實(shí)施方案

時(shí)間：2024-01-13 12:15:44 實(shí)施方案我要投稿

實(shí)施方案(錦集4篇)

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案(錦集4篇)

實(shí)施方案篇1

　　為保證農(nóng)村小學(xué)“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃在我校順利實(shí)施，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校農(nóng)村小學(xué)“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃工程，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，崇實(shí)進(jìn)取，尚德勵(lì)志，扎實(shí)實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃，充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)早餐強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的新跨越。

　　二、實(shí)施范圍

　　按照上級(jí)文件規(guī)定，從 20xx年秋季開學(xué)起，在農(nóng)村寄宿制幼兒園、小學(xué)中實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃，為在校學(xué)生配發(fā)“營(yíng)養(yǎng)早餐”，供應(yīng)雞蛋等必須營(yíng)養(yǎng)品，以實(shí)物形式直接配發(fā)。

　　三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

　　營(yíng)養(yǎng)早餐配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為每生每天一個(gè)熟雞蛋。

　　四、補(bǔ)助資金的撥付與使用

　　各校要按照公開、公正、客觀、準(zhǔn)確的原則，在每學(xué)期開學(xué)前，確定匯總本轄區(qū)享受營(yíng)養(yǎng)早餐學(xué)生名單，并造冊(cè)上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校初審，以便匯總上報(bào)教育局營(yíng)養(yǎng)早餐辦公室復(fù)審匯總。

　　配送的食品必須在保質(zhì)期內(nèi)，超過期限的，學(xué)校有權(quán)拒收。

　　學(xué)校確定趙彤同志主管營(yíng)養(yǎng)早餐食品的接收與發(fā)放，并負(fù)責(zé)運(yùn)送、保管、加工及發(fā)放等全過程的安全。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：南治廣

　　副組長(zhǎng)：李正龍趙彤蘇秉旺

　　成員：各班班主任

　　2、嚴(yán)格審核營(yíng)養(yǎng)早餐的享受對(duì)象。

　　學(xué)校必須堅(jiān)持公平公正、客觀準(zhǔn)確的原則，認(rèn)真審核享受營(yíng)養(yǎng)早餐學(xué)生的條件，公布學(xué)生名單，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，確保符合條件的學(xué)生均能享受，不符合條件的學(xué)生堅(jiān)決不能享受。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)早餐食品的管理。

　　學(xué)校要設(shè)置專用的營(yíng)養(yǎng)早餐儲(chǔ)藏室，配備營(yíng)養(yǎng)早餐儲(chǔ)藏設(shè)備，確保食品儲(chǔ)藏安全衛(wèi)生。同時(shí)實(shí)行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。食品接收管理人員必須嚴(yán)格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并做好詳細(xì)記錄，確認(rèn)食品符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，交貨、收貨雙方簽字后，食品方可入庫儲(chǔ)藏。

　　4、加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理，確保“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃順利實(shí)施。（1）學(xué)校要統(tǒng)籌兼顧，全面安排，配備好后勤管理人員和生活老師，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。（2）合理安排用餐時(shí)間，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

　　5、加強(qiáng)監(jiān)督管理力度，確保營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施的安全、順利、科學(xué)、高效。

　　（1）學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前要將本校營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施方案、管理制度及管理人員、工作人員名單報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校審查備案。

　　（2）建立責(zé)任追究制度。學(xué)校要把營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施情況作為學(xué)校政務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容及時(shí)公布，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)向?qū)W校配送不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品、引發(fā)中毒事件或其他食源性疾病的供應(yīng)商，要依法嚴(yán)肅查處，對(duì)私自購買非定點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)品和進(jìn)校食品質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，保管不善，加工不規(guī)范等，造成群體性衛(wèi)生事件的，要依法追究有關(guān)管理人員和具體工作人員的'責(zé)任。

　　（3）加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施管理工作進(jìn)行經(jīng)常檢查，全面檢查食品質(zhì)量、衛(wèi)生安全、資金的管理與使用，食品的配送與分發(fā)等工作情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。

　　（4）加強(qiáng)宣傳教育工作。學(xué)校要高度重視營(yíng)養(yǎng)早餐的宣傳報(bào)道工作，要充分利用各種媒體，采取靈活多樣的形式，大力宣傳營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。同時(shí)，要不斷加強(qiáng)食品安全健康教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康的生活習(xí)慣。

　　（5）做好總結(jié)與反饋工作。學(xué)校要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，積極探索，逐步提高。每學(xué)期結(jié)束，要將“營(yíng)養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃實(shí)施情況以書面形式上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。

實(shí)施方案篇2

　　為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，推進(jìn)石羊河流域綜合治理生態(tài)環(huán)境綜合治理，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明的生產(chǎn)生活環(huán)境，保障人民群眾身體健康，促進(jìn)人與處自然和諧相處，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中央和省、市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)方案為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省級(jí)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)和深入開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng) 效管理機(jī)制為抓手，以整治村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、陳年垃圾和衛(wèi)生死角為重點(diǎn)，按照“政府組織、村組負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、全民參與”的方針，建立“鎮(zhèn)督導(dǎo)、村負(fù)責(zé)、組集中、戶落實(shí)”的長(zhǎng)效管理機(jī)制，在新農(nóng)村建設(shè)示范片全面開展整潔行動(dòng) ，在民武路、金武路、二環(huán)路、新建路、雙擁路五條主要公路沿線村重點(diǎn)集中開展整潔行動(dòng) ，使全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活環(huán)境得到根本改善。

　　二、工作目標(biāo)

　　(一)整治目標(biāo)

　　1、道路兩側(cè)、居民巷道內(nèi)無“四堆”(糞堆、草堆、土堆、垃圾堆)、“四坑”(臭水坑、糞便坑、垃圾坑、污物坑)，無白色

　　垃圾、無亂搭亂建臨時(shí)建(構(gòu))筑物。

　　2、院落整潔，畜禽圈養(yǎng)，糞便及時(shí)清理。

　　3、集鎮(zhèn)區(qū)及主干道路兩側(cè)，無占道經(jīng)營(yíng)、亂設(shè)攤點(diǎn)，攤位整潔，擺放有序，衛(wèi)生設(shè)施完善。

　　4、廢品收購點(diǎn)內(nèi)堆放有序，四面有墻，大門完整。

　　(二)任務(wù)分解

　　1、村民：庭院內(nèi)外衛(wèi)生整潔，美化綠化;

　　2、村民小組：村組道路兩側(cè)5米內(nèi)及居民巷道內(nèi)“四堆”清理、“四坑”清除;

　　3、行政村：通村公路兩側(cè)“四堆”清理、“四坑”清除;、

　　(三)具體標(biāo)準(zhǔn)

　　“五定”：定人員，定路段，定標(biāo)準(zhǔn)，定獎(jiǎng)懲，定經(jīng)費(fèi)。五有” 一是各村每戶自備1個(gè)垃圾桶，(三無：無暴露垃圾、無家禽家畜亂跑、無亂貼亂畫); 二是各村必須配備專門的衛(wèi)生保潔員，確保每組有1名保潔員，按照工作業(yè)績(jī)每月有固定工作補(bǔ)助(100-200元); 三是各村要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定工作方案、劃定責(zé)任區(qū)、定期對(duì)各組進(jìn)行考核評(píng)比;四是各村要以組為單位召開戶長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳創(chuàng)衛(wèi)內(nèi)容;五是各村要每家每戶張貼文明公約、衛(wèi)生公約、溫馨提示、垃圾分類、處理小常識(shí)。 “五無”：一是每家每戶房前屋后、國(guó)、省、縣、鎮(zhèn)、村等主干道路兩側(cè)、橋邊、河邊無暴露垃圾;

　　二是各家各戶家禽家畜必須圈養(yǎng)，不允許隨地亂跑，無動(dòng)物糞便; 三是無亂堆亂放、無亂貼亂畫; 四是河道內(nèi)無飄浮物和垃圾; 五是無旱廁、露天糞池。

　　三、工作步驟

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng) 。1、召開專題會(huì)議。鎮(zhèn)政府召開城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)專題會(huì)議，下發(fā)文件和考核細(xì)則，明確工作任務(wù)和目標(biāo);各村以組為單位召開長(zhǎng)會(huì)，宣傳整潔行動(dòng)重要意義，制定各村工作方案和評(píng)比細(xì)則，由包村領(lǐng)導(dǎo)、干部進(jìn)行組織。2、張貼宣傳資料。各村印發(fā)文明公約、衛(wèi)生公約、溫馨提示、垃圾分類處理小常識(shí)到戶;各村懸掛一條有關(guān)整潔行動(dòng)的橫幅;各村各組組必須張貼 5 張以上有關(guān)整潔行動(dòng)的標(biāo)語;(二)設(shè)施建設(shè) 。1、到戶垃圾桶。各村對(duì)到戶垃圾桶數(shù)量進(jìn)行摸底上報(bào)。 2、到組大垃圾池。統(tǒng)一按 2m*2m*1.8m 規(guī)格建立到組大垃圾池。(三)集中整治建立衛(wèi)生保潔制度。 1、各村每月(5日、15日、25日)組織三次環(huán)境衛(wèi)生整潔集中行動(dòng)，全面清除村內(nèi)陳年垃圾和衛(wèi)生死角，確保村莊任何區(qū)域無暴露垃圾。各村以組為單位配備衛(wèi)生保潔員1名，根據(jù)工作業(yè)績(jī)每個(gè)月給予一定的工資報(bào)酬。衛(wèi)生保潔員每天對(duì)組內(nèi)公共區(qū)域、主干道路內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清掃，村監(jiān)督員對(duì)組內(nèi)巷道環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)檢查。2、建立垃圾四級(jí)處理制度。各村要按照“分區(qū)、分類、分戶、分

　　散” 處理的原則處理好垃圾。一是垃圾分區(qū)負(fù)責(zé)，各村以組為單位劃分責(zé)任區(qū)，保潔員為責(zé)任人，國(guó)、省、縣、鎮(zhèn)、村等主干道路、橋、河流、溝渠明確專人打掃;二是垃圾分類處理，各村每戶在清理垃圾時(shí)，對(duì)垃圾自我分類，對(duì)無機(jī)垃圾如白色塑料等進(jìn)行焚燒;三是垃圾分戶處理，各村每戶門前屋后垃圾自行處理;四是垃圾分散處理。 3、建立家禽家畜圈養(yǎng)制度。各村每戶自養(yǎng)的家禽家畜要進(jìn)行圈養(yǎng)，各組監(jiān)督員每天進(jìn)行督導(dǎo)檢查，各村的村干部每天進(jìn)行一次檢查，包村領(lǐng)導(dǎo)和干部要每月開展三次檢查清理。

　　四、工作措施

　　(一)建立工作機(jī)構(gòu) 。1、成立金羊鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效整治行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由鎮(zhèn)黨委書記趙彥民同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)楊新年同志任副組長(zhǎng)，李文軍、蔡程程、程建煒、吳仁德、包玉秀、張興福、閆新雅、魯彥山等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李普文同志兼任辦公室主任; 2、鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分片負(fù)責(zé)，各片重點(diǎn)工作由所包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。 3、各村要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，第一責(zé)任人為村黨支部書記，制定具體行動(dòng)方案，其中每個(gè)責(zé)任區(qū)除有專門的責(zé)任人外，還必須明確一名村干部為責(zé)任人，并報(bào)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。

　　(二)完善配套設(shè)施。1、各村配備2-4名清掃保潔員，具體負(fù)責(zé)垃圾處理和衛(wèi)生保潔。2、各村每戶有1個(gè)垃圾桶，每

　　組建立1個(gè)垃圾池。 3、完善主干道路硬化和綠化，下水道改造。(三)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。1、每組建立 1 個(gè)垃圾池，由村統(tǒng)一進(jìn)行建設(shè); 2、各村衛(wèi)生保潔員工資，采取村組投入與群眾自籌相結(jié)合的形式;3、各組綠化、亮化、美化、潔化經(jīng)費(fèi)由村先行投入，年終鎮(zhèn)政府對(duì)完成好的村采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)。(四)建立考核機(jī)制。1、鎮(zhèn)政府把“環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)”工作納入年度目標(biāo)管理考核，考核結(jié)果與村干部報(bào)酬掛鉤。

　　2、考核對(duì)象： 15 個(gè)村、140 個(gè)村民小組。 3、考核辦法：鎮(zhèn)績(jī)效考核辦公室、環(huán)衛(wèi)所，按照《金羊鎮(zhèn)村級(jí)“環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效整治行動(dòng)”考核標(biāo)準(zhǔn)》每月對(duì)各村開展三次考核評(píng)分工作，按季度進(jìn)行考核匯總評(píng)優(yōu)評(píng)先，堅(jiān)持“適當(dāng)平衡、激勵(lì)上進(jìn)、鞭策后進(jìn)”原則，按照得分高低，每季評(píng)出先進(jìn) 3 名(考核得分在 85 分以下不得評(píng)為先進(jìn))，分別給予通報(bào)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)考核后三名進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和罰款。 4、獎(jiǎng)懲辦法：(1)在考核中，獲季先進(jìn)獎(jiǎng)前 3 名的村分別獎(jiǎng)勵(lì) 300、200、100 元，獎(jiǎng)勵(lì)資金的50%用于獎(jiǎng)勵(lì)村干部，30%用于獎(jiǎng)勵(lì)保潔員，20%用于獎(jiǎng)勵(lì)包村干部。對(duì)考核后3名的村分別罰款 100、200、300元，在干部績(jī)效工資和村級(jí)下?lián)芙?jīng)費(fèi)中扣除，罰款50%由包村干部承擔(dān)，50%由村干部承擔(dān)。

　　(2)對(duì)全年累計(jì)獲得季先進(jìn) 2 次及以上的村獎(jiǎng)勵(lì)500元，累計(jì)獲得季先進(jìn)3次及以上的村獎(jiǎng)勵(lì)600元。獎(jiǎng)勵(lì)資金的' 50%用于獎(jiǎng)勵(lì)村保潔員，50%用于獎(jiǎng)勵(lì)村干部。 (3)對(duì)在

　　全區(qū)年度考核中評(píng)為先進(jìn)的村獎(jiǎng)勵(lì)800元。(4)各村應(yīng)按要求配備保潔員，保證保潔人員工資等基本待遇的發(fā)放工作，若有保潔員待遇得不到落實(shí)情況出現(xiàn)，鎮(zhèn)政府將扣抵下?lián)芙?jīng)費(fèi)直接發(fā)放給保潔員。(5)每半年組織一次全鎮(zhèn)保潔人員會(huì)議，年終開展“綠色衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(6)鎮(zhèn)考核小組每月根據(jù)檢查情況對(duì)一些衛(wèi)生死角進(jìn)行錄像曝光，曝光2次以上的村在村干部年終考核時(shí)扣除10 分，并且當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。對(duì)于因不重視、工作不力，年度內(nèi)2次鎮(zhèn)排名在后3位的村黨支部書記進(jìn)行誡勉談話。

　　金羊鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理工作考核細(xì)則金羊鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)”工作考核細(xì)則 1、村內(nèi)設(shè)有宣傳欄，定期刊登村“環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)”工作內(nèi)容的計(jì) 3 分。未設(shè)的不記分。 2、有具體的衛(wèi)生管理制度，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制的計(jì)3分。未達(dá)到不記分。 3、建立專職保潔隊(duì)伍，有專人分管“環(huán)境衛(wèi)生整治工作的計(jì)4分。未達(dá)到不記分。 4、年度內(nèi)開展36次以上集中整治活動(dòng)，對(duì)主干道路、村莊、房前屋后、路邊、溝渠、田地等處的垃圾進(jìn)行定期清除，及時(shí)清理生產(chǎn)、生活、經(jīng)營(yíng)垃圾，搞好垃圾、污水等污染物的處理的計(jì)10分。每少1次扣 2.5 分。5、村主要道路路面整潔，路旁兩側(cè)無堆積物，各支道無坑洼積水;溝渠完好、通暢;河道邊無垃圾堆積，水面漂浮物少見的計(jì) 20 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。6、農(nóng)家庭院周圍無垃圾、白色污染等污染物，房前2日常保潔40分，屋后雜物堆放整齊有序;村內(nèi)墻壁干凈整潔，無亂涂亂畫現(xiàn)象的計(jì) 10 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。 7、村內(nèi)全面消滅露天糞池、簡(jiǎn)易廁所的計(jì) 7 分。發(fā) 現(xiàn) 1 處扣 1 分。 8、家畜(牲豬)實(shí)行圈養(yǎng)的計(jì) 3 分。未圈養(yǎng)發(fā)現(xiàn) 1 處扣 1 分。9、各村印發(fā)文明公約、衛(wèi)生公約、溫馨提示和垃圾分類處理小常識(shí)到戶的計(jì)

　　7 分。每少 1 戶扣 0.5 分。10、各村每戶有 1 個(gè)垃圾桶，擺放合理，保持整潔的計(jì)4分。每少1個(gè)扣 0.5 分。11、垃圾處理 30 分 3、各村每戶垃圾分類處理，焚燒池內(nèi)垃圾 3 天要主動(dòng)焚燒一次，垃圾處理率達(dá)到 100%的計(jì) 15 分。每發(fā)現(xiàn)10戶垃圾焚燒池內(nèi)垃圾未分類處理的扣 1 分。 12、各村每戶垃圾衛(wèi)生費(fèi)收取率達(dá)到 80%的計(jì) 4 分，未達(dá)到 40%的扣 2 分。 13、村主次干道平整，暢通無阻計(jì) 2 分。發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。 14、無馬路市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象計(jì) 2 分。發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。 15、交通秩序 10 分 3、無占道違章搭建現(xiàn)象計(jì) 2 分。發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。 16、無占道亂擺攤點(diǎn)現(xiàn)象計(jì) 2 分。發(fā)現(xiàn)一處扣 0.5 分。

實(shí)施方案篇3

　　按照《秦皇島市教育局關(guān)于在中小學(xué)推動(dòng)“百、千、萬讀寫工程”指導(dǎo)意見》（秦教所〔20xx〕4號(hào)）的精神，結(jié)合我校辦學(xué)目標(biāo)--為了學(xué)生終身的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；也為了促進(jìn)我校讀書活動(dòng)，打造書香校園，特制定韓興莊小學(xué)“百、千、萬讀寫工程”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以語文高效閱讀為橋梁，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　2、根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》精神，進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高，使學(xué)生個(gè)個(gè)能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字；具備熟練的寫字技能，提高學(xué)習(xí)效率；使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語文和其他課程，有效地進(jìn)行書面交流；培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)語言文字的情感，并有初步的書法欣賞能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　基礎(chǔ)教育12年學(xué)生讀寫的最低標(biāo)準(zhǔn)為：讀100本好書，寫1000次讀書筆記，摘錄10000句名人名言。具體任務(wù)分解到12年相當(dāng)于一個(gè)半月讀一本書，一周寫2次讀書筆記，每天摘錄2—3句名人名言。對(duì)照以上標(biāo)準(zhǔn)，制定我校學(xué)生的讀寫目標(biāo)如下：

　　1、踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。通過“多讀書，讀好書，好讀書”活動(dòng)，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶思想情操。營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)。為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2、通過開展書寫系列活動(dòng)，著力打造“寫字育人”特色，在新區(qū)努力形成“寫字教學(xué)”品牌。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　組長(zhǎng)：聶曉鋒

　　副組長(zhǎng)：王艷燕孫振林

　　組員：全體教師

　　四、具體實(shí)施方案：

　　（一）讀書工程：

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 。通過讀書，學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。學(xué)校要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生讀書工程，結(jié)合校園讀書節(jié)，制定方案，建立制度，保證此項(xiàng)工程持久深入健康地開展下去。

　　2、廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。

　　第一、充分利用好圖書室的圖書。通過整理、篩選、登記，把有價(jià)值的'圖書推薦給學(xué)生讀。學(xué)校每年有計(jì)劃地補(bǔ)充一些圖書，每天定時(shí)開放圖書室，每班專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱、登記、收還等服務(wù)工作。

　　第二、加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)。圖書管理員定期從學(xué)校圖書室批量借書；學(xué)生可以從家里自帶圖書，互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。班級(jí)內(nèi)制定制度，建好帳目，搞好閱讀。教師要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地購書、捐書，使適合學(xué)生閱讀的新書、好書不斷得到充實(shí)。

　　第三、配合語文高效課堂教學(xué)，語文教師推薦給學(xué)生一些文質(zhì)兼美的作品。

　　第四、制定分學(xué)段閱讀和積累篇段目錄。閱讀篇目分必讀和選讀兩個(gè)層次。必讀篇目是保底要求，必須完成，選讀篇目是保證讀有余力的學(xué)生有選擇的空間，教師也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自選內(nèi)容補(bǔ)充閱讀篇目。對(duì)于必讀篇目或精彩片斷必須要求學(xué)生不但作筆記，而且要“死記硬背”，通過運(yùn)用，逐漸內(nèi)化成自己的語言，閱讀積累內(nèi)容要豐富多樣。小學(xué)生閱讀書目另附。

　　3、家校合作，讓學(xué)生有時(shí)間讀。

　　第一、開設(shè)閱讀課。結(jié)合語文“主題學(xué)習(xí)”開展讀書活動(dòng)，這樣有利于學(xué)生讀一些較長(zhǎng)的讀物和教師的集中指導(dǎo)。閱讀課的大部分時(shí)間應(yīng)交給學(xué)生自主選擇讀物，自主閱讀。閱讀課要充分保證學(xué)生獨(dú)立自主讀書的時(shí)間。閱讀課的主要活動(dòng)是學(xué)生自己讀書，批、畫、查、問、寫讀書筆記。教師自讀課上面向全體的指導(dǎo)時(shí)間一般不得超過課時(shí)的十分之一。教師的主要工作是：推薦閱讀內(nèi)容，激發(fā)讀書興趣，指導(dǎo)閱讀方法，組織學(xué)生匯報(bào)讀書心得，檢查學(xué)生閱讀情況，解疑釋難，評(píng)價(jià)學(xué)生的讀書效果。

　　每班每周一節(jié)閱讀課，從語文課里安排。閱讀課要求學(xué)生到圖書室集體閱覽，教師做好閱讀指導(dǎo)。課表安排：一、二年級(jí)周二第七節(jié)；三年級(jí)周三第四節(jié)；四年級(jí)周二第四節(jié)；五年級(jí)周四第四節(jié)；六年級(jí)周一第四節(jié)。

　　第二、安排讀書時(shí)間

　　（1）晨間交流讀。每天早晨安排一定時(shí)間讓學(xué)生自由讀書。

　　（2）午間休閑讀。每天午飯后安排30分鐘讓學(xué)生在家里讀自己喜歡的書，讓讀書成為學(xué)生午間的最好休閑方式。

　　（3）睡前放松讀。為了讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓學(xué)生在自己的床頭放一本自己喜愛的書，睡前慢慢品嘗，讓書香伴著孩子入眠。

　　4、開展活動(dòng)，讓學(xué)生樂讀

　　（1）教師要利用閱讀指導(dǎo)課讓學(xué)生掌握讀書方法，提高讀書效率。把“用、學(xué)、積”作為讀書的航向。“用”，即“應(yīng)用”就是用課內(nèi)所學(xué)之法，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)應(yīng)用于學(xué)生讀書之中，以求得法于課內(nèi)，得益于課外，“學(xué)”即學(xué)習(xí)，就是在廣泛的課外閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見聞，以求課外促課內(nèi)，相互引發(fā)，相得益彰；“積”即積淀，需死記硬背，積累語言。把“讀、思、記”作為讀書的“船槳”，“讀”即閱讀，其方法有二：一是精讀，一是略讀。二者相互結(jié)合，教師要指導(dǎo)精讀之法。“思”即深思，可用問題式讀書法，也可用評(píng)議式（批注式）讀書法；“記”即摘記，就是對(duì)閱讀中遇到的優(yōu)美的詞句，學(xué)到的新知，發(fā)現(xiàn)的問題以及讀書的感悟，一一摘記下來，以便今后查閱。

　　（2）設(shè)立學(xué)生“讀書筆記”，將讀書過程中讀到的精彩片段、好詞佳句、名人名言、讀書體會(huì)等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書筆記”展示評(píng)比活動(dòng)（結(jié)合“校園讀書節(jié)”活動(dòng)開展）。

　　（3）開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)。誦讀”就是“背”，要求忠實(shí)原文，一字不漏地背誦。以學(xué)校德育處下發(fā)的《古詩文經(jīng)典目錄》為核心內(nèi)容，搞好“誦讀”經(jīng)典訓(xùn)練，按學(xué)段完成“誦讀”任務(wù)。并每學(xué)期開展一次以校為單位的經(jīng)典誦讀展示評(píng)比活動(dòng)。

　　（二）寫字工程：

　　1、時(shí)間、人員到位。

　　每周一、三、五下午放學(xué)前15分鐘為練字時(shí)間，要求每班必須有教師指導(dǎo)，保證每班每周書寫時(shí)間不少于40分鐘。

　　2、立足課堂，面向全體

　　為實(shí)現(xiàn)寫字教學(xué)整體優(yōu)化的目標(biāo)，要求學(xué)校、教師要立足課堂，面向全體。隨課文教學(xué)要上好寫字指導(dǎo)環(huán)節(jié)。寫字課要合理安排練字進(jìn)度，給學(xué)生留足練字的時(shí)間。“練字必先練姿”，要加強(qiáng)寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法的指導(dǎo)。為了讓每個(gè)小學(xué)生書寫都能做到正確、規(guī)范、工整，學(xué)校要按照“起點(diǎn)低、步子小、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實(shí)”的要求規(guī)范日常寫字教學(xué)。

　　（1）語文課上識(shí)寫結(jié)合。語文課上識(shí)字教學(xué)時(shí)，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。原則上語文課上學(xué)生指導(dǎo)寫字時(shí)間要不少于5分鐘。

　　（2）書法課上重點(diǎn)指導(dǎo)。書法課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中相機(jī)指導(dǎo)，糾正典型錯(cuò)誤，幫助學(xué)生找規(guī)律。并努力落實(shí)“15分鐘天天練”。

　　（3）齊抓作業(yè)書寫。練字目的是用字，要求學(xué)生做作業(yè)和練字時(shí)一樣認(rèn)真書寫，做到練用結(jié)合，以用促練。同時(shí)還要號(hào)召全體老師齊抓共管，強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。

　　（4）開展多種寫字活動(dòng)。要開展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。辦作業(yè)展覽、書寫大會(huì)、參觀書法展等。另外，每班級(jí)也應(yīng)不定期地開展班級(jí)寫字比賽，做好寫字提高工作，樹起榜樣，以共同進(jìn)步、提高。

　　五、具體要求

　　1、切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改變書山題海的現(xiàn)狀，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減少重復(fù)勞動(dòng)，為學(xué)生讀寫提供時(shí)間保證，重點(diǎn)要保證閱讀量。

　　2、“百、千、萬讀寫工程”從20xx年9月1日開始實(shí)施。具體活動(dòng)與“校園讀書節(jié)”整合開展，通過讀書節(jié)的展示、評(píng)比來促進(jìn)讀寫工程的開展。

　　3、加強(qiáng)責(zé)任考核。把完成讀寫任務(wù)和個(gè)人讀寫能力納入對(duì)教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。

實(shí)施方案篇4

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人的積極性，建立正常的教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定學(xué)期考核辦法。

　　一、考核內(nèi)容和分值

　　考核內(nèi)容把教師的全面工作分成德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，總分值為1000分，即德100分、能100分、勤100分、績(jī)700分。

　　二、考核辦法和分值形成

　　（一）德：認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德，端正教學(xué)思想，在本學(xué)期的教學(xué)工作中熱愛學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的行為，教師之間團(tuán)結(jié)友愛，師生之間建立平等和諧的關(guān)系，不出現(xiàn)任何道德品質(zhì)方面的過錯(cuò)為100分。

　　出現(xiàn)下列行為之一扣10分：

　　1、和學(xué)生發(fā)生矛盾吵架行為。

　　2、和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾吵架行為。

　　3、和教師發(fā)生矛盾吵架行為。

　　4、教師其他行為對(duì)工作造成影響的。

　　5、政治學(xué)習(xí)記錄不完成次數(shù)。

　　（二）能：1、學(xué)期內(nèi)教師能完成教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織期中、期末考試，在上級(jí)的各項(xiàng)檢查工作中不給學(xué)校造成負(fù)面影響為100分。

　　2、有下列行為之一者扣10分：（1）不讓學(xué)生參加考試為學(xué)校造成影響的。（2）私征亂訂為學(xué)校造成影響的。（3）上級(jí)檢查為造成影響的。（4）學(xué)校檢查備課，無備課本的。（5）備課有間斷的'，內(nèi)容不完全的。（6）批改不認(rèn)真無批語、時(shí)間有間斷的。（7）期末考試學(xué)區(qū)排隊(duì)有倒數(shù)第一科的。（8）聽課記錄不達(dá)標(biāo)的，沒有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄或沒有內(nèi)容的。（9）學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃不完全的。（10）批改、輔導(dǎo)、家訪手冊(cè)不全的。

　　（三）勤：1、本學(xué)期內(nèi)出滿勤，沒有遲到、早退、請(qǐng)假、無故不到位100分。2、無故不到一天扣5分。請(qǐng)假一天扣2分，遲到一次扣1分，早退一次扣1分。

　　（四）績(jī)：以學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

　　三、加分項(xiàng)目

　　1、學(xué)區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)前三名分別加10分、5分、3分。

　　2、縣統(tǒng)考在全縣前30名者，分別加30分----1分。

　　3、所教學(xué)科學(xué)區(qū)排隊(duì)前三名者分別加10分、5分、3分。

　　4、參加學(xué)區(qū)組織的公開課者加3分。

　　四、德、能、勤分值以平時(shí)考核記錄為依據(jù)，教導(dǎo)處做好記錄檔案，每月公布量化結(jié)果。

　　五、期末1000分考核前6名為學(xué)校模范教師，學(xué)校召開大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)。

　　××學(xué)校

　　20xx年3月

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