實施方案精品（6篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的實施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　為進一步加強職業道德建設，提高我校教師隊伍的整體水平，激勵和調動廣大教職工的工作熱情和積極性，根據市衛生局黨委關于在全市衛生系統深入開展醫德醫風教育考評工作實施方案的要求，現制定我校職業道德教育考評工作實施方案如下：

　　一、指導思想

　　開展職業道德教育考評工作的指導思想是：深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會和中紀委五次全會精神，緊緊圍繞學校改革和發展實際，深入開展職業道德、醫學倫理、人文素養和社會主義榮辱觀教育、紀律與法制教育，通過教育引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強抵制各種不正之風的能力。

　　二、主要任務目標

　　1.切實提高對加強職業道德建設重要性的認識，建立健全職業道德教育考評的領導體制及工作機制，落實職業道德教育考評責任制，建立一把手既抓業務又抓職業道德建設的長效機制。

　　2.用科學發展觀統領職業道德教育考評工作，檢查統籌兼顧，突出重點，整體推進。使全體教職工都按照解放思想，創新思維，內強素質，外樹形象的要求，增強主動服務意識。

　　3.大力倡導甘于奉獻、公而忘私、服務社會的核心價值觀，深入進行社會主義榮辱觀教育，形成人人踐榮知恥的`新風尚。

　　4.創新職業道德教育考評方法，將教育與管理相結合。建立健全并嚴格執行考評制度，要充分發揮校督導室的監督作用，把考評與督導結合起來。

　　5.要加強對在校學生的崗前職業道德教育。要把對學生的崗前職業道德教育融入到學校德育教育教學體系和學生的職業規劃體系之中，同時把對學生的醫德醫風教育同理想信念教育、學風考風教育、職業教育和公民道德教育相結合，立足當前、著眼長遠，提前在學生心理構筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固的思想道德防線，為他們將來步入社會盡早進行道德儲備。

　　6.在學校附屬醫院和z市口腔醫院，開展醫德醫風教育考評工作，制度符合兩所醫院實際的考評細則，并針對醫務人員的實際情況進行量化。要加強管理，改善服務，通過醫德醫風教育考評活動，進一步提高醫務人員整體素質，提升社會信譽度和群眾的滿意度。

　　三、具體時間安排

　　（一）動員及實施階段（從現在至9月30日）

　　1.動員部署：召開全校職工大會，廣泛深入地進行思想發動，提高認識，端正態度，增強全校職工參與此項考評工作的主動性和責任感，引導廣大職工以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態把學校的各項工作做得更好。

　　2.學習培訓：采取集中學習與個人自學相結合形式，認真學習黨的十七屆四中全會和中紀委五次全會精神，學習職業道德、人文素養和社會主義榮辱觀等內容，校紀委將采取板報、條幅、校園網等形式上黨課，組織學習正反典型事例等材料。按照局紀委要求，單位組織學習時間不得少于12學時，每人都要撰寫不少于2500字的心得體會。

　　3.專題研討：一是要把職業道德教育同市衛生局黨委組織的“解放思想、開拓創新、內強素質、外樹形象”大討論活動結合起來，在教師中大力倡導“以德育德、以人育人”的教育理念,進一步落實“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”的教師隊伍建設的總目標。二是要把職業道德教育同在全校黨員中開展的“創先爭優”活動結合起來，并作為“創先爭優”活動的一項主要內容，同布置，同檢查，同總結，同考評。

　　（二）對照檢查階段（20xx年10月1日至11月30日）

　　1.征求群眾意見。各支部通過召開座談會、電話征詢、設立意見箱等形式，征求全校師生及社會群眾的意見，并將意見匯總后，及時準確地給校紀檢委備案。

　　2.撰寫剖析材料。各支部和個人要對照有關規定，認真查找近年來在職業道德（包括師德師風、醫德醫風）建設方面的情況，針對個別教師存在的對學生感情淡漠、職業道德素質不高、師德（醫德）操守缺失等實際問題，深刻分析其思想根源，明確今后努力方向，提出整改措施，形成文字材料。

　　3.開好專題會。

　　支部專題會：各支部要召開一次專題會，每個人都要圍繞自身在職業道德教育方面存在的問題和不足，開展批評與自我批評，同時對支部的其他成員進行相互評議，相互提醒、相互幫助，共同提高。

　　黨委專題會：校黨委、領導班子針對學校在職業道德教育方面存在的問題和不足，對照檢查，提出整改意見和落實措施。

　　（三）總結提高階段（20xx年12月1日至12月31日）

　　要認真落實整改措施，明確整改責任，進一步細化整改方案；建立健全職業道德教育的各項制度及目標管理責任制和全校教職工職業道德教育考評制度。建立激勵機制和監督約束機制；加強督導檢查，把職業道德教育作為學校行政督導的一項主要內容，形成長效機制，確保學習到位、教育到位、整改到位、考評到位。

　　四、組織機構

　　深化職業道德教育考評是今年行風建設的一項重要工作，為確保此項工作落實到位，現成立學校職業道德教育考評領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　領導小組下設辦公室主任：z

　　校紀委

實施方案 篇2

　　根據《縣委辦公室、縣政府辦公室<關于開展“結對幫扶推進精準扶貧工作的通知>的通知》切實做好我鎮農村扶貧幫扶到戶工作，幫助貧困對象盡快脫貧致富，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十八大以來的會議精神，緊緊圍繞我縣“建設美麗銅鼓，加快綠色崛起，在全省率先建成小康社會”的戰略部署，以改善貧困農戶生產生活條件為重點，以增加貧困農戶收入為核心，以幫助貧困農戶脫貧致富為目標，通過加強貧困村基礎設施建設，開發主導產業，提高農村貧困人口基本素質和自我發展能力，為20xx貧困農戶全面脫貧、20xx年全面同步小康社會作出應有貢獻。

　　二、幫扶對象

　　排埠鎮11個村（永慶村、華聯村、梅洞村、高陂村、排埠村、曾溪村、南溪村、永豐村、青溪村、黃溪村、三溪村）所有貧困戶。

　　三、目標任務

　　按照“單位幫村（居）、干部包戶、社會參與、民政托底、結對幫扶、精準扶貧、決戰三年、同步小康”的要求，與排埠鎮11個村結對，與185戶貧困戶實施一對一幫扶，通過建檔立卡，確保每戶貧困戶至少有一名干部幫扶。通過三年扶貧攻堅，到20xx年全面實現扶貧對象人口人均年收入達到4000元以上，貧困群眾生產生活條件顯著改善，扶貧對象自我發展能力顯著增強的目標。

　　四、組織領導

　　組 長： xxx

　　常務副組長： xxx

　　副 組 長： xxx

　　成 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、工作步驟

　　（一）摸清結對幫扶對象底數階段

　　1、摸清幫扶貧困村底數。深入11個村進行前期調研，主要是摸清該村基礎設施建設和公共服務狀況、貧困發生率、農民人均純收入、產業發展、基層組織建設狀況等，確保幫扶精準。

　　2、摸清幫扶貧困戶底數。及時組織鄉鎮干部對在冊貧困戶的家庭人口、資源狀況、貧困現狀、致貧進行逐戶核實，并建檔立卡。同時，認真按照貧困戶四個類別的標準，摸清“扶貧開發戶、扶貧低保戶”與“純低保戶、五保戶”底數，為開展分類幫扶打下基礎。

　　（二）落實結對幫扶任務階段

　　對已確定的'貧困村和貧困戶全面落實幫扶責任人和幫扶措施，落實一對一幫扶。

　　1、實行駐村幫扶。成立駐村工作隊，由各村包戶班子領導親自帶隊，副科級以上干部任隊長，各部室其他成員為工作隊員，在11月中旬進駐村開展幫扶工作。

　　2、實行干部結對幫扶。根據最終確定的結對幫扶名單開展相應的幫扶措施，結對幫扶一包到底，不脫貧不脫鉤。如各部室人員變動，包戶干部不變。幫扶結對確定后，領導小組要及時與各村取得聯系，盡快安排干部與幫扶對象見面，以便建立聯系、了解情況、制定幫扶措施。幫扶干部每年至少安排6次以上上戶走訪，并建立電話、微信聯系，關心幫扶對象生產生活情況，及時采取有效幫扶措施，結合政府融資服務平臺，解決幫扶對象生產生活中存在的困難。二是做好幫扶記錄。每個干部要做好幫扶工作筆記，記錄聯系次數和每次交流的主要內容，包括反映什么情況，采取了什么措施，解決了什么問題，收到什么效果；遇到新情況和解決不了的問題，應及時向局領導報告。

　　3、實行民政救濟“純低保戶和五保戶”全覆蓋。對因殘完全喪失勞動能力的“純低保戶和五保戶”，由民政部門落實低保政策，實現應保盡保，托底保障，并通過逐年提高低保標準加大救助力度。

　　（三）開展結對幫扶工作階段

　　按照“一村一策、一戶一案”的要求，綜合施策、組合幫扶，對各村和貧困戶落實精準幫扶措施，確保取得幫扶實效。

　　1、實施政策幫扶。積極宣傳黨和政府在推進保障和改善民生過程中出臺的一系列政策措施，充分發揮民政在保障民生中的職能和政策優勢，要及時將幫扶對象納入到各項政策保障范圍內，使幫扶對象充分享受到政策惠民的成果，引導幫扶對象正確看待面臨的困難，既要幫助他們緩解經濟上的壓力，更要幫助他們調整心態，增強發展信心。

　　2、實施結對幫扶。大力開展領導干部帶頭全員參予整體聯動立體幫扶活動，局領導掛村負責，干部幫扶到戶，實行計劃到戶，責任到人的幫扶制度，幫扶責任人要幫助幫扶對象制訂家庭發展規劃。為其提供致富信息，協助幫扶對象選項目、學技能，幫助向相關部門反映和協調需要解決的問題，為發展家庭經濟提供服務。要堅持走訪慰問，每年不少于6次，提供資金和物資的支持。幫扶責任人與幫扶對象結成相對長期穩定的幫扶關系，一幫到底，直至脫貧為止。

　　3、實施就業幫扶。要根據幫扶對象家庭成員的勞動能力狀況和就業要求，積極扶持家庭自主創業，要聯系一批企業單位和民政福利企業，協作幫扶，優先為幫扶對象家庭提供就業崗位，增加其家庭收入。

　　4、實施慈善幫扶。要充分挖掘社會潛力，有效運用各項慈善資助活動資源，進行扶貧幫困，要根據幫扶家庭的實際情況，優先納入到各級的慈善救助、春節慰問和助醫助學活動中去，讓他們最大限度地享受到慈善救助活動的成果。

　　六、工作要求

　　（一）健全組織，加強領導。

　　實施低收入家庭幫扶工作是履行民政職能的需要，也是改進機關作風、改善民生促和諧發展的重要舉措，為確保幫扶活動落到實處，局成立活動領導小組。領導小組負責統籌協調扶貧幫困工作，領導小組下設辦公室，由張白冰兼辦公室主任，主要負責組織、協調、信息報道、建立幫扶臺帳、督查推進等工作。

　　(二)搞好協調，密切配合。

　　切實加強定點扶貧經常性工作，積極為扶貧工作創造條件。同時，要與相關部門、單位及各村委會搞好工作協調、配合，經常與掛鉤扶貧點保持聯系、溝通，及時掌握情況，切實做好扶貧工作。

　　（三）強化責任落實，形成長效機制。

　　要把結對幫扶擺在重要議事日程上，幫扶人員要根據提出的幫扶目標，每年完成不少于6次的走訪慰問。做到年有規劃、季有活動，形成結對幫扶的長效機制。要將結對幫扶納入到年度考評工作，把幫扶的業績作為評優評獎的條件，凡未能完成幫扶目標任務的，不得參加評優評獎。

　　(四)及時總結，鞏固成果。

　　領導小組辦公室要及時收集、整理信息，搞好階段性扶貧工作總結，總結經驗和做法，分析問題和原因，鞏固扶貧工作成果，促進扶貧工作深入開展。

實施方案 篇3

　　為貫徹落實省委、XXX《關于印發抓緊落實事關群眾利益十項實事工作方案的通知》精神，全面提升基層醫療衛生機構服務水平，現就加快推進我市基層醫療衛生機構建設制定如下實施方案：

　　一、總體要求

　　加強基層醫療衛生機構建設是深化醫藥衛生體制改革的重要內容，是夯實基層基礎，統籌城鄉衛生事業發展的重大舉措。省委、XXX高度重視保障民生工程，決定在繼續實施醫改等四大民生項目的基礎上，再辦一批貼近人民群眾生活需要的實事，把加強基層醫療衛生機構建設列為當前應抓緊落實的事關群眾切身利益的十件實事之一，并納入打好“五大戰役”民生工程的重要內容。各縣（市、區）要充分認識加強基層醫療衛生機構建設對改善民生、統籌城鄉衛生發展及促進社會和諧的重要作用，加緊加快推進項目建設，確保按時完成目標任務。

　　二、目標任務

　　當前基層醫療衛生機構建設的總體要求是：加快推進鄉（鎮）衛生院和社區衛生服務中心建設，全面實施社保卡就診一卡通及居民健康信息系統網底建設。

　　（一）加快推進鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心建設。一是底前完成17個鄉鎮衛生院建設項目（含漳平市d級危房拆建項目5個），該項目總投資1769萬元，建設規模1.5萬平方米。二是底前完成4個社區衛生服務中心建設項目，該項目總投資374萬元。三是底前完成22個鄉鎮衛生院業務用房改擴建及環境改造項目，該項目總投資3479萬元，建設規模2.04萬平方米。四是底前完成18個d級危房拆建項目，該項目總投資1436萬元，拆除及新建面積3.1萬平方米。五是20xx年再安排6-10個社區衛生服務中心改擴建。

　　（二）實施基層醫療衛生機構社保卡就診一卡通及居民健康信息系統建設。底前為基層醫療機構配備放置計算機等硬件設施所需要的辦公桌椅等；20xx年3月底前，全市所有基層醫療衛生機構完成社保卡就診一卡通改造，確保社保卡能夠作為就診卡使用；20xx年12月底前，完成市級居民健康信息系統建設及應用，并接入省級平臺互聯互通。具體任務如下：

　　1、配置硬件。為全市基層醫療衛生機構統一配置適應社保卡應用所需的硬件設備，主要包括計算機、打印機、交換機、讀卡器。遵循按崗位定需求的原則，基層醫療機構硬件配置標準為：甲類衛生院（打印機13臺、交換機1臺、讀卡器46個），乙類衛生院（打印機8臺、交換機1臺、讀卡器21個），丙類衛生院（打印機5臺、交換機1臺、讀卡器13個），社區衛生服務中心（打印機9臺、交換機1臺、讀卡器23個）。計算機配置數量由各基層醫療衛生機構根據工作崗位實際需求配置并上報。省衛生廳確定后給予補助配置。

　　2、基層軟件安裝和應用。省衛生廳統一招標采購基于居民健康檔案和區域衛生信息平臺的基層醫療衛生信息系統軟件（b/s模式），內容涵蓋基層醫療衛生機構所有業務，部署于市級平臺，供我市轄區鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心、婦幼保健機構業務應用和傳輸健康檔案信息；本軟件將與國家疾控中心下發的免疫規劃軟件客戶端程序對接，通過省疾控中心平臺與居民健康信息系統交換數據。

　　3、接口改造。對全市新農合信息系統（含民政醫療救助信息系統）進行改造，將原有以新農合證作為結算憑證改造為以個人社保卡為憑證的結算方式，并實現醫療救助“一站式”服務；對部分已有信息系統的基層醫療衛生機構和縣級新農合經辦管理機構進行數據接口改造，實現社保卡身份識別、醫保（新農合）結算和電子錢包醫療支付應用。

　　4、居民健康信息系統建設。為全市所有居民建立健康檔案，匯集預防、保健、醫療健康信息等，建立居民健康信息系統市級平臺并接入省級平臺，使之成為基層醫療衛生單位與省級平臺間的樞紐。

　　三、保障措施

　　（一）加強對項目建設的組織領導。市級將成立“市基層醫療衛生機構建設領導小組”，負責協調推動工作的落實，確保按進度完成建設任務。各縣（市、區）也要成立相應機構，加強對項目建設的`組織領導。

　　（二）明確項目建設的責任分工。各縣（市、區）要明確鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心建設目標任務，各建設項目確保年底開工建設，已經開工的項目，務必按照省規定序時進度要求，加緊加快推進。省將集中采購部分計算機、打印機、交換機配發給各縣（市、區），由縣級衛生行政部門統一調劑配送給基層醫療衛生單位使用并組織安裝、調試。基層醫療機構衛生信息系統軟件由縣級衛生行政部門統一組織實施，市衛生局負責驗收，省衛生廳根據各設區市驗收報告支付實施費。新農合信息系統等接口改造由市衛生局組織實施改造，費用由投資銀行支付。讀卡器由市衛生局協調市勞動保障部門由投資銀行配給。

　　（三）落實項目建設的資金籌措。17個鄉鎮衛生院建設項目（含漳平市d級危房拆建項目5個），總投資1769萬元（中央投資330萬元，省級投資580萬元，地方配套859萬元）。4個社區衛生服務中心建設項目，總投資374萬元（省級補助120萬元，地方配套254萬元）。22個鄉鎮衛生院業務用房改擴建及環境改造項目，總投資3479萬元（中央投資200萬元，省級投資1160萬元，地方配套2119萬元）。18個d級危房拆建項目，總投資1436萬元（省預算內投資824萬元，地方配套612萬元）。各縣（市、區）要落實項目建設配套資金，務必盡快足額到位。按照XXX10月10日《關于研究社會保障卡項目和衛生系統信息化建設有關工作的會議紀要》（專題會議紀要[]133號）提出的“分級承擔”的原則，市級居民健康信息系統建設經費由市級財政負責，基層醫療衛生機構計算機配置數量的50%、打印機配置數量的60%、交換機配置數量的100%，所需資金由省級財政承擔，不足部分市級財政適當補助、大部分由縣（市、區）負責解決。基層醫療衛生機構讀卡器由我市協調社保卡投資銀行承擔。基層醫療機構衛生信息系統軟件由省衛生廳統一配發，并給每個基層醫療衛生機構一定的實施費的補助。省級財政也將補助我市一定資金，用于購置市級平臺運行基層醫療衛生信息系統所需的服務器和存儲設備。

　　（四）強化項目建設的監督檢查。對于進展緩慢的項目，要加大督查力度，克服一切主觀原因，確保加快推進項目進度。實行項目建設進展旬報制度，各縣（市、區）及市直醫療機構每10天向市衛生局上報工作進展情況，對項目建設情況定期組織檢查，對工作不力、進度滯后的約談相關負責人，并在全市衛生系統予以通報。

實施方案 篇4

　　一、 活動時間

　　(中秋節) 18：00—21：00

　　二、 活動地點

　　xx名城中心廣場

　　三、 活動主題

　　xx望月

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xx就是回到了家。

　　四、 活動目的

　　1、 為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、 樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

　　3、 深度挖掘潛在消費群體

　　五、 活動預計參與人數

　　中秋晚會：600人

　　中秋酒會：400人

　　合 計：1000人

　　六、 活動宣傳語

　　“今晚回家吃飯嗎?“

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、 活動方案及創意構思

　　l 活動前的推廣措施：1、 在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動(注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件);

　　2、 制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;

　　3、 制作“xx名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

　　l 中秋晚會

　　為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過

　　一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。

　　晚會內容：

　　晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的.方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

　　晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業主授予xx榮譽員工稱號(注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位)。

　　現場互動環節：

　　1、現場制作月餅

　　由聘請的廚師現場演示月餅的制作工/jr/藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

　　該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

　　2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦

　　由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

　　該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

　　3、月餅的味道 家的味道

　　由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。

　　本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!

實施方案 篇5

　　一、指導思想：

　　為了進一步加大青年骨干教師、學科帶頭人培養的力度，使骨干教師、學科帶頭人迅速成長，克服教師職業“怠倦癥”和骨干教師、學科帶頭人的“滿足感”的產生，促進骨干教師、學科帶頭人“再生”發展，分層培養各級名教師，為縣、市、省級名教師的選送提供依據，激勵已被評為各級名教師的持續發展，根據學校教師培養的要求，以“讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長”為培養目標，遵循名教師成長的規律，采取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型骨干教師隊伍，為學校教育教學的持續發展奠定基礎。特制訂本實施方案。

　　二、培養目標：

　　使其成為具有現代教育觀念，具有合理的專業知識結構，具有較高的教育教學水平，具有一定的教育科研能力，在教育教學業務中具有指導、帶頭、示范作用。

　　三、骨干教師選拔辦法：

　　普通教師：進入學校骨干教師考核行列的考核方案：師德師風10%，近三年教學成績30%，教學過程20%，教育科研20%，民主測評20%，按教師總數的15%取其前位名次進入學校骨干教師考核行列。

　　校級骨干：三年來量化的總成績，按規定指標取其名次推薦為縣級骨干教師。

　　縣級骨干：三年來量化的總成績，按規定指標取其名次推薦為市級骨干教師。

　　市級骨干：三年來量化的總成績，按規定指標取其名次推薦為省級骨干教師。

　　四、管理機制

　　本辦法是將各級各類骨干教師以及學校內的骨干教師統一納入Xx中學骨干教師的培養及管理，一個標準進行考核，在本辦法中沒有骨干教師級別之分，合格者既保留原級骨干教師稱號，同時也是Xx中學骨干教師，享受Xx中學骨干教師津貼。本辦法實行年度考核，滾動推行。

　　（一）名教師義務

　　1、加強與常規工作的考核掛鉤

　　2、為骨干教師提供必要的發展平臺

　　（二）名教師權利

　　1、實行“骨干教師津貼”制度

　　遵照《Xx中學骨干教師考核細則》，年度量化考核合格者，由學校行政發給每月20元、全年240元的骨干教師津貼（寒暑假期間的津貼納入年終考核）。

　　2、實行骨干教師加分制度

　　根據《Xx中學骨干教師考核細則》，連續三年量化考核優秀者，在評優評先、職稱評聘、績效工資考核中享受加分優待。

　　具體加分辦法是：

　　周期內考核：三個“優秀”，一次性加3分。

　　周期內考核：兩個“優秀”，一個“合格”，一次性加2分。

　　其他情形的'考核結論，不享受加分優待。

　　(4)實行骨干教師任免制度

　　各級各類的骨干教師每個年度納入學校進行資格考核，可進可出，滾動推進。有下列情形之一者否定其學校骨干教師稱號。

　　①違反國家法律法規政策者，一票否決；

　　②師德師風敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；

　　③教學成績末尾者,一票否決；

　　④遵照《Xx中學骨干教師考核細則》，凡是連續三年量化考核不合格者，學校有權取消其任何級別的骨干教師稱號，并由學校報請上級管理部門批準。

　　⑤在現有骨干教師中，根據《細則》的量化，按全校教師總數的15%，從低到高取其名次以及考核不合格者，一并進入新一輪的考核。即與申請Xx中學骨干教師的普通教師，一并按照進入考核方案，即師德師風10%，近三年教學成績30%，教學過程20%，教育科研20%，民主測評20%，再按教師總數的15%取其前位名次進入學校骨干教師行列，其余教師被否定。

　　4.管理考核

　　(1)由學校行政、教研組長聯合組成骨干教師管理領導小組。由教務處具體負責對骨干教師進行年度量化考核。

　　(2)骨干教師考評材料必須是由上級教育部門、學校或教研組組織的真實的教育教學研究活動。

　　(3)參加骨干教師考評由教師本人向學校提出申請。

　　(4)考評材料由參評教師本人提供，以具體的數據或翔實的文本資料為左證（無具體左證材料該項不給分）。

　　（5）建立骨干教師成長記錄袋

　　此檔案長期跟蹤記錄專職教師成長的經歷，按照《骨干教師考核細則》量化，分年度給予考核結論：優秀、合格、不合格。并由學校簽章頒發年度考核合格的骨干教師證書，確定為Xx中學骨干教師資格。

　　(6)實行骨干教師任免制度

　　各級各類的骨干教師每個年度納入學校進行資格考核，可進可出，滾動推進。有下列情形之一者否定其學校骨干教師稱號。

　　①違反國家法律法規政策者，一票否決；

　　②師德師風敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；

　　③教學成績末尾者,一票否決；

　　④遵照《Xx中學骨干教師考核細則》，凡是連續三年量化考核不合格者，學校有權取消其任何級別的骨干教師稱號，并由學校報請上級管理部門批準。

　　⑤在現有骨干教師中，根據《細則》的量化，按全校教師總數的15%，從低到高取其名次以及考核不合格者，一并進入新一輪的考核。即與申請Xx中學骨干教師的普通教師，一并按照進入考核方案，即師德師風10%，近三年教學成績30%，教學過程20%，教育科研20%，民主測評20%，再按教師總數的15%取其前位名次進入學校骨干教師行列，其余教師被否定。

實施方案 篇6

　　為貫徹落實《國務院關于做好當前形勢下就業工作的通知》（國發〔20xx〕4號）、《國務院辦公廳關于搞活流通擴大消費的意見》（國辦發〔20xx〕134號）和《安徽省政府辦公廳關于搞活流通擴大消費的實施意見》（皖政辦〔20xx〕22號）等精神，進一步促進弱勢群體就業、緩解當前就業壓力，滿足人民群眾日益增長的生活服務需求，擴大家政服務消費，根據《商務部 財政部 全國總工會關于實施“家政服務工程”的通知》（商商貿發〔20xx〕276號）要求，結合我省家政服務業發展實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　按照“培訓與就業相結合、培訓促進就業”的方針，堅持以企業為主體、政府引導支持、社會多方參與的工作原則，結合家政服務市場需求，綜合運用家政服務工程促進政策，落實家政服務培訓補貼，充分發揮工會、婦聯等各類職業教育培訓機構作用，廣泛調動城鎮下崗失業人員、農民工參加培訓積極性，逐步形成規范、安全、便利的家政服務體系，更好滿足人民群眾日益增長的生活服務需求，擴大家政服務消費，推動家政拓展就業，實現社會和諧發展。

　　二、目標任務

　　（一）工作目標

　　從20xx年開始，通過實施技能培訓等措施，每年扶持一批城鎮下崗失業人員、農民工從事家政服務，逐步建立“財政政策引導、商務整合資源、工會婦聯打造平臺、社會多方參與”的工作機制，充分發揮政策效應，有效利用社會資源，使愿意從事家政服務的人員普遍得到培訓，技能水平得到明顯提高。20xx年扶持6000名城鎮下崗失業人員、農民工從事家政服務。

　　（二）主要任務

　　1、依托工會婦聯培訓機構進行培訓。對不具備自主培訓能力的中小企業，將用工需求報所在市商務主管部門（或其委托的有關機構，下同）并簽訂承諾安排就業的相關協議后，委托所在市工會婦聯組織進行人員招募，由符合條件的工會婦聯培訓機構按《家政服務員培訓大綱》（見附件1）組織培訓。學員考試合格并經所在市商務、財政、工會、婦聯部門驗收（具體驗收標準另文發布，下同）后，由企業按承諾安排就業。

　　2、支持大型家政服務企業自主培訓。大型家政服務企業按照市場需求自主招收員工，到所在市商務部門登記備案，依托自身資源，按照《家政服務員培訓大綱》組織培訓。學員考試合格并經當地商務、財政、工會、婦聯部門驗收后，由企業優先安排就業。

　　三、培訓機構認定

　　（一）家政服務培訓實行定點培訓。定點培訓機構認定按以下程序進行：符合條件的職業教育培訓機構向所在市商務主管部門提出申請，市商務主管部門會同財政、工會、婦聯部門對培訓機構進行審查，按照公平、公正、擇優的原則，向省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯擇優分批推薦培訓機構。省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯通過專家評審（或招標）方式在推薦培訓機構中確定首批培訓質量高、就業效果好、社會認可、能承擔相應培訓任務的定點機構，并做好合理布局。同時報商務部、財政部、全國總工會備案并向社會公布。

　　（二）定點培訓機構需具備的條件

　　1、承擔培訓任務的工會婦聯培訓機構：應具有較強實力，信譽好，家政服務培訓體系健全。基本條件是：（1）有法定的辦學資質，有1年以上的家政服務培訓經驗；（2）有3名以上具有專業資格的教師，不少于1000m2的培訓場地和培訓所需的設備設施，年培訓能力在500人以上；（3）有多媒體教學設備、自動化辦公設備；（4）能為學員建立詳細檔案，并能為家政服務員提供后續跟蹤服務。

　　2、開展自主培訓的大型家政服務企業：應具有較強實力，培訓體系健全，培訓經驗豐富。基本條件是：（1）具有獨立法人資格，能夠自主招收員工；（2）有實施培訓師資、場地、設備設施，有不少于1000人次的培訓經驗；（3）能夠為所培訓人員安排就業，有全程跟蹤家政服務員服務情況的能力；（4）能與家政服務員簽訂《勞動合同》或《勞務合同》，建立專門檔案。

　　四、資金支持標準及支持方式

　　（一）培訓補助。

　　家政服務員按照國家培訓大綱在指定機構完成培訓并就業的，經當地商務、財政、工會、婦聯部門驗收合格，給予培訓經費全額補助。培訓經費標準由省家政服務工程推進小組依照我省有關家政服務人員培訓標準分檔確定，報財政部、商務部、全國總工會備案后將向社會公布。

　　（二）資金申報及下達程序。

　　（1）資金的劃撥。省財政廳根據各地家政服務培訓進度按在財政部、商務部、全國總工會備案的補貼標準及時將補貼資金撥付到各市財政局。

　　（2）補貼資金的申報。工會、婦聯培訓機構、大型家政服務企業應于每季度結束后10日內持有關材料到所在市商務主管部門、財政局申報。申報材料包括：補貼資金申報表、申請者培訓資質證明、商務部門備案記錄、包含學員個人信息和培訓記錄的培訓檔案、驗收合格憑證、家政企業與學員簽訂的《勞動合同》或《勞務合同》、申請者銀行賬戶等。

　　（3）補貼資金的審核及兌付。各市商務主管部門對補貼資金申請進行初審后報送市財政局，市財政局審核后下達補貼資金。市財政局在接到申請后的.15個工作日內，完成資金審核及兌付工作。對不符合補貼要求的，應在接到申請后的6個工作日內與市商務主管部門或申請者溝通答復。

　　（4）補貼資金清算。20xx年2月底前，各市財政局核實匯總本地區20xx年度補貼資金使用情況，報省財政廳審核清算。

　　六、組織機構

　　成立安徽省家政服務工程推進小組，省商務廳分管領導任組長，省財政廳、省總工會、省婦聯等部門分管領導為副組長，省商務廳、省財政廳、省總工會、省婦聯業務處室負責人為成員（名單見附件2）。協調小組下設辦公室，辦公室設在省商務廳（商業改革發展處）。

　　各市也要成立相應的家政服務工程推進小組，負責推進“家政服務工程”的領導和組織協調工作。

　　七、任務分工

　　省家政服務工程推進小組：負責協調和解決家政服務工程推進中的重大問題，審定家政服務定點培訓機構名單，擬定家政服務人員培訓標準及相關重大事項，組織領導全省家政服務工程推進工作。

　　省商務廳：負責制定全省家政服務工程工作方案，加強與各相關方面的溝通與磋商，協調各市商務部門做好家政服務培訓的組織工作，督促檢查全省“家政服務工程”工作進度。

　　省財政廳：負責全省家政服務工程中央財政補貼資金的撥付、清算及監督管理。

　　省總工會：根據不具有自主培訓能力的中小企業用工需求，通過各級工會困難職工幫扶中心，組織下崗失業人員、農民工等由指定的工會培訓機構進行培訓，并督促企業安排就業。

　　省婦聯：發動全省婦聯系統可承擔培訓任務的培訓機構、可開展自主培訓的大型家政服務企業積極參與家政服務工程。

　　八、實施進度安排

　　（一）宣傳發動階段。一是利用電視、報紙、網絡等媒體進行大力宣傳，營造輿論氛圍；二是發放宣傳單。在城市社區和農村發放宣傳單，動員下崗失業人員、農民工從事家政服務。

　　（二）調查摸底階段。由商務部門牽頭，充分發揮財政、工會、婦聯等各自優勢，7月底前，對全省有法定辦學資質的家政培訓機構和從事家政服務的下崗失業人員、農民工進行調查，依托各市家政服務平臺，建立家政服務培訓師資信息庫和勞動用工信息庫。

　　（三）申報認定階段。各市商務主管部門會同財政、工會、婦聯部門對申請家政培訓的企業資格進行審查，按照公平、公正、擇優的原則，向省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯分批擇優推薦（需報送定點培訓機構申請報告、推薦表、營業執照或組織機構代碼證、 辦學許可證、各項規章制度、簽訂的《勞動合同》或《勞務合同》樣本、教師資格證等資料）。7月底前省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯通過專家評審（或招標）方式在推薦企業中確定首批培訓質量高、就業效果好、社會認可、能承擔相應培訓任務的定點機構，并做好合理布局。同時，報商務部、財政部、全國總工會備案和向社會公布。

　　（四）組織培訓階段。請各市于8月15日前將培訓計劃報省家政服務工程推進小組辦公室。省家政服務工程推進小組將根據全省培訓任務和各地上報的培訓計劃等確定各地培訓任務，并于8月中下旬下達培訓任務。請各地按照省家政服務工程推進小組下達的培訓任務組織本地區的家政服務員培訓，要求各市于11月底前完成20xx年家政服務培訓任務。省財政廳根據各地家政培訓進度及時將補貼資金撥付到各市。

　　（五）總結驗收階段。20xx年元月前組織召開全省組織家政服務業總結大會，總結和宣傳工作中先進典型和成功經驗。

　　（六）監督檢查階段。省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯將配合商務部、財政部、全國總工會對各市組織實施情況進行不定期抽查；采取明察或暗訪的形式，對定點培訓機構每年進行至少一次專項檢查。任何單位和個人不得以任何理由截留、擠占、挪用補貼資金，嚴禁騙取補貼資金的行為。對違反相關規定的，一經查實，財政部門將追回或停止撥付補貼資金，并按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務院令第427號）予以處理；觸犯刑律的，移交司法機關處理。

　　家政服務員培訓大綱

　　隨著我國經濟社會發展和人民生活水平提高,家政服務業快速發展，成為改善民生、提高人民生活質量的重要行業之一。為加快推進家政服務體系建設，幫助下崗工人、進城農民工實現就業，提高社會就業率，規范家政服務行為，提高家政服務質量，現結合目前我國家政服務員的實際狀況，制定本大綱。

　　一、培訓任務

　　家政服務員培訓旨在使沒有家政服務知識的人通過培訓，初步掌握家政服務基本理論知識和服務本領，較快勝任一般家庭的服務工作。

　　二、培訓對象

　　男性年齡16周歲以上、55周歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，身體健康，準備從事家政服務工作的中國公民，可參加家政服務員培訓。

　　三、培訓方式與時數

　　采用集中培訓與自學、統一考試相結合的培訓方式。

　　四、師資隊伍

　　由資深家政專業人士、優秀家政服務員或家政學及其相關專業（如烹飪學、營養學、護理學等專業）講師以

　　上職稱（專職或兼職）人員組成。

　　五、考核要求

　　（一）考核內容和比例

　　滿分為100分，其中：基礎理論部分25分，采用筆試（選擇題、正誤題、論述題）方式考核；專業技能部分75分，考核方式按照考核標準設定，由2-3人組成考評小組進行技能操作考試，取平均分為最后得分。總分60分以上，且基礎理論成績不少于15分，專業技能成績不少于45分為合格。

　　（二）考核標準

　　1.家政服務員培訓合格考核標準

　　（1）基礎理論考核標準（根據試卷的答題標準給予評分）：

　　掌握家政服務的定義和主要內容；家政服務員的職業操守；了解家政服務相關法律常識；掌握相關安全和衛生常識。

　　（2）專業技能考核標準：

　　會使用日常禮貌用語；

　　會制作兩種以上主食、五種以上的家常菜；

　　懂得家庭居室清潔衛生的基本要求和工作步驟，能使居室整齊清潔、廚房衛生間整潔無異味；

　　會鑒別服裝面料，并科學合理地予以分類洗滌（按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌）、晾曬、收藏。

　　會使用一般的家用電器（電視機、電冰箱、電風扇、電飯鍋、吸塵器、電熱水器）及燃氣具（燃氣熱水器、煤氣灶）；

　　懂得常見花卉養護、一般家庭寵物的飼養；

　　掌握有害生物防治的基本常識（如滅蟑螂、蒼蠅、老鼠）；

　　掌握基本的護理產婦、新生兒的技能；

　　掌握嬰幼兒生理心理特點，能安全看護嬰幼兒；

　　能對老年人進行飲食起居護理。

　　能對病人進行簡單的生活護理。

　　六、培訓工作的原則與要求

　　（一）培訓工作的基本原則

　　1、實用性原則。根據各級家政服務員的實際需要，解決學員應知應會的問題。

　　2、實效性原則。注重理論知識與實踐相結合，加強能力培養，克服純學術性教學的傾向。

　　3、靈活性原則。形式多樣，方法靈活，除采用課堂講授外，可適當采用參觀考察、研討等方式，使學員開闊思路和眼界。

　　基礎理論知識——集中培訓部分

　　第一章 家政服務概述

　　一、家政服務行業的定義

　　二、家政服務分類

　　三、發展家政服務的意義

　　第二章 家政服務員職業操守

　　一、家政服務員道德修養

　　二、家政服務員行為準則

　　三、家政服務員職業心態

　　四、家庭人際關系基本知識

　　第三章 家政服務相關法律常識

　　一、民法常識

　　二、勞動法常識

　　三、婦女權益保障法常識

　　四、未成年人保護法常識

　　四、消費者權益保護法常識

　　五、老年人權益保護法

　　六、食品衛生法常識

　　第四章 安全與衛生知識

　　一、人身安全與自我保護

　　二、家庭防火防盜防意外

　　三、交通安全知識

　　四、安全用電用氣用水知識

　　五、家政服務員個人衛生

　　六、公共場所環境衛生準則

　　七、飲食衛生常識

　　基礎理論知識——自學部分

　　1. 家政服務員職業操守

　　2.《勞動法》、《消費者勞動權益保護法》等

　　專項技能——集中培訓部分

　　第五章 禮儀習俗

　　一、家政服務員儀表儀容

　　二、家政服務員言談舉止

　　三、日常生活禮節

　　四、社會習俗簡介

　　第六章 家庭清潔衛生

　　一、家居常規保潔

　　1.常規保潔的質量要求

　　2.家居保潔的流程

　　二、專項保潔

　　1.打蠟流程

　　2.家具保潔

　　3.廚房保潔

　　4.衛生間保潔

　　三、日常消毒

　　1.餐具消毒

　　2．居室消毒

　　3.居室殺蟲、滅鼠的流程

　　第七章 家庭烹飪

　　一、烹飪質量標準

　　二、一般烹飪流程

　　三、原料選擇與采購

　　四、日常采買記賬

　　五、刀工和配菜

　　六、主食制作方法

　　七、家常菜烹制

　　第八章 衣物洗滌收藏

　　一、洗滌織物的分類鑒別

　　二、洗滌的步驟和質量標準

　　三、洗滌的方法

　　四、服裝的熨燙

　　五、衣物的收藏

　　六、高檔衣物、皮草修補

　　第九章 家用電器使用常識

　　一、洗衣機的使用與維護

　　二、電冰箱的使用與維護

　　三、電視機的使用與維護

　　四、空調器的使用與維護

　　五、其他家用電器的使用

　　第十章 家庭寵物植物養護

　　一、家庭寵物飼養

　　二、花卉樹木養護

　　三、家庭插花知識

　　第十一章 家庭護理

　　一、照料老人

　　一、嬰幼兒護理

　　二、孕產婦護理

　　三、病人護理

　　專項技能——自學部分

　　烹飪技巧

　　服裝織物洗滌收藏

　　一般家用電器的使用

　　家庭寵物植物養護

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