素養(yǎng)
二、活動時間:20xx年4月3日——20xx年4月23日
三、組委會:
主任:z
副主任:z
成員:zz
四、工作小組:
1、組織策劃組
組長:z
成員:z
職責(zé):負責(zé)活動計劃安排、落實;組織師生參加活動;做好對外聯(lián)絡(luò)工作。
2、宣傳組:
組長:z
成員:z
職責(zé):宣傳布置,攝影攝像,科技圖片展覽等。
3、后勤服務(wù)組:
組長:z
成員:z
職責(zé):后勤保障,安全保衛(wèi),衛(wèi)生,有關(guān)活動場地?zé)艄馄鞑臏蕚涞取?/p>
五、活動主要內(nèi)容
1、開幕式(4月3日)
負責(zé):z
主持:z
致開幕詞:z
科普報告:“大手拉小手湖南科普行”科普講座
主講人:z
會場布置:z
音響:z
學(xué)生組織:z
參加人員:高一、高二、初二學(xué)生,全體教職工
2、觀看科普教育電影、錄相
負責(zé):z
內(nèi)容:(待定)
時間:4月22日前
3.學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計及成果比賽
總負責(zé):z
①學(xué)生科技創(chuàng)新方案及作品比賽
負責(zé)人:z
主要內(nèi)容:學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新方案(及創(chuàng)新設(shè)計“金點子”)和作品比賽及作品展示等。
時間:4月3日至4月22日
要求:同學(xué)們將創(chuàng)新設(shè)計思路形成文字或圖形統(tǒng)一交科技館五樓蘇慧鈞老師,根據(jù)情況評定出一、二、三等獎若干。優(yōu)秀作品及時展示,并向上級推薦,參與上級科技創(chuàng)新大賽。對該項活動開展得好的班級,將評出科技活動優(yōu)秀班級若干。
②模型競賽
負責(zé):z
時間:4月22日前完成。
要求:精心組織,每項評出前三名。
③優(yōu)秀社會實踐活動、科技手抄小報
負責(zé)人:z
時間:4月3日至22日前完成。
要求:組織各年級各班同學(xué)積極參與,分年級評出一、二、三等獎,每個年級獲獎人數(shù)不超過10人。優(yōu)秀作品及時展示。
④研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告會和成果評比
負責(zé)人:z
時間:4月22日前完成。
要求:組織高一年級各班同學(xué)積極參與,評出一、二、三等獎,獲獎?wù)n題數(shù)不超過10個。優(yōu)秀作品及時展示
⑤信息技術(shù)應(yīng)用成果、計算機知識大賽
負責(zé)人:z
時間:4月22日前完成。
要求:精心組織比賽,根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎,總獲獎人數(shù)不超過10人。
⑥公益招貼畫、科幻繪畫、攝影作品比賽
負責(zé)人:z
時間:4月22日前完成。
要求:根據(jù)參賽人數(shù)評出一、二、三等獎,總獲獎人數(shù)不超過12人。
優(yōu)秀作品出刊。
⑦長沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽
負責(zé)人:z
時間:4月22日前
要求:根據(jù)長沙市20xx年創(chuàng)新作文大賽的'要求,在統(tǒng)一的時間內(nèi)組織各年級各班學(xué)生開展此項比賽。組織語文老師認真評閱,按比賽通知規(guī)定給獎。
⑧誠信教育系列活動
負責(zé)人:z
時間:4月22日前完成
要求:根據(jù)有關(guān)文件精神認真組織,要求學(xué)生積極參與,在活動中提高學(xué)生素質(zhì),增強學(xué)生誠信意識。
⑨高一、高二年級學(xué)生學(xué)科知識競賽
負責(zé):zz、教研組長
時間:4月22日前完成。
內(nèi)容:理、化、生實驗操作比賽;語文、外語課文背誦比賽;數(shù)學(xué)、歷史、地理等學(xué)科知識競賽。
要求:分年級進行,由年級組確定競賽時間、組織考試,教研組長負責(zé)命題、制卷、評分,每年級每科取一、二、三等獎10人進行獎勵。
4.“三防”知識搶答賽和“三防”知識演講比賽
負責(zé):z
時間:4月22日前完成。
5、教師教育教學(xué)系列競賽活動
總負責(zé):z
要求:原則上要求全體教師都參加;五十歲以下的教師必須參加,至少申報其中的三項參賽;三十歲以下的青年教師必須每項都參加;對各個項目獲獎的教師,要在學(xué)校宣傳欄內(nèi)出一期專欄,刊出獲獎教師相片并配以文字介紹。
時間:4月10日——4月22日
①青年教師說課賽課活動
負責(zé)人:z
時間:4月22日
要求:各學(xué)科從事高中教學(xué)工作未滿3年的青年教師中初選1人(大組選2人)參賽,參賽教師須準備教案、教具、課件。要針對學(xué)科特點,組織相關(guān)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師聽課評課,評出一、二、三等獎若干。(詳細安排另見方案)
②優(yōu)秀段考試卷評比
負責(zé)人:z
時間:待定
實施方案 篇3
“教材無非是個例子。”葉圣陶先生的這句話早已道出了教材的真正意義,然而能真正做到、做實的又有幾人呢?反思自己這十年來的語文教學(xué),我也試著做了一些嘗試:每天每人在積累本上摘抄一首古詩或一句名言或一個成語故事或一句歇后語,利用每天的語文課前十分鐘展示、背誦。剛開始學(xué)生的積極性很高,半學(xué)期下來就明顯感到興趣倍減,只有少數(shù)人能堅持下來,收效甚微。思前想后,還是我沒有真正激發(fā)起學(xué)生心底渴求讀書的愿望,反而成了學(xué)生的負擔(dān)。到底應(yīng)該怎樣去做?
“海量閱讀”這一顛覆性的教學(xué)方式讓我看到了一條通衢大道,韓興娥老師的理念和行動研究為我提供了可操作的范例。當然,我不可能完全按照韓老師的方法照搬,畢竟學(xué)生沒有這多年的積累,我的經(jīng)驗尚且不足,而且這個班是新接手的班級(開學(xué)五年級),對學(xué)生完全不了解。于是,暑假里我認真學(xué)習(xí)韓老師的教學(xué)成果,根據(jù)本班學(xué)生的具體情況,制定了如下海量閱讀實施方案。
一、實驗?zāi)繕耍?/p>
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、養(yǎng)成愛讀書、邊讀邊記邊思考的好習(xí)慣。
3、達到每個月至少閱讀1本書,一年不少于12本書。
4、學(xué)會課內(nèi)外閱讀的方法,逐步實現(xiàn)主動閱讀。
5、全面提高學(xué)生的'語文素養(yǎng)。
二、閱讀內(nèi)容
1、《三字經(jīng)》 2、《論語》 3、《唐詩三百首》 4、《千字文》
5、《弟子規(guī)》 6、《百家姓》 7、《成語故事50個》 8、《伊索寓言》
三、具體措施
1、每周安排兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課,課上帶領(lǐng)學(xué)生閱讀,讀通順、流利,知道大意即可,前7項內(nèi)容背下來最好。
2、每天的早讀時間利用起來自主進行閱讀,每位學(xué)生根據(jù)自己的進度自行安排。
3、每節(jié)語文課前十分鐘,背誦自己已掌握的內(nèi)容,進行鞏固。
4、課外閱讀緊跟上。班級張貼推薦閱讀書目,學(xué)生自由選擇,每月不少于一本。
5、充分利用學(xué)校的圖書館。每周每人可以從圖書館借閱一本課外書,補充閱讀量。
6、每月組織一次書籍換讀活動。每月初每人帶來家中的圖書與班上的同學(xué)進行交換,使學(xué)生的課外讀物量大大增加
7、做好閱讀記錄。學(xué)生自己準備記錄本,每天記錄自己背誦的內(nèi)容、進度。每周一小節(jié),每月一總結(jié),學(xué)期末匯總。這本閱讀記錄每月在班級中展評一次,評選出優(yōu)秀進行獎勵。
8、寫好讀書筆記。隨時認真做好讀書筆記,每月要進行展評,評選出優(yōu)秀要獎勵。
四、實驗計劃
1、(8月、9月)在這一個半月的時間里,讀完《三字經(jīng)》、《論語》。學(xué)生能讀通順、流利,多數(shù)能背下來,知道大概含義即可。
2、(10月、11月)用這三個月的時間讀完《唐詩三百首》,按照作者來分類閱讀。在讀之前先了解作者的生平資料,再去閱讀作者不同年代的作品就會有更深的理解。在閱讀詩句時,首先掃清字詞障礙,然后讀通順、流利,接著試著解釋整首詩的意思,最后試著背誦。
3、(12月、1月)這一個半月左右的時間讀完《千字文》。在初讀時為學(xué)生提供拼音版的,讀熟之后把拼音去掉,然后了解大概含義,最后進行背誦。
4、(2月) 由于《弟子規(guī)》學(xué)生都比較熟悉,所以把它安排在這不到一個月的時間里,相信應(yīng)該能完成,方法與《三字經(jīng)》一樣。
5、(3月)《百家姓》對于學(xué)生來說并不陌生,而且很有趣,計劃這一個月把它完成。在學(xué)生反復(fù)的誦讀之后自己試著解釋含義,在理解的基礎(chǔ)上再來背誦,相信事半功倍。
6、(4月、5月)在這兩個月內(nèi)爭取讀完《成語故事50個》。這些成語學(xué)生平時接觸過,并不陌生,相信讀起來也會饒有興趣。每讀完一個故事就要求學(xué)生講給家長、同學(xué)聽,逐漸達到運用自如。最后再進行成語填空的測評,檢測學(xué)生的掌握情況。
7、(6月)《伊索寓言》是孩子們都很喜歡讀的書,小故事蘊含大道理,成為了它自身獨有的魅力。方法也是先讀故事,然后講故事,進而明白故事中蘊含的道理。
五、評價機制
評價可謂非常重要的環(huán)節(jié),它能很好的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性,給優(yōu)等生以肯定,給學(xué)困生以鼓勵。具體措施如下:
1、在班級中張貼“閱讀進度表”。每周完成閱讀任務(wù)的學(xué)生獎勵一顆星,按照完成的順序排在前20位的可以獎勵一顆蘋果,3個蘋果換一顆星。
2、在每月進行的讀書筆記、閱讀記錄本展評活動中,評選出一、二、三等獎若干名獎勵一、二、三顆星不等。
3、每月進行“閱讀之星” 評選。每次選出前10名進行獎勵,獎勵的方式有很多,如:獎勵去圖書館借書的機會;舉辦“讀書經(jīng)驗交流大會”、“故事會” 、“作品展示會”;發(fā)放小獎狀、獎?wù)拢辉诎嗉壊┛蜕习l(fā)喜報、照片??
以上只是我初步的實施計劃,在實驗過程中要根據(jù)具體情況隨時變動,不斷完善。希望能通過這項實驗,改變現(xiàn)有的語文課堂模式,隨著實驗的不斷深入,帶動更多的老師加入進來,使學(xué)生的語文素養(yǎng)不斷提高,終生受益。
實施方案 篇4
為了提高全鎮(zhèn)農(nóng)村“兩委”主干轉(zhuǎn)變作風(fēng),強化擔(dān)當、服務(wù)群眾的能力,為了強化“兩委”主干政治規(guī)矩和政治意識,為了上級黨委政府、廣大黨員、干部、群眾對兩委主干有個正確的評判,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定,召開全鎮(zhèn)20xx年終述職觀摩評議大會。
一、述職觀摩評議的'有關(guān)內(nèi)容、要求
年終述職觀摩評議大會共分為三個步驟
第一個步驟:觀摩匯報(20xx年12月 日)
鎮(zhèn)黨委政府按照各村事先準備的觀摩點、路線圖,機關(guān)全體干部、農(nóng)村兩委主干在規(guī)定的時間內(nèi),統(tǒng)一在鎮(zhèn)政府乘車,逐村觀摩、并聽取匯報,所有參會人員現(xiàn)場打分。打分采取百分制、實名制。
第二個步驟:述職評議大會(20xx年12月 日)
觀摩匯報結(jié)束后,機關(guān)全體干部、農(nóng)村“兩委”主干和其他干部在鎮(zhèn)二樓會議室召開全鎮(zhèn)年終述職評議大會。所有參會人員現(xiàn)場打分。打分采取百分制、實名制。
第三個步驟:召開各村“兩委”主干民主評議大會(20xx年12月 日---12月 日)
各村要召開全體黨員干部大會,包村領(lǐng)導(dǎo)、干部要全程參與。村“兩委”主干對全年開展的工作在大會上進行述職,所有參會人員進行現(xiàn)場評議,評議分為四個檔次:“優(yōu)秀、好、一般、差”,評議采取實名制。
二、考核結(jié)果運用
一是和績效工資掛鉤。按照打分匯總結(jié)果排出前三名和后三名。前三名按照一季度績效工資的50%、40%、30%進行獎勵,后三名按照一季度績效工資的50%、40%、30%進行扣除。第二季度結(jié)束后再次進行考核排隊、工資獎懲,以此類推。
二是考核結(jié)果作為“兩委”主干評優(yōu)評先、項目扶持的重要依據(jù)。
實施方案 篇5
為深入推進全市公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),貫徹落實全國公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作座談會和全省公安工作會議精神,根據(jù)省廳有關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的總體要求,近日,蕪湖市公安局結(jié)合執(zhí)法實際,制定出臺了《20xx年度執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。
《實施方案》指出,20xx年蕪湖市局將從實際出發(fā),以大力解決人民群眾最關(guān)心、反映最強烈的執(zhí)法突出問題為切入點,通過加強公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),在更大范圍內(nèi)、更高水平上,實現(xiàn)執(zhí)法主體合格、執(zhí)法思想端正、執(zhí)法制度健全、執(zhí)法行為規(guī)范、執(zhí)法監(jiān)督有效、執(zhí)法水平提高、執(zhí)法公信力增強。
《實施方案》明確,20xx年蕪湖市局執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)八項任務(wù)即深入開展執(zhí)法理念教育;切實加強全警教育訓(xùn)練;認真組織民警執(zhí)法資格等級考試;研究制定各執(zhí)法部門、警種執(zhí)法標準體系;健全完善專(兼)職法制員制度;推行信息化執(zhí)法管理模式,健全案件執(zhí)法質(zhì)量管理體系;規(guī)范執(zhí)法辦案場所設(shè)置,加大對一線執(zhí)勤民警裝備投入;加強執(zhí)法示范單位培育創(chuàng)建工作。與此同時,還明確了牽頭責(zé)任單位、配合單位、具體落實單位及具體完成時間,進一步強化了責(zé)任的落實。
《實施方案》要求,一要深化認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。要把執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)作為提高公安機關(guān)執(zhí)法權(quán)威和執(zhí)法公信力的'基礎(chǔ)工程,通過認真、扎實和創(chuàng)造性地工作,全面提升全市公安機關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的程度。二要科學(xué)謀劃,統(tǒng)籌安排。從全市執(zhí)法工作的實際出發(fā),用科學(xué)的思維來謀劃,走符合客觀規(guī)律的科學(xué)發(fā)展道路。三要強化措施,扎實推進。20xx年將采取六項措施,即:召開“一把手”述職會議,組織一次執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)專項檢查,開展日常工作統(tǒng)計和通報,每月不定期抽查基層所、隊的案卷,全程實行督察督辦,年終進行評比獎勵。四要分清責(zé)任,狠抓落實。要經(jīng)常性地開展檢查和指導(dǎo),及時研究、分析本部門、本警種執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中存在的問題,提出整改對策,確保執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)在本部門、本警種取得實效。五要暢通信息,廣泛宣傳。要加強宣傳工作,借助各類宣傳媒體,向社會各界和人民群眾廣泛宣傳在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中涌現(xiàn)的先進典型,模范人物,樹立公安機關(guān)的良好形象。
實施方案 篇6
為進一步拓寬神木縣來虎種養(yǎng)殖專業(yè)合作社示范引領(lǐng)帶動領(lǐng)域,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,合作社決定由參社社員出資建辦規(guī)模化種養(yǎng)殖場,改變農(nóng)戶散養(yǎng)方式,帶動我村畜牧業(yè)發(fā)展,加速畜牧養(yǎng)殖提質(zhì)增效,解決果園農(nóng)家肥匱乏問題,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,農(nóng)民增收目標,促進合作社健康有序運作,結(jié)合實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以市場為導(dǎo)向,效益為中心,科技為手段,按照因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、政府引導(dǎo)、合作社經(jīng)營的原則,加快養(yǎng)殖場建設(shè)和發(fā)展,引領(lǐng)帶動區(qū)域種養(yǎng)殖上規(guī)模,經(jīng)營管理上水平,農(nóng)戶收入上臺階。
二、項目名稱:神木縣大保當鎮(zhèn)新華村來虎種養(yǎng)殖合作社。
三、項目建設(shè)單位:該項目由大保當鎮(zhèn)新華村來虎種養(yǎng)殖合作社組織實施,項目法人:閆來虎。
四、項目主管、監(jiān)督單位:農(nóng)牧局。
五、項目實施地點:大保當鎮(zhèn)新華村。
六、項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
1、初步按照基礎(chǔ)種羊100只,通過自繁自育達到400只的養(yǎng)殖場規(guī)劃建設(shè),還有種牛20頭,通過自繁自育達到100頭,還有養(yǎng)雞1000只,通過自繁自育達到5000只。
2、初步計劃:種草60畝,種苗木花卉300畝。
3、修建羊舍20間,牛舍10間,雞舍1000㎡,草房飼料庫房1000㎡,職工宿舍、餐廳、灶房等及辦公用房400㎡,鋼筋混凝土青貯池600㎡,運動場20xx㎡,修場房外道路2公里,硬化場區(qū)道路300m,硬化晾曬場地1200㎡,架設(shè)動力照明電路2公里,購置拖拉機、粉碎機、割草機、揉絲機、柴油發(fā)電機、微型旋耕機等設(shè)備設(shè)施。
七、項目實施時間20xx年6月份開工,20xx年6月份前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù),并購買種羊、牛、雞等。
八、資金概算及來源
項目需資金500萬元,由合作社出資。
其中:1、基礎(chǔ)設(shè)施投資和機械投資計劃350萬元;
2、購買種羊、種牛、種雞、工人技術(shù)培訓(xùn)費等150萬元;
九、管理措施
種養(yǎng)殖場建設(shè)投產(chǎn)后,將按照標準化養(yǎng)殖規(guī)范要求,強化工人技術(shù)培訓(xùn),科學(xué)飼養(yǎng)管理,嚴格疫病防控,爭取打造綠色畜牧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地。
此致
敬禮
法定代表人:閆來虎
實施方案 篇7
為深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革,提升教師教學(xué)水平,促進教師專業(yè)發(fā)展,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》要求,縣教師發(fā)展中心將繼續(xù)組織全縣教師專業(yè)知識大賽,特制定如下方案:
一、指導(dǎo)思想
本次競賽以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標,以全面提高提升中小學(xué)教師教學(xué)水平為著力點,通過組織競賽活動,積極推廣以校本培訓(xùn)為主體的教師培訓(xùn)培養(yǎng)新模式,積極創(chuàng)建專任教師個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺;激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性和主動性,促進教師整體素養(yǎng)和專業(yè)能力的提升。
二、參賽對象
全縣公民辦所有相關(guān)學(xué)科中小學(xué)教干和教師。借用人員在現(xiàn)工作單位參加比賽。海東中專、縣幼、特殊教育學(xué)校同步自行組織比賽。
三、競賽科目
高中:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
初中:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
小學(xué):語文、數(shù)學(xué)、英語共三科。
四、競賽內(nèi)容
各學(xué)科專業(yè)知識(基礎(chǔ)知識、課題研究、教學(xué)設(shè)計等),新課程標準,中高考考試說明(初高中)。
五、競賽安排
本次競賽分校級初賽和縣級決賽兩個階段進行。
1、第一階段:校級初賽(4月—6月)
初賽以學(xué)校為單位,自行組織,堅持先訓(xùn)后賽的原則。所有教師都必須參加學(xué)校組織的專項培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)競賽內(nèi)容設(shè)計。
考場原則上設(shè)在中心中學(xué)、中心小學(xué),校級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考。分學(xué)科集中,閉卷,單人單桌。
4月份,各校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的'通知》的要求,宣傳并組織教師認真學(xué)習(xí)各學(xué)科專業(yè)知識。
5月下旬至6月上旬,各校完成初賽選拔。各校依據(jù)初賽成績,按照各學(xué)科教師人數(shù)的10%安排決賽數(shù)額,學(xué)科教師人數(shù)不足10人的,至少選派1人參加。
2、第二階段:縣級決賽(8月下旬)
決賽由縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織,決賽采用閉卷形式,試卷滿分為150分,其中專業(yè)知識為120分,新課程標準、中高考考試說明等教學(xué)基本理論為30分,語文考試時間為120分鐘,其余學(xué)科為100分鐘。
7月1—5日,各校將參賽教師名單報送縣教師發(fā)展中心(紙質(zhì)和電子文檔各一份),同時報送學(xué)校組織初賽的總結(jié)和各科樣卷一套。
8月20日,各校到縣教師發(fā)展中心領(lǐng)取決賽準考證。
8月下旬(具體時間另行安排),進行全縣決賽。決賽地點設(shè)在縣城,按中考標準組織實施,統(tǒng)一監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競賽活動順利實施,縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學(xué)教師專業(yè)知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:z
成員:z
七、獎勵辦法
各學(xué)段分別進行獎勵。
1、集體獎:根據(jù)各校該項工作開展情況和相關(guān)材料上報情況,評選優(yōu)秀組織獎。
2、個人獎:根據(jù)教師個人比賽成績,按參賽選手分學(xué)科分別評選出一、二等獎。
八、活動要求
1、各校于4月20日前將初賽方案上報縣教師發(fā)展中心。
2、各校要高度重視這項活動,要成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組和評選小組,按要求組織初賽,選拔優(yōu)勝者參加縣級比賽,不得隨意指定參賽人選。
3、各校要把教師專業(yè)知識競賽作為提高教師隊伍素養(yǎng)的一項重要工作來抓。要切實加強領(lǐng)導(dǎo),密切配合,形成合力,實現(xiàn)“兩個100%”,即100%教師參加、100%教師完成競賽和培訓(xùn)內(nèi)容。
4、各校要及時報送初賽過程中活動圖片及活動信息,我們將在教師發(fā)展中心管理平臺上及時推廣先進經(jīng)驗、展示活動成果。
5、各校要切實加強領(lǐng)導(dǎo),要把競賽培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育主要內(nèi)容之一,要加強賽前培訓(xùn)和競賽管理,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法,努力提升競賽層次和質(zhì)量,實現(xiàn)以賽帶訓(xùn)的目的。要以競賽為契機,深入宣傳發(fā)動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,掀起廣大教師自覺鉆研業(yè)務(wù)、練內(nèi)功、強素質(zhì)、創(chuàng)實績的熱潮,促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。
實施方案 篇8
一、目標任務(wù)
到20xx年,貧困地區(qū)義務(wù)教育鞏固率達到98%以上,學(xué)前三年教育毛入園率達到95%以上,高中階段毛入學(xué)率達到96%以上。實施貧困家庭學(xué)生資助工程,進一步完善資助體系,實現(xiàn)建檔立卡家庭困難學(xué)生從學(xué)前教育到高等教育資助全覆蓋,努力不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。實施扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)條件改善工程,加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),更新教學(xué)儀器設(shè)備,為廣大農(nóng)村家庭學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。20xx―20xx年,在扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、改擴建幼兒園10所;實施學(xué)校建設(shè)項目112個,建筑面積29.5萬平方米,投資4.95億元;學(xué)校運動場建設(shè)項目35個,投資3556 萬元;設(shè)備配備1.02億元。實施扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升工程,促進城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間資源共享,保障人人享有公平有質(zhì)量的教育。
二、工作措施
(一)建立完善學(xué)生資助體系
對建檔立卡貧困家庭學(xué)生從學(xué)前教育到高等教育實行資助全覆蓋。20xx年起,免除建檔立卡貧困家庭適齡兒童學(xué)前教育保教費并優(yōu)先發(fā)放學(xué)前教育政府助學(xué)金;免除建檔立卡貧困家庭普通高中學(xué)生學(xué)雜費,并優(yōu)先發(fā)放普通高中國家助學(xué)金;在全部免除中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生學(xué)費的基礎(chǔ)上,對建檔立卡的貧困家庭在校生優(yōu)先發(fā)放國家助學(xué)金;對升入我市高校的建檔立卡貧困家庭新生,按“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù),優(yōu)先發(fā)放國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金,優(yōu)先安排勤工助學(xué)崗位。20xx年,擴大義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助范圍,由15%擴大至30%,確保建檔立卡貧困家庭寄宿學(xué)生全覆蓋。
政府財政設(shè)立專項資金,加大對建檔立卡貧困家庭學(xué)生的資助力度。義務(wù)教育階段,每人每年補助交通費、生活費3000元;普通高中及中等職業(yè)教育階段,每人每年補助生活費3000元;高等教育階段,全額補助學(xué)費,每人每年補助生活費6000元。20xx―20xx年,預(yù)計實現(xiàn)資助義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生12000人次,資助普通高中及中等職業(yè)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生1200人次,資助高等教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生1000人次。
主動與扶貧部門對接摸清貧困家庭學(xué)生名單,核準信息。在市屬高校、高中、中職就讀的貧困家庭學(xué)生,由市學(xué)生資助管理中心負責(zé)信息核實;在區(qū)縣義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中職學(xué)校就讀的貧困家庭學(xué)生,由學(xué)生所在區(qū)縣學(xué)生資助管理中心負責(zé)信息核準;在外地就讀的貧困家庭學(xué)生,通過發(fā)公函及電子郵件的方式核準學(xué)生信息,學(xué)生所在生源地學(xué)生資助管理中心負責(zé)核實貧困學(xué)生家庭情況信息。對在本市義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中職學(xué)校就讀的貧困家庭學(xué)生,由學(xué)生所在市、區(qū)縣學(xué)生資助管理中心負責(zé)落實學(xué)費減免工作并通過原有助學(xué)金發(fā)放體系進行補助資金發(fā)放;對在外地就讀的貧困家庭學(xué)生,由生源地當?shù)卣撠?zé)補助資金發(fā)放至貧困學(xué)生家庭。
(二)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)
按照“一社區(qū)一園”的標準,建設(shè)社區(qū)幼兒園。支持貧困村充分利用農(nóng)村定點中小學(xué)的資源優(yōu)勢,按照“園舍獨立、經(jīng)費獨立、人員獨立、教學(xué)獨立”的'原則附設(shè)幼兒園,充分利用閑置校舍改建幼兒園。20xx―20xx年,新建、改擴建19處幼兒園。按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準(試行)》要求,配足配齊幼兒園師資、辦公設(shè)備、玩教具及圖書等,對達不到建設(shè)標準的貧困村幼兒園分期分批實施改造,滿足保教活動的需求。
(三)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)
按照《日照市解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題實施方案》和日照市“全面改薄”建設(shè)規(guī)劃,加快推進扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)。
在最大限度爭取上級財政支持的同時,市、縣級列入本級財政預(yù)算,加大市級財政投入力度,通過財政投入、政府購買服務(wù)、PPP模式融資、利用民間資本等多渠道籌措資金。認真落實省財政廳、省物價局、省教育廳《關(guān)于減免中小學(xué)校舍建設(shè)有關(guān)收費的通知》要求,對學(xué)校建設(shè)涉及的行政事業(yè)性收費和政府性基金予以免收,涉及的經(jīng)營服務(wù)性收費屬于政府定價和政府指導(dǎo)價并且有浮動的,按規(guī)定標準的30%收取。國土資源部門在編制年度用地供應(yīng)計劃時,新增用地指標、盤活的存量土地和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤等節(jié)余指標優(yōu)先用于扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育建設(shè)項目,確保新建中小學(xué)土地指標。由教育部門牽頭建立部門聯(lián)席會議制度,及時研究解決學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、用地、經(jīng)費投入等問題。實行項目負責(zé)制,建立項目臺賬,將工作目標細化到每個項目,落實到具體責(zé)任人,分學(xué)期、分年度推進項目建設(shè)。建立月調(diào)度通報制度,及時通報項目進展情況。
(四)建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作機制
20xx年,確定城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶學(xué)校、具體幫扶形式和內(nèi)容,并組織實施。凡有農(nóng)村學(xué)校的區(qū)縣,全面啟動城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶工作;20xx年,幫扶活動在市域內(nèi)全部推開,扶貧工作重點村中小學(xué)結(jié)對率達到100%;20xx―20xx年,幫扶工作深入開展,取得明顯成效,被幫扶學(xué)校整體辦學(xué)水平顯著提高。
主要內(nèi)容:實施聯(lián)合教研制度,每學(xué)期至少召開一次聯(lián)合教研會議,統(tǒng)籌開展學(xué)科備課、教學(xué)研討、聽課觀摩等活動,提高農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)科課程實施水平。利用現(xiàn)代教育技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)課堂,實現(xiàn)教學(xué)資源共享,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。推進實施管理人員掛職交流活動,結(jié)對幫扶學(xué)校每年至少互派1人掛職。指導(dǎo)受援學(xué)校建立健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度,規(guī)范學(xué)校日常工作,建設(shè)學(xué)校章程,提高管理水平。幫助結(jié)對學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展定位,辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標,制定發(fā)展規(guī)劃。建立教師交流機制,實現(xiàn)優(yōu)秀教師資源共享。幫助受援校制定教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和培訓(xùn)教師,聯(lián)合開展課題研究,共建教學(xué)團隊和名師工作室,提升教師學(xué)科技能和專業(yè)素養(yǎng)。每年至少開展1項聯(lián)合課題研究。根據(jù)辦學(xué)實際,向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實驗設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等,改善受援學(xué)校硬件設(shè)施;向受援學(xué)校學(xué)生開放圖書館、功能教室、運動場所、校內(nèi)外實踐活動基地等教育教學(xué)資源,提供必要的教師指導(dǎo),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。各區(qū)縣教育行政部門負責(zé)制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校結(jié)對幫扶具體措施并組織實施。市教育局成立指導(dǎo)小組,對各區(qū)縣結(jié)對幫扶、聯(lián)建共建情況進行跟蹤指導(dǎo),督促落實。
(五)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊伍建設(shè)
落實有關(guān)編制規(guī)定,對達不到標準班額的村小學(xué)、教學(xué)點,按生師比與班師比相結(jié)合的方式核定教師編制,并按照“退補相當”的原則及時補充教師,做到缺編學(xué)校“缺編即補”。對于滿編超編的學(xué)校,采用臨時周轉(zhuǎn)編制專戶方式予以解決,緩解農(nóng)村貧困人口集中區(qū)域鄉(xiāng)村中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性缺員問題。目前,全市扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校短缺學(xué)科教師185人,計劃20xx年補充96人,20xx年補充89人。
加快推進“縣管校聘”管理體制改革,推動優(yōu)秀校長和骨干教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動,城鎮(zhèn)學(xué)校,市級及以上規(guī)范化學(xué)校,已聘高中級教師職務(wù)達到或超過崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例的學(xué)校及其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校,每學(xué)年教師交流輪崗比例不低于應(yīng)交流教師總數(shù)的10%,其中,初級中學(xué)高級教師和小學(xué)高級教師、一級教師交流輪崗比例不低于符合交流條件的相應(yīng)等級教師總數(shù)的20%。農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教1年以上工作經(jīng)歷作為評聘高級、正高級教師和評選特級教師必備條件。
在職稱晉升、榮譽獎勵和績效工資分配等方面向扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)和教學(xué)點工作的教師傾斜。20xx年起,扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中、高級崗位設(shè)置比例可在規(guī)定比例上限基礎(chǔ)上上浮1―2個百分點。
加大對扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教干教師培訓(xùn)力度,市和各區(qū)縣統(tǒng)籌安排資金,積極支持鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),做到專款專用;加強鄉(xiāng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。鼓勵鄉(xiāng)村教師在職參加學(xué)歷及非學(xué)歷培訓(xùn),提升鄉(xiāng)村教師的學(xué)歷層次和專業(yè)能力;采取送教下鄉(xiāng)、送培上門等形式,每年選派兩批次城鎮(zhèn)教師到扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展1年以上的支教活動。
(六)構(gòu)建職業(yè)教育精準扶貧支持體系
以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點普及高中階段教育,努力讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。20xx年,未升入普通高中的農(nóng)村初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育的比例達到60%以上,20xx年達到80%以上,20xx年達到90%以上,20xx―20xx年繼續(xù)鞏固提高。
每年5月底前,面向建檔立卡貧困家庭學(xué)生征求就學(xué)意愿,引導(dǎo)他們合理選擇就讀學(xué)校、就讀專業(yè)。以市域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校為主體,實施“定向招生、訂單培養(yǎng)、精準脫貧”。建立建檔立卡貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)檔案,指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師開展“一對一”個性化幫扶。各職業(yè)院校要加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵和扶持貧困家庭學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),遴選優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位,組織貧困生專場招聘活動,優(yōu)先推薦農(nóng)村貧困畢業(yè)生就業(yè)。
三、組織保障
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校四級聯(lián)動的工作機制,形成多點發(fā)力、各方出力、匯聚合力的教育精準扶貧工作格局。市教育局成立由張傳若同志任組長,朱傳國同志任副組長,局有關(guān)科室參加的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市教育扶貧工作。各區(qū)縣教育行政部門都要成立教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作隊伍,實行主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)的教育扶貧工作責(zé)任制;積極爭取地方黨委政府的重視和支持,主動加強與同級扶貧辦的溝通聯(lián)絡(luò),會同各有關(guān)部門定期研究解決教育精準扶貧過程中出現(xiàn)的重大問題,完善配套政策,抓好各項數(shù)據(jù)的精準測算,形成推進教育精準扶貧的強大合力。
(二)強化經(jīng)費保障。堅持把教育扶貧擺在教育資源配置的戰(zhàn)略優(yōu)先地位,積極爭取省財政支持,加大教育扶貧投入力度。加大市級教育經(jīng)費統(tǒng)籌,重點向脫貧任務(wù)較重的縣區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜。按照“精準扶貧”有關(guān)要求,加強教育扶貧項目與資金的管理,突出工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。加強預(yù)算績效管理,開展教育扶貧經(jīng)費績效考評,提高資金效益。強化責(zé)任追究制度,對弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用扶貧資金的,嚴肅依法依規(guī)處理。
(三)強化考核評估。完善信息溝通機制,各區(qū)縣教育行政部門要按照“月調(diào)度、季匯總、半年通報”的要求,及時將工作開展情況報市教育局。建立“縣級自查、市級復(fù)查”的教育精準扶貧檢查制度,重點檢查資金使用、項目進展、工程質(zhì)量、工作成效等。縣級教育行政部門在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查的基礎(chǔ)上,每年對所有學(xué)校、所有項目資金進行全方位的檢查,建立檢查報告制度;市級教育行政部門在縣級自查的基礎(chǔ)上,每年進行全面復(fù)查。
(四)強化輿論宣傳。教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度,創(chuàng)新宣傳方式,提升宣傳實效,著力宣傳各級黨委政府關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的總體部署,著力宣傳教育扶貧的政策措施,著力宣傳推進教育扶貧中的先進典型,凝聚力量、激發(fā)熱情、增強信心,形成人人知曉教育扶貧、人人支持教育扶貧的良好氛圍。
實施方案 篇9
為進一步加強城市管理,緊緊圍繞以構(gòu)建“潔凈、暢通、安寧、和諧”的城市環(huán)境為目標,深入推進“四城同創(chuàng)”工作,不斷提高城市管理水平,提升城市品位,結(jié)合我社區(qū)實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
我社區(qū)為全面開展城市管理年活動,建立“領(lǐng)導(dǎo)重視,部門聯(lián)動,全員參于,運轉(zhuǎn)高效”的大格局,廣泛動員全社會力量,積極參與城市管理工作,有效解決社區(qū)管理工作中存在的突出問題,實現(xiàn)社區(qū)環(huán)境明顯優(yōu)化,社區(qū)面貌明顯改善,管理水平明顯提高,文明素質(zhì)明顯增強的工作目標。
二、主要工作
(一)全面推進城市管理進社區(qū)工作,大力整治社區(qū)環(huán)境。
1、 全面清理、清除社區(qū)生活垃圾、建筑渣土和各類雜物,清除衛(wèi)生死角,凈化社區(qū)環(huán)境。共計25處,詳見附表1。
2、 全面清理社區(qū)亂堆亂放、亂牽亂掛、亂貼亂畫及毀綠種菜、散養(yǎng)家禽等不良行為,加快推進社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大清掃保潔力度。共計62處,詳見附表2。
3.全面推進社區(qū)綜合整治及背街小巷改造。詳見附表3。 (一)軸承廠西大羅村家屬區(qū):1號下水道嚴重堵塞;西大羅路下水溝需清理。完成時間20xx年6月25日。
西大羅村3號,衡陽軸承廠家屬區(qū)一段長50米寬3.5米,需維修路段,急需建造。
衡常路3號,衡陽市蓄電池廠家屬區(qū)入口處,長20米寬3米,需維修路段。
軸承廠西大羅村1.2.3.4號家屬區(qū)需安裝路燈等詳見附表3。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。我社區(qū)成立了城鄉(xiāng)同治管理年活動行動小組,由社區(qū)書記李紹秀擔(dān)任行動小組組長,責(zé)任到個人,實行包片包保,每天個人包保的片區(qū)全面督促衛(wèi)生員工作到位。
(三)加強宣傳,營造氛圍。針對亂牽亂掛,隨手亂扔等陋習(xí),以“社區(qū)是我家,創(chuàng)建靠大家”為主題,加大社區(qū)管理工作的`宣傳力度。全面提高社區(qū)居發(fā)文明意識,引導(dǎo)和動員廣大群眾理解、支持、參與到“城鄉(xiāng)同治管理年”活動中來,營造從我做起、全民參于的良好氛圍。
小塘村社區(qū) 20xx年6月
小塘村社區(qū)衛(wèi)生死角清理任務(wù)一覽表(一)
小塘村社區(qū)清理“八亂”任務(wù)一覽表(二)
小塘村社區(qū)城鄉(xiāng)同治工作綜合整治任務(wù)一覽表(三)
實施方案 篇10
清明期間是春耕生產(chǎn)、春游踏青和掃墓祭記高峰期,野外違規(guī)用火高發(fā),森林火災(zāi)隱患突出,森林火災(zāi)易發(fā),是森林防火高危時段。為有效預(yù)防森林火災(zāi),打好清明期間森林防火攻堅戰(zhàn)確保全街森林資和人民群眾生命財產(chǎn)安全,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想及工作目標
認真貫徹市委、市政府《關(guān)于進一步加強森林防火工作的實施意見》和《郴州市20xx年清明期間森林防火工作實施方案》,以宣傳培訓(xùn)為基礎(chǔ),以層層落實森林防火責(zé)任制為主線,以設(shè)卡堵防為重點,以督促檢查為手段,加強領(lǐng)導(dǎo),精心部署,把森林防火責(zé)任落實到人,落實到頭地塊,建立“領(lǐng)導(dǎo)重視、部門聯(lián)動、全民參與”的森林防火工作機制,確保全街清明間無較大森林火災(zāi)發(fā)生和人員傷亡事故。
二、主要工作任務(wù)、措施及安排
(一)嚴格落實《郴州市20xx年清明期間森林防火工作實施方案》的“六個一”要求。
1、街道籌備辦將于月中下旬組織召開清明期間森林防火工作部署會。各村(居)委會要根據(jù)市會議精神,結(jié)合本地實際,制定工作方案,在清明前組織召開專題會議,將清明期間森林防火工作部署到組和網(wǎng)格責(zé)任人。同時各村要制定清明期間森林防火工作應(yīng)急處置辦法及值守方案,將森林防火責(zé)任落實到定人、頭地塊和墳場。
2、街道籌備辦將月中下旬的部署會上,進行森林防火培,村干部和護林員開展一次森林防火專題培訓(xùn),提高他們組織指揮撲救、值斑值勤和安全避險能力。
3、月26日前組織開展一次森林防火集中宣傳活動,掀起森林防火“宣傳月”高潮。1是中小學(xué)校要上一堂森林防火知識,發(fā)一封《致家長的公開信》,以提高廣大師生、家長的森林防火意識。2是防火銅鑼天天敲、防火宣傳車天天跑、護林人員天天巡。是要在林區(qū)要道等重點地段設(shè)置宣傳碑(牌)懸掛橫幅、張貼森林防火標語(每個自然村不少于6條)。
4、各村加強對地邊、林邊、墳邊、礦邊、隔離帶內(nèi)的可燃物的“五清”特別是要加強對所屬區(qū)域墳地集中區(qū)、做墳開展一次全面的排查摸底,登記造冊,落實責(zé)任人,并對雜灌進行徹底清理,堅決消除火災(zāi)隱患。加強對兒童、智障人員等重點人群的大排查嚴格落實監(jiān)護人責(zé)任,切實減輕野外火防控的壓力。各村墳地集中區(qū)(零散墳基)的.排查摸底情況表于月26日前報街森林防火指揮部辦公室。
5、根據(jù)《湖南省森林防火實施辦法》,由街道辦負責(zé)在高速路口設(shè)立森林防火檢查站,各村在主要路口林區(qū)臨時設(shè)立森林防火檢查站,依法對入的車輛和人員進行森林防火宣傳和檢查。全街臨時設(shè)立森林防火檢查站的期限為20xx年月1日至4月8日。
6、街森林防火指揮部將組織督查組對清明期間森林防火工作進行明查暗訪,對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。督查內(nèi)容為:本方案要求的落實情況;各村實行網(wǎng)格化管理、護林員到崗到位履職盡責(zé)、值班值守以及巡邏等情況;以及在林區(qū)設(shè)立臨時檢查站和墳場值守情況。
(二)強化科學(xué)防范,提升火管控能力。按照“預(yù)防為先、防撲結(jié)合”的原則,不斷加大對野外火的防控力度,做到“見煙就查、見火就滅、點火就抓”。
(三)加強應(yīng)急處置準備,確保打早打小打了。各村在街道培訓(xùn)后,要在村里組織培訓(xùn)。確保在火災(zāi)撲救中能夠做到專業(yè)指揮、戰(zhàn)前動員、撲救安全。村里要準備20人以上的撲火工具,街道辦準備00人以上的撲火工具。
三、工作要求
(一)統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視,按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求,落實防火地段、落實巡查人員要加強對護林巡查人員的管理和監(jiān)督;要充分發(fā)揮設(shè)卡值守人員的作用,及時勸導(dǎo)、收繳火種,杜絕帶火種進入林區(qū)。
(二)嚴密部署,科學(xué)撲火。一旦發(fā)生森林火情,要在保證安全的前提下,科學(xué)撲救。禁止沒有撲火專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員擔(dān)任現(xiàn)場指揮員,禁止組織未經(jīng)培訓(xùn)的人員撲救火災(zāi),禁止動員孕婦、老人和未成年人上撲火,嚴防發(fā)生人員傷亡事故。
(三)強化責(zé)任,嚴格追責(zé)。對領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位、工作措施不落實、發(fā)現(xiàn)問題不整改的,特別是發(fā)生森林火災(zāi)后未及時啟動應(yīng)急預(yù)案組織撲救造成重大損失或人員傷亡的,將依法依紀處理到位、追究到位,決不姑息遷就。
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