網絡實施方案【常用8篇】
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的網絡實施方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網絡實施方案 篇1
3、抓培訓。街道食品安全委員會辦公室組織培訓,編印材料,分層次組織對監管員、信息員開展培訓。
4、立制度。街道食品安全委員會辦公室整理匯編網絡化監管人員信息、相關職責、制度、流程等,以《監管員信息員工作日志》、《網絡化監管應急手冊》的形式,發放到網絡所有工作人員手中。
5、摸底數。以一級網絡為基礎,全面開展食品生產經營企業和相關單位摸底、登記、造冊,分街道、分環節(行業)建立電子數據庫,并逐級匯總到街道和街道食品安全委員會辦公室,實現資源共享。
6、試運行。全面啟動一級、二級和網絡運行,組織重點檢查,增加檢查頻次,檢驗運行效果,并及時補充完善,使之迅速進入常態化。
(三)總結驗收階段(20xx年9月21日-9月30日)
1.總結食品安全網絡化監管工作經驗。總結經驗,查找不足,完成工作總結材料,認真總結并及時整改,經常性運用網絡化監管的手段來檢驗和評估實際運行狀況,為完善全街道食品生產質量安全網絡化監管工作提供參考和幫助。
2.健全食品生產質量安全網絡化監管長效機制。要逐步建立切合實際的食品安全網絡化監管長效工作機制,重點健全日常巡查、執法力度、人員培訓管理考核等方面的制度。
四、工作要求
(一)加強領導,落實責任。為加強食品安全網絡化監管工作的'領導,城關街道成立食品安全網絡化監管工作領導小組,由分管街道主任擔任組長,街道文體衛生負責人為副
組長,街道宣傳部、街道統計站、安監所、財政站、食藥監管站、農業辦、工商所、質監分站、城管處、公安分所等部門為成員單位。辦公室設在街道食品安全工作辦公室,負責日常工作的組織、協調、督查和落實。各社區、各部門要嚴格對照分工和要求,認真履行職責。同時將食品安全網絡化建設及運行工作納入年度食品安全目標管理考核。
(二)建章立制,規范管理。將食品安全網絡化建設經費納入財政保障,統一配置辦公設備,街道食品安全監督辦公室的建設和管理實行“四統一”(統一制度、統一考核標準、統一工作臺賬、統一檔案專柜)、“四有”(有辦公室、有組織機構、有舉報電話、有宣傳專欄)、“四上墻”(組織網絡上墻、工作制度上墻、維權方式上墻、應急程序上墻)。
(三)加強協調,注重配合。各級網絡和有關部門要圍繞目標任務,各司其職,各負其責,密切配合,形成工作合力。充分發揮基層街道域優勢和部門職能優勢,加強配合協調,整合監管資源,實現信息共享,不斷完善食品安全監管網絡。
(四)廣泛宣傳,深入發動。在實施網絡化監管工作期間,要利用各種媒體,采用群眾喜聞樂見的方式,組織開展食品安全常識的宣傳教育,加大食品安全網絡化監管宣傳力度,營造良好的社會氛圍.
網絡實施方案 篇2
一、指導思想
落實教育局的精神,以現代教育技術和網絡為平臺,以新課程理念和標準為準則,實現常規教研網絡化、教研管理網絡化、網絡教研常規化、網絡管理制度化的目標,促進教師專業素質的提升,促進教師專業成長,打造一支能研究、能實踐、能提升的專業化較強的教師隊伍,
二、研修目標
1、結合網絡研修,提高我校教師的網絡應用水平以及教學專業素養。 2、搭建校園網絡研修平臺,豐富校園網絡研修資源,給教師提供一個良好的網絡研修環境。
三、研修內容
1、以網絡為平臺,探索網絡環境下教師研修的策略、方式及方法。 2、總結利用網絡進行資料獲取、信息發布的方法。如何為教研活動提供豐富的教學資源。通過基于網絡的研修,提高教師獲取教育信息的能力,同時提高他們處理和利用教育信息的能力,逐步養成上網查找教育資料的習慣。
3、探索如何搭建校園網絡研修平臺,為教師提供一個有效的網絡環境。 4、在研修茶座上創建自己的博客,拓寬網絡空間。
5、使教師具有應用現代教育技術開展課堂教學的能力。通過基于網絡的.教師培訓,引導教師把已掌握的現代教育技術,有意識地應用到教學之中,從而實現課堂教學的最優化,切實提高課堂教學效率。
四、研修任務
1、創建研修QQ群和教師個人博客,并及時更新。 2、制定校園網絡使用方法及操作規范。 3、組織開展網絡研修活動。 4、探索有效的研修方法
5、對在網絡研修過程中的出現的問題及時糾正,形成正確的方式及方法。 6、參加各級有關網絡方面的教研活動。 7、改進網絡研修平臺,建立校園資源庫。
五、研究保障措施
1、組織教師集中學習,進行輔導。
2、定期對研修人員進行培訓。
3、積極參加各級組織的網絡教研活動。 4、適時招開經驗交流會,總結經驗。 5、建立獎勵機制。 六、網絡研修小組 組長:侯永和(兼技術人員)
組員:范三保
趙廣周王艷粉 侯艷等
網絡實施方案 篇3
一、指導思想
以《xx縣網絡教研評價方案(試行)》為指導,扎實推進“現代教育資源管理應用年”活動深入開展,將常規教研與網絡教研結合起來,以網絡為平臺,實現常規教研網絡化、教研管理網絡化、網絡教研常規化、網絡管理制度化,促進教師專業化成長,全面提高我校教育教學質量。
二、工作目標
1、通過教研員與教師、教師與教師之間搭建網絡互動平臺,促進共同發展;
2、通過網絡教研,促進教師學科研究意識的增強和能力的提高;
3、通過網絡教研,加強各學科建設,促進學科教學質量的提升。
三、主要措施
1、組織建設
成立專門的網絡教研工作領導小組,由校長任組長,責任到人。要制訂切實可行的網絡教研實施方案,有健全的信息發布和審核等平臺管理制度,建立鼓勵廣大教師參與網絡系統教研的激勵機制。
2、硬件建設與管理
辦好欄目,構建平臺
現在開通的教研平臺有:臨沭縣曹莊鎮小學寬正教研平臺、臨沭縣曹莊鎮教育信息網、網易教師博客圈、各學科qq群。教研室及各學校要充分利用好這些平臺開展教研活動,進一步探索網絡教研的新途徑,使這些平臺成為教師專業發展的展示舞臺。
3、強化網絡技術學習與培訓
(1)加強學習,轉變教研觀念
教干、教師加強學習,轉變傳統的教研理念,樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀,具備一定的信息技術素養,做到會使用計算機和網絡,能在網上收集、整合、發布各種教育信息和教學資源,不斷提高網絡教研的能力和實效。
(2)加強培訓,提高技術水平
要加強對教師的網絡技術培訓。培訓內容包括基本網絡知識、電腦處理文字、學會在網上收集各種教育信息和教育資。
4、開展互動式網絡教研
(1)開展聯動式網絡教研
教學能手、骨干教師要充分發揮其帶頭作用,定期總結其先進的教學經驗,不斷充實“經驗交流”欄目;定期發布討論的專題,創建豐富多彩的“教學論壇”。教研員、學科帶頭人、骨干教師在網上總結教學經驗和參與“教學論壇”每期不得少于2次,其參與面要達到100%。各學校要積極引導本校教師尤其是骨干教師積極參與“經驗交流”和“教學論壇”的活動,力爭有精品作品在網上發布,逐步形成教師與專家在網上對話的教研方式。
(2)開展網上論文評選活動
每年舉行一次優秀教育教學論文網上評選活動。參加論文評選的`教師,除交紙質文稿以外,還必須將論文的電子文稿在網上“教學論壇”欄目發貼,評選時按論文的點擊率占20%,評審專家意見占80%評出等次,未在網上上傳的論文不予參評。
四、實施步驟
1、初始啟動階段
通過多種形式積極宣傳網絡教研的重要性,提高思想認識,明確網絡教研的內容、方法、任務和目標。配備網絡教研所需的基本設施設備,科學設置相關欄目,搭建網絡教研服務平臺。定期開展網絡教研骨干培訓,逐步掌握網絡教研的技術要求。初步做好各欄目教育教學資源的收集、篩癬優化、分類、發布與共享工作。
2、積累經驗階段
加強專業引領和督查評估,逐步形成以點帶面、輻射提升的網絡教研工作格局。教研室要抓好網絡教研先進學科和先進教研組的建設,充分發揮其在網絡教研工作中的帶動作用。充分發揮網絡教研專業引領團隊的先導作用,及時在網上點評教師文章,解答教師提出的問題,主持專題研討。
3、全面推進階段
通過不斷地學習和積極地參與,促進教師進一步提高對網絡教研的認識和理解,從一個學習者變為參與者,逐步做好教師參與網絡教研的普及工作。建立豐富多彩、富有價值、定時更新的教學教研資源庫,廣泛開展互動式網絡教研,積極組織教師在線交流,形成網絡教研特色,推進各學校常規教研網絡化。不斷提煉網絡教研經驗,加強對網絡教研的管理與考核,營造教師自覺參與網絡教研的氛圍,促進網絡教研常規化、制度化。
網絡實施方案 篇4
一、指導思想
以市文化局《關于開展全市網吧專項整治統一行動周活動的緊急通知》精神要求,切實解決網吧等互聯網上網服務營業場所存在的突出問題,嚴厲打擊網吧經營場所各類違法違規經營行為,使全市網絡文化市場經營秩序的得到根本好轉,創造良好的網絡文化環境。
二、網吧專項整治周的重點和目標
1、對無證經營、證照不全的“黑網吧”和以電腦學校、勞動職業技術培訓班、電子閱覽室、計算機房等名義變相經營的網吧以及違規設立的網吧進行全面檢查,對違規設立的網吧及時給予取締。
2、對無網絡文化經營許可證、公安部門審核意見書、工商營業執照或執照、意見書不齊全的網吧,依據國務院《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《無照經營查處取締辦法》,及時聯合公安部門、工商部門予以查封和取締,并按有關規定予以處罰,及函告監督互聯網接入服務提供者停止互聯網接入服務。同時,對設立在距離中小學校周邊不足200米和居民樓(院)內的'網吧堅決給予關閉。
3、對網吧超時經營和非網絡游戲等違法違規經營活動進行檢查,對超時經營、經營非網絡游戲的網吧,一經查處,嚴格按照《互聯網上網服務營業場管理條例》給予處罰,直至取締《網絡文化經營許可證》。
4、對上網消費者的身份證等有效證件未核對、登記,以及記錄有關上網信息情況的,未按規定時間保存登記內容、記錄備份,或者在保存期內修改、刪除登記內容、記錄備份的堅決予以處罰。
5、經批準設立的網吧未懸掛《網絡文化經營許可證》或者未懸掛未成年人禁入標志的,限期整改,依法給予處罰。
6、對不符合消防安全要求或者設置固定的封閉門窗柵欄的網吧,及時函告公安機關予以處罰。
通過一周的網吧等互聯網上網服務營業場所專項整治,使無證和證明不全的黑網吧在我區基本消失,違規設立的網吧全部限期整改,違法接納未成年人進入網吧、超時經營和黑網吧互聯網接入切斷問題基本解決。
三、專項整治工作的措施
1、加強組織領導。為加強對專項整治工作的領導,由區政府牽頭,成立由文化、工商、公安、通信管理、教育、財政、廣電、法制辦、文明辦、共青團等部門參加的專項整治工作領導(協調)小組辦公室(辦公室設區文化局),統一協調指導專項整治工作,研究專項整治工作中遇到的重大問題,加強對專項整治工作的督導、檢查。
2、加大輿論宣傳,實行群防群治。及時聯合各新聞單位加大對網吧管理和整治的宣傳力度,為專項整治行動創造良好的輿論環境。
3、建立健全責任制,形成管理合力。建立聯合辦公、綜合執法等機制,保持對違法違規行為的高壓態勢,防止違法違規行為的反彈。同時,部門間各負其責,狠抓落實,嚴格依法辦事,確保任務到位、組織到位、措施到位、處罰到位,確保此次專項整治圓滿成功。
網絡實施方案 篇5
根據山東省中小學教師全員遠程研修工程總體部署和市縣教育局文件要求,我校積極宣傳發動組織全體教師參加20xx年遠程研修。本次研修分別圍繞Intel未來教育《基于項目的學習》、教育技術能力、基于新課標的課例研究等主題,在課程專家引領下,以專題講座的形式、案例分析、問題研討等形式開展對話交流,突出特點有三個:一是責任大;二是任務重;三是內容新。為切實保障培訓效果,扎實做好研修工作,把每一件事落到實處,把每一件事做到極致,特制定本實施方案。
一、研修目標
全體參訓教師要充分利用山東省教師教育網遠程研修平臺,在學科課程專家引領下,通過觀看專題講座、學習文本資料、在線問題研討等形式的對話交流,幫助教師診斷和解決教學問題,提高教師合理設計與有效實施新課程教學的能力,提高老師學科素養和教育教學質量,促進基礎教育改革與發展,具體達成以下目標:
1.通過專家對教學內容的解讀,增進教師對教學內容結構的理解和把握;
2.通過專家指導開放性備課,為教師集體備課提供示范,為教師備課提供案例型資源;
3.通過典型課例分析與探討,強化教師課堂診斷的意識,提高設計和實施教學的能力;
4.通過遠程網絡平臺的交流與分享,教師自身差異學習、合作學
習體驗、反思、超越,增強教師的學習意識和促進學生學習的能力。
二、研修內容
教師研修內容分學科進行,包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術12個學科。研修內容以教育部《中小學教師教育技術能力標準(試行)》為依據,組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教師教育技術能力培訓,以單元教學設計作為主要任務,突出小組合作學習的方式,全面提高教師教育技術應用能力,促進技術在教學中的有效運用。
三、研修對象
山東省遠程研修開設的語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術12個學科的所有任課老師。
四、研修時間
20xx年7月15日——20xx年7月20日 上午8:30——11:30 下午:2:30——5:00 五、研修地點
六、研修模式
(一)組織形式
本次研修采取省級課程專家團隊——市縣學科指導小組——研修小組——參訓學員的教學模式組織實施。全員遠程研修期間集中研修6天,每個學科6個專題,每個專題6學時,共36學時。
(二)學習形式
1.本次研修采取集中在校微機室學習研討。
2.參訓人員登錄山東省教師教育網(www.qlteacher.com),以默認賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼<小寫>登錄“山東省教師教育網”研修平臺。
3.學員在規定的`時間內學習視頻課程和網上課程資源;按要求完成并提交作業,閱讀課程簡報,發表隨筆感言;積極參與線上線下多種形式的互動交流和專題研討;進行學習反思,學以致用。
七、管理保障
(一)加強領導,落實責任。
張家坡中學遠程研修領導小組。 組 長:宋志強 副組長:張在祥
組 員:趙新國 任曉寒 劉運生 閔祥燕 王增成 崔 霞 王可木 康成美 宣傳報道組:任曉寒 東杰 技術服務組:東杰 任洪芹 后勤保障組:張德軍 (二)嚴肅紀律,規范考核。
學校在研修期間實行簽名制度,集中組織與管理,責任到人,確保網絡暢通,確保人人參與,全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論;分散研修,學校領導根據任教學科參與研修討論。研修期間將嚴格考勤制度,無特殊原因不得請假。
(三)宣傳到位,爭先創優
召開全體教師參加的宣傳會議,首先讓全體教師認識到遠程研修對提升教師基本素養的重要意義,明晰遠程研修的基本步驟和自己擔任指導教師的基本職責,并召開全校參訓教師參加的動員大會,明確分組,同時提出了互幫互助的要求,讓老教師在作業完成過程中對新教師負起責來,新教師幫助老教師解決網絡上出現的問題,形成了教師研修共同體。
(四)全程跟進,及時反饋
研修過程中,校長、分管領導、各科室主任全程參與,和老師們
充分交流,答疑解惑。同時組織技術人員隨時服務,保障網絡暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會,通過學校平臺交流情況,分享成功做法。研修教師依據課程研修的要求,完成觀看視頻、撰寫作業、參與互動、總結反思等研修任務。
七、考核評價
按照省教育廳、市縣教體局和鎮教體辦要求,按時保質保量完成研修任務,被評為優秀學員者在今后職稱晉升時按同等榮譽賦分,對學習不合格的教師進行嚴肅懲戒,當年內不得參加任何評優選模、職稱評審活動。
網絡實施方案 篇6
各站、辦、所、中心、社區、綜治目標責任單位:
根據××市綜治暨公安工作會議精神和××市社會治安綜合治理委員會《關于進一步加強機關樓群院落暨村治安聯防工作實施方案,為了進一步充分調動機關單位、人民群眾參與社會治安的積極性與主動性,通過專業隊伍建設和群防群治、聯防聯治網絡構建,推進治安防控網絡的建設。特制定本方案。
一、組織領導
為切實加強對治安防控體系建設和群防群治隊伍組織領導和協調、指揮,確保此方案的全面貫徹落實,特成立群防群治工作領導小組,其組成人員如下:
二、工作目標
通過抓機關單位樓群院落專業保安守護、布點、抓隊伍建設抓轄區背街小巷巡邏巡線、抓社會治安樓群院落值班守護和背街小巷巡邏督查控面,以點帶線,以線帶面,建立全天候、全方位、動靜結合的治安防控網絡,有效地預防、控制和減少犯罪,最終實現點、線、面一體化的群防群治組織建設。充分調動社會各方面積極因素,發揮職能部門的作用,依靠群眾,建立健全辦事處綜治整體防控網絡,使群防群治工作逐步社會化、規范化,實現“發案少、秩序好、群眾滿意、社會穩定”的目標。
三、工作重點
營造氛圍,強化宣傳發動
各社區及責任單位要充分利用全國五月綜治宣傳月的契機,把實施“居有所安”和創建“和諧青龍”和“平安社區”、“平安小區”、“平安村寨”、“平安院落”相結合,掀起推進群防群治向縱深發展的新高潮。
1、各站、辦、所、社區要加強組織領導,充分利用和整合社會資源,動員組織廣大群眾積極參與群防群治工作,共同維護社會治安,構建和諧穩定的社會環境。一是要組織召開各種動員大會,分析轄區治安形勢,充分認識到群防群治工作的重要意義,明確抓本轄區治安工作重點,二是各社區要通過書寫2條以上宣傳標語,通過發放宣傳資料及宣傳欄等形式營造濃厚的宣傳氛圍,三是各站、辦、所聯系社區干部職工要進村入戶面對面地開展宣傳教育,提高群眾自防意識。
2、各機關、企事業單位要以房屋產權劃分明確自己工作職責,以創建“平安院落”、“平安小區”為載體。教育干部職工及家屬“看好自己的門,管好自己的人”,各單位要懸掛或書寫固定的'宣傳標語,在院落內設置宣傳欄,共同營造氛圍。
3、辦事處通過組裝宣傳車,利用電視、廣播、新聞媒體進行廣泛宣傳發動。
提升防范水平,推進樓群院落治安防控網絡建設
1、完善機關樓群院落保衛工作機制。各機關單位及駐轄區廠礦要按照房屋產權歸屬,按照“誰主管、誰負責”的原則,按照清綜治委辦發文件精神,建立以防控責任制為重點的單位守控體系。
2、組建專職巡邏防范隊伍。轄區公安派所要針對易發案路段、易作案時段等特點,組建專職巡邏防范隊伍,采取蹲點守候、夜間巡邏等方式開展治安巡邏,提高見警率,提高防控力度。
3、組建社區巡邏防范隊伍,開展義務巡邏。各社區以社區為單位組建一支不少于10人的巡邏隊伍,成員由社區干部、轄區零就業家庭、低保人員家庭、治安積極分子等人員組成。社區、城中村以背街小巷,居民小區、樓群院落巡邏為主;農村以村民組為單位組織開展巡邏,社區以重點防范入室盜竊為主,農村以大牲畜和水利機電設施防范為主。
4、辦事處組織30人以上的民兵巡邏隊,重點以巡邏城區背街小巷和案件頻發區域為主。
重拳出擊,強化打擊違法犯罪力度
1、充分發揮轄區公安派出所在社會治安綜合治理中的主力軍作用,各公安派出所要以增加群眾安全感為己任,嚴厲打擊和有效預防“兩搶一盜”等違法犯罪等活動。全體民警要充分認識當前日益復雜嚴峻的治安形勢,緊緊圍繞嚴打方針,采取超常規的手段和措施,發揮職能作用,想絕招、用狠招、出實效,迅速在全辦事處掀起新一輪的嚴打高潮,堅決打擊違法犯罪分子的囂張氣焰,提高人民群眾的安全感和滿意率。要進一步強化禁毒工作。堅持大案攻堅、堵源截流、重點整治、加強管控等多措并舉,最大限度打壓毒品犯罪空間減少毒品的社會危害。要進一步加強對治安亂點和易發案地區的集中整治和防范,以打開路,提升破案率,改善治安狀況,提高群眾安全感和滿意率。
2、針對當前辦事處轄區傳銷活動猖獗的嚴峻形勢,辦事處綜治辦要按照“統一領導、相互協商、相互聯動”的原則,組織轄區工商所、各公安派出所、社區等單位深入開展打擊傳銷和變相傳銷活動,堅持“打防結合,以防為主“的方針,對各社區開展地毯式清查,嚴厲打擊以“拉人頭”詐騙為主的各種傳銷和變相傳銷的行為,從重從嚴懲處傳銷頭目及違犯租賃戶,盡快遣送參與人員,以高壓態勢,避免和防止大規模傳銷和變相傳銷活動反彈,有效遏制因傳銷活動引發的治安案件和刑事案件。
四、工作要求
各社區及責任單位,要從思想上、組織上、工作上加強對群防群治治安防控體系建設的領導,要從維護轄區社會穩定,保障人民群眾安居樂業的大局出發,把群防群治工作作為一項“民心工程”來抓,進一步統一思想,提高認識,增強大局意識、責任感和群眾意識,把這項工作擺在重要位置,精心組織,周密部署,認真實施。
1、建立工作聯系點。各班子成員要按照領導聯系點制度,深入聯系點督促指導好各項工作,研究解決群防群治工作中出現的問題和困難。
2、辦事處綜治辦要積極發揮牽頭協調作用,盡快提升辦事處的治安防控能力。加強轄區責任單位群防群治工作的督促檢查,對轄區治安亂點及時提出整改意見,下發綜治整改建議書,做到月檢查、季分析。
3、轄區各公安局派出所要切實加強“打、防、控”體系建設。一是要進一步加強社區警務室建設,保證民警沉到社區促進警務活動貼近群眾。指導群防群治工作的組織開展,督促各社區、各機關、企事業單位重點建立健全安全保衛責任制,明確防范職責和防范重點,落實各項防范措施。二是要加大對治安案件的查處和刑事案件特別是“兩搶一盜”案件的打擊力度,提升破案率。三是要組織開展好治安巡邏工作。
4、各社區要切實加強領導,每月召開一次社區支兩委會研究安排部署綜治工作,每季度召開一次轄區機關、企事業單位綜治例會,分析轄區治安形勢,針對存在問題提出整改意見。
5、各綜治成員單位要切實按照黨工委、辦事處要求履行各自的工作職責:
⑴武裝部要認真抓好民兵巡邏隊伍的建立,在節假日、重要敏感日時期,案件高發時段開展巡邏守護。
⑵社區服務中心要切實抓好社區干部的教育管理,并組織開展社區消防安全檢查,確保不發生火災事故。
⑶文化服務中心要積極協調市文廣局凈化文化市場,堅決打擊“黃、賭、毒”等社會丑惡現象。
⑷司法所要深入各社區參與民間糾紛調解工作,并配合社區服務中心,文化服務中心搞好法制宣傳,杜絕民間糾紛調處不當引起的非正常性上訪事件,并抓好刑釋解教人員的安置幫教工作。
⑸法庭要做好各種案件的審判工作,同時配合司法所搞好民間糾紛調處工作。
⑹共青團要積極做好閑散青少年的教育轉化工作,幫助他們樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。
⑺婦聯要積極開展“平安家庭”創建活動,20xx年“平安家庭”創建xx戶以上。
⑻安監站要幫助企業搞好安全隱患整治,杜絕各種安全事故的發生。
⑼教育辦、衛生站要搞好校園周邊秩序和食品安全的整治,配合綜治辦、司法所抓好學校普法教育及學校法制副校長的設置工作。
⑽城管辦要結合城市創建指導社區在院落管理上開展好治安防范工作。
⑾計生辦要充分利用計生資源在流動人口、出租戶管理上加強對社區的治安防范工作指導。
6、各社區的治安防范工作納入辦事處績效考核,每月由辦事處綜治辦負責檢查,季度考核。
7、對機關、企事業單位及所屬院落的檢查,按照“屬地管理”原則,辦事處綜治辦將定期或不定期進行檢查。發現一次無人值守的,辦事處綜治辦將下發綜治建議書進行整改;發現2次無人值守的將上報市綜治辦進行通報。
網絡實施方案 篇7
根據《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》(教師?20xx?13號)要求和我省中小學(含幼兒園,下同)教師全員遠程研修工程規劃, 20xx年,我省將利用山東省教師教育網對中小學教師開展全員遠程研修。現結合我校實際制定實施方案如下:
一、研修時間
集中研修:7月30日----8月4日(6天)
分散研修:9月1日----10月31日(2個月)
二、集中研修期間安排
1.成立研修工作領導小組,負責此項工作的組織領導與工作協調;成立各職能工作小組負責研修各項工作的具體實施。各小組人員組成如下:
遠程研修工作領導小組:組長(李孝村)、副組長(陶世順)、成員(謝之慶 管志明 王修寶 侯興江 龐利華 張妍),負責遠程研修工作的組織領導與工作協調。
遠程研修工作考勤組:陶世順、謝之慶,負責研修期間的工作考勤與研修紀律監督檢查。
遠程研修工作技術保障組:剛申群,負責研修期間為教師提供必要的設備和技術支持。
遠程研修工作宣傳報道組:管志明、侯興江,負責遠程研修優秀作業和宣傳稿件的推薦上報,以及研修精彩瞬間的影像資料存留。
2.制定研修工作計劃,召開研修培訓動員會議,組織教師提前熟悉平臺,研修培訓由研修組長根據教育局會議精神分散組織。
3.制定研修工作制度,嚴格考勤(考勤記錄存檔),周密安排好分散研修各項具體工作。
三、工作措施與要求
1.嚴格落實研修相關工作要求
教委要求各學校務必力求最佳研修成績,不準出現不合格學員,凡本次研修成績不合格的兩年內不準評優評先,不準晉升職稱。
2.認真研討,切實提高作業質量
各參訓教師研修期間要加強自我管理,嚴格按照課程進度要求收看視頻、完成作業,積極參與網上研討,切實落實好本學科教師的面對面研討,要在完成研修任務的同時,確保提高作業質量,杜絕作業簡單應付現象,嚴禁出現作業抄襲、復制發帖等現象,爭取多出優秀作業,多出資源,切實提高研修效果。
宣傳報道組在研修過程中和結束后要擇優推薦選送一批優秀作業,語文、數學每科不少于15篇,英語組不少于2篇。
3.注重實效,扎實搞好分散研修
分散研修以教研組為單位每周組織實施1—2次集中研修,堅決避免分而不“修”。
4.積極搜集,做好研修宣傳工作
各參訓教師要重視研修宣傳報道工作,及時、全面、準確地報道自己及其它參訓教師的研修情況,積極撰寫研修體會、經驗、心得感悟等。反映研修情況的稿件以新聞稿件、經驗做法、圖片、簡訊等為主要形式;稿件字數一般在1500字以內,內容要充實,能真實反映本單位的具體做法和實效;圖片要附上簡短的文字說明;文字或圖片后要署名作者或單位。
研修宣傳報道材料由宣傳報道組負責安排、收集與評選上報,并同時發送教委教研室郵箱,報送時間為集中研修每天下午3點前,分散研修期間每周四下午3點前。
5.強化考核,全力保障研修成果
凡在研修過程中,作業、感悟等研修成果性材料被專家點評、推薦或收錄的,根據層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分(每次)。此項工作由宣傳報道組負責統計整理。
四、校本研修組織計劃
20xx年山東省教師教育網將啟用新的研修平臺,提供超量的系列研修課程,滿足學校和教師自主選擇課程的`個性化學習需要。研修模式強調網絡研修與校本研修的整合;學習方式突出線上線下的混合式學習,讓老師經歷理解學習、案例學習、創建學習的完整學習過程;教學評價方面注重基于數據可視化分析的過程性和質性評價。
學校以學科教研組為單位組成研修組,每個研修組人數以15人左右為宜,人數較多的學科教研組,可以學科年級備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學科組,小學可在學校范圍內與相近學科合
并編組,小學原則上不跨校(園)編組,每個研修組設組長一名,研修組長原則上由學科教研組組長或學科備課組組長擔任。
結合我校實際分為3各組,數學組(15人,組長:謝之慶,指導教師:李以賢)語文組(14人,組長:龐利華,指導教師:王曉艷)英語組(8人,含2名數學教師并入,組長:張妍,指導教師:李磊)
遠程研修結束后,所有參訓人員仍可憑個人賬號和密碼登錄山東省教師教育網,參與教學研討,開展校本研修,享受平臺提供的資源服務和網絡研修的跟進服務。
五、應急預案
為確保20xx我校教師暑期遠程研修的順利進行,確保本次培訓的圓滿成功,制定本預案。
具體措施:
1、 技術員要堅持每天將所有機臺檢修一遍,發現問題,及時解決,保證每位參訓教師正常觀看視頻、正常網上交流、正常提交作業等。務必有充足的備用微機,以防應急使用。
2、 總務主任具體負責提前與電力部門取得聯系,確保培訓期間不出現停電等現象。如遇到強降水、雷電而引發的停電故障,要及時聯系解決,所用時間要控制到最低限度。
3、 培訓期間,學校電工必須堅守崗位,密切關注用電情況,保證用電暢通。
4、 各研修班組長要各司其責,除搞好一切常規管理外,務必負
責好突發事件的處理,發現問題,要及時處理,及時匯報。
5、 培訓期間,學校醫生要準時到崗到位,及時醫治可能出現的參訓教師中暑病癥,特別嚴重的要負責及時送往大醫院救治。
7、 經常對參訓教師進行安全等方面的教育,以防意外事件的發生。若一旦出現問題,相關負責人員必須及時到位,妥善處理。
8、 在組長的統一領導下,具體安排組織應急救援預案的組織和實施;組織有關人員迅速處理突發事件,力爭培訓工作不受干擾,順利進行。
9、 培訓領導成員要密切關注培訓情況,逐研修班進行查看和指導、座談交流,參與面對面研討,了解培訓工作進展情況,針對研修工作中出現的問題及時進行協調和解決,督促研修工作的順利進行。
六、主要工作配檔表
4月18日-28日 學校管理員提交培訓報名
5月5日—17日 成立研修組、配置研修組長
7月28日—29日 組織參訓教師熟悉研修平臺 7月30日---8月4日 全員遠程集中研修
9月1日---10月31日 “信息技術支持的教學環節優化”校本教研
12月底 20xx遠程研修工作總結
網絡實施方案 篇8
為貫徹落實教育部《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》,切實做好預防我校學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護我校學生身心健康和生命安全,現就有關活動安排如下:
一、成立領導小組,增強責任感、緊迫感
預防學生沉迷網絡教育引導工作領導小組:xx
二、家校聯動,互通信息,推動家長履行監護職責(4月28日——5月6日)
1、4月29日學生放假時發放“預防學生沉迷網絡致家長一封信”,使家長明白手機網絡對孩子的危害,進而使家長明確監管之責。
2、各班要迅速了解掌握本班學生擁有及使用手機情況,重點排查學生沉迷游戲等問題。對排查中發現的涉及學生沉迷手機、網絡影響學習、生活的要及時向家長報告,會同學生本人、家長、任課老師結合學生實際,采取針對性措施予以整治。
三、集中組織開展專題教育
1、5月9日在升旗儀式上做“拒絕沉迷手機,文明綠色上網”的國旗下講話。學生會向全校學生發出“拒絕沉迷手機,文明綠色上網”的倡議。
2、5月14日各班開展以“拒絕沉迷手機,文明綠色上網”的.主題班會。
以“拒絕沉迷手機,文明綠色上網”為主題班一期黑板報,5月21日學生會檢查。
四、嚴格規范學校日常管理
班主任和任課老師要嚴格落實張校長提出的“3個一律4個禁止”,規范學生日常行為;公寓管理人員要加強夜間就寢巡查并及時向政教處、班主任反映學生就寢情況,避免因為手機影響學生休息;班主任要全力配合公寓管理人員的工作,將管理人員反映的問題的處理情況及時反饋給管理人員。
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