實施方案經(jīng)典(9篇)
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的實施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》（20xx年3月26日）教育需要積極而有效的文化，學校教育價值最值得品味的東西就是學校所擁有的文化，以強化超功利的人文教育思想，給學生一個東方傳統(tǒng)文化熏陶下的人格支撐、精神支撐是我校教育模式特色化創(chuàng)建的主導思想。正是基于這一教育理念，我校決定以“中國傳統(tǒng)文化教育”為內容進行德育特色化學校創(chuàng)建活動。
一、指導思想：
“用文化經(jīng)營學校，用理念支撐學校” 是我校的特色化學校創(chuàng)建的指導思想。中國有著五千年未曾中斷的發(fā)展歷史。在漫長的、不絕如縷的繁衍歷程中，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風民俗。通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學校辦學的核心競爭力，全方位提高育人質量。通過教育，為學生奠定文化修養(yǎng)的基礎，未來能以健全的'人格、道德和智慧投身于社會，為中國文化之發(fā)揚光大，為建構“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻，培養(yǎng)名副其實的文明人、現(xiàn)代人、成功人。
二、總體設計
以“中國傳統(tǒng)文化導讀”為主線，以人文性管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動為載體，以“合約式”評價為終結，引導廣大青少年從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，從中國傳統(tǒng)文化中挖掘和尋求熠熠生輝的精神瑰寶，從而繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的美德、良好的風范、高雅的情趣、昂揚的氣概、堅韌的意志、頑強的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育體系。
三、意義
（一）理論意義
為貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》等文件精神，進一步改進學校德育工作體系，對學生進行愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育等。
依據(jù)心理學原理“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德”進行傳統(tǒng)文化教育可以提高學生的記憶力，提升學生的民族素養(yǎng)。民族凝聚力來自中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華傳統(tǒng)文化教育不僅有利于社會主義德育內容民族化，系統(tǒng)化和科學化體系的建設，而且有利于解放和發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力，有利于國家統(tǒng)一、民族團結、社會進步。
（二）實踐意義
1、抵制社會不良環(huán)境影響的需要。由于受應試教育的影響，許多家長急功近利，只要求孩子“成才”，而對孩子做人的教育卻越來越淡漠。在功利化的社會背景下，我們的教育環(huán)境存在著許多問題：影視、網(wǎng)吧演繹著“武俠加愛情”、“黃色加暴力”；成人思想中的拜金主義、享樂主義……這些都使學生的身心受到了嚴重的的侵害。開展中國傳統(tǒng)文化教育，有利于引導學生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚正氣。
2、迎接全球化挑戰(zhàn)的需要。人們在全球化中進一步誤讀東方，甚至走向西方中心主義。我們的民族文化在全球化的語境中沒能占據(jù)應有的位置。中國傳統(tǒng)文化面臨著被集體遺忘的尷尬，其結果就是使學生對我們民族的歷史，不僅沒有深刻而較全面的了解，反而憑空多了一份蔑視，這對民族精神是巨大的傷害。而民族身份認同的問題，在全球化時代又顯得尤為嚴峻。因此，開展中國傳統(tǒng)文化教育是培養(yǎng)現(xiàn)代中國公民的需要。
四、實施原則
1、全面性原則：中國傳統(tǒng)文化教育要在每一名學生身上得到落實，使每一名學生都能得到和諧發(fā)展。
2、整體性原則：中國傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在學校工作的方方面面，形成體系。
3、發(fā)展性原則：實施中國傳統(tǒng)文化教育要由淺入深，循序漸進，不斷提高，不急功近利。
五、 建設目標
1、近期目標：明確“中國傳統(tǒng)文化教育特色學校”建設指導思想，達成共識，研討細化具體操作方案。
2、中期目標：通過進行中國傳統(tǒng)文化建設活動，加強學生的道德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，使學校形成良好的教風、學風、校風。
3、遠期目標：
（1）通過誦讀經(jīng)典文化，使學生在中學階段能夠掌握1000條成語，300余首古詩詞，熟練背誦《弟子規(guī)》、《大學》、《論語》等經(jīng)典篇目。
（2）通過開展中國傳統(tǒng)文化教育，為學生的終身學習打下良好的基礎，為學生一生優(yōu)美的人格奠定基礎；通過社會反饋，學生在家庭、社會上的表現(xiàn)，學生明確知道應做一個怎樣的社會人。
（3）培養(yǎng)和造就一批師德高尚，教學風格獨特，具有人文素養(yǎng)的名教師。
實施方案 篇2
１業(yè)擴流程中的防竊電管理
１．１業(yè)擴管理過程中的防竊電組織措施
1.1.1 選派政治思想過硬、遵紀守法、業(yè)務精的人員到業(yè)擴管理崗位上，同時強化專業(yè)培訓工作。
1.1.2 對業(yè)擴流程實行規(guī)范化管理，規(guī)定辦事程序，制定業(yè)務管理工作流程圖。新裝和增容業(yè)務應對現(xiàn)場查勘、方案審訂、設計審核、中間查驗、竣工驗收、裝表接電等制定相關的操作程序和注意事項，雜項申請業(yè)務也應制定相應的對策，例如丟失電能表、燒壞電能表、計量故障，要有嚴格的管理程序。
1.1.3 建立約束機制，加強內部防范措施。供電方案審批、設計圖紙審核和裝表復核，既是防竊電技術措施，也是必不可少的組織措施;既可防止工作上的失誤和疏漏，也是防止人為制造竊電漏洞的有效措施。
1.1.4 業(yè)擴工程實行公開招、投標制度，嚴禁指定施工隊伍，并采取業(yè)擴報裝與招、投標相分離的辦法，嚴把施工隊伍資格審查關。
1.1.5 加強《供用電合同》的管理。除了讓用戶明確合同條款并簽字外，更重要的是讓用戶明確竊電應承擔的法律責任，這樣，既對用戶可能產(chǎn)生的竊電心理先打上一支預防針，同時也給事后的竊電案件的處理提供了合法依據(jù)。
１．２業(yè)擴管理過程中的防竊電技術措施
1.2.1 在確定供電方案時，要根據(jù)用戶報裝容量，盡可能采用高供高計，并采用專用計量柜（屏）、專用計量箱；對同時具有高壓和低壓供電的`三相大用戶，采用裝設主、副兩套計量裝置提高竊電難度；對低壓三相用戶，要避免經(jīng)互感器計量，而采用額定電流較大的三只單相電能表計量；對低壓單相用戶，要采用集中電表箱。所有低壓供電的用戶必須加裝剩余電流動作保護裝置。
1.2.2 在對設計圖紙進行審核時，應盡可能采用防竊電裝置。對低壓供電用戶，表前線路應采用鎧裝電纜或套管防護，用戶表前和表后的進出線應清晰明了，盡量減少迂回和避免交叉跨越。對專用配電變壓器與電能表分離或經(jīng)互感器計量的二次回路應選用鎧裝電纜或導線穿ｐｖｃ管。
1.2.3 在工程驗收時，要特別注意用戶隱瞞工程項目，防止用戶預先做手腳。如在直埋電纜下面同時預埋電纜到隱蔽的地方，通過私自改接線實施竊電。
竣工驗收和裝表接電時，重點檢查計量裝置外圍防護是否完善。如表箱、封印等，是否存在竊電可能，必要時采取啟封檢查、現(xiàn)場表計檢驗、重新改接線等補救措施。對經(jīng)互感器接入的計量裝置，應特別注意檢查其接線是否正確，變比、極性、相序有無接錯。在確認無誤后及時加封上鎖，并辦理用戶簽字認證留底等手續(xù)。
1.2.5 加強對雜項申請的管理，按照竊電可疑的檢查程序辦理，重點做好現(xiàn)場調查核實。由于計量表計的產(chǎn)權屬用戶，一些用電能量較大的竊電者在臨近供電部門抄表前，常采取故意損壞計量表計，甚至故意使電能表燒毀或丟失，主動要求供電部門予以更換或新裝表計，其竊電所獲取的利潤遠遠大于換表的損失。因此，必須由用電檢查人員會同計量管理人員聯(lián)合按竊電可疑的檢查程序進行處理。
２抄、核、收過程中的防竊電管理
２．1抄、核、收管理過程中的防竊電組織措施
2.1.1 在實行抄表、復核、收費三者分離的基礎上，防止竊電的關鍵在于抄表和復核兩個環(huán)節(jié)。用電檢查人員要加強對抄表和復核的監(jiān)督，規(guī)定抄、核人員負有發(fā)現(xiàn)竊電行為和舉報的職責，一旦發(fā)現(xiàn)有明顯竊電而抄表和復核人員未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)不舉報的，必須作失職處理。同時，供電所應積極推行反竊電與線損考核相結合的管理辦法，對抄表人員實行一人一區(qū)的管理，獎勤罰懶，發(fā)動大家一起查找竊電點。
2.1.2 電力營銷制度的建立和落實，營銷工作辦事程序和辦事規(guī)則的制定和執(zhí)行，是堵塞工作中的漏洞和失誤，防止內外勾結竊電的有力措施。推行營銷管理規(guī)范化、臺區(qū)化、精細化為主的“三化”管理是一種較有效的管理辦法，對防范竊電行為的發(fā)生能起到明顯的效果。
實施方案 篇3
一、課題意義
目前，身邊學生書寫現(xiàn)狀令人擔憂社會普遍反映年青一代的漢字書寫能力退化，識字與寫字提出的要求為：1、能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。在使用硬筆熟練地書寫楷字的基礎上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度，識字作為學習語文的起點，是閱讀和寫作的基礎，是最基本的技能訓練，既是一種實用性的啟蒙教育，也是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化素養(yǎng)的過程，能不能把字寫好，通常可以反映出一個人在文化方面的悟性和修養(yǎng)，對于學生的可持續(xù)發(fā)展具有深遠意義
二、課題目標
新課標對中學生的書寫提出了更高的要求，而現(xiàn)今中學生寫錯別字的現(xiàn)象卻呈日益上升趨勢，這與新課標的要求、教育目的、不斷發(fā)展的社會需要是背道而馳的，因此我們將分析學生書寫出現(xiàn)錯別字的原因，并對有效糾正錯別字的方法進行探索，以下是我們通過研究希望達到的目標。
1、通過研究找出中學生書寫錯別字的原因，尋求有效的方法幫助他們糾正錯別字、杜絕錯別字的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習慣，奠定堅實的語文基礎，提升學生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
2、加強學生的識字意識，規(guī)范學生的漢字書寫，減少錯別字書寫，培養(yǎng)正確的識字習慣和良好的寫字習慣，提高學校教育質量，達到減負增效的目的。
3、扎實學生的學習基本功，促進學生閱讀、寫作能力和語文素養(yǎng)的提高。
4、把好學校教育這個源頭，從根本上減少、杜絕錯別字的書寫，使我們的母語更加規(guī)范化純潔化，使研究成果在教學中形成真正有推廣意義的成果。
5、為學生的書面表達鋪平道路，使新課標的實施順利進行，減少、杜絕因錯別字的書寫給社會、生活帶來的不和諧，讓我們的社會因此而更和諧健康。
三、課題內容
（一）學生書寫出現(xiàn)錯別字的潛因思考
1、漢字的原因。漢字屬于表意文字，由字音、字形、字義等多種要素組成，結構復雜，筆畫雜亂、相似性大、差異性小，跟拼音文字相比，漢字難寫、難記，因此出錯率就高。
2、學生的原因。由于中學生的認知和辨別能力尚未發(fā)展完善，容易出現(xiàn)觀察事物籠統(tǒng)不精確，難以區(qū)分形近字等問題。加之部分學生自身不夠重視，小學階段書寫功底就沒打好，升入初中之后，隨著科目的增多，學業(yè)壓力的增大，為了擠時間寫快字，草草了事，錯別字出現(xiàn)的機會也就增多。
3、社會環(huán)境的原因。社會上某些單位、個體經(jīng)營者往往因貪圖方便或為了吸引顧客喜歡寫一些不規(guī)范的簡化字或別字甚至于自己造一些字出來，如有人把“茶葉蛋”寫成“茶葉旦”，把“依依不舍”寫成“衣衣不舍”這種誤用漢字的現(xiàn)象對學生也有了潛移默化的.影響。
4、新課程標準方面的原因。新課標對識字、寫字實行認寫分開，提出“認識”“學會”兩種要求，第一階段提出“多認少寫”，“多認”使一些孩子早早地能自己進行閱讀，因此他們所認識的同音，近音的字詞較多，比如“秧”“殃”“鞅”“泱”，“在”“再”，“訪”“仿”“防”等，他們都認識，但到寫某一個要求學會的字時，一不小心就容易寫錯或混淆，而且，當下由于電腦的普及化，大部分中小學生都能電腦打字，拼音輸入法簡單模糊，所以遇到要動筆寫字，就覺陌生，容易寫錯。
5、學校方面的原因。在傳統(tǒng)的語文教學中，寫字從來就擁有不可動搖的基礎性地位。我們的祖輩在蒙學階段就接受非常嚴格的寫字訓練，在相當長的歷史時期，“習字”始終作為語文教育的重要內容而存在。如今，盡管新課標對各個學段的寫字提出了更高要求，但絕大多數(shù)學校反而淡化了寫字教學，也沒有配備專門的《寫字》配套教材。寫字教學往往與語文教學混合為一，教師對學生的寫字指導隨意性強，不成體系。同時，升入中學，隨著教學任務加重，在平時教學中，教師往往容易把指導寫字的環(huán)節(jié)省掉，這樣，因為沒經(jīng)過高標準的嚴格訓練，學生寫字時握筆姿勢錯誤者不乏其人，學生筆下的字越寫越難看，錯別字也越來越多。
（二）糾正學生錯別字有效方法
1、追本溯源，探究漢字特點，糾正錯別字
①分析形旁，把握字形
形旁分析法主要是抓住了字義和形旁的相應聯(lián)系，分析形旁，解析字理，明白為什么用這個形旁而不是用那么形旁。如我教 “干燥，燥熱”和“急躁、躁動”時，叫學生觀察聯(lián)想“急躁、躁動”是一個人心里著急或心情煩悶時，行走步伐自然就加快，所以與“足”有關。“燥”表示太陽曬過或火烤過后，水分少了，才“干燥”。這種聯(lián)想式的記憶可以幫助學生認識很多形近的，偏旁不同的字。
②借助字音，區(qū)分字形
“形旁能表義，聲旁能表音”。聲旁對于識記漢字、區(qū)別字形還是有很多幫助的。例如，“含、琴——零、嶺”,“含（hán），琴(qín)”是前鼻音，所以用作聲旁的自然應該是前鼻音的“今（jīn）”字。而“零（líng）嶺（lǐng）”是后鼻音韻母，其聲旁自然就應是后鼻音的“令（lìng）”字。
③利用情感刺激，加深印象
上課時我們可以利用多媒體讓生字動起來，激發(fā)學生的學習興趣。如果運用課件，可以利用鏡頭的定格、放大、慢放、循環(huán)、播放等變化形式，突出重點或細節(jié)部分，也可對漢字各個組件進行分析，再組合，引導他們細心觀察漢字的形態(tài)特征，使學生比較直觀地感受到漢字的間架結構。從視覺上直接促使學生用眼睛去捕捉、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，從而分散了觀察上的難度，提高了對漢字的感悟能力。有效地克服寫字教學枯燥乏味的缺陷，這樣的生動畫面對學生經(jīng)久難忘。這個字如何寫就不必老師多費口舌了。
④及時復習鞏固
“書山有路勤為徑”，在教學中不管我們運用多少方法，最重要的還是及時復習。心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們：
遺忘有先快后慢的規(guī)律，復習必須及時，不要等已經(jīng)遺忘了才復習。及時復習比不及時復習要節(jié)約成倍的時間。因此，每學一些生字后，我們都要及時組織學生進行復習。把平時容易寫錯的字收集起來，記錄在專門的一本小冊子里，并將正確的也記錄下來，通過對學生的強化訓練，減少學生寫錯別字的機率。同時，還可以組織全班同學開展“錯別字糾正比賽”，電視中、街道上、書籍里以及學生的作業(yè)本上錯別字鋪天蓋地，學校可專門組織學生對我們身邊的規(guī)范化用字、用語情況進行了調查、研究讓學生將平時寫錯的字一起收集起來，并開展比賽來糾正錯別字，從而使學生加深印象，不寫錯別字。
實施方案 篇4
一、編制依據(jù)
1、《建筑卷揚機安全規(guī)程》（GB13329-91）
2、《龍門架及井架物料提升機安全技術規(guī)范》（JGJ88-92）
3、施工升降機說明書
二、工程概況及現(xiàn)場情況
本工程為多棟4-6層框架結構單體以聯(lián)廊相連，總建筑面積16942m2.1#樓四層，總高度為15.10米，2#局部七層，建筑高度為27.10米，3#三層，建筑高度為18.4米，4#樓六層，23米。
本工程結構形式為鋼筋混凝土結構，梁板柱強度等級為C30.1#為獨立基礎，2#、3#、4#基礎為鋼筋混凝土預制樁。
三、施工升降機
1、 安裝組成人員：現(xiàn)場總指揮：EEE安裝拆卸負責人：EEE機具負責人：EEE安裝拆卸人員：EEE、EEE、EEE卷揚機手：EEE、EEE
2、提升機安裝：
（1）安裝場地要求：
1）安裝場地先要平整夯實，基礎承載力務求均勻可靠，禁止在松土或沉陷不均勻的基礎上安裝，基礎承載力要求大于8t/m2.起升高度≤20m，可直接在夯實的土地上挖預留孔安裝，起升高度>20m時要設置砼基礎。
2）在4×4.5m立架安裝場地范圍，排水要暢通，不得有積水浸泡基礎。
3）基礎水平高度允差5mm.
4）立柱安裝好后，要求在兩個方向作吊線檢查，傾斜度應保證小于千分之一，如不滿足要求，應在底架下塞調整片，直到調整到符合要求。
5）提升機應設置高度不低于1.5m的地面防護圍欄，圍欄門應有機電聯(lián)鎖裝置，使吊籠只有位于底部規(guī)定位置時圍欄才能開啟，且在門開啟后吊籠不能啟動（用戶自行設計）。
（2）安裝步驟：
1）安裝底架。
2）放置自升平臺就位，使套架中心線與立柱的中心線重合。
3）將第一組立柱標準節(jié)放入套架內，下端與底架用螺栓連接。
4）將提升機滑輪置于安裝好的兩立柱頂端。
5）將吊桿安置于自升平臺上。
6）利用手動卷揚機提升自升平臺，直到臺面與立柱頂面平齊，翻轉自升卡板，使自升平臺固定在兩立柱上，取下提升滑輪置于平臺上。
7）利用吊桿安裝好第二組標準節(jié)，并將提升滑輪置于第二組標準節(jié)頂部。
8）重復步驟6提升平臺。
9）安裝好卷揚機。
10）放進吊籠，按總圖所示穿好起升鋼絲繩。此時門架升降機基本安裝好了，以下步驟總主要是如何實現(xiàn)自升問題。
11）將第三組標準節(jié)送入吊籠，起升吊籠到接近極限高度利用吊桿先加高上面無起升繩的一個立柱后，再將另一標準節(jié)吊起，此時放下吊籠，使起鋼絲繩放松，使門架內留出6m以上的'鋼絲繩余量，再將頂面鋼絲繩從滑輪槽中取出，扣在平臺的套架之外，此時再將吊起的標準節(jié)安到另一立柱上，將提升滑輪置于第三組標準節(jié)頂部，重復步驟8提升平臺。
12）按13所述方法繼續(xù)升高門架到規(guī)定的第一次使用高度，在相應的高度上，調好高度限位器后就可以正式投入使用了。
13）當門架的架設高度超過12米以后，應在第9米處設置第一道附著。以后每增加6米應設一道附著。
14）按總高度減3米調整極限限位裝置，調整方法如下：A、起升吊籠，使其接近于起升極限高度約0.3米。
B、調整鋼絲繩長度，使吊錘恰好與吊籠撞塊接觸。
C、固定鋼絲繩卡。
D、啟動起升機構下放吊籠2米左右，停后再升，檢查是否實現(xiàn)起升高度限位，此檢查重復數(shù)次。
15）用步驟16方法調整上限位裝置。
（3）安裝中技術要求：
1）立柱兼作導軌架，為吊籠運行滾輪的軌道，其標準節(jié)接頭處臺階偏差應小于1mm安裝時必須注意調整。
2）立柱全高的垂直度偏差應小于高度的千分之一。
3）各標準節(jié)間連接螺栓必須緊固，用彈簧墊圈防松，并定期檢查標準節(jié)緊固情況。
4）高空安裝作業(yè)人員務必系好安全帶，門架下和立柱周圍2米以內禁止站人，以防物體跌落傷人。
5）4級風以上禁止安裝作業(yè)。
3、操作使用及注意事項：
（1）操作者必須主持主管部門頒發(fā)的操作證上崗，應熟悉本設備技術性能，能熟練掌握卷揚機操作，注意及時停機，拉斷總閘，嚴禁沖頂和沖底事故；
（2）安全裝置一停層控制必須由專人管理，并近定進行設試檢查，保持靈敏可靠，不能帶病運行。一般情況下，每月及暴雨后，需對架體基礎，鋼絲繩的磨損程度，楔體抱閘，所有銷軸、滾動輪、緊固件、各種彈簧卷揚機、抱閘等易損件和關鍵部件及立柱傾斜度等進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，不能帶病運行；
（3）導軌表面嚴禁涂抹任何油脂，導靴滾輪軸每班應加注1次潤滑油脂。
（4）升降吊籃每班首次運行時，應作空載及試運行，檢查制動靈敏可靠后方可投入運行；
（5）吊監(jiān)載物升降時，應使載荷均勻分布，嚴禁超載；偏運行禁止帶人運行；
（6）吊籃停靠就位，聯(lián)絡信號要做到準確無誤；
（7）吊籃停穩(wěn)后再打開防護門，開后支穩(wěn)后方可上人卸料。吊籃下降時，首先必須關好防護門，插好銷軸后，再明確聯(lián)絡信號；
（8）安裝時，專職的操作機手參加安裝調試，以便進行使用和調整維護的技術交底；
（9）禁止在6級風以上作業(yè)，禁止非操作人。
實施方案 篇5
小學電教工作實施方案在平時的工作中，每位教師都能堅持多媒體教學，熟練運用計算機，合理運用現(xiàn)代教學技術手段，配合多種教學方法，從而更好地培養(yǎng)學生感受、理解，表現(xiàn)的能力，從中受到美的熏陶、美的教育。
現(xiàn)將我校本學期電教工作方案列出如下：
１、在計算機應用方面，我校全體教師都能熟練操作，這已成為我校的一大特色。但由于種種原因，遠程教育資源接收不及時，接收記錄也不健全，在今后的工作中，建立建全各項規(guī)章制度，并進一步完善相應的遠程教育及電教設備的使用管理制度。
2、每周開展一次多媒體示范課，以提高教師電教應用能力。
３、每學期必須組織兩次以上觀看下載或錄制的優(yōu)秀課講解或課堂實錄，使教師達到觀看與教學實際相結合，找出一些有效的.教學方法，使教師的教學思想、方法有較大提高。
4、為了更好的運用現(xiàn)代教育技術，鼓勵教師們積極申報研究性科研課題，認真開展課題研究，以教研推進現(xiàn)代教育技術廣泛應用。 先進的現(xiàn)代教育技術設備、設施能為學生開展合作學習、互動探究構建良好環(huán)境，為檢測教學效果、教學水平提供技術保證。
總之，我校充分認識到：遠程教育資源在提高學校教育教學質量中具有舉足輕重的作用，因此，在充分利用現(xiàn)有遠程教育資源的同時，更注重遠程教育教學設備的更新和補充。我校將在日常教育教學工作中，使遠程教育在上級教育主管部門的支持下、學校內部的努力下不斷發(fā)展，更加完善。
實施方案 篇6
為配合全市做好國家森林城市創(chuàng)建工作，進一步加強生態(tài)文明建設，加快我市省域副中心城市和三峽國際旅游最佳目的地城市建設，進一步改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，提升伍家城市品位和綜合競爭力。根據(jù)創(chuàng)建國家森林城市具體要求，結合我區(qū)實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央、省、市林業(yè)工作會議精神，突出生態(tài)文明建設主題，堅持“親近自然山水、倡導低碳生活”的理念，認真實施創(chuàng)建國家森林城市主題工程，形成完善的林業(yè)生態(tài)體系、發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提升伍家城市形象和綜合競爭力，為全市創(chuàng)建國家森林城市貢獻力量。
創(chuàng)建活動實行政府主導、全員共建、目標管理、效益兼顧的原則。
二、創(chuàng)建原則
1、政府主導原則。成立以區(qū)長為組長的XX區(qū)創(chuàng)建國家森林城市領導小組（以下簡稱區(qū)創(chuàng)建領導小組），以確保創(chuàng)建工作有序有效地進行。
2、全員共建原則。利用各種宣傳手段，在全區(qū)范圍內大張旗鼓地宣傳創(chuàng)建工作，調動各方面的積極性，使全社會自覺參與創(chuàng)建活動。
3、目標管理原則。嚴格按照國家森林城市創(chuàng)建要求，制定我區(qū)創(chuàng)建目標和標準，實行目標管理責任制，由區(qū)創(chuàng)建領導小組與各責任單位簽訂目標責任書，層層落實創(chuàng)建目標。
4、效益兼顧原則。我區(qū)創(chuàng)建工作要與推進城鄉(xiāng)一體化建設、改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，促進農(nóng)民增收、提升伍家城市品位和綜合競爭力密切結合。
三、工作目標
1、總體目標：按照國家森林城市創(chuàng)建指標體系要求，積極配合我市做好國家森林城市創(chuàng)建工作，確保一年使全區(qū)各項指標達到要求，積極支持宜昌建設成為國家森林城市。
2、具體目標：重點生態(tài)區(qū)之間建有寬度50米的城市森林生態(tài)廊道；骨干河流、道路的沿線建設寬度20米的近自然森林景觀林帶。江、河、湖、庫、渠等水體沿岸綠化率達到80%以上；公路、鐵路等道路綠化率達到80%以上。平原、丘陵區(qū)農(nóng)田林網(wǎng)控制率達到90%以上。城市周邊、城市組團之間、城市功能分區(qū)和過渡區(qū)建有防護綠化隔離林帶。近郊區(qū)建有面積20公頃以上的森林公園或濕地公園。建成區(qū)內建有多處以公園為主的休閑綠地，分布均勻，使85%以上的市民出門500米有休閑綠地。提高森林覆蓋率，山區(qū)保持在60%以上，丘陵保持在40%以上，平原區(qū)保持在20%以上。城市建成區(qū)綠化覆蓋率達到35%，綠地率達到33%，人均公園綠地面積達到9平方米，建成區(qū)、中心區(qū)樹冠覆蓋率（樹冠投影與綠地面積之比）分別達到50%、25%。適宜綠化的房頂、陽臺、墻面、高切面和立交橋等垂直空間的綠化率達到30%以上；近2年新建的地面停車場喬木覆蓋率達到30%以上。各類保護區(qū)、森林公園等受保護地面積占國土面積比例達到17%以上。城區(qū)鄉(xiāng)土樹種數(shù)量占綠化樹種數(shù)量的比例大于80%，某一樹種的'使用數(shù)量占樹木總量的比例低于15%；郊區(qū)森林的自然度大于0.5。
四、建設重點
（一）中心城區(qū)綠化建設工程。按照“統(tǒng)籌安排、合理布局”的原則，加強中心城區(qū)綠化美化，建設和完善城市周邊、城市組團之間、城市功能分區(qū)和過渡區(qū)防護綠化隔離林帶；結合舊城區(qū)和城中村改造，繼續(xù)增加廣場、游園、街頭綠地等公園綠地面積，基本滿足500米服務半徑的要求，要堅持以人為本，讓觀賞性與實用性有機結合起來；有選擇、有計劃地實施樓體和屋頂綠化，鼓勵和引導單位、居民家庭陽臺綠化；積極倡導和推廣城市立體綠化，在河渠坡面、道路護坡栽植攀援、垂吊植物，盡快實施垂直綠化，最大限度地拓展綠化空間；加快城東生態(tài)新區(qū)綠化建設步伐，要搞好植物造景，形成合理的生態(tài)復層結構，結合區(qū)域地形營造適當比例的風景林，選擇與區(qū)域人文、自然相和諧的綠化美化樹種，并點綴山石、小品和標志性雕塑。
實施方案 篇7
一、指導思想
以黨的“十八大”和《實施意見》精神為指導，以“文明祭掃，生態(tài)安葬”為主題，以保障群眾安全、有序、文明祭掃為目標，發(fā)揮清明節(jié)推進殯葬改革的積極作用，努力實現(xiàn)文明祭掃、平安清明。
二、工作任務
(一)高度重視做好清明節(jié)祭掃安全保障工作的重要性，牢固樹立安全防范意識和底線思維，堅決克服松懈麻痹思想，做到早安排、早部署、早落實，確保清明節(jié)期間群眾祭掃安全有序;
(二)繼續(xù)深入貫徹中央“兩辦”《意見》和《實施意見》精神，全面推行文明低碳祭掃，引導群眾度過現(xiàn)代文明的清明節(jié)日，樹立移風易俗新風尚;
(三)積極開展“優(yōu)質服務月”和“行風建設月”活動，強化服務保障，推進行風建設，努力提供優(yōu)質便民服務，不斷增強廣大群眾對殯葬服務的滿意度和認同感;
(四)充分利用清明節(jié)期間社會關注殯葬工作的有利時機，開展“主題宣傳月”活動，精心制定宣傳工作方案，突出“文明祭掃，生態(tài)安葬”的宣傳主題，采取各種有力措施，努力營造廣大群眾參與和支持殯葬改革的良好氛圍。
三、工作安排
(一)加強組織領導，健全安全保障機制
繼續(xù)落實《國務院辦公廳關于做好清明節(jié)期間文明祭掃安全保障工作的通知》(國辦發(fā)明電〔20xx〕18號)的要求，推動建立“黨委領導、政府負責、部門協(xié)作、社會參與”的工作機制，統(tǒng)籌安排清明節(jié)期間群眾祭掃的安全保障工作。切實加強民政與公安、消防、交通、林業(yè)等部門的通力合作，制定完善清明祭掃應急保障預案，明確責任，細化分工，密切配合，形成清明祭掃安全保障合力，確保清明節(jié)工作順利進行，全面實現(xiàn)“平安清明”的工作目標。
(二)采取有效措施，確保祭掃安全
1.全區(qū)各級民政部門和殯葬管理服務單位，要認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于切實做好當前安全生產(chǎn)和人員密集場所安全管理工作的緊急通知》(中辦發(fā)電〔20xx〕1號)精神，嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則，開展安全隱患大排查。綜合運用自查、督查和第三方排查等方式，對所有殯葬服務單位全面開展祭掃安全隱患大排查，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”，防止各類安全事故發(fā)生。各地民政部門和殯葬服務單位的負責同志要深入一線督導檢查，確保清明祭掃的各項安全防范措施落實到位。對安全隱患大排查中組織不力的、整改不到位的或造成嚴重后果的，要嚴格落實責任追究制度。
2.清明節(jié)期間正值我區(qū)春季森林防火期，也是火災高發(fā)期，全區(qū)各地要重點突出防止火災。林區(qū)和草原地區(qū)，一是要堅決執(zhí)行春季安全防火的各項規(guī)定，清明節(jié)祭掃，嚴禁點燃明火焚燒祭物;二是進入林區(qū)草原祭掃的群眾，嚴禁攜帶火種和各種易燃物品;三是在殯儀館、公墓、骨灰存放地焚燒祭物，必須在專設的焚燒場所。各專設燃燒祭物的場所，要安排專人管理，配有完備的消防滅火器材設備，并提前進行檢查試用，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3.各級民政部門在清明節(jié)前，對殯葬服務單位和殯葬用品市場要集中進行清理整頓，任何單位、商鋪和個人經(jīng)銷的殯葬用品，都不得借清明節(jié)之機漲價提價，堅決維護殯葬用品價格的穩(wěn)定。堅決制止銷售封建迷信的殯葬用品。要公布服務熱線電話，保持監(jiān)督投訴渠道暢通。
4.呼和浩特市、包頭市、赤峰市和人口較集中的盟市旗縣，要重點加強祭掃設施及周邊交通秩序的維護工作，防止擁堵、踩踏等事件的發(fā)生。要提前設定應急疏導的路線和地區(qū)，對人流集中的場所，各單位都要安排專人，有序引導群眾順利進行祭掃活動。
5.清明節(jié)期間，自治區(qū)民政廳清明節(jié)工作辦公室設在社會事務處，擔負節(jié)日期間應急值班工作，負責掌握全區(qū)動態(tài)，匯總信息，指導各地工作，與民政部和自治區(qū)各盟市上下聯(lián)動。4月4日—6日啟動清明節(jié)期間的應急值守工作，值班電話：0471—6610384、6611743(兼?zhèn)髡?、6945122(傳真)。
各盟市民政局都要建立節(jié)日值班制度，加強應急值守，實行祭掃高峰日和節(jié)日期間24小時值班制度，隨時處置節(jié)日期間的各種情況和問題，確保清明平安。4月1日前，各盟市民政局、滿洲里市、二連浩特市民政局將值班人員名單和聯(lián)系方式報民政廳社會事務處。
(三)貫徹《意見》精神，實現(xiàn)文明低碳祭掃
文明低碳祭掃是時代賦予現(xiàn)代清明節(jié)的基本要求，也是推進殯葬改革的.一項重要內容。各盟市要以文明低碳祭掃為主題，大力宣傳家庭追思會、網(wǎng)絡祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭等文明低碳的現(xiàn)代祭掃方式，切實發(fā)揮黨員、干部帶頭文明低碳祭掃的榜樣作用，逐步引導群眾接受文明低碳祭掃觀念。一是要為群眾創(chuàng)造文明低碳祭掃條件，組織群眾參加社區(qū)公祭、集體共祭等現(xiàn)代追思活動，不斷開辟和完善網(wǎng)絡祭奠平臺，主動開展“鮮花換紙錢”、“時空信箱”等免費或獎勵活動，逐步使群眾由實物祭掃轉移到對逝者的精神文化傳承上來。二是民政系統(tǒng)的黨員、干部不僅要做帶頭文明低碳祭掃的堅定踐行者，還要做積極宣傳的模范，有效教育和引導親屬、朋友和周圍群眾抵制陳規(guī)陋俗和封建迷信活動，自覺抵制低俗的祭掃用品，自覺參與文明低碳祭掃。三是要加強清明節(jié)祭掃的管理，在集中祭掃的殯葬服務場所，通過加強制度化建設和規(guī)范化管理，加強對燒紙錢、焚祭品等不文明祭掃行為的管控，堅決抵制祭掃過程中的封建迷信活動。四是要注重弘揚烈士精神，充分利用各類烈士紀念設施，積極開展形式多樣的烈士紀念活動，大力弘揚烈士精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要通過敬獻花籃花圈、植樹披綠、追憶烈士事跡等祭奠形式來緬懷烈士，注重弘揚時代新風，繼承烈士遺志，真正致力于服務社會和推動發(fā)展。
(四)開展主題宣傳，營造良好氛圍
1.開展主題宣傳月活動。在今年3月15日至4月15日期間，在全區(qū)殯葬系統(tǒng)組織開展“文明祭掃，生態(tài)安葬”主題宣傳月活動，上下聯(lián)動，倡導移風易俗新風尚，共同營造清明節(jié)良好輿論氛圍。各盟市要結合實際情況選擇文明祭掃宣傳基地或公益生態(tài)安葬示范點，通過舉行“文明祭掃啟動儀式”“集體公祭”“集中生態(tài)安葬”等活動，大力宣傳文明低碳祭掃，廣泛宣傳生態(tài)安葬獎補政策，大力推行樹葬、骨灰撒海等節(jié)地生態(tài)的骨灰處理方式，在土葬改革區(qū)積極倡導深埋不留墳頭，有效提高節(jié)地生態(tài)安葬率。充分發(fā)揮廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)站、微博、微信等新興媒介的作用，有效增強主題宣傳月活動的影響力和覆蓋面，掀起殯葬改革宣傳的新高潮。
2.立足基層進行宣傳引導。各地主題宣傳月活動要面向群眾、立足基層，積極傳播殯葬工作正能量，唱響推動殯葬改革的主旋律。積極協(xié)調新聞媒體開展“清明走基層”活動，充分挖掘和宣傳基層殯葬職工中的感人事例，大力宣傳基層黨員、干部帶頭推動殯葬改革的先進典型，真實展現(xiàn)殯葬行業(yè)的良好形象，贏得廣大群眾對殯葬改革的認同。面向基層群眾組織開展“殯儀館開放日”“宣傳進社區(qū)”“殯葬法制講堂”等形式多樣的宣傳活動，讓廣大群眾走近殯葬行業(yè)，熟悉殯葬政策，自覺參與和支持殯葬改革。
3.及時回應社會關切。充分做好清明節(jié)輿情研判和應對的準備工作，全面梳理殯葬領域熱點問題，深入研究新媒體時代的新聞傳播規(guī)律，強化清明節(jié)輿情的正面引導。建立和完善清明節(jié)新聞通氣制度，通過舉行新聞發(fā)布會、政務微博、專題采訪等形式，及時發(fā)布權威信息，加強與社會公眾的互動，有效回應社會關切。加強清明節(jié)期間的輿情監(jiān)測，對媒體曝光的問題做到第一時間反應，依法公正地調查處理，及時向社會公布結果，并為媒體跟蹤采訪創(chuàng)造便利條件，努力給社會公眾以滿意的答復。
(五)狠抓行風建設，提升為民服務水平
殯葬服務是保障和改善民生的重要方面，殯葬服務水平直接影響到人民群眾對殯葬工作的感知和認同。各盟市要認真貫徹落實黨的“十八大”精神，把提升殯葬服務保障水平與黨的群眾路線教育實踐活動有機結合起來，把加強殯葬行風建設與清明節(jié)工作同部署、同考核。全區(qū)在3月15日至4月15日期間，大力開展“優(yōu)質服務月”和“行風建設月”活動。一要堅持服務為先，開展形式多樣的優(yōu)質服務活動，努力打造優(yōu)質服務品牌，形成“比、學、趕、超”的良好局面，不斷提升殯葬服務水平。要重點保障清明節(jié)祭掃服務，在服務場所營造文明低碳祭掃氛圍，強化祭掃服務保障力量，適時延長祭掃服務時間，積極為群眾祭掃創(chuàng)造便利條件，時刻體現(xiàn)出優(yōu)質、文明和高效的祭掃服務水平。各殯葬服務單位要嚴格執(zhí)行殯葬服務行業(yè)標準，認真查擺自身在服務內容、服務流程等方面存在的差距，進一步加強殯葬服務標準化和規(guī)范化建設，不斷增強群眾對殯葬服務的滿意度。二要認真貫徹落實《內蒙古自治區(qū)民政廳 財政廳關于免除城鄉(xiāng)低收入困難群體 重點優(yōu)撫對象等基本殯葬服務費用的通知》(內民政設事[20xx]349號)要求出臺“實施辦法”，落實配套資金，會同財政部門完善惠民殯葬政策，切實維護群眾殯葬權益。三要嚴格落實《內蒙古自治區(qū)殯葬服務收費管理辦法》內發(fā)改規(guī)范字(〔20xx〕6號)，規(guī)范殯葬服務收費標準，杜絕亂收費、強制消費、以次充好等任何侵害群眾利益的行為，堅決維護好殯葬服務市場秩序，努力把殯葬服務單位建設成為群眾滿意的服務窗口。
四、工作步驟
(一)準備階段(3月5日—3月15日)
1.3月初，根據(jù)民政部召開的“全國清明節(jié)工作視頻會議”精神，下發(fā)我區(qū)做好20xx年清明節(jié)工作的通知，制定我區(qū)清明節(jié)期間的各項工作方案。
2.成立自治區(qū)清明節(jié)工作領導小組，民政廳黨組成員、副廳長王守儉同志但任組長，廳社會事務處處長謝曉黎同志擔任副組長，領導小組辦公室成員由社會事務處人員擔任。
(二)工作部署階段(3月16日—3月20日)
1.下發(fā)文件。下發(fā)我區(qū)清明節(jié)期間的各項方案、通知、文件，全面部署清明節(jié)工作。
2.主動宣傳。組織開展“文明祭掃，生態(tài)安葬”為主題的 “主題宣傳月”“優(yōu)質服務月”和“行風建設月”活動。宣傳活動的重要意義，宣傳貫徹自治區(qū)“兩辦”《實施意見》精神、惠民殯葬政策和自治區(qū)殯葬改革成果，主動接受社會輿論，新聞媒體和群眾的監(jiān)督。3月15日至4月15日，各盟市負責上報“主題宣傳月”“優(yōu)質服務月”和“行風建設月”活動動態(tài)。
3.督促檢查。3月底以前，自治區(qū)民政廳和各盟市民政局，對清明節(jié)期間的各項工作準備情況，進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即糾正。
(三)組織實施階段(3月20日—4月15日)。
1.各級民政部門，各有關的殯葬服務單位，要密切配合，精心組織抓好落實，實現(xiàn)低碳祭掃，平安清明。
2.4月4日，啟動清明節(jié)期間的應急值守工作。
3.做好宣傳引導工作。4月4日至6日連續(xù)三天通過新聞媒體發(fā)布群眾祭掃情況，提醒公眾錯峰祭掃，安全出行，文明祭掃。
(四)總結報告階段(4月8日—4月15日)
清明節(jié)后，各盟市對20xx年清明節(jié)的各項活動情況進行總結，并于4月10日前傳真報送自治區(qū)民政廳社會事務處。
實施方案 篇8
一、總體規(guī)劃
（一）建設規(guī)模
從20xx年起，用二年時間，重點建設1000畝花卉產(chǎn)業(yè)示范基地核心區(qū)，并逐漸沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動其它村、鎮(zhèn)發(fā)展。到20xx年建成花卉生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)達100家以上，花卉生產(chǎn)規(guī)模達5000畝以上的南北環(huán)線花卉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟帶，實現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主導產(chǎn)業(yè)，配合發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、觀光休閑農(nóng)業(yè)，基本實現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)模化、標準化、特色化和專業(yè)化、基礎設施配套化、產(chǎn)供銷一體化、服務社會化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系。花卉產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達8000萬元以上，實現(xiàn)利潤3000萬元以上，帶動餐飲、旅游、休閑、娛樂、房地產(chǎn)開發(fā)等產(chǎn)業(yè)收入，實現(xiàn)年收入1億元以上，利潤3500萬元以上，花卉經(jīng)濟帶年產(chǎn)值達1.5億元以上，農(nóng)民人均增收1000元以上，農(nóng)民生產(chǎn)、生活條件全面改善，都市農(nóng)業(yè)基本形成。
（二）區(qū)域布局
以長土鎮(zhèn)黃桷村為核心區(qū)，沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動其它村鎮(zhèn)。
二、核心區(qū)建設規(guī)劃
（一）基本情況與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
黃桷村地處貢井、沿灘、大安三區(qū)交匯處，具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，且交通便利，水資源豐富，水利條件好，規(guī)劃區(qū)周圍無污染源，空氣質量佳，是生態(tài)型花卉生產(chǎn)及休閑旅游業(yè)發(fā)展的良好區(qū)域。該村有9個村民組，總人口1789人，總農(nóng)戶數(shù)601戶，耕地面積1175畝，農(nóng)民人均純收入2750元；
有未硬化村道5公里；有提灌站1座，總裝機容量45千瓦，渠道總長2公里，山平塘16口，面積50畝，總容量3萬立方米，旭水河從核心區(qū)穿過。目前，已有廣交園藝、靜豐園藝等近30家有一定規(guī)模、檔次和特色的花卉企業(yè)入駐，休閑觀光旅游也具相當規(guī)模，人氣十分旺盛，效益顯著。到20xx年，長土鎮(zhèn)已有花卉栽培面積達640余畝，全區(qū)達1000余畝。
（二）建設內容
示范基地將融花卉生產(chǎn)、加工、市場交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑娛樂等功能為一體，圍繞增收、保障、益民三大工程和花卉市場開展建設，實現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主體，花卉市場為載體，結合發(fā)展觀光休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，改善生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境，塑造都市農(nóng)業(yè)。
1、增收工程
以企業(yè)為載體，市場為導向，相對集中成片打造1000畝花卉生產(chǎn)基地，推行標準化和定單生產(chǎn)。產(chǎn)業(yè)內部近期以園林綠化產(chǎn)品為主，重點發(fā)展盆栽花卉，遠期形成以盆栽花卉為主，園林綠化和鮮切化結合的花卉產(chǎn)業(yè)。依托花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，大力推進觀光、休閑、娛樂環(huán)境建設，實現(xiàn)農(nóng)民增收、企業(yè)增利和政府增稅，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)、健康、高速發(fā)展。
2、保障工程
本著讓業(yè)主“愿進來、留得住、能發(fā)財”的原則，除落實相關的扶持政策外，以政府投入為主，重點建設完善水利、道路、排污等公益性基礎配套設施。
道路：依托現(xiàn)有的南環(huán)路和伍富路為主路，根據(jù)總體規(guī)劃布局建設與主路相連的.硬化干道5公里，農(nóng)民和生產(chǎn)基地硬化便道20公里，使花卉企業(yè)和農(nóng)戶經(jīng)濟園連通大市場。
水利：依托旭水河和現(xiàn)有的一個村級提灌站改造增容，建立輸水主管網(wǎng)2公里，改造渠道2公里；建立為解決農(nóng)民和花卉企業(yè)生產(chǎn)、生活用水，并作為景點配置的蓄水池20口，每口不低于250立方米；在花卉生產(chǎn)基地全面實施節(jié)水灌溉工程。
實施方案 篇9
一、問題的提出
課程改革將使教師發(fā)生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞臺上將扮演一個新的角色，教師將進入課程規(guī)定的新的課堂生活方式。隨著課程所建立的學生學習方式的改變，而重新建立自己的教學方式。
教學方式的轉變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專業(yè)化表現(xiàn)的特點，專家引領、自我反思和合作成長是中學教師專業(yè)成長的三種基本途徑。我省很多學校正在探索通過校本培訓校本教研的形式促進教師合作提升教育質量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達到契合。
根據(jù)教育改革發(fā)展的趨勢和我校的實際情況，確定實施《教師的合作與發(fā)展研究》實驗課題。通過對本課題的實驗和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實踐能力，推進我校教育科研發(fā)展和創(chuàng)建特色學校的進程。
二、實驗假說與依據(jù)
（一）實驗假說
"教師的合作與發(fā)展研究"實驗的假說是：以教育學、心理學為理論基礎，學習素質教育理論和創(chuàng)新教育理論，通過提高教師的理論素養(yǎng)和科研能力從而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的目的。
（二）實驗依據(jù)
1、理論依據(jù)
（1）鄧小平同志指出："一個學校能不能為社會主義建設給養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、健全面發(fā)展的有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關鍵在教師。"這一重要論斷，闡明了要實施素質教育，提高學生素質與教師的全面素質提高密切相關。
（2）根據(jù)主體教育的理論，培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性是主體教育的三個維度，要改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教師的教育科研能力尤為重要。
（3）《教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設一支具有良好政治素質、機構合理、相對穩(wěn)定的建設隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。在教育科研研究和實踐中培養(yǎng)骨干，形成群體，推廣有價值的成果一定能提高辦學水平和教育教學質量。
2、現(xiàn)實依據(jù)
（1）校領導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經(jīng)費。
（2）我校在"十二五"期間科研立項如：《提高教師素質與減輕學生負擔的關系研究》《家庭如何配合學校素質教育的研究》等實驗課題，經(jīng)省、市教育科研部門進行成果鑒定、驗收合格，取得可喜成果，實驗教師有一定的科研經(jīng)驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。
（3）參加實驗課題研究的成員都是市、區(qū)級骨干教師、學科帶頭人，本科學歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國家級優(yōu)秀論文獎，并在各級各類刊物上發(fā)表。
三、實驗目標及原則
（一）理論目標
1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關系。
2、探索教師，家長、管理者的合作對學生成長的關系。
（二）教育改革目標
1、通過本課題的研究，使全體教師樹立正確的教育觀和人才觀。
2、通過本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。
（三）教師培養(yǎng)目標
1、實驗教師通過實驗課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實驗方法。
2、通過本課題的研究，提高教師的合作，推進課程改革的發(fā)展。
（四）實驗原則
1、全面性原則
提高教師的科研能力，樹立新觀念，提高學生的`綜合素質。
2、整體性原則
綜合運用各科教育手段，全面實施各項教育內容，促進學生全面發(fā)展。
3、主體性原則
充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng)造性，把教師的能力轉化為學生素質。
4、理論聯(lián)系實踐的原則
把學生做為科研對象，不斷輸入輸出信息，進行整合，加強實踐反饋，達到實驗目的，為改革實踐服務。
5、創(chuàng)新性原則
在實驗過程中重視研究新問題，建立新理論，探索新規(guī)律。
6、合作性原則
領導、家長、師生之間的協(xié)同合作，參與教學的過程是教師和學生積極參與共同合作，協(xié)同完成預期目標的活動過程，只有創(chuàng)設民主、和諧、團結、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關心、信任的良好人際關系，推進教學改革的步伐。四、實驗變量的操縱與控制
1、操縱自變量
（1）實驗教師定實驗方案，確定實驗目標和實驗方法。定期總結，及時反饋。確保實驗順利實施。
（2）課題研究目標要明確，符合家長實際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。
（3）對學生進行全面分析，掌握學生的特點，建立民主、平等、和諧的師生關系。以家長、學生為主體，不斷調整家長學校的教學內容，取得課題研究跟好的成果。
2、因變量測量
（1）對實驗人員實驗過程進行監(jiān)控與測量。
（2）對實驗階段性實驗成果進行觀測。
四、實驗步驟
1、準備階段
20xx年3月一5月，成立課題領導小組，確定實驗人員、制定實驗方案、論證實驗方案。
2、實驗階段
3、總結驗收階段
五、研究的內容
（一）教師與教師的合作
1、教師合作的方式
教研組活動（教師聽評課、集體備課，教學大練兵等）
師徒制（青藍工程）。
校本教研。
校本培訓。
校本課程開發(fā)。
2、教師合作的內容
教學方面問題
科研方面的問題
學生管理方面的問題
質量檢測方面的問題
其他
（二）教師與家長合作
1、成立家長委員會
（1）每學期期初，家長委員會總會均召開全體成員會議，討論研究，制定全學期家校工作計劃，并予以層層落實；
（2）凡家長學校上課，班級家長學員的考勤及其他管理工作，班級家長委員會均能全面負責；
（3）班級家長委員會根據(jù)學校總會的工作計劃，在年級段家委會的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級家長委員會分會工作計劃，并召開家長會，予以分頭落實；
（4）每逢學校舉行重大慶典和演出活動，各級家委會總是召集家長，協(xié)助學校維持秩序，做好場務和學生化妝等事項，并協(xié)助學校做好與有關部門的聯(lián)系工作；
（5）利用雙休日，班級家委會在班主任協(xié)助下，按活動計劃安排，籌措經(jīng)費，多方聯(lián)系，組織學生及其家長，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；
（6）每學年期末，由班級家委會主持，召開家長會，評選出"教子有方好家長"和"尊師孝親好少年"、"遵紀守法小公民",經(jīng)年級段家委會初審，報學校總會審查批準，召開表彰會予以表彰；
（7）一年一度，由學校總會主持，召開家長交流會，并開展家教經(jīng)驗論文評選；
（8）每學期，班級家委會根據(jù)家長和社會上的反饋意見，填寫"學校教育工作建議意見表",送交學校總會審核匯總后，遞交學校校長室，以供學校及時改進日常管理工作的不足，全面提高學校行政管理工作的質量。
2、制定家長學校授課計劃
A、家長學校的授課內容
①家長的修養(yǎng)。
②家校配合目標
③家庭教育的一般方法
④家長應走出的誤區(qū)
B、學習形式
①專題講座
②設立家長開放日
③組建家長支愿者隊伍
④通過家長座談，經(jīng)驗交流，問題研討等形式，調動家長參與的積極性和主動性，保證家長學校教學的質量。
3、教師定期對學生進行家訪
（三）與學校領導的合作
制定符合學校特點的合作制度。
簡歷新型的干群關系
共同應對教學管理中存在的問題
建立互相信任的溝通渠道。
領導深入教學第一線。
教師參與教學管理
（四）教師合作與發(fā)展研究的基本要求
1、心理支持：共同分享成功，分擔問題。
2、示范合作：領導帶頭，教師響應，向學生傳遞正能量。
3、減少工作負擔：共同分享材料、計劃、積累資料。
4、傾聽、交談、溝通
六、完成本課題的條件分析
（1）校領導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經(jīng)費，支持教師參加各級各類科研活動。
（2）我校在"十二五"期間實施的科研立項如：提高教師素質與減輕學生負擔》《骨干教師、學科帶頭人的科研能力培養(yǎng)研究》《分層遞近教學研究》等實驗課題，經(jīng)省、市教育科研部門進行成果鑒定、驗收合格，取得可喜成果，實驗教師有一定的科研經(jīng)驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。
（3）參加實驗課題研究的成員有市、區(qū)級骨干教師、學科帶頭人，本科學歷以上的占?95%,對多媒體信息技術由濃厚的興趣并掌握來一定的基礎理論。他們科研論文曾獲得市、省、國家級優(yōu)秀論文獎，并在各級各類刊物上發(fā)表。
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