實施方案[集合5篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的實施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　第一章總則

　　第一條為規范文明交通勸導員隊伍管理，維護道路交通秩序，根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國勞動法》等法律、法規的有關規定，結合我市創建全國文明城市的實際，特制定本辦法。

　　第二條文明交通勸導員是指各區人民政府根據本辦法統一組織聘用的，負責宣傳交通安全法規，協助公安交通民警勸導非機動車駕駛人、行人依法依規文明通行的人員。

　　第三條文明交通勸導員的規模與分布由市公安局交警支隊根據城區道路交通管理的實際需要提出具體意見，報市人民政府審定。

　　第二章人員聘用

　　第四條文明交通勸導員實行聘用制，聘用條件為：

　　（一）本人自愿從事文明交通勸導員工作，熱愛交通管理工作；

　　（二）擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法；

　　（三）本市常住戶口、具有初中以上文化程度的下崗失業人員，其中零就業家庭成員，持有《再就業優惠證》的“4050”人員和享受低保待遇的人員在同等條件下，優先聘用；

　　（四）男性年齡為18-58周歲，女性年齡為18-53周歲；

　　（五）身體健康，五官端正，無癲癇、精神病和嚴重高血壓、心臟病、傳染病等不宜從事文明交通勸導員工作的疾病。

　　第五條聘用程序：

　　（一）本人向戶口所在社區和街道辦事處提出書面申請；

　　（二）社區和街道辦事處按聘用條件共同進行審核、上報；

　　（三）各區人民政府組織，區勞動保障部門牽頭，區民政、公安交警部門參加，根據聘用條件共同進行資格審查，并根據聘用人數，確定擬聘用人員名單；

　　（四）各區衛生部門組織擬聘用人員進行體檢；

　　（五）各區交警大隊與體檢合格的擬聘用文明交通勸導員簽訂勞動合同。

　　第六條文明交通勸導員勞動合同的期限為1年。合同期滿，對符合聘用條件的可以續簽。

　　有下列情形之一的，提前中止勞動合同：

　　（一）有違法違紀行為的.；

　　（二）嚴重違反《文明交通勸導員工作守則》的；

　　（三）因本人身體條件不能繼續從事文明交通勸導員工作的；

　　（四）因其他原因不能繼續從事文明交通勸導員工作的。

　　第七條根據市人民政府確定的規模，文明交通勸導員隊伍出現缺額時，各區應按照上述條件和程序及時補聘。

　　第三章權利和義務

　　第八條文明交通勸導員享有下列權利：

　　（一）享受《中華人民共和國勞動法》規定的社會保險待遇；

　　（二）每周工作5日、輪休2日，每日工作時間不超過8小時；

　　（三）文明交通勸導員的月工資不低于本市當年最低工資標準；法定節日加班的，按照《中華人民共和國勞動法》有關規定給予節日加班費；

　　（四）在工作時間發生交通事故等意外情況的，根據國家有關規定處理。

　　第九條文明交通勸導員應當履行下列義務：

　　（一）模范遵守國家法律、法規，遵守社會公德和職業道德，帶頭爭當文明市民；

　　（二）嚴格遵守《市文明交通勸導員工作守則》；

　　（三）自覺接受監督。

　　第四章使用和管理

　　第十條市公安局交警支隊牽頭負責文明交通勸導員的管理。負責制定《文明交通勸導員工作守則》和考核辦法；負責統一制定培訓計劃、統一配發工作裝備；負責與有關單位、部門的工作協調。

　　第十一條各區交警大隊負責文明交通勸導員日常具體的使用和管理。主要包括：文明交通勸導員上崗前培訓、工作崗位安排、工作任務布置、工作績效考核以及文明交通勸導員勞動報酬的發放、相關社會保險手續的辦理等工作。

　　第十二條市區兩級文明辦、勞動保障部門要積極指導、配合公安交警部門做好文明勸導員的組建和培訓工作。

　　第五章經費保障

　　第十三條文明交通勸導員崗位系公益性崗位，所需經費由市、區兩級財政納入預算予以保障。

　　第十四條文明交通勸導員的工作裝備、體檢、培訓及日常管理工作經費由市財政局根據文明交通勸導員的規模和需要進行核定，納入市級財政預算安排。

　　第十五條文明交通勸導員的勞動報酬、用人單位需繳納的社會保險費由各區人民政府納入本級財政預算予以保證（社會保險費的個人繳費部分由個人承擔）。符合國家優惠政策的，由市、區相關部門按規定申報。

　　第六章附則

　　第十六條本辦法自年月1日起實行。

實施方案 篇2

　　為全面提高我校學生的體質和體能，培養學生拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，發展體育教育和特長教育。

　　二、工作方針

　　在上級主管部門的關懷支持下，在兄弟學校的協作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創造必要的條件和良好的環境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。

　　三、組織機構

　　(一)成立校園足球工作領導小組

　　組 長：廖其華

　　副組長：楊躍、查蘭林、黃發澤

　　組 員: 李萬云、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、

　　（二) 體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯賽工作。

　　四、職責分工

　　1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

　　2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協助；

　　3.黃發澤負責組建學校男子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

　　4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

　　5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理；黃發澤負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至校園足球QQ空間，其他教師也應積極參與。

　　五、具體要求

　　1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

　　2、學校足球隊教練查蘭林、黃發澤根據情況對其他體育教師進行培訓指導；

　　3、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；

　　4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的`校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。

　　六、經費管理

　　1、建立獨立的賬目，確保專款專用；

　　2、經費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。

　　七、鼓勵措施

　　1、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓班，所發培訓證書計入繼續教育學時；

　　2、校園足球三級聯賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續深造；足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，并走向社會。

　　3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時；外出參賽按加班計算。

　　八、其它

　　1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展；

　　2、未盡事宜另行通知。

　　興義市敬南鎮中學

　　二〇一四年十月十六日

實施方案 篇3

　　一、興趣特長類選修課程的主要內容

　　普通高中興趣特長類選修課程主要包括藝術類、體育類以及其他課程，是高中課程體系的重要組成部分，旨在體現課程的多樣性和課程的多種內容、多種功能和多種價值的整合，培養學生興趣，發展個性特長，提高綜合素質。

　　二、興趣特長類選修課程的開發

　　興趣特長類選修課程開發堅持學校開發與引進、利用社會資源、他校資源相結合。學校應在先期學生興趣、愛好、特長調查的基礎上，基于學校辦學傳統、文化特色，充分發掘教師的專業特長和社會課程資源，有目的地開發興趣特長類課程。

　　引進社會課程資源時，學校應根據本校實際進行二次開發，使課程內容與要求更加切合學生實際。農村學校應充分利用當地非物質文化的課程資源，也要適度引入城市相關資源。

　　三、興趣特長類選修課程的開設

　　學校應根據本校實際，制定興趣特長類選修課程建設規劃和具體實施方案，積極創造條件開發與開設興趣特長類選修課程。

　　每學年開學前，學校提前公布學校本學年擬開設的興趣特長類選修課程的開設>計劃、課程介紹信息和學分認定辦法，學生在教師指導下，根據自己的興趣、愛好和特長，實

　　行自主選課。每學年可供選修的模塊數不得少于6個。

　　學校根據選課情況，組織走班教學。不得包辦選課，不得以班級為單位集體選課，不得以任何借口強制指定選課。學校應支持學生到具有資質的高校、中等職業學校、其他普通高中或社會機構選修興趣特長類選修課程。

　　四、興趣特長類選修課程的學分認定

　　（一）興趣特長類選修課程學分認定的基本條件

　　1.達到一定的課程修習時間；過程表現良好；經考核或考查合格。

　　2.學生在高中階段參加學校組織的運動會、體育競賽、藝術節、科技節等活動；參加市級教育行政部門組織或認可的體育競賽、藝術、科技節；參加省級及以上教育行政部門組織或認可的體育競賽、藝術、科技節。

　　3.達到國家一級運動員或運動健將。

　　4.學生參加教育行政部門認可的社會機構培訓，或參加教育行政部門認可的考試，獲得某項資格或等級證書。

　　（二）興趣特長類選修課程學分認定指導性意見

　　（三）學校應制定所設興趣特長類選修課程學分認定具體方案，報當地教育行政部門備案。當地教育行政部門要成立學分認定的仲裁機構，處理有關學分認定的舉報、爭議和仲裁工作，對存在嚴重問題的學校要通報批評，并對校長及相關責任人給予必要的處罰。

　　（四）學生在校內外通過相應機構獲得各榮譽、證書或成果，學校可參照興趣特長類選修課程學分認定指導性意見，審核根據發證單位的資質、學習記錄和證書，按照１８課時１學分的標準折合學分。

　　（五）學生修習課程考核不合格，經補考仍不合格；課程的實際修習時間少于規定課時的2/3；提供的相關資料弄虛作假，不予認定學分。為使學生在高中三年中獲得多項技能，學生在選修某一課程并已獲得1個學分后，不得重復選課。

　　方案二：選修課課程實施方案

　　開設知識拓展類選修課程，旨在提供適合學生個性發展的課程，讓學生認識學科的價值與研究方法,獲得更為全面的知識與能力，培養創新精神，全面提升學科素養，為進一步學習打下扎實的基礎。

　　一、主要內容

　　知識拓展類選修課程主要為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學和生物等9個學科的選修課程，包括必修拓展課程、大學初級課程、學科發展前沿課程、學科研究性學習等。

　　必修拓展課程是必修知識的拓展與延伸，旨在為學生進一步學習打下扎實的基礎，主要從國家選修課程模塊中選用。詳見下表：

　　注：每個學科前兩個帶*的.選修模塊列入>高考自選模塊考試范圍。

　　大學初級課程是銜接高中與大學的課程，旨在培育學生專業興趣，拓寬學科視野，提高探究能力。學科發展前沿課程主要是介紹學科最新研究成果的課程，旨在讓學生感受學科的發展方向。學科研究性學習主要是在教師指導下，以學生自主選擇和確定研究課題，主動獲取知識、應用知識、解決問題為基本教學形式的課程，旨在培養學生創新能力和實踐能力。

　　二、課程開發

　　學校是普通高中選修課程建設的主體。學校要根據本校選修課程建設規劃，積極開發知識拓展類選修課程。

　　必修拓展課程主要選用已經國家審查通過的選修課程。大學初級課程、學科發展前沿課程學校可以自主開發，可以與高校、中等職業學校、科研機構、社會機構及行業企業合作開發，也可以引進國內國際精品課程并進行二次開發。鼓勵學校和其他機構利用現代教育技術，開發網絡選修課程。

　　三、課程開設

　　學校根據學生需要及學校實際，為學生提供各學科知識拓展類選修課程，滿足學生選課需要。知識拓展類選修課程占總選修課程的比例不超過60%。

　　知識拓展類選修課程以本校開設為主，學校也可以根據需要委托高校、中等職業學校、社會機構包括行業企業開設，或者聘請高校、中等職業學校以及社會專業人士開設選修課程，可以依托現代網絡技術，由學生自主選擇網絡選修課程。

　　四、課程管理

　　學校必須制定知識拓展類選修課程建設規劃，提前公布本學年擬開設的知識拓展類選修課程目錄、課程信息。學校要建立選課指導制度，加強人生規劃教育，指導學生根據興趣特長和人生規劃，制定個人知識拓展類選修課程修習計劃。學生要根據個人修習計劃，實行自主選課。學校應允許學生跨班級、跨年級選課。

　　五、學分認定

　　知識拓展類選修課程學分認定的主體是學校。

　　學生在本校參加選修課程學習，修習時間不少于規定時間的2/3、學習過程表現良好、參加課程考試（考查）合格，即可提出>申請，經學校學分認定委員會認定后取得學分。

　　學生到學校課程評審委員會認可的其他普通高中、高校、社會機構包括行業企業或利用網絡修習知識拓展類選修課程，修習完成后可提出申請，提交相關>證明材料，由學校學分認定委員會認定學分。

　　方案三：選修課開設實施方案

　　【背景】選修課的設置與實驗是新一輪高中課程改革的一個亮點，它的設置有助于拓展學生的知識與技能，發展學生的興趣和特長，培養學生的個性，促進教師的專業成長，促進學校特色的形成與辦學模式的多樣化。選修課的評價包括課程方案、材料、教師教學和學生學習的評價。當前，要特別加強選修課管理制度的建設與創新。

實施方案 篇4

　　一、體育節主題

　　健康、文明、育人、向上。

　　二、指導思想

　　*附中體育節以“人人參加陽光體育，促進學生健康成長”為宗旨，通過各種形式的體育活動，增強廣大學生的體質，提高健康水平。

　　三、體育節時間：20xx年3月—6月

　　四、體育節地點：*附中田徑場

　　五、體育節形式及內容

　　*附中本次體育節要根據學校的實際，認真實施“體育、藝術2+1項目”、青島市頒布的增強青少年體質22條、“1+X”體育特色工程、《國家學生體質健康標準》等，不斷豐富學校大課間體育活動內容，大力推動學校快樂體育園地的建設，促進學生每天1小時體育活動時間的落實。具體內容包括：

　　1、進行*附中“1+X”體育特色工程啟動儀式。確立學校體育的特色項目，同時使陽光體育在校園的每一個角落開花結果。學校的特色體育項目確定為籃球運動，籃球只是我校學生運動的一個載體，不僅僅指打籃球，而是利用籃球這一體育器材，進行多樣的體育運動項目。因為籃球在學生的心目中是最喜歡的運動項目。

　　2、*附中“1+X”體育特色工程中的“X”，我校確立了，排球、田徑、乒乓球、帆船、體育游戲等，主要是根據學校的`實際情況，以及學校學生的身體條件和生理特點來設立這些運動項目，最終的目的就是增強學生的體質，為學生的終身體育打下良好的基礎。

　　3、舉辦*附中第六屆體育節即*附中春季運動會。展現*附中學生的體育技能和精神面貌。同時增設教職員工比賽項目，讓陽光運動在教職員工中展開，作為學生的表率，同時關注教職員工的身心健康。

　　4、陽光體育階段性評比即課間操日常評比比賽。

　　5、充分利用好體質檢測儀器，對學生進行體質檢測，促進學生更好的進行體育鍛煉，達到體質健康標準的要求。

　　6、以班級為單位利用課外活動時間和雙休日，舉辦帆船知識專題報告，為青島市打造帆船之都作出應有的貢獻。

　　7、進行體育選修課的普及，學校本學期開設籃球、排球、乒乓球、帆船選修課堂。

　　8、舉行初三體育模擬測試，展現陽光體育的另一面，完善青島市增強學生體質的22條的精神要求。

　　六、體育節活動組織機構

　　組長：*

　　副組長：*

　　組員：*

　　七、體育節有關要求

　　１．明確意義，加強領導

　　學校體育是學校教育的重要組成部分，是素質教育必不可少的重要內容，是對學生身心進行培育和塑造的過程。學校舉辦體育節，不僅能提高學生的體育興趣，而且對增強學生的體育意識，提高體育素養，擴大知識面，培養能力，養成終身體育鍛煉習慣等方面都有重大意義。因此，學校領導充分認識舉辦體育節的意義，要成立專門的組織領導機構，切實加強對這項活動的領導和指導。要求我們體育組大膽創新，搞出特色，保證本屆體育節活動的質量和順利實施。

　　２．廣泛宣傳，深入發動

　　要認真做好各方面的組織發動工作，通過各種宣傳，使各個年級各個班級的師生了解活動的目的、意義、時間、內容和要求，積極踴躍地參加到各項體育活動中來，讓學生“到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心”。要研究設計制定切實可行、內容豐富、形式新穎的活動方案，也可邀請學生家長、新聞媒體和共建單位以及社會名人參加或參與組織聯誼活動，給體育節增光添彩。

　　３．精心組織各項活動

　　體育組要在全面抓好學校體育工作的基礎上，精心組織好體育節期間的各項活動。要從實際出發，因地、因時、因人而宜，充分發揮師生的積極性、自主性和創造性，使各項活動搞得既隆重熱烈，又扎實有效，為廣大師生所喜聞樂見。在各項活動中要注意把各種形式的體育活動與實施《國家學生體質健康標準》、“體育、藝術2+1項目”實驗和體育集體競技項目活動的開展有機地結合起來。同時，重視加強安全防范措施，確保不發生傷害事故。

　　４．以體育節為載體，加強學校德育工作

　　辦好體育節，有利于振奮學生精神，增強師生凝聚力，優化學生成長環境，形成優良的校風。體育組在精心組織體育節的各項活動時，要注意發掘活動的德育功能，把豐富多彩的體育節活動作為德育工作的重要載體，從而進一步加強和改進學校德育工作。

　　八、體育節總結與表彰

　　根據各班的比賽成績和各個體育項目的比賽結果，進行表彰班級和個人。設立體育節精神文明班級，體育節各單項比賽前六名，團體前六名。

　　體育節結束后，體育組要做好工作總結和相關材料匯總工作。

實施方案 篇5

　　汛期來臨,為更好貫徹執行“安全第一，常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保社區群眾生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實做好社區汛期安全工作，結合我社區實際，特制定本預案。

　　一、高度重視，加強領導

　　1、成立防汛領導工作小組

　　2、成立應急分隊

　　3、領導組全面負責社區防汛工作，應急分隊負責各片防汛的日常監控，防范協調，排查和疏導以及突發狀況的應急措施的實施。

　　二、汛前準備工作

　　1、思想準備：以防為主，樹立防汛意識。我們把居民群眾生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，樹立“寧可信其有，不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點，做好社區的防汛工作，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段，各個環節的防汛工作。確保做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保各項防汛措施落實到位。

　　2、組織準備：建立汛期檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前安全檢查。駐區各單位及街道組織力量并指定專人負責進行全面過細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患登記，研究整治方案。我們將認真分析和掌握目前存在的.主要安全隱患，對排查

　　出來的安全隱患逐一提出整改方案及防范措施，并指定具體責任人抓好落實。制定實用預案。 根據本社區的實際情況，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。

　　三、汛期應急反應

　　做好緊急防汛準備工作后，啟動防汛應急預案，布置防災工作，全面進入緊急狀態做好各項應急工作。根據防汛救災實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照防汛救災機構設定，開展本社區防汛救災工作。

　　四、突出重點，限時整改

　　1、要加強對居民群眾的避險常識和自我保護的教育，要認真 組織居民學習有關汛期防災救災的知識，提高自我保護能力。

　　2、居民與院落和街道路面排水設施要定期檢查清理，確保暢通，尤其是處于低洼處要密切關注氣候變化，遇有災害性天氣，做好防汛自救工作。

　　杜絕事故，確保安全，采取積極有效的應急處理措施。遇有災害性天氣，主要領導在崗在位，靠前指揮，嚴防各類事故發生，尤其要杜絕責任事故發生。責任落實到位，把防汛工作抓好抓實。

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