【通用】實施方案16篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的實施方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　實施方案 1

　　縣鄉村工作實施方案提要：廣泛宣傳。鄉村模式的推行，對于促進鄉村醫生規范服務行為，轉變服務理念，改善醫患關系，以及全面提高農村居民的衛生服務利用率和醫療保障水平

　　為貫徹落實國家衛生和計劃生育委員會《關于開展鄉村試點的指導意見》及江西省衛生廳《江西省鄉村試點實施意見》的要求，充分發揮村衛生室的網底作用，建立鄉村模式，推動全縣基本公共衛生服務任務和基本醫療服務工作的落實，現就開展鄉村工作，特制訂本工作方案。

　　一、指導思想

　　通過開展鄉村，引導鄉村醫療衛生機構創新服務模式，轉變服務觀念，充分發揮鄉村醫生的優勢和作用，建立鄉村醫生與農村居民間的契約式服務關系，創新農村醫療衛生機構服務模式，進一步強化農村基本公共衛生服務任務的落實，促進分級診療和有序就醫格局的形成，不斷提升農村居民的健康保障水平。

　　二、基本原則

　　（一）明確職責，規范服務。鄉村醫生是簽約服務第一責任人。鄉村醫生按照明確的服務標準和規范，主要提供基本醫療服務和基本公共衛生服務，也可根據實際情況和能力開展其它個性化服務。鄉鎮衛生院（防保所）受縣衛生局委托負責對轄區內鄉村醫生進行業務指導和考核。

　　（二）加強宣傳，自愿簽約。采取多種形式廣泛宣傳鄉村的內容和要求，引導農村居民自愿簽訂服務協議。協議原則上一年一簽，期滿后農村居民可根據自己的意愿，自動續（解）約或另選簽約鄉村醫生。

　　（三）強化考核，持續發展。將鄉村工作開展情況納入村衛生室（鄉村醫生）績效考核，并與鄉村醫生各項經費補助經費掛鉤，促進服務機構全面落實各項簽約服務工作。根據農村居民的衛生服務需求，不斷豐富鄉村醫生簽約式服務的內涵，及時調整簽約服務內容，有效滿足農村居民的健康需求。建立和完善簽約服務工作的經費補償機制，落實各項配套政策，確保工作持續健康發展。

　　三、簽約內容

　　簽約居民享受國家規定的基本醫療服務和基本公共衛生服務，至少應包括以下方面的內容。

　　（一）基本醫療服務。鄉村醫生要為簽約居民提供一般常見病、多發病的診療服務，在診療服務過程中嚴格執行國家基本藥物和新型農村合作醫療門診統籌制度，接受居民監督打分。鄉村醫生的門診日志由村衛生室統一存檔，鄉鎮衛生院（防保所）每月進行審核，并列入鄉村醫生考評檔案，作為對鄉村醫生考核的依據。

　　（二）基本公共衛生服務。基本公共衛生服務實行包戶責任制。鄉村醫生要以簽約居民需求為導向，以居民健康檔案為基礎，以65歲以上老年人、0-6歲兒童、孕產婦、慢性病人、重型精神病患者等為重點服務對象，開展以下工作：

　　一是為居民建立居民健康檔案，對居民健康檔案進行動態管理；

　　二是開展農村65歲以上老年人、0-6歲兒童、孕產婦健康管理服務和高血壓、糖尿病、重型精神病患者的篩查、隨訪工作，為服務對象提供健康生活行為干預指導和診療路徑指導服務；

　　三是為行動不便的簽約對象提供電話咨詢、上門訪視、家庭護理、家庭病床和家庭康復指導服務；

　　四是運用適宜的中西醫（藥）技術，對診斷明確、病情穩定的慢性病進行規范化治療，為慢性病、重型精神病患者提供每年不少于4次的健康咨詢和分類指導服務。

　　（三）健康評估。在鄉鎮衛生院專業技術人員指導下，鄉村醫生每年對簽約居民進行1次健康狀況評估，并根據評估結果，量體制訂個性化健康方案，使居民既了解自己的健康狀況，也知道如何進行預防保健。

　　（四）轉診服務。如遇有疑難、急重癥或受條件限制，需要轉上級醫院診療的病例，鄉村醫生要及時提供轉診服務，并履行轉診手續。

　　鼓勵鄉村醫生開展以健康管理為主要內容、以主動服務為主要形式的其它個性化服務。各地可因地制宜，提供免費、優惠、特需等類型服務。需要收費的項目應根據國家有關收費政策和標準執行，也可采取協商等形式，確定服務收費。

　　四、簽約模式

　　根據我縣農村衛生服務的特點和國家基本公共衛生服務的要求以及鄉鎮衛生院的職責，鄉村可以按照鄉鎮衛生院技術人員劃片包村指導、村衛生室鄉村醫生包戶包人的原則，建立穩定的契約型服務關系。

　　（一）簽約主體。以村衛生室和農村居民家庭為簽約主體，衛生院（防保所）積極參與并加強指導。

　　鄉村醫生是簽約服務的第一責任人，負責對簽約居民提供服務。實施簽約服務的村衛生室必須取得醫療機構執業許可證且與衛生院實行一體化管理，鄉村醫生必須具有合法執業資格。

　　鄉鎮衛生院（防保所）作為鄉村醫生與農村居民簽約服務的指導單位，要組建由臨床、護理、公共衛生、預防保健等專業技術人員及鄉村醫生組成的簽約服務團隊，負責本鄉鎮鄉村醫生的業務指導和考核，簽約服務團隊與村衛生室形成幫扶關系，實行劃片包村指導，針對村衛生室、鄉村醫生能力不足的問題，加強常見病（多發病）診治、重點特殊人群健康管理、醫療技術診療規范、醫療安全等知識培訓，指導鄉村醫生應用適宜衛生技術、實施基本藥物，開展基本衛生服務。對于鄉村醫生不能獨立完成的基本公共衛生服務項目，如計劃免疫、0-6歲兒童和孕產婦健康管理，糖尿病、高血壓、65歲以上老年人的健康體檢，重性精神病篩查等建立分工協作機制，做好工作的銜接，確保基本公共衛生服務項目保質保量的開展。同時，加強對鄉村各項服務的`考核，對服務數量、質量、群眾滿意度等進行監督檢查，使簽約服務各項服務項目真正落到實處，取得實效。

　　（二）簽約周期。鄉村協議原則上一年一簽。期滿后農村居民可選擇自動續（解）約或另選鄉村醫生簽約。鄉村醫生要履行協議規定的服務承諾，并根據農民的意見，及時調整服務方式，提高服務質量和居民滿意度。

　　（三）簽約形式。在雙方充分了解鄉村內涵的前提下，由農民自愿簽約、自愿選擇醫生，以戶為單位簽訂相關服務協議，享受簽約服務。村衛生室負責人可根據轄區內農民數和鄉村醫生的服務能力，引導農民選擇鄉村醫生簽約。原則上，每位鄉村醫生簽約的農民家庭戶數控制在200戶左右，服務人數以不超過1000人為宜。

　　縣鄉村工作實施方案提要：廣泛宣傳。鄉村模式的推行，對于促進鄉村醫生規范服務行為，轉變服務理念，改善醫患關系，以及全面提高農村居民的衛生服務利用率和醫療保障水平

　　（四）簽約責任。鄉村醫生負責為簽約居民提供基本醫療、基本公共衛生等各項服務，并獨立承擔醫療責任。在為農民提供服務過程中，因農民隱瞞病史信息、不執行鄉村醫生制定的防治方案、不聽從指導意見而影響到服務質量以及因病情超出鄉村醫生診療水平和能力而造成不良后果的，鄉村醫生不承擔責任。

　　五、保障機制

　　完善鄉村的補償機制，鼓勵多勞多得、優績優酬，確保簽約鄉村醫生應獲得的報酬及時足額到位，調動鄉村醫生主動做好簽約服務的積極性。

　　（一）補償方式。鄉村醫生服務報酬的經費來源主要由縣和省級財政鄉村醫生公共衛生服務崗位補助、政府購買基本公共衛生服務勞務補貼（即鄉醫完成40%的基本公衛任務所得）、實施基本藥物制度零差率銷售財政補貼和一般診療費收入五部分組成。簽約內容外以及未簽約居民的診療費按照國家相關政策執行。

　　（二）績效核撥。在上級基本公共衛生服務補助經費到達縣財政后30天內，依據W縣財政局、W縣衛生局《W縣鄉村醫生補助資金發放管理實施辦法（試行）》的規定將基本公共衛生服務經費的70%根據鄉村的人口數按季足額發放給簽約鄉村醫生作為基本補助，剩余的30%年底績效考核合格后發放；一般診療費由新農合經辦機構按月核撥。鄉村醫生績效考核按《江西省村衛生室績效考核實施辦法（試行）》和農村基本公共衛生服務考核評估標準執行。衛生局對基層醫療衛生機構日常管理和常規檢查情況、鄉村醫生的簽約服務數量質量和簽約對象滿意度均應列入考核內容，其結果作為補助資金分配的依據。

　　六、簽約考核

　　（一）考核主體。鄉鎮衛生院（防保所）是鄉村工作的考核主體。衛生局對各鄉鎮鄉村工作落實情況進行抽查與考核。

　　（二）考核內容。考核內容應包括村衛生室業務管理和日常管理情況、鄉村醫生的簽約服務數量質量和簽約對象滿意度等，其結果作為鄉村醫生績效工資發放的依據。同時，鄉鎮衛生院（防保所）負責轄區內鄉村醫生簽約工作的日常監督和管理，把簽約戶數、簽約人數、服務落實情況、服務對象滿意度等工作情況納入對村衛生室和鄉村醫生的績效考核。衛生局對各鄉鎮鄉村工作列入20xx年鄉鎮衛生院（防保所）績效考核內容。

　　（三）違約責任。對于未按簽約服務責任書提供相應服務或經考核不合格的鄉村醫生，扣發相應補助經費并取消下一年度簽約資格。經整改考核合格后，可繼續開展簽約服務。

　　七、工作要求

　　（一）加強領導。衛生局成立W縣鄉村工作領導小組，其人員組成如下：

　　組 長:

　　副組長：

　　成 員：

　　各鄉鎮衛生院應成立以院長為組長、防保所副所長為副組長，集醫療、護理、辦公室、防保所、新農合辦、財務科等人員組成的領導小組，負責對全鎮鄉村工作的組織領導、監督檢查、考核評價等工作。并由一體化、公共衛生人員具體負責本工作，做到積極協調相關部門，落實各項配套政策，推動鄉村試點工作穩步開展，形成長效機制，常抓不懈，抓實、抓好、抓牢。

　　（二）廣泛宣傳。鄉村模式的推行，對于促進鄉村醫生規范服務行為，轉變服務理念，改善醫患關系，以及全面提高農村居民的衛生服務利用率和醫療保障水平，都將發揮重要作用。各地要根據農村衛生管理實際情況，制定詳細工作計劃，統一時間步驟、工作內容和技術要求，廣泛開展宣傳活動，認真組織實施。村衛生室將利用設置宣傳欄、橫幅等方式加大宣傳力度，充分告知群眾與鄉村醫生簽訂服務協議的好處，使簽約服務工作家喻戶曉，進村入戶活動要做到鄉鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人。讓更多的農村居民自覺接受簽約服務。

　　（三）強化培訓。要加強對鄉村醫生的培訓，提高鄉村醫生服務水平和能力。要著力加強基本公共衛生服務知識的培訓，轉變鄉村醫生的服務方式，利用規范的服務行為和良好的服務態度，提高農村居民的信任度和滿意度。各地要充分考慮鄉村醫生的工作積極性，制定切實可行的工作方案和有效的激勵措施，為工作的順利實施創造良好基礎。

　　（四）加強督導。為保證工作落實，各地各單位要隨時檢查督導活動開展情況，深入村戶、深入實際、調查研究、解決實際問題。通過簽約活動開展，確保鄉村醫生入戶率（“入戶”系指通過與村民“面對面”進行查體、建檔和健康教育宣傳）85％以上、建檔率90％以上、群眾對簽約工作開展的滿意率90％以上、檔案的真實性100％。

　　（五）嚴格考核。鄉醫簽約工作年底前要完成以戶為單位的簽約85%的目標任務，為保證此項工作任務的落實，衛生局將此項工作列入20xx年鄉鎮衛生院（防保所）績效考核主要內容之一，衛生院（防保所）應將此項工作納入對村衛生室年度目標考核重要指標，目標任務完成情況直接與績效工資和相關補助掛鉤。

　　（六）時間安排：

　　1、動員與工作布置階段：8月20日—31日

　　2、簽約實施階段：9月1日—10月15日

　　3、匯總上報階段：10月16日—10月31日

　　實施方案 2

　　區呈坎鎮周林田地災點為省重點地質災害監控區之一，危險點上有34戶128人。到20xx年9月底，危險點上大部分群眾已搬出危險區，完成了20個重點戶、12個非重點戶的搬遷和4個非重點戶的房屋拆除。為完成剩余群眾的避讓搬遷，制定本方案。

　　一、指導思想

　　搬遷避讓工作以“把握政策、善重民意，周密安排，確保搬遷”和“建一拆一，拆一補一”為原則，立足全面推進，既突出重點，又兼顧一般，對危險點上的重點戶嚴格按搬遷避讓政策要求，積極引導和鼓勵群眾采取自建、外遷、投親靠友等形式搬遷安置，需統一安置到龍盤新村的要統一安排好宅基地分配、基礎設施配套等事宜，保障搬遷群眾生產有發展，生活有保障。

　　二、目標任務及工期安排

　　20xx年10月15日前完成剩余2個非重點戶的搬遷，20xx年10月25日前完成剩余10個非重點戶的`房屋拆除，確保完成周林田地質災害點搬遷治理任務。

　　三、主要措施

　　加強地質災害危險點的監測和防治，認真執行搬遷進度月報、周報等制度，確保在治理工作過程中人民群眾的生命財產安全。

　　加快搬遷避讓安置工作，加大周林田重點地質災害危險點群眾的組織動員工作，安排好群眾的生產生活。

　　抓好重點地質災害危險點的管理，緊緊抓住“建、搬、拆”三個環節，周密安排，細化責任，分工落實，真正做到思想、責任、工作、指揮四到位，堅持建新房、拆舊房的原則，群眾搬遷安置后，危險點上的原宅基地收回，房屋及時拆除，并堅決禁止在危險點上新建住房以及遷入新的戶籍、拆分戶口等行為，同時做好資金管理，實行專款專用。

　　積極解決搬遷群眾就業問題，鼓勵支持群眾開展多種經營，通過組織崗位培訓、勞務輸出等方式幫助群眾多就業，增加收入，使災害危險點上的群眾搬得出，穩得住，過得好，實現安居樂業，使搬遷群眾既脫離危險，又脫貧致富。

　　實施方案 3

　　一、指導思想：

　　生命教育是學校德育工作的重要內容，是幫助學生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質量的一種教育活動。為進一步增強德育工作的實效性，根據上級部門的工作要求，結合我校的實際情況，現制定我校生命教育活動的具體方案，讓學生理解生命教育的內涵，提高生命質量，獲得生命體驗，擁有健康人生。

　　二、活動目的：

　　著眼于學生個性的健康發展，為學生愛校、愛家奠定情感基礎；著眼于全體學生的身心和諧發展，為學生的終身幸福奠定基礎。通過多種教育形式，讓學生認識、感悟生命的意義和價值，培養學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的.人生觀。

　　三、活動主題：

　　我們這樣長大——自主互勵 多彩

　　四、活動時間：

　　3月份

　　五、活動安排：

　　1、懸掛校園標語：“培育健康心靈、守護生命陽光”，營造生命教育活動的氛圍。

　　2、組織生命教育主題活動啟動儀式。（六3班）

　　3、在黑板報上開辟以“生命教育”為主題的專欄。（各班班主任）

　　4、利用雛鷹電視臺宣傳生命教育。（少先隊隊部）

　　5、舉行一次“逃生演練”活動。（總務處）

　　6、開展以“生命教育”為主題的道德講堂活動。（五年級級部）

　　7、各班根據學生的年齡特點，自主開展生命教育主題活動。

　　六、活動要求：

　　1、加強領導，明確責任，積極開展“生命教育周”活動。

　　開展“生命活動周”活動，是深化我校生命教育的重要舉措，是進一步激發學生的生命潛能，提升生命價值，創建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責任重大，意義深遠。各年級要高度重視，切實加強對活動的組織和領導，要以豐富多彩的文化活動和校內外教育實踐活動，吸引廣大少年兒童，切實將生命教育活動引向深入。

　　2、各年級要積極組織豐富多彩的主題教育活動。活動要貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生群體，體現科學、主體、體驗、多樣的原則，并將主題活動與學科教學、與班隊活動、與社會實踐等有機結合，力求主題鮮明、形式生動、內涵豐富。

　　3、加強宣傳，及時總結交流。活動結束后，各級部把活動成果展示出來，在世新樓一樓進行展出，并完成一份活動通訊，交校長辦公室強明菊主任處。

　　實施方案 4

　　為貫徹落實《xx公司企業文化建設規劃》精神，科學系統地構建企業文化體系，打造企業發展的核心競爭力，實現xx企業奮力走在更強、更優、更和諧xx公司最前列，打造“百年老店”的宏偉愿景，根據xx企業的具體情況，特制定xx企業企業文化建設實施方案。

　　一、基本原則

　　（一）彰顯共性，體現特色

　　在遵循xx公司統一核心理念，塑造同一公司形象，彰顯xx人獨有的精神面貌和行為風范的前提下，結合xx企業發展過程中所形成的優秀企業文化要素和成功經驗，形成具有自身特色的運營之道。

　　（二）圍繞中心，落到實處

　　緊密圍繞企業的生產經營和發展戰略，培育具有xx企業特色的思維和行為模式，采取有效措施，使企業文化切實發揮引導、凝聚、激勵和規范職工行為、思維的作用。

　　（三）全員參與，領導垂范

　　以多種形式號召全體職工踴躍參與到企業文化建設中來， 各單位負責人是企業文化建設的第一責任人，各級領導干部必須率先垂范，在決策和領導過程中身體力行企業文化理念。

　　（四）齊抓共管，協調推進

　　企業文化建設需要企業群策群力，共同落實。各單位、部門既要恪守本職，又要相互補位，形成合力，共同推進企業文化建設工作的順利開展；要注重理念、行為、視覺的協調發展，注重跨部門、跨單位配合的協調。

　　（五）總體設計，分步實施

　　企業文化建設是系統工程，xx企業企業文化建設依據xx公司要求，從20xx年開始到20xx年，立足企業本身實際，總體設計，分步實施，逐步推進。

　　（六）閉環管理，不斷豐富

　　企業文化建設是企業管理的重要職能，應遵循計劃—組織—協調—監控的管理規律，形成管理閉環。強化企業文化建設的計劃性，確保分工協作到位，加大監控評估力度，實現持續改進，與時俱進，在xx公司的領導下不斷完善企業文化體系，豐富企業管理經驗。

　　二、企業文化建設目標

　　按照xx公司關于“創建以責任意識、創新精神、團結合作精神為精髓的企業文化體系”的總體要求，構建符合xx文化體系的理念識別系統、行為識別系統、視覺識別系統，形成統一的思想意識、統一的行為準則和同一的公司形象。

　　（一）理念識別建設目標：

　　１、形成符合xx公司要求統一的、共享的核心理念體系和具有xx企業特色的企業運營之道，努力形成企業發展的核心競爭力。

　　２、全體職工普遍知曉、理解xx公司倡導的企業文化理念的內涵及其內在關系，認同xx公司倡導的理念體系及其行為要求。

　　３、圍繞理念體系建設，在xx企業營造工作是一種享受、是一種幸福的文化氛圍，將“快樂工作”融入到職工行動中，增強職工的自信心和自豪感。

　　４、通過理念識別建設，使職工在潛移默化中形成共同的價值理念，內化為個人價值觀，形成強大的向心力與凝聚力并朝一個確定目標奮斗。

　　（二）行為識別建設目標：

　　１、完善與企業文化理念相一致的制度體系，引導、規范、激勵職工形成符合xx公司理念要求的`行為。

　　２、通過行為識別建設把理念要求變為自覺行動，使各級管理者和職工在生產經營及日常活動中得到具體落實和體現。

　　（三）視覺識別建設目標：

　　依照xx公司要求，建設同一的視覺識別系統，確立企業明顯的行業特征，形成一致的企業形象認知，傳達企業的經營理念和企業文化，以形象的視覺形式宣傳企業，通過視覺符號吸引注意力并產生記憶，提高企業職工對企業的認同感，樹立良好的企業形象，提升社會對中州企業的認知程度。

　　三、組織管理體系

　　（一）組織機構：

　　xx企業企業文化建設領導委員會是企業文化建設的領導機構，下設辦公室，xx公司企業文化部為日常工作機構。企業各部門、各單位是企業文化建設的主體。

　　企業文化建設領導委員會主任：

　　副主任：

　　委員會成員：各單位、部門行政一把手

　　辦公室主任：

　　副主任：

　　辦公室成員：

　　（二）工作職責：

　　１、xx企業企業文化建設領導委員會的職責：

　　（１）負責xx企業企業文化建設整體工作的決策、領導、監督和評價；

　　（２）結合企業自身成功經驗和經營實際，形成獨具特色的運營之道；

　　（３）領導并推動企業文化建設的主題活動；

　　（４）批準有關制度的優化方案；

　　２、xx企業企業文化建設辦公室的職責：

　　（１）向企業文化建設領導委員會報告工作；

　　（２）制定關于企業文化工作計劃、工作流程及相關制度，并組織、實施、協調；

　　（３）充分利用內外部的各種載體，宣傳xx企業文化的建設特色；

　　（４）組織開展企業文化主題活動；

　　（５）組織企業文化建設的評估工作，提出改進建議；

　　（６）選拔、培訓和管理企業文化骨干隊伍；

　　（７）挖掘、整理企業文化案例并組織宣傳；

　　（８）搜集廣大職工對公司理念識別手冊、行為識別手冊、視覺識別手冊的建議。

　　３、各管理部門的職責：在企業文化建設領導委員會的統一部署下，對本部門職工開展理念宣貫，參與各項企業文化建設活動，梳理職能范圍內的相關制度并提出修訂建議，督促本部門職工行為方式向公司倡導的方向轉變。同時結合本部門職責，按照企業文化建設基本原則的要求，完成與部門職能相關聯的文化建設任務，配合推進企業文化宣貫落地。

　　４、群、工、團組織的職責：緊密圍繞企業文化建設目標，在各項群眾性學習和文體活動中宣貫、滲透企業文化理念，寓教于樂。

　　實施方案 5

　　為加快轉變林業發展方式，充分發揮林業的生態、經濟、社會效益，全面建設高效生態林業，加快現代化林業建設步伐，根據《縣20xx年高效生態林業建設目標任務的通知》，結合我鎮實際，特制定本實施方案。

　　一、成立組織領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、指導思想

　　以改善生態和改善民生為宗旨，以改革創新為動力，以轉變發展方式為手段，以優化林種樹種結構、加強森林經營管理、鞏固壯大林下經濟、積極發展森林旅游、加快產業轉型升級五個方面為重點，全面提高林地產出率，提升林業發展的質量和效益，為建設生態，加快后發趕超，實現富民強鎮做出積極貢獻。

　　三、目標任務

　　1、完成珍貴鄉土樹種種植1000畝，珍貴鄉土樹種宅旁種植8000株，木本藥材種植300畝。

　　2、完成竹林低改撫育20xx畝，中心幼林撫育間伐500畝，竹林定向培育4500畝。

　　3、發展種植型林下經濟440畝，發展養殖型林下經濟362畝。

　　4、新修竹林林道12公里。

　　5、加大竹膠板廠、木膠板廠、竹筷廠等企業的'扶植、服務，加快產業轉型升級步伐，實現林業總產值36000萬元。

　　四、工作措施

　　1、強化責任、加強領導。鎮政府將把高效林業工作納入綜合目標考核，各村任務完成情況進行年終考評，各村村主任為高效林業第一責任人，要切實履行責任，加強領導。

　　2、科學規劃，辦點示范。因地制宜，發揮特色，制定切實可行的高效生態林業發展規劃，并搞好辦點示范。

　　3、創新機制，加大投入。建立健全林地信托流轉機制，引進并支持發展高效生態林業的公司、大戶和合作組織，爭取銀信部門的信貸支持。

　　4、科技興林，加強服務。組織林農進行發展高效生態林業技術培訓，開展高效生態林業科學試驗，積極推廣新技術、新品種。

　　實施方案 6

　　按照基層組織建設活動的相關要求，為進一步調動基層黨組織創先爭優積極性，推動基層黨建工作創新，區委決定，在全區各級黨組織中組織實施基層黨建工作項目化管理工作，現就有關要求通知如下。

　　一、工作目的

　　用經濟工作理念謀劃基層黨建工作，將項目管理的手段和方法引入基層黨建工作，引導基層黨組織以基層黨建工作項目化為抓手，抓好基本隊伍、基本陣地、基本制度、基本活動、基本保障建設，推動基層黨建工作不斷“體現時代性、把握規律性、富于創造性”，為實施“一二三五四”發展戰略，加快“四區”建設，全面加速皇姑經濟社會發展提供堅強組織保證。

　　二、基本原則

　　（一）創新理念，服務大局的原則。牢固樹立“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的理念，找準基層黨建工作項目化服務全區發展戰略和建設目標的著力點和結合點，切實把黨的組織優勢轉化為推動各項事業發展的強大合力。

　　（二）全面覆蓋，服務群眾的原則。將項目化管理的理念滲透到農村、機關、街道社區、企業、學校、社會組織等基層黨建工作的各個領域，結合到基層黨建工作的各環節、各方面，實現黨組織、黨員全覆蓋，各方面工作均實現項目化管理。把項目化管理作為創先爭優破解難題活動的重要載體，作為聯系群眾、服務群眾、辦實事、惠民生的重要抓手，解決好基層黨員群眾關心關注的各類問題。

　　（三）整合資源，統籌推進的原則。區委組織部要整合各類社會資源和工作力量，認真搞好牽頭抓總;各基層黨組織要統籌推進，互促互補，在全區范圍內形成黨建力量整合、部門齊抓共管、發展成果共享，構建“大黨建”的工作格局。各級黨組織要加大對黨建項目實施的.資金支持，以投入保證項目順利實施。

　　（四）分類指導，注重實效的原則。根據不同領域（地域）、不同行業和不同對象的特點，突出重點，分類推進，穩步實施，推動黨建工作項目多出務實的成果、多出管用的經驗、多出可學的典型。

　　三、項目類型

　　將基層黨建工作項目分為創新探索型項目、典型示范型項目、制度推廣型項目三大類推進。

　　（一）創新探索型項目。主要是針對基層黨建工作面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題，設定從點上進行探索、試驗、創新的黨建工作項目。通過定目標、定責任、定時限、定要求，進行目標管理、責任推進、過程督導、績效考核，重在為破解一批基層黨建工作的共性難題積累經驗。

　　（二）典型示范型項目。主要是基層黨建工作經過探索實踐確有亮點、初成規模、初見成效，可以在本部門、本單位進行典型示范的黨建工作項目。通過放在更大范圍中去檢驗，變個性做法為共性方法，化一時舉措為長效機制，推點上經驗為面上模式，重在形成一批基層黨建工作的特色品牌。

　　（三）制度推廣型項目。主要是經過創新探索、典型示范后，成效顯著、成果突出、運作成熟、經驗成型、可以上升為制度層面，在全區推廣實施的黨建工作項目。通過及時總結，提煉經驗，把實用、管用、成熟、成型的好經驗、好做法，在進一步論證、評估可行性與可操作性后，上升為制度層面，在全區推廣實施，重在探索一條貫徹上級要求、具有本地特色的基層黨建科學化新路子。

　　四、方法步驟

　　推行基層黨建工作項目化管理，由區委組織部負責牽頭，各基層黨組織具體負責實施，主要包括項目申報、立項、實施、驗收、評估、激勵等工作環節。

　　主要步驟是：

　　（一）項目的申報及立項

　　1、項目申報。各基層黨組織于每年的3月底前根據自身實際和工作基礎，選定申報項目，填寫《基層黨建工作項目化管理申報表》，說明項目實施的背景、意義、思路、措施、預期目標和實施計劃等，報上一級黨組織，逐級審核篩選后由各區直黨（工）委報區委組織部（20xx年的項目申報截止時間為5月中旬）。

　　2、審批立項。對各區直黨（工）委申報的項目，區委組織部將組織評審組進行綜合比較和論證評估，從中擇優確定一批項目予以審批立項，并指導申報單位組織實施，區直各黨（工）委也要相應確定一批在本級組織實施的基層黨建項目。各街道黨工委每年申報的項目數量不得少于本街道的社區數量，其中四星級以上社區黨委不得少于1項;各區直黨委部門每年不得少于2項。申報及立項情況將作為黨建工作評先評優的主要依據。

　　（二）項目實施

　　1、建立臺賬，落實責任。各黨（工）委申報項目經審批立項后，區委組織部統一建立基層黨建工作項目庫和年度管理臺賬。各申報單位黨組織要落實第一責任人和直接責任人，明確具體職責和工作要求。

　　2、跟蹤調度，統籌推進。區委組織部每半年召開一次調度會，聽取各項目推進過程中取得的成效及存在的問題，并進行跟蹤指導和檢查督辦。同時，整合各個方面的力量，統籌推進，集中突破。

　　3、總結完善，按時結題。項目實施單位在項目任務完成、目標實現后，要及時形成項目實施總結報告，向區委組織部申請項目驗收，各基層黨（工）委確定的基層黨建工作項目，由各黨（工）委組織檢查驗收。

　　（三）項目驗收與激勵

　　1、項目驗收。對申請驗收的項目，區委組織部將組織有關人員成立項目驗收組，采取實地評審、問卷調查、民主測評等不同形式，進行驗收。

　　2、項目激勵。根據項目驗收結果，按目標實現率、群眾滿意率、綜合效益、經驗可推廣性等指標，由專家和基層干部群眾對項目進行分類評比，區委每年組織一次表彰。

　　五、組織領導

　　（一）要加強組織領導，精心組織實施。推行基層黨建工作項目化管理，是破解基層黨建工作難題，提升基層黨建工作整體水平的一項重要舉措;是強化基層黨建工作實效、充分發揮黨建保障作用的有效抓手;是探索新形勢下基層黨建工作規律，提高全區基層黨建工作科學化水平的有益探索。各單位要高度重視，切實加強領導，強化力量，確保工作有效推進。

　　（二）要強化工作調度，注重總結宣傳。區委組織部將結合黨建工作督查、考核，對基層黨建項目實施情況進行重點督促、調度、考核，并將采取適時召開推進會、經驗交流會、現場觀摩會等方式，切實加強工作調度。同時，對項目實施過程中的好做法、好經驗、好典型，及時進行宣傳推廣。各單位也要廣泛宣傳基層黨建項目化管理工作，使之始終得到基層黨組織和廣大共產黨員及人民群眾的認同、理解和支持。

　　（三）要加大工作投入，強化幫扶激勵。各單位要將項目化管理作為加強基層黨建工作的一項重要內容，安排一定經費，用于支持基層黨建工作項目實施，并確保有人專抓、有人主辦、有考核獎罰。區委組織部將安排一定的專項資金，對批準立項的黨建項目給予一定扶持，并對評選出的優秀項目及項目實施過程中成效顯著、表現突出的基層黨組織和黨務工作者進行表彰獎勵。

　　實施方案 7

　　為了促進《國家學生體質健康標準》的順利實施，努力使廣大中小學生得到健康成長，促進我校學生積極參加體育鍛煉，不斷糾正和改變學生體質健康狀況中出現的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發揮學校體育在育人教育中的獨特作用。結合我校實際情況制定本實施方案。

　　一、組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　成員：

　　領導小組職責是負責安排學校按要求開設的體育課，督促體育課規范教學，結合測試標準加強學生體質訓練，組織人員開展學生體質達標測試工作，督查實施《國家學生體質健康標準》情況。根據具體情況做好分工，做到分工明確，責任到人，確保測試、錄入等各項工作按時完成。

　　2、測試小組

　　組長：

　　成員:

　　測試小組職責是負責按照方案的要求對學生進行測試和指導鍛煉，負責成績的收集、整理并對照《國家學生體質健康標準》及評分標準如實填寫表冊，及時上報錄入小組。

　　3、錄入小組：

　　錄入小組職責是負責成績的錄入及學生體質健康測試報告單的打印，及時上報數據報送小組。

　　4、數據上報：

　　二、工作內容

　　1、在3月12日對測試人員進行培訓，各班班主任利用班會課對學生進行宣傳。

　　2、測試小組從4月7日份進行測試工作。測試結束后體育教師對照《國家學生體質健康標準》及評分標準如實填寫表冊，5月20日前完成數據上報。

　　3、體質健康測試年級及其所測項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米跑（男）、坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐（女）

　　三、工作要求

　　1、測試要統一標準，統一要求；數據的.記錄要真實，杜絕虛擬測試成績。表冊填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。

　　2、針對學生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學組織測試工作，保證學生的身心健康和安全。

　　3、班主任和體育教師要加強對學生的安全教育，無論在校內還是在校外進行“體育達標”訓練，都要對學生提出安全要求。要利用班會和體育課對學生進行體育達標及訓練的安全教育。

　　4、測試小組務必認真組織測試工作，并按時將相關表冊上報錄入小組。

　　四、特殊情況的處理

　　1、因病或殘疾學生，確實不能參加《標準》測試的學生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學校提交免予執行《標準》的申請。學校體育組簽署意見后，將材料存入學生檔案。

　　2、對因病免修體育課被批準免予執行《標準》的學生，當年不得評為“三好學生”。

　　3、《標準》成績不及格者，在本學年度（由學校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績為不合格。

　　五、測試保障、安全防范工作

　　1、保證活動時間，推動經常鍛煉。學校保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，體育教師要上好體育課、早操或課間操，對學生進行有針對性的體育鍛煉指導工作。

　　2、各班班主任要牢固樹立“安全第一”的責任意識。在實施《標準》時，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查，加強對學生安全教育，提出安全要求。

　　3、測試前要檢查和了解學生身體健康情況，對生病學生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現象，謹防意外傷害事故發生。

　　實施方案 8

　　一、什么是ERP實施方案

　　提供給客戶一個完整的軟件交付過程管理方法，即ERP實施方案，明確實施的范圍、組織、策略、計劃、實現方法、交付標準、風險控制等，讓雙方項目團隊很清晰知道什么時候做什么事情。

　　簡單地說，實施方案的目的是：明確目標、統一思想、協調資源、分工協作。

　　二、ERP實施方案關鍵內容

　　1、明確實施的范圍

　　假設我們實施一個集團多工廠類型的項目，若每個工廠都由我們實施，那么工作量是很大，實施周期也很長。

　　根據客戶情況，選擇一家管理基礎較好的工廠，我們帶著甲方項目團隊實施這家工廠，并且在實施的過程，教方法給他們，多讓他們動手，教會別人，解放自己，他們就是后續實施的主導力量。

　　這樣就可以在實施方案中寫明實施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實施，我們僅提供技術支持。

　　2、建立有執行力的項目組織

　　眾所周知，項目組織是我們項目成功的保障。

　　我們常常遇到二種現象，第一種現象：很多項目組織中的成員都是高層領導、部門經理，這類管理人員通常沒有過多的時間來關注和參與項目，在項目實施過程中需要大家來討論的議題，他們臨時指派人員參加會議，造成會議的效率很低;第二種現象：缺乏高層領導和核心業務骨干參與，很多部門經理指派新來的或最閑的職員作為項目成員，這類人員對部門內的業務不熟悉，更談不上跨部門業務環節控制等，實施顧問與他們交流時，往往得不到準確的答案，溝通效率很低，沒有人決策。

　　同時還應該注意在項目組織中明確相應的權力和職責。

　　3、實施策略與計劃

　　實施策略與計劃主要是為了統一雙方項目團隊的思想，讓大家很清楚知道整個項目如何做，先做什么后做什么，這部份最關鍵的是讓客戶感知到實施方案的計劃性、可執行性，也讓客戶知道什么時候需要什么資源做什么事情。

　　如果將項目比喻成戰爭，這部份的內容好比是戰略，戰略決定了格局，也決定了成敗。

　　4、實現方法

　　在調研的基礎上，通常分業務部門來闡述各業務流程的實現方法，以及相關特殊需求的處理方法。

　　我們常說控制客戶需求，這里表現得很突出，客戶很多需求是需要通過軟件結合管理手段來解決，而不能單一通過軟件來實現;還有很多需要是原來手工作業形態下的需求，集成軟件的環境下，這類需求就不必要了。

　　關于這些方面，需要與客戶進行充分的'溝通。

　　5、交付標準

　　在實施方案中是否寫明交付標準，是一個值得大家來探討的話題。

　　我個人認為，還是應該寫明交付標準，但這些標準是不需要結合人為管理來實現，僅僅軟件功能本身。

　　通常前端業務的四大管理報表以及后端業務的資產負債表等作為驗收標準，至于有關庫存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫存。

　　交付標準需要引導和說服客戶高層，達成一致共識。

　　6、風險控制

　　風險控制最能體現一個實施顧問的項目管理能力和專業能力。

　　前面已講到實施策略和實現方法，難免在實施過程中會遇到各種困難和突發事件;另一方面，這里還可以給自己留個后門，因調研不充分導致提供的實現方法不當所造成的風險。

　　三、ERP實施方案常見問題

　　1、沒有明確實施范圍或實施主體。

　　這類問題容易導致項目“沒完沒了”，還有可能造成雙方對項目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項目結不了案。

　　2、項目計劃不明確。

　　客戶的需求總是很多的，有時很難在一個階段上實現，需要將項目分成幾個階段來實施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡單的管理報表，這樣雙方都會有信心。

　　特別是大型項目，要有明確的項目計劃，讓雙方項目組成員知道項目分幾個階段，每個階段上哪些模塊，每個模塊的基礎資料什么時候準備，下一個階段什么時候開始。

　　客戶對項目抱怨最大的是：不知道什么時候做什么，什么時候可以結案。

　　3、沒有將實施方案與客戶高層進行充分溝通。

　　與各部門經理溝通后的實施方案初稿，一定要呈報給客戶的高層，還應該當面就一定重點問題與其溝通，并取得他們支持，這樣實施方案就比較容易落地了。

　　4、對客戶的需求沒有過濾和分析。

　　客戶大部份需求是管理需求，是需要通過管理手段來實現的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。

　　因此，我們需要先過濾掉那些通過管理手段來實現的需求，余下的需求相互之間可能是有關連關系，解決其中一個，其他的需求就已經不再是需求了。

　　這里面常用的方法是：要探索客戶的真實需求，也就是要問清楚客戶為什么有這個需求。

　　實施方案 9

　　為推進我院優質護理服務工作的開展，結合我院實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本，以病人為中心”的服務理念，切實改善護理服務態度，規范護理服務行為，落實責任制整體護理措施，全面提高我院臨床護理工作的質量和水平。

　　二、工作目標

　　通過實施責任制整體護理，切實落實基礎護理，改善護理服務，密切護患關系，為患者提供滿意的護理服務。

　　三、重點內容

　　1.充實臨床一線護士隊伍，最大限度地保障臨床護理崗位的護士配置，醫院臨床一線護士占護士總數的比例不低于95%。

　　2.醫院結合實際，實施護士的分層級管理，采用以臨床護理工作量為基礎的護士人力配置方法，并依據崗位職責、工作量和專業技術要求等要素實施彈性的護士人力調配。

　　3.建立責任制整體護理模式。完善各層級護理人員崗位職責，推行責任包干制，每名護士包干床位不超過8人，病人危重程度與護理層級、能力相匹配，保證患者安全。

　　4.改變排班模式，實行彈性排班。根據工作量、病人危重程度、節假日等合理調配護理人力資源，保障病人安全。

　　5.落實分級護理制度，嚴格按護理級別落實基礎護理內容。

　　6.完善護理流程，明確細化各類護士的崗位職責和工作標準，各示范病區開展適合本科特色服務項目。

　　7.加強績效考核，重點向臨床一線護士傾斜，績效分配系數與病人危重成熟、護理工作量等結合起來，充分調動臨床一線護士的工作積極性，逐步實現同工同酬。

　　8.進一步完善優質護理病區護理質量考核標準，細化和量化考核指標，保證護理工作的`落實。將經常性檢查和定期考核相結合，并將檢查和考核結果作為護士個人和部門獎懲、評優的依據，持續改進護理質量。

　　9.進一步完善支持系統，明確各部門工作職責，調動各方面的力量為全面加強臨床護理、落實基礎護理工作提供便利條件和有力保障，促進優質服務工作快速展開。

　　實施方案 10

　　為了貫徹落實學校相關防汛工作通知精神，有效預防、減小暴雨和洪水災害造成的損害，保障新原校區師生的生命財產安全，進一步提高迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，根據后勤管理處防汛工作應急方案，結合新原校區實際，制定本方案。

　　一、基本原則

　　（一）以防為主，常備不懈

　　防汛工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，積極制定并實施防汛方案，加強汛情的預測，強化預警預報，做到防患于未然。

　　（二）加強管理，分工負責

　　防汛工作堅持統一指揮，分工負責，要在學校黨委及后勤管理處防汛應急領導小組的統一領導和指揮下，按照各自的職責開展工作。

　　（三）科學調度，全力搶險

　　發生洪水險情后，要組織力量迅速到位，采取有效措施，全力組織搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失及社會影響，全力保護新原校區師生的生命財產安全。

　　二、新原校區防汛應急工作組及職責

　　（一）新原校區防汛應急工作組

　　責任領導：

　　組長：

　　成員：

　　（二）物資供應：

　　負責防汛供應，包括鐵鍬、沙袋、防汛人員雨具等物質。

　　（三）防汛設備維護維修：

　　負責檢修維護水電線路的.正常運行，為防汛工作提供保障。

　　（四）校內管網清淤：

　　負責校園排水管道暢通，及時排放校園積水。

　　（五）隱患排查：

　　負責巡視全校防汛工作，發現問題，及時處理。

　　三、防汛工作要求

　　1、認真貫徹、傳達學校防汛的指令及相關文件要求，負責險情處理及與后勤管理處防汛應急領導小組之間的通訊聯絡，及時匯報新原校區汛情情況。

　　2、按照新原校區實際情況，組織足夠的防汛物資，根據出現的險情，提出可行的排險、搶險方案，及時實施。并分析匯總汛期水情和災情，為防汛工作提供科學依據。

　　3、汛情來之前及時檢查排水溝、污水井、雨水管等是否有堆積物，做到及時清理，保持排水暢通。并檢查電線路及配電室是否有漏電情況，若有發現及時處理。

　　4、汛情到來時，及時組織防汛突擊隊，做好新原校區防汛搶險工作。

　　5、防汛期間要保障通訊暢通，防汛人員和值班人員要做到二十四小時電話暢通。值班人員要堅守崗位，不離崗、脫崗。

　　6、洪水退去后，積極協助物業人員清掃污泥垃圾及衛生防疫工作。

　　7、執行學校及后勤管理處防汛應急領導小組下達的其他任務。

　　實施方案 11

　　一、鄉情簡介

　　鄉位于縣西南，距離縣城57千米，幅員面積401平方千米，下轄7個村委會，共計127個村民小組，人口1.54萬人。境內最高海拔4072米，最低海拔1960米，平均海拔2328米，是典型的冷涼山區。

　　二、工程簡介

　　鄉老街位于大柏地村委會，背靠鄉政府駐地，南北兩頭均與新街相連，略呈弧形，長約800米，寬不足2.5米，沿街商戶、住戶34戶。在新街未開發建設之前，老街是鄉政府駐地的唯一街道，也是鄉經貿集散地。新街建成后，老街的作用有所淡化，沿街建筑多呈現破舊老化，環境衛生臟亂差現象嚴重。這不僅影響我鄉環境衛生建設，阻礙農貿市場經濟的進一步發展，而且也不符合我鄉建設“彝族畢摩文化傳承之鄉”的要求。在鄉老街沿街居住老百姓的強烈要求下，我鄉黨委、政府積極向縣委、縣政府反映并得到了大力支持，即將按照規劃對老街進行改造，改變臟亂差的`現狀，促進我鄉農貿市場經濟發展。工程建設的主要內容有兩項：一是對800米的老街街面進行水泥道路硬化施工；二是按照縣建設局的規劃設計要求對沿街商戶、住戶的建筑物進行整齊劃一的磚木結構建設。

　　三、指導原則和目標

　　按照縣委、縣政府及縣建設局的有關要求和規劃，深入貫徹落實科學發展觀，積極實踐可持續發展思路，按照統籌城鄉經濟建設，帶動城鄉一體化發展的要求，以促進我鄉小城鎮建設為核心，以突出彝族文化特色為主題，整合資金、集中力量，建設一條惠及全鄉人民利益、促進農村經濟發展、突出民族文化特色的示范性街道。工程建設應遵循統籌協調、總體推進，突出重點、綜合治理，因地制宜、注重實效，明確權責、分級負責的原則。

　　四、組織領導

　　成立由盧正光鄉長為組長，各主要領導為副組長，相關人員為成員的“鄉老街改造工程領導小組”，全面負責本次工程的順利實施。

　　五、實施步驟

　　第一階段：宣傳動員階段（1月至6月）

　　積極爭取上級部門的資金支持和技術支持；向沿街商戶、住戶宣傳工程建設內容和意義，取得信任和支持；召開專題會議研究部署，統一思想認識，明確職責分工。

　　第二階段：全面實施階段（6月至11月）

　　1、6月底前，根據縣建設局的規劃建設要求，對改造的街面范圍進行劃定和標注；

　　2、10月底前，沿街各商戶、住戶根據規劃要求對各自的建筑進行翻修、重建和新建；

　　3、11月底前，組織施工隊建設完成800米的老街街面道路水泥硬化工程。

　　第三階段：驗收總結階段（12月）：

　　按照工程規劃設計標準及實施計劃安排，認真檢查指導，確保建設任務順利完成，達到優質工程。領導小組組織相關部門對各項任務完成情況進行全面的檢查驗收。

　　六、工作要求

　　1、鄉人民政府與沿街商戶、住戶在開工前簽訂《協議書》，明確在此次工程建設中各自的職責和權利；

　　2、工程開工建設后，鄉黨委、政府工作人員靠前指揮，積極協調配合，保證工程的順利完成；

　　3、工作人員及沿街商戶、住戶及其他人員各司其職，堅決杜絕吃、拿、卡、要等現象，不得干擾、阻礙工程建設，影響工程進度。

　　實施方案 12

　　為進一步加強預算績效管理，推進現代預算管理體系建設，強化預算支出責任和效率，提高財政資金使用效益，根據《中華人民共和國預算法》《中共中央、國務院關于全面實施預算績效管理的意見》、《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關于全面實施預算績效管理的實施意見》等文件精神，結合實際，特制定本辦法。

　　一、總體目標

　　建立以績效結果為導向，以績效目標為基礎，以績效評價為手段，以結果應用為保障，以制度機制建設為支撐，以改善管理、優化資源配置、提升公共服務水平為目的，覆蓋所有預算單位和所有財政資金，貫穿預算編制、執行、監督全過程的預算績效管理體系。

　　二、基本原則

　　1.統一領導，分級管理。預算績效管理工作在區黨工委、管委會的統一領導下，由區財政金融部牽頭，各預算單位分工負責。區財政金融部負責制定預算績效管理相關制度，組織對重點支出進行績效評價和再評價，組織指導各預算單位預算績效管理工作。各預算單位是本單位預算績效管理的責任主體，負責組織實施部門本級預算績效管理工作，指導下屬單位推進預算績效管理工作。

　　2.統籌規劃，全面推進。結合單位實際，按照先易后難原則，優先選擇重點民生支出、社會公益性較強以及社會關注度較高的項目進行預算績效管理，在此基礎上穩步推進基本支出績效管理、部門整體支出績效管理和財政綜合績效管理。

　　3.客觀公正，公開透明。預算績效管理要符合真實、客觀、公平、公正的要求，做到標準統一、指標科學、數據準確、程序透明、方法合理、結果公正。評價過程和評價結果依法公開，接受監督。充分利用中介機構、專家和社會公眾等第三方力量推進預算績效管理。

　　4.規范程序，嚴格考評。建立健全分工合理、職責明確、責權對等、簡便易行、規范高效的預算績效管理運行機制、工作流程和制度體系，實行全過程預算績效管理，切實加強預算績效目標管理和績效評估結果應用，建立健全績效目標申報、審核、批復機制，將預算績效管理納入管委會年度績效工作考核，建立有效的問責機制和激勵約束機制，嚴格考核考評、問責問效。

　　三、主要內容

　　預算績效管理包括績效目標管理、績效運行管理、績效評價管理、績效評價結果反饋應用等環節。推進預算績效管理，就是要將績效管理融入預算管理全過程，逐步建立預算編制有目標、預算執行有監控、預算完成有評價、評價結果有反饋、反饋結果有應用的預算績效管理機制。

　　（一）加強績效目標管理

　　１.績效目標設定。預算單位在編制年度預算和申報項目時，要根據事業發展規劃和年度工作計劃制定具體、可衡量、一定時期內可實現的績效目標，明確支出的必要性、可行性和有效性，并圍繞績效目標編制清晰、量化、便于考核的績效指標。主管部門要對本級和下屬單位申報的績效目標進行論證和審核，并匯總編制本單位的預算績效目標。

　　２.績效目標審核。區財政金融部要對預算單位報送的績效目標進行審核，包括績效目標與部門職能的相關性、績效指標設置的科學性、實現績效目標所需資金的合理性等。績效目標不符合要求的.，報送單位應進行調整、修改，經區財政金融部審核合格后，方可進入下一步預算編審流程；低績效或無績效的項目，將調減預算資金或不予安排預算資金。

　　３.績效目標批復。管委會財政收支預算經株洲市人民代表大會審查批準后，區財政金融部應在批復部門預算的同時批復績效目標。

　　（二）開展績效運行跟蹤監控管理。

　　區財政金融部和預算單位要對績效信息進行跟蹤監控和督促檢查，重點監控是否符合預算批復確定的績效目標，發現預算支出績效運行與原定績效目標發生偏離時，應及時采取措施糾正，情況嚴重的應暫緩或停止該項目的執行。確因政策變化、突發事件等因素影響績效目標實現需調整績效目標的，根據績效目標管理的要求和審核流程，隨預算一并調整。實行預算中期評估調整制度，在年度預算執行中適時開展以預算績效運行為重點的預算中期評估調整，對執行績效不好或無法執行的項目提出處理意見，視情節輕重調整該項目預算。

　　（三）實施預算績效評價。預算績效評價包括項目績效評價、部門整體支出績效評價和財政績效綜合評價。預算執行結束后，各責任單位要及時對執行結果進行績效評價，重點評價執行結果的經濟性、效率性和效益性。

　　１.開展績效自評。預算單位要成立由資金管理、財務人員等組成或聘請第三方參與的績效評價組，組織開展本單位的績效自評工作，并指導和督促所屬單位做好績效自評工作，及時將自評報告報區財政金融部。

　　２.實施重點評價和再評價。區財政金融部要對預算單位的績效評價工作進行指導、監督和檢查，并對其報送的績效評價報告進行審核。對區級重大產業類專項、農林水利、環境保護、社會保障、教育科技、醫療衛生等社會公共項目，實施財政重點評價和再評價，并逐步擴大評價范圍。要建立多部門聯動工作機制，可采取組織專家、委托社會中介等評價方式，逐步推行第三方機構獨立評價。

　　３.實施多層次績效評價。區財政金融部對預算單位、主管部門對下屬單位要開展整體支出績效評價，積極開展區級財政支出管理績效綜合評價。

　　（四）強化績效評價結果應用

　　１.建立績效報告制度。預算單位要按年度工作安排向區財政金融部提交預算績效管理工作報告。區財政金融部要向管委會報告預算績效管理綜合情況和重點項目績效評價結果，為管委會決策提供績效參考。

　　２.建立反饋整改制度。區財政金融部應在評價工作結束后，將績效評價結果反饋給被評價部門，被評價部門應針對項目實施中存在的問題和評價建議認真進行整改，并在收到反饋意見書之日起一個月內將落實整改情況反饋到財政部門。

　　３.建立預算績效評價結果與預算編制相結合的制度。區財政金融部要將預算績效評價結果作為預算資金撥付、預算調整和下年度預算安排的重要依據。對于預算績效評價結果為“優”的項目或單位，安排資金時給予重點支持；對于預算績效評價結果為“良”的項目或單位，安排資金時予以優先保障；對于預算績效評價結果為“中”的項目或單位，在安排資金時從緊從嚴，在與政策不抵觸的情況下減少資金安排；對于績效評價結果為“低”的項目或單位，將列入重點監控。

　　４.建立績效評價結果公開制度。按照政府信息公開的有關規定，績效信息要公開，將預算績效報告和績效評價結果，尤其是一些社會關注度高、影響力大的民生項目和重點項目支出績效情況，依法向社會公開，接受社會監督。

　　５.建立績效問責制度。管委會將預算績效管理作為實施行政問責的重要依據，嚴格落實財政資金使用主體責任、“花錢必問效，無效必問責”的權責機制。

　　四、保障措施

　　1.加強組織領導。成立由管委會主任為組長，分管財政副主任為副組長，區財政金融部、紀檢監察局、審計局等部門負責人為成員的預算績效管理工作領導小組，負責全區預算績效管理工作的組織領導、指導協調和監督督查等工作。領導小組辦公室設區財政金融部，由劉一衛同志兼任辦公室主任。各鎮街和預算單位都要相應成立專門班子，切實加強組織領導，全面推進預算績效管理。

　　2.完善制度體系。建立健全預算績效管理工作制度，規范績效目標、績效跟蹤、績效評價、結果應用等各項工作流程，確保預算績效管理與預算編制、執行、監督的有效銜接。建立科學規范的績效指標和標準體系，推進預算績效管理信息平臺建設，為預算績效管理提供制度和技術支撐。

　　3.建立考核機制。將預算績效管理工作情況納入管委會績效考核，將考核結果作為評價各部門工作的重要依據。對工作成績突出的部門和個人予以表彰，對工作不力的予以通報。采取重點督查、隨機檢查等方式，及時有效解決問題困難，加強預算績效管理工作推進。

　　4.加強宣傳培訓。充分利用今日云龍、云龍發布、云龍官網等媒體平臺，積極宣傳預算績效管理的成功經驗和典型做法，增強預算績效管理意識，為預算績效管理營造良好的輿論氛圍。同時，加強預算績效管理專業知識培訓，增強預算績效管理工作人員業務素質，提高預算績效管理工作水平。

　　實施方案 13

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”。為了使每個學生都能成為好書的伙伴，樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，我們學校決定把每年4月份定為“讀書活動月”，特別制定實施方案。

　　一、活動目的

　　1. 積極倡導“我與好書同行”的理念，踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，讀更多的好書，豐富文化修養。

　　2. 為學生提供展示讀書風采的平臺，讓學生在閱讀中不斷提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學校在書香中發展。

　　二、活動時間：

　　4月1日至30日

　　三、活動內容

　　1. 各班開展“我與好書同行”主題班會。

　　內容可以包括分享閱讀體會、推薦好書等。同時，各班鼓勵在本月的“讀書活動月”中開展豐富多彩的閱讀活動，例如經典誦讀展示、讀書筆記或手抄報展評等，以營造閱讀氛圍，并致力于常態化的閱讀活動。

　　2. 各班制作一期以閱讀為主題的板報。

　　內容可以包括閱讀方法介紹、閱讀故事分享，撰寫自己的`閱讀感悟，或展示學生的閱讀手抄報等。

　　3. 七年級舉辦閱讀展示會。

　　展示會要求內容健康向上，形式豐富多彩，能讓學生從多個角度去領悟閱讀的重要價值。比如演講、朗誦、吟唱古詩詞、誦讀表演等。由學生自主策劃，語文老師負責指導。

　　4. 八年級舉辦閱讀演講比賽。

　　要求學生自己撰寫演講稿，并在班內進行清晰直白的宣講，然后每班推薦3至5份優秀作品參加級部評選。對于優秀的演講稿，學校可以組織統一比賽，或運用廣播、國旗下演講等形式來展示。

　　5. 七、八年級開展“親子共讀”征文比賽。

　　語文組呼吁全體七、八年級家長，利用周末時間和孩子一起閱讀，創造書香家庭。同時，也鼓勵家長們提交一篇“親子共讀”征文，可以是讀后感，也可以是經驗分享。

　　6、學生會推行讀書宣傳活動。

　　利用校園廣播、宣傳欄和講話等形式，推介讀書明星，弘揚經典文化以及引導美文賞析等內容。

　　7、推出“讀書明星”評選活動。

　　每個班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個級部評選出十名“讀書明星”，并在宣傳欄和校園廣播等媒介進行廣泛宣傳。

　　8、每個班級建立書架。

　　四、領導小組成員

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　實施方案 14

　　為加強優質護理工作的內涵建設，提高整體護理工作質量，扎實推進優質護理服務，實施“以患者為中心”的整體護理工作模式，根據醫院護理工作要求，結合我科具體情況，特制定整體護理實施方案。

　　一、責任制整體護理工作目標

　　通過實施責任制整體護理，切實落實基礎護理，改善護理服務，密切護患關系，為患者提供滿意的護理服務。

　　二、工作任務

　　以持續改進護理質量，提高病人滿意度為目標，落實護士分層管理、落實護理人力的合理調配、落實護士文明語言行為規范、落實病情變化和病人心理狀態的.觀察、落實特殊檢查、治療、用藥前后、病人出入院時的健康教育咨詢和指導。確保責任制整體護理持續健康發展，并使之成為護理工作的一種長效機制。

　　三、具體措施

　　1、實施護士崗位管理、落實層級培訓：內一科護理崗位設置有護士長、護理組長、責任護士、辦公護士、輔助護士等崗位，根據護理人員的工作年限、職稱、學歷、業務能力和技術水平，將我科護士分為N0、N1、N2、N3、N4級，根據層級落實各級護理崗位工作職責，按照崗位說明書認真履行各自崗位職責（其具體內容見科室崗位說明書），為病人提供優質服務；擬訂護士分層培訓計劃，按計劃落實護士分層級培訓。

　　2、合理調配人力，實行APN連續性排班，由辦公班處理科室醫囑及協調工作,科室遇急危重癥搶救或人員緊急情況等進行實行彈性排班。

　　3、依據護理工作量和患者病情調配護士，最大限度保證護士24小時連續不間斷管理患者。

　　4、護理工作實行分組責任制（分兩組由專業組長各負責一組）加個人分管床位的責任制整體護理，每名護士均負責一定數量患者，由責任護士完成所分管床位病人基礎護理、病情觀察、治療處置、溝通和健康教育等護理工作，為患者提供全程、全面、專業、人性化的護理服務；責任組長管理一定數量的危重癥患者，并為本組護理人員提供技術指導和質量監控。

　　5、責任護士做好詳細的出院指導：介紹出院后的注意事項、復診的時間、藥物服用的劑量、時間及注意事項；提高病人對健康教育的知曉度。

　　6、延伸護理服務：在患者出院三天后或一周內及時進行隨訪，跟蹤患者服藥、生活起居、康復、復診等情況，同時做好相關記錄，體現全程連續性服務。

　　7、通過對護理人員職稱、崗位、護理工作量、工作質量、技術難度、服務態度、夜班數量進行細化績效考核。以充分調動各級護理人員的工作積極性，促進護士全面履行護理工作職責。更好地為病人服務。

　　8、根據專科實際情況細化并公示分級護理標準、服務內涵和服務項目。

　　9、依據護理級別落實各項護理措施，客觀、真實、準確、及時完成護理記錄。

　　10、每月進行患者滿意度調查，及時向患者和科室護理人員反饋信息，并統計比較，有持續改進的措施。

　　實施方案 15

　　根據全縣“解放思想爭一流，為民服務樹形象”主題教育活動精神和《關于印發<“百題調研”活動實施方案>的通知》要求，結合我單位實際，制定調研活動安排方案如下:

　　一、參加范圍

　　本單位各室、局。

　　二、調研課題

　　1、重點調研課題:

　　暢通行政審批渠道，優化經濟發展環境。以深化行政審批制度改革為主線，強化行政審批中心職能為重點，逐步推行行政審批事項“三集中、三到位”，提高政府行政效率和服務水平。

　　2、其他調研課題:

　　（1）理順部門間分工協調事項，提高行政辦事效率。研究建立部門間分工協調配合機制和職責爭議協商裁決機制，規范政府部門之間協同工作流程，提高行政效率，降低行政成本。

　　（2）完善便民服務中心職能，統籌城鄉發展。結合農村社區建設，進一步完善各鎮（街道）便民服務中心職能，積極推行“一站式”服務和為民服務全程代理制，推動行政管理向農村延伸，公共服務向農村覆蓋，現代文明向農村輻射。

　　（3）探究建立事業單位績效考核體系。探索對事業單位開展績效考核的手段和方法，制定事業單位績效考核辦法，建立符合我縣事業單位的評價體系，選擇部分單位做好試點工作。

　　（4）建立事業單位法人信用等級評定體系。主要探索反映事業單位動態特征的`業務活動和社會服務行為指標，對事業單位實行動態監督管理，便于黨委、政府及時掌握事業單位法人對外開展業務的情況，更好的發揮事業單位的公共服務職能。

　　（5）機構編制部門服務大局的探索和研究。突出解放思想和創新理念，突出轉變作風和提升效能，為建設黃藍經濟示范區、和美幸福新墾利提供體制機制保障。

　　三、調研安排

　　調研活動從3月份開始到9月份結束。具體工作分四個階段進行:

　　1、調研準備階段（3月上旬）

　　制定調研工作方案，經調研活動領導小組組長審定同意后報政研室備案；召集調研組成員召開預備會議，確定具體日期和成員分組。

　　2、調研實施階段（3月中旬至7月）

　　分赴擬定調研地點開展實地調研工作，及時向、縣政府反饋調研活動進展情況。

　　3、調研報告撰寫階段（8月至9月）

　　分別匯總和認真分析調研情況，撰寫課題調研報告，由調研活動領導小組對調研報告進行審核評選，報送政研室、縣政府調研室和主題教育實踐活動辦公室的調研報告不少于3篇。

　　4、調研成果轉化階段

　　注意調研課題成果的宣傳和轉化，進一步發揮課題調研對提高機構編制工作能力和為、縣政府科學決策提供參考的積極作用，建立健全長效機制。

　　四、調研方式

　　1、全面調研與重點調研相結合。重點調研在方式上要采取座談交流、實地參觀等方式進行，在地區上要選擇工作具有代表性、創新性的地區。

　　2、總結經驗與探索研究相結合。既要充分肯定取得的成績和好經驗、好做法，又要發現新問題，探索新途徑，拿出新舉措。

　　五、調研要求

　　1、提高思想認識。全體干部職工必須充分認識開展調研活動的重要性和必要性，把思想和行動統一到、縣政府的決策部署上來，扎扎實實開展好調研活動，務求取得實效。

　　2、加強工作領導。成立主要領導為組長的調研活動領導小組，落實分管負責同志和工作人員，各室、局要密切配合，同心協力完成好調研任務。

　　3、推動各項工作。要堅持把調研活動與推進機構編制各項工作結合起來，通過調研活動促進工作落實，做到以抓工作落實調研成果，以調研成果促進工作創新發展，確保完成今年各項工作任務。

　　實施方案 16

　　為切實做好開展深入學習實踐科學發展觀活動的宣傳工作，根據《濉溪縣開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》文件精神，結合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　圍繞“推進科學發展、加快項目建設”主題，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網、櫥窗、宣傳欄等宣傳媒體，發揮輿論宣傳引導和推動學習實踐的作用，在全社會大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央和省、市、縣委關于學習實踐科學發展觀的有關精神，宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型。及時總結推廣學習實踐活動中的好做法、好經驗，及時宣傳學習實踐活動取得的成效，為學習實踐活動的順利開展提供強有力的輿論支持。

　　二、宣傳內容

　　圍繞“推進科學發展、加快項目建設”學習實踐活動主題，根據三個階段不同內容，重點圍繞以下幾個方面開展宣傳：

　　1、大力宣傳黨的十九大精神和科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求;

　　2、認真宣傳學習實踐活動的.重大意義、指導思想、目標要求、主要原則和階段安排;

　　3、及時宣傳縣委和縣委學習實踐領導小組作出的重大決策部署、召開的重要會議、開展的重要活動;

　　4、及時宣傳縣領導深入聯系點調查研究、檢查指導學習實踐活動情況;

　　5、做好宣傳縣四大班子和各參學單位開展的學習實踐活動情況;

　　6、深入宣傳學習實踐活動的重大主題、主要做法、成功經驗和實際效果;

　　7、精心宣傳學習實踐活動中涌現的先進典型。

　　三、宣傳安排

　　全縣深入學習實踐科學發展觀活動宣傳分為三個階段，強勢啟動，穩步推進，形成聲勢，掀起熱潮。

　　第一階段（20xx年3月—5月）：強勢啟動，營造氛圍。

　　1、精心報道動員大會。在縣電臺、電視臺《濉溪新聞》頭條播出3月20日全縣學習實踐科學發展觀動員大會報道，并協調市級媒體發稿;縣政務網站配發動員大會照片、有關領導在動員會上的講話照片和文字報道;《淮北日報濉溪專刊》及時做好會議動態報道;

　　2、報道縣四大家單位及其他各參學單位動員會情況;

　　3、報道縣學習實踐活動辦公室活動情況;

　　4、報道縣四大家領導到聯系點指導學習實踐調研活動情況;

　　5、報道四大家及參學單位開展思想大討論情況;

　　6、報道我縣舉行的各類報告團、輔導會情況;

　　7、播發有關學習實踐活動公益宣傳標語、短片。

　　第二階段（20xx年5月—7月）：形成聲勢，掀起熱潮。

　　1、及時做好縣四大班子廣泛征求群眾意見，認真組織群眾評議的動態報道;

　　2、做好各部門各單位找準問題進行深入分析檢查、征求意見、認真評議的動態報道;

　　3、刊播評論;

　　4、組織專題報道。圍繞“推進科學發展、加快項目建設”主題。組織新聞采訪報道組，推出一組認真貫徹落實科學發展觀，促進濉溪經濟社會又好又快發展的系列、深度和典型報道。

　　第三階段（20xx年7月—8月）：總結成果，展示成效。

　　1、宣傳報道縣四大班子及參學單位針對查擺出來的問題，分析評議，制定措施，開展整改情況;

　　2、報道各參學單位認真落實整改方案，切實解決突出問題，改善民生民計，破解發展難題，促進科學發展的情況;

　　3、報道各參學單位緊緊圍繞解決影響科學發展的突出問題，增強落實科學發展的執行力，推進體制創新和制度建設情況;

　　4、全縣第一批學習實踐活動結束后，精心組織報道縣電臺、縣電視臺等策劃選題，深入采訪，推出全縣學習實踐活動綜述。同時組織精干力量，制作全縣學習實踐活動電視專題片。

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