實施方案

時間：2023-12-16 14:03:42 實施方案我要投稿

（精品）實施方案8篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的實施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精品）實施方案8篇

實施方案篇1

　　責任，是一個人對其所屬群體的共同活動、行為規范以及他所承擔的任務的自覺態度，它是個性心理的重要品質。聯合國教科文組織曾在《學會關心》的報告中，強調責任感。直接觸及到了人類基礎道德最本質的東西。研究發現：小學階段人的獨立意識、自我意識開始迅速發展，此時正是培養責任感受的最佳時期，所以在小學必須打好這一基礎。責任感受的培養更是小學教育的重要任務之一。

　　一、對小學生責任感意識現狀的調查。

　　二、對小學生進行責任意識培養的可行性

　　三、培養小學生自我責任意識的途徑和方法

　　1.自我責任意識的培養目標

　　2.家庭教育轉變觀念。

　　3.學校不僅要重智育，也要注重對孩子非智力因素的培養。

　　一、對小學生責任感意識現狀的調查。

　　情景一、鄰家有子讀三年級，老忘作業，馬虎粗心，每天父母都向班主任老師確認當天的作業，并陪他做作業，然后檢查，臨近考試，父母更是加班加點給孩子復習，孩子考試說："這次給你們考個100分，你們給我什么獎勵？"

　　情景二、在學校門口，一上午陸續都有家長在給孩子送孩子忘帶的東西，還時常會說上一句："這孩子，又忘帶東西了，我從單位趕到這來的。"接著是看門師傅樓上樓下的為各班孩子送家長送的東西。

　　情景三、放學鈴聲一響，學生們背起書包匆匆就走，()看看他們的位子里廢紙、紙屑等一應俱全，凌亂不堪。地上布滿垃圾，沒有一個孩子會彎腰撿起一張紙，老師安排的值日生會忘記留下來值日，只好老師來打掃，還經常有孩子跑回來拿水壺，甚至冬天還有拿大衣的。

　　如此的事例在小學里教師們接觸的太多太多，不勝枚舉。看起來是孩子粗心大意不認真造成的，但是為什么回不認真？心理學家認為，真正的原因除了認知因素中的觀察力較為薄弱外，責任意識差是隱藏在粗心大意現象后的真正原因。小學生責任感的具備不容樂觀，正如一些有識之士所說：我們培養的學生在責任感方面有淡薄的趨勢，他們的人生理想中缺少了對祖國、對人民、對社會的責任，缺少了民族憂患意識。要知道，今天的小學生正是我們21世紀的建設者和接班人，"匹夫"無責，怎能"興國"呢？所以，培養小學生的責任感已經到了刻不容緩的地步。

　　二、對小學生進行責任意識培養的可行性

　　小學生年齡跨度比較大，其道德情感發展確實存在著很大的差異，但是小學一年級學生已經具備初步的道德認知水平。著名學者李伯黍等人研究了小學兒童集體觀念的發展，結果發現 :我國的小學兒童從7歲起為集體的道德意識已經開始出現了；從行為者的行為動機方面作出道德判斷的轉折時期，出現在9歲前后。其他如兒童分享觀念的發展研究、兒童利他觀念發展研究和兒童對社會認知的研究都表明，小學低年級學生已經具備初步的道德認知水平和道德判斷能力。通過行為訓練促使學生內化為責任情感是可行的。責任意識的培養是一個由低到高不斷升華、不斷強化的過程，責任培養包括對自己負責、對他人負責、對社會負責等幾個方面。

　　鑒于小學生的年齡特點，責任意識的培養應從最低層次做起，首先教育他們對自己負責，這一方面，家庭和學校應發揮應有的引導作用。

　　三、培養小學生自我責任意識的途徑和方

　　1.自我責任意識的培養目標

　　對自己的生命負責。關心自己的健康，養成良好的衛生習慣，使自己有一個健康的體魄。

　　對自己的行為負責，做到文明有禮貌，遵守紀律，知錯就改，養成良好的行為習慣，使自己有一個行為美好的形象。

　　對自己的學習負責。上學該帶的物品自己準備，上課時要管住自己，認真聽講；作業要自己獨立完成，使自己成為一個有責任也有能力的好學生。

　　對自己的集體負責。（學校、班級、小組）學生在做事、說話、時刻想著自己的行為會對集體產生正面還是負面的影響，多做對集體有利的事。

　　2.家庭教育轉變觀念。

　　正處于啟蒙階段的小學生，基本為獨生子女，他們大多是家庭的中心，父母望子成龍，望女成風的心情完全可以理解。可一些年輕的父母總擔心孩子做不好，愛替孩子做一切選擇，甚至把孩子應負的責任都攬在自己身上，事事包辦代替。于是"孩子要學習，父母前邊擠"的現象成為家庭教育中的.一大景觀，孩子們在被動的氛圍中便會萌發"書是為父母念，考試為父母考，作業為教師寫"的念頭，那么，產生上述現象也就不足為奇了。看來家長任意剝奪孩子的自由，把孩子的責任都自己扛，這是極不明智的做法，也是造成孩子責任意識差的重要原因。試想，對一個沒有責任意識的孩子來說，很難想象他會認真自覺的去完成任務，更不要說勇于創造，積極奉獻了，這樣的孩子其結果是很難"成龍成鳳"的，最終只能成"蟲".明智的家庭教育方式則是樹立"讓子成龍"、"讓女成風"的新觀念，但這樣不是說要家長對孩子一味地放任自流，更不是讓家長有意地滋長孩子以自我為中心的情緒，而是家長把孩子生活舞臺上的"主角"地位還給孩子，自己樂于充當"配角",在孩子的成長過程中起啟發引導的作用，為人父母者，要給孩子創設一個良好的環境，給孩子樹立一個好的榜樣讓他們從小就有"自己的事自己做，家里的事幫著做"的意識，努力激發孩子的創造力和學習欲望，讓孩子自己渴望"成龍、成鳳",這樣，孩子有了更多選擇的自由，也會有更強的責任感。

　　四、學校不僅要重智育，也要注重對孩子非智力因素的培養。

　　學校教育是較之家庭教育更直接、系統的教育，各校都把對學生智力因素的培養擺在一個相當重要的位置，而往往忽略責任感受、意志、興趣等非智力因素的培養。盡管目前教育界提出了素質教育、教育改革這樣的新的教育思路，注重學生的全面發展，但小學生責任意識薄弱，是一個擺在眼前急待解決的現實問題。諸多研究發現，責任意識強的學生在校表現為學習自覺努力、勤于思考、作業認真、樂于接受并自覺完成任務。這就更加迫切地需要教師注重對學生非智力因素的培養，尤其是責任意識的培養。教師可通過學校教育的方方面面進行培養，包括以思想品德為主的學科教學，班隊活動和少先隊活動等。當教師發現學生中有書包不整理、學習用品忘帶、學習懈怠、工作失職等情況時，就應認識到這正是學生缺乏責任意識的表現。此時教師應懷著積極的態度，針對問題創設條件，有意識的表現對學生進行引導教育，根據德育原理，從認識上加以引導，從情感上加以激發，從行為上加以約束。如當我發現學生出現了上面的問題時，我的做法如下：

　　（1）從認識上加以引導

　　在一節班會課上，我設計了這樣幾個問題讓學生討論：你愿意把書包放在整潔的柜子里還是骯臟的柜子里？你會整理柜子嗎？整理柜子是誰的事？通過討論，學生們達成了共識：收拾書包是自己的事，自己該負責。導詞，學生已自然接受了柜子要自己整理這個簡單樸素的責任感教育。

　　（2）從情感上加以激發

　　的國心理研究表明：現階段的少年兒童對命令式的東西不樂于接受，容易產生逆反心理。這點啟發我：要讓學生把整理柜子看成是我要做的事。于是我就讓學生從身邊找榜樣，那些同學平常能自覺整理柜子，榜樣的力量是無窮的，聽了榜樣們的介紹，學生們都流露出了羨慕的表情，于是我趁熱打鐵，告訴學生：做事貴在堅持，堅持天天整理柜子這可是件不容易的事。此時學生的責任感完全被激發了起來，紛紛表示：我能堅持。

　　（3）從行為上加以約束

　　行為教育的原理告訴我們，孩子高度的責任感的建構，主要是通過實踐來完成，這也就是說，學生有了認識和情感后，并不等于已經產生了相應的行為，為了督促學生更好地擔負起自己的責任，我便成立起檢查小組，不時督促、檢查、并以此作為個人衛生成績的一個方面，逐漸地，學生整理柜子已經成了日常行為習慣，至此，他們已經形成了穩定的心理結構，真正樹立了對自己的責任感。

　　（4）家校配合，形成合力

　　教育是一個系統工程，需要全社會關心和支持。家庭教育在配合學校教育、塑造學生精神世界方面發揮著重要作用。學校教育和家庭教育要保持連續性、一致性，就必須加強家校聯系。我們首先通過溝通家長和學校間的情感，明確了培養學生成才的共同目標。通過家訪、開座談會、問卷等形式，摸清目前家庭中責任意識教育的現狀，與家長聯手制定出家庭教育的明確要求。使家長也能在家里有意識地培養孩子的責任意識，這樣，能夠實現家校和一，形成一種合力，共同為培養孩子的責任意識而努力。

　　總結：

　　綜上所述，小學生責任意識的培養是一個集學校、家庭等方面力量，通過多種途徑進行的系統工程，只有各方面步調一致，密切配合，我們才能培養出一批批富有責任感的人才，我們的國家才會日益繁榮昌盛。

　　讀《種植活動中培養大班幼兒的責任意識》有感淺談當前青少年責任意識的培養探究初中思想品德課，學生責任意識的培養

實施方案篇2

　　一、工作基礎

　　“十二五”期間，在濃郁的學校文化熏陶下，我校教育科研形成了良好的氛圍，獲得了寶貴的經驗，取得了豐厚的成果：

　　自主學習和同伴互助，豐富了教師教育教學的理論水平；問題意識和實踐探研，培養了教師的研究習慣和研究興趣；院校合作，專家引領，提升了教師的研究能力和研究水平。在全體教師的共同努力下，學校共有216篇論文在各級各類刊物上發表，442篇論文在各類評比中獲獎，教師完成省級個人課題3個，無錫市級專項課題26個，陰江市級教師專項課題48個。學校還完成了教育部規劃課題和江蘇省規劃課題各一個。陰江高中的教育科研在地區和省內產生了良好的反響，受到省市級教科研專家的高度肯定。

　　二、發展目標

　　圍繞學校“十三五”總目標：辦幸福教育，創一流高中。高起點規劃、高質量研究“十三五”課題；高水平打造、高素質提升研究型團隊。

　　三、發展策略

　　1.做好“十二五”規劃課題的研究工作。

　　規劃課題是統領學校發展方向，疏通學校發展節點，延續學校發展命脈的研究命題。做好“十二五”規劃課題的研究，關系到學校未來發展水平、發展地位和發展競爭力。所以，教科研部門要在校長室的指導下，首先，做好“積極心理學理論指導下的幸福教育研究”的宣傳發動工作。根據學校發展目標，分解研究目標，確立子課題研究內容，招募子課題負責和研究成員，并完成立項申報工作；其次，組織課題組成員，結合學校實際，按計劃、分階段做好課題研究的實施工作，并及時做好課題研究的`經驗總結和成果提煉工作，通過四到五年的研究，在物質和精神生活都有提高的基礎上，提升師生感知、創造、享受幸福的能力，使現代學校文化在更高的層次上有新的建構，為學校的發展和師生幸福開辟新天地。

　　2.做好研究團隊的發展和提升工作。

　　“學校發展在教育，教育發展在教師，教師發展在科研”。打造一支高水平、高素質的研究團隊，學校教育科研責無旁貸。

　　①完善科研機制。

　　繼續落實學校“四五”成才計劃，在學校原有機制的基礎上，以學校“十二五”規劃提出的“3310工程”為目標，以“工作室”建設為抓手，以“學術休假制度”為載體，有計劃地培養一批名教師；以教育教學問題為切入點，以課題研究為突破口，以成果總結為增長鏈，造就一支研究型教師隊伍。

　　②建立科研團隊。

　　繼續做好教師發展學校的培訓工作，在提高教師業務水平和研究能力的基礎上，建立豐富多彩的合作團隊，開展形式多樣的合作研究。成立以學校規劃課題為核心的研究團隊，基于教育發展走向，在學校發展的層面上開展微觀研究；成立學科學術團隊，圍繞“主體性發展課堂”開展學科有效教學研究；成立工作室團隊，針對教育教學中某一方面的問題，進行專項研究；成立“陰江高中課題組”，圍繞“三課”建設，進行問題研究和課程開發。

　　③搭建科研平臺。

　　學校教科研部門在做好課題研究的指導、跟蹤服務和成果的推介的基礎上，借助與省教科院、華師大和兄弟學校的合作平臺，在共性輔導的基礎上，創造個性化指導的機會；通過合作共同體，為教師提供發展自我、展示才華的機會；發揮團隊優勢，以論壇、沙龍、外出參觀考察的形式，增加交流與學習的機會。

　　④做好科研評價。

　　教科研部門，將依照學校“崗位聘任制條例”、“ＡＢＣ績效獎勵條例”、“教科研考核和獎勵條例”做好教科研的考核和獎勵工作，并組織年度教科研先進個人的評選。以此激發廣大教師從事教育科研的積極性和創造性。

　　3.做好教科活動的組織和宣傳工作。

　　“教育科研：研究是根本，活動是動力。”教科研在做好團隊建設和研究工作的同時，還必須做好研究活動的展示和成果推廣工作，通過活動，引智借力，促進研究水平的提高和研究能力的提升。“十二五”期間，在做好規劃課題的開題、中期展示、結題鑒定，基地學校科研協進會等重大活動工作的同時，還要做好精品課題建設的展示活動，省教科院基地學校“學科教研活動”、“學校科研成果展示暨年度教科研先進個人表彰活動”、“陰江高中課題組”交流和成果展示活動。認真辦好一年一度的“教師論壇節”。做好《領跑者》的組稿、編輯和出版工作，提升刊物質量。通過活動和宣傳，提高學校的影響力和知名度。

　　以上三項工作，是“十三五”教育科研的絢麗底色，在此基礎上，還要通過實施“五二工程”（省級以上規劃立項課題2個，省重點學科基地2個，重點工作室2個，科研專著2本，學校刊物2份），增添亮點，打造品牌，實現“名師培養工程全省領先，幸福教育之歌響徹全國”的目標。

實施方案篇3

　　入冬以來，全國各地火災事故頻發，鄉鎮消防工作實施方案。而冬季也歷來是火災多發期，隨著居民用火、用電、用氣、用油等增多，極易發生惡性火災事故。根據區消防安全聯席會議《關于開展xx區冬季火災隱患排查整治專項行動的緊急通知》文件要求，為做好今年全鎮冬季消防安全工作，預防和減少火災危害，確保人民群眾生命和財產安全，使全鎮人民度過平安愉快的節日，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞全力推進構筑社會消防安全“防火墻”工程，加強社會單位消防安全“四個能力”建設，全面落實消防安全責任制，深入開展火災隱患整治工作，加強消防宣傳，突出重點整治，全力遏制重大火災尤其是群死群傷火災事故的發生，為實現我鎮經濟社會平穩快速發展的工作目標創造良好的.安全環境。

　　二、時間安排及方法步驟

　　冬防工作從20xx年11月16日起至20xx年3月31日止，分三個階段組織實施。

　　1、自檢自查階段(20xx年11月16日——20xx年12月15日)。

　　各村、居、公司及企事業單位要對所轄區域進行一次全面檢查，尤其是對重點部位消防安全隱患進行重點排查，做到心中有數，并制定切實可行的整改、防治措施，每周檢查情況上報鎮安管所。鎮安管所、派出所要負責督促指導，真正把工作抓實抓好。

　　2、組織抽查階段(20xx年12月16日——20xx年1月30日)。

　　鎮政府將組織、工商、綜治、派出所、安監、供電等部門進行聯合大檢查，對于存在消防安全隱患的部位，將依據相關法律、法規采取限期整改、行政處罰等必要的行政措施。

　　3、整改落實階段(20xx年2月1日——3月31日)。

　　對全鎮冬季消防工作進行檢查驗收，重點檢查隱患整改落實情況，總結經驗、教訓，表揚先進、促動落后，推進消防工作順利開展，規劃方案《鄉鎮消防工作實施方案》。

　　三、主要工作任務

　　1、全面開展冬季消防安全自檢自查活動。各村、居、公司及各部門要迅速組織人員對本轄區、本部門全面開展自檢自查活動，重點是用電、用火、用氣、用油情況、壓力容器及鍋爐的安全使用情況、單位廠房堆放的防火間距、消防器材保管使用情況、消防通道、消防安全責任制度落實情況、村(居)民和職工防火意識及消防器材使用培訓等，發現問題及時整改。同時，安監、派出所、質監等相關部門要加強監督管理，落實防范措施，保障消防安全。

　　2、深入開展消防安全專項整治行動。各消防監管部門要結合我鎮實際，深入開展消防安全專項整治行動。加強人員密集場所(商嘗娛樂廳、旅店、飯店、集貿市場等);易燃易爆危險物品單位、煙花爆竹攤點及私藏點、農村出租房等的消防監督檢查工作，確保萬無一失。

　　3、利用橫幅、板報、宣傳欄、告知書等方式，加大消防宣傳教育力度，普及消防知識，加強廣大群眾用火、防火常識的學習，增強民眾消防觀念和意識，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　4、注意兩節期間燃放煙花爆竹的防火安全，杜絕由此引發的火災事故。

　　5、加強節日期間的值班留守力量，做到24小時有人值班，且人不離崗。

　　6、加大消防安全投入，做好滅火救援準備。各村、居、公司及單位要加強志愿***伍的集結和培訓，隨時做好打大仗、打硬仗的準備。特別是羅涇消防中隊消防車輛要積極做好防凍備戰工作，并保證水源供應，真正做到招之即來、來之即戰、戰之即勝。

　　四、工作要求

　　1、統一思想，提高認識。各村、居、公司及單位務必要加強領導，落實責任，強化督導，認真檢查，確保工作收到實效。對工作不落實和火災隱患不整改的單位和部門，尤其是因玩忽職守、麻痹大意而釀成災禍的領導和個人，將嚴肅處理，實行責任倒查和責任追究。

　　2、結合實際，突出重點。要結合單位實際情況，重點圍繞村(居)民家庭用火、用電、用氣、用油、“三合一”場所隱患和煙花爆竹安全管理，著重加大對村(居)民、中小學生、外來務工人員及老人、兒童等弱勢群體的宣傳力度，有針對性地開展以防火滅火、安全疏散、自救逃生知識和警示教育為主要內容的“五進”宣傳教育活動。

　　3、加強協調，確保信息暢通。各單位要充分認識到加強生產、消防安全工作是事關建設富強羅涇、文明羅涇、***羅涇的一項重要工作。要認真完成各項工作，不得推諉和拖拉，工作中要加強溝通和協調，保證工作信息的暢通。

實施方案篇4

　　根據地區交通運輸局《關于地區交通運輸系統行風評議情況的通報》小號文件精神，路政海事局黨組高度重視，針對通報中提出的問題立即著手進行整改，為進一步提高路政執法人員綜合素質，不斷增強路政執法人員的執法水平和服務能力，規范路政執法行為，體現路政執法為民宗旨，依法維護好公路路產路權，保障公路的暢通，我局周密部署，深入動員，積極組織學習討論，全面深刻剖析問題，針對檢查中存在的問題，現制定整改方案如下：

　　一、存在的主要問題

　　1. 執行政策、遵紀守法、勤政廉潔、文明執法不好、服務態度差、辦事效率低。

　　2. X路政海事局業務大廳便民服務設施不全

　　3. 對老百姓關于治理超限超載處罰方面的宣傳不夠。

　　二、整改措施

　　1. 加強執法人員崗位教育培訓工作。深入開展交通行政執法忌語、禁令和交通行政執法5個規范、七條禁令等工作制度的學習，針對路政執法工作中存在個別執法人員服務意識淡薄，執法素質不高等問題，以倡導學習、提升素質、增強執行力為重點，使執法人員深刻認識到執法就是履行職責，執法就是服務，執法就是維護群眾利益，“有權必有責，

　　用權受監督”，切實增強依法行政意識，努力提高法律法規執行能力。緊緊圍繞提高交通依法行政、文明執法“兩項活動”和“我為誰執法”的內容。引導執法人員樹立正確的執法理念，明確執法宗旨，堅持執法為民，牢記紀律作風無小事，自覺遵守“研究問題先學法、決策問題遵循法、解決問題依據法、言論行為符合法”的基本準則，嚴格依法行政。

　　2.深入開展自查自糾活動。重點開展“八查八糾”：一查思想認識，是否存在對路政工作不重視現象，糾正思想認識不到位問題；二查遵紀守法，是否存在違反路政執法有關法律法規現象，糾正遵紀守法意識不強問題；三查執法行為，是否存在違規執法、裁量權失衡的現象，糾正執法不規范問題；四查工作紀律，是否存在違反交通行政執法“十項禁令”現象，糾正有禁不止問題；五查儀容儀表，是否存在著裝不整齊、無證上崗執法現象，糾正執法形象不良問題；六查工作作風，是否存在粗暴、野蠻執法現象，糾正執法不文明問題；七查工作態度，是否存在消極怠工的現象，糾正工作積極性和責任心不強的問題；八查廉潔自律，是否存在吃、拿、卡、要現象，糾正行業不正之風問題。在開展自查自糾的基礎上，每個路政執法人員撰寫自查自糾報告，并針對自查自糾報告，提出今后整改的措施。

　　3.進一步加強路政執法人員的教育和管理。深入開展一次“權力是誰給的、為誰執法、怎樣執好法”為主題的思想大討論活動，主要解決好路政執法人員執法思想意識上和認識上的問題，使路政執法人員牢記執法為民宗旨，確保執法人員權為民所用，情為民所系、利為民所謀。

　　4.加強監督檢查。由局紀檢監察室、采取定期和不定期，明查與暗訪相結合的`方式，對局屬各單位路政執法情況進行監督檢查，及時發現和查處路政執法人員不作為或亂作為的現象，并在超限檢測站和張貼監督舉報電話，我局黨組、紀檢監察室根據舉報的線索，認真查處，對舉報的線索一經查實，嚴肅處理，決不姑息遷就。

　　5.針對服務大廳便民服務設施不全問題，我局在服務大廳內增設了一臺觸摸屏電腦，內容為《公路法》《公路保護條例》等法律法規及公示材料，方便辦事群眾了解相關的辦案程序及工作流程，時下正值夏季，在便民服務箱內準備了人丹、風油精等祛暑藥品，以及紫藥水、創可貼等常用藥品，并為視力不好的群眾準備了老花鏡。

　　6.廣泛開展治理超限超載宣傳活動。積極利用廣播、電視等新聞媒體，宣傳超限超載治理的法律法規,同時加大公路沿線村鎮的宣傳，圍繞車輛超限超載的危害性、治超政策規定、車輛裝載有關規定和法律責任等，使超限治理工作的政策措施人人皆知，爭取廣大群眾對治超工作的理解和支持，為整治工作順利開展打好基礎。

實施方案篇5

　　星級班級創建的作用：

　　1、它是學校“梯級表彰激勵積累”大課題，由個體積累轉入集體積累的一個過程。

　　2、利用它來調動學生爭創星級班級的積極性，培養學生的競爭意識和集體榮譽感，借此來形成良好的班風、學風和良好的習慣。

　　3、為評比“文明班”提供依據。（一學期累計起來,按匯總的星數結果來確定“文明班級”,“優秀班主任”。）

　　4、與班主任工作績效掛鉤。（班主任津貼數額為國家津貼10元加星級數，每顆星10元，按月發放. ）

　　內容：班級管理、財產管理、安全紀律、路隊、衛生、兩操

　　評價說明：

　　1．根據統一標準進行達標管理，只要達到“班級管理常規檢查各項標準”的班級，就能分別獲得對應的“星星”。

　　2．實行安全、財產一票否決。（發生安全事故和點長明燈）

　　分數來源:

　　校務值日記載；

　　年級值日記載；

　　堂堂清,節節查記載；；

　　德育處抽檢分；

　　綜合學科教師評分；

　　總務處財產檢查分；

　　校級文明督察員評分；

　　醫務室、門衛安全記載分；

　　學校領導月檢分。（共十個單位的分數。）

　　責任劃分：

　　支隊輔導員和年級主任：負責年級值日分數的統計，著重打“安全紀律、路隊、衛生、兩操 ”四項分數；

　　班主任老師：負責“堂堂清，節節查”并打全校各班的各項分數；

　　德育處：抽查班務日志、班主任手冊、班訓、班會、班級文化、特色創建、學生行為習慣等情況；

　　總務處：負責提供班級財產管理月檢結果；

　　校務值日的`領導、老師：每天必須重點檢查和記載全校各班的衛生、路隊、安全紀律和課間操情況；

　　學校領導：每月有兩次全面的檢查記載。

　　綜合學科老師：由組長組織老師評價所任班級的衛生、紀律情況。

　　門衛和醫務室：提供安全記載情況。

　　體育組：負責課間操評分。

　　校級文明督察員與少先隊輔導員：一道提供全校紀律、衛生和路隊情況。

　　要求：

　　１。負責各類評估的單位及個人，本著對學校負責，對老師負責的態度，嚴格按統一的標準評分。

　　２．做到公正、公平、公開，不打人情分，不打報復分，否則會影響老師的積極性。必須在每月最后一周的星期三由負責人交德育處匯總，否則會影響結果的公布。

　　３．每月德育處負責總分、公示，造表，報批，送總務處按月發放津貼。

　　班級常規檢查標準

　　衛生（20分）

　　1．地面干凈。（2分）

　　2．桌椅擺放整齊。（2分）

　　3．內外走廊干凈。（2分）

　　4．窗戶、窗臺干凈。（2分）

　　5．電扇、日光燈、飲不機無灰塵。（2分）

　　6．講桌、電腦柜上整潔，東西擺放有序。（2分）

　　7．衛生工具擺放有序。（2分）

　　8．室內通風好。（2分）

　　9．積極參加廢舊回收活動，垃圾整理、歸類好。（2分）

　　10．學生的個人衛生好。（2分）

　　班級文化·專欄（10分）：

　　1．整體設計好，內容滲透德育課題、班級特色和本學期重點抓的路隊、衛生等。（4分）

　　2．符合激勵性、漸近性原則，具有科學性、實用性。（2分）

　　3．形式多樣，有創意、有特色。（2分）

　　4．每次檢查時有填充、有變化，不是只是擺設而沒發揮作用。（2分）

　　班級文化·黑板報（10分）：

　　1．主題鮮明（2分）

　　2．內容貼近生活，貼近時代，有班級特色滲透。（4分）

　　3．圖文并茂，美觀。（2分）

　　4．有學生智慧的火花（3～6年級）。（2分）注：黑板報一、二年級每月檢查一次，三至六年級每半月檢查一次。

　　班級管理（20分）

　　1．班級干部值日表、衛生值日表、學生崗位一覽表等上墻，體現民主、自主管理。（7分）

　　2．堅持每日填寫班務日記，內容真實，填寫細致。（4分）

　　3．有符合本班實際、體現本班特色的班風、班規。（3分）

　　4．有學生干部開會會議記錄（3～6年級）（看《班主作工作手冊》）。（2分）

　　5．班級財產管理較好，無損壞現象。（4分）

　　安全（20分）

　　1．班級值日網絡健全。（3分）

　　2．班會里滲透安全教育的內容（看《班主任工作手冊》里的《班會教案》）。（2分）

　　3．專欄、黑板報里滲透安全方面的內容。（2分）

　　4．教師經常發現、排除存在的安全隱患。（3分）

　　5．學生安全意識強（考查方式：現場問、考學生）

　　6．班級沒有安全事故。（10分）

　　班級特色（20分）：

　　1．特色定位準確，計劃具有可行性。（4分）

　　2．有目的、有計劃、循序漸進的實施特色創建計劃（看支撐計劃的相關資料）。（8分）

　　3．班級文化建設滲透班級特色。（2分）

　　4．學生對特色的廣泛認同與了解，創建班級特色的積極性較高。（形式：問學生）（3分）

　　5．現場查、考學生，了解特色創建效果。（3分）

實施方案篇6

　　為有效保護兒童青少年的健康，落實衛生部《擴大國家免疫規劃實施方案》的目標和任務，做好我市擴大國家免疫規劃工作，科學規范地實施擴大免疫規劃程序，特制訂本方案。

　　一、原則

　　XX市擴大免疫規劃按照“無縫對接、保持優勢、分步實施”的原則實施。

　　無縫對接：我市擴大國家免疫規劃的疫苗種類和接種時間與現行XX市免疫規劃充分銜接，確保不漏不缺不重；

　　保持優勢：結合XX市免疫預防相關疾病流行信息，根據專家認證，將因接種而有效控制疾病發病率的疫苗仍繼續保留在我市擴大國家免疫規劃程序中；

　　分步實施：將新納入我市免疫規劃程序中的疫苗根據疫苗接種時間，適時接種。

　　二、內容

　　（一）對20xx年5月1日實行的XX市免疫規劃程序與國家擴大免疫規劃程序實施對接，對于國家優于XX市的程序全部修訂與國家同步；而根據北京特點而實行的免疫策略經專家討論后繼續保留。

　　（二）在現行使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、無細胞百白破疫苗、麻疹疫苗、麻腮風疫苗、白破疫苗、a群流腦疫苗、a＋c群流腦疫苗、乙腦疫苗等10種XX市免疫規劃疫苗基礎上，將麻風二聯疫苗、甲肝疫苗納入免疫規劃，對適齡兒童進行常規接種。

　　（三）繼續在發生水痘疫情的托幼園所、中小學校，對15歲以下兒童實施免費應急接種。

　　（四）對重點人群（主要是發生疫情地區人群）進行出血熱疫苗免費應急接種；發生炭疽、鉤端螺旋體病疫情或發生洪澇災害可能導致鉤端螺旋體病暴發流行時，對重點人群進行炭疽疫苗和鉤體疫苗應急接種。

　　通過接種上述16種疫苗，預防乙型肝炎、甲型肝炎、結核病、脊髓灰質炎、百日咳、白喉、破傷風、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、風疹、流行性腮腺炎、水痘、流行性出血熱、炭疽和鉤端螺旋體病等16種傳染病。

　　三、接種要求

　　（一）接種時間。

　　1. 乙肝疫苗

　　基礎免疫接種3劑次，兒童出生時、1月齡、6月齡各接種1劑次，第1劑在出生后24小時內盡早接種。在基礎免疫的基礎上增加初中一年級1劑次接種。

　　2. 卡介苗

　　接種1劑次，兒童出生時接種。

　　3. 脊灰疫苗

　　接種4劑次，兒童2月齡、3月齡、4月齡和4周歲各接種1劑次。

　　4. 無細胞百白破疫苗

　　接種4劑次，兒童3月齡、4月齡、5月齡和18月齡各接種1劑次。

　　5. 白破疫苗

　　接種2劑次，兒童6周歲、初中三年級各接種1劑次。大學一年級進京新生接種1劑次。

　　6. 麻風疫苗、麻腮風疫苗和麻疹疫苗

　　兒童8月齡接種1劑次麻風二聯疫苗，18月齡、6歲各接種1劑次麻腮風疫苗。大學一年級進京新生接種1劑次麻疹疫苗。

　　7. 流腦疫苗

　　接種4劑次，兒童6月齡、9月齡各接種1劑次a群流腦疫苗，3周歲、小學四年級（相當于9歲）各接種1劑次a＋c群流腦疫苗。

　　8. 乙腦減毒活疫苗

　　接種2劑次，兒童1周歲、2周歲各接種1劑次。

　　9. 甲肝滅活疫苗

　　接種2劑次，兒童18月齡和2周歲各接種1劑次。

　　10. 出血熱疫苗（雙價）

　　出血熱疫苗接種3劑次，受種者接種第1劑次后14天接種第2劑次，第3劑次在第1劑次接種后6個月接種。

　　11. 炭疽疫苗

　　炭疽疫苗接種1劑次，在發生炭疽疫情時接種，病例或病畜的直接接觸者和病人不能接種。

　　12. 鉤體疫苗

　　鉤體疫苗接種2劑次，受種者接種第1劑次后7-10天接種第2劑次。

　　13. 水痘疫苗

　　水痘疫苗應急接種為1劑次。

　　（二）接種對象。

　　1. 現行的XX市免疫規劃疫苗按照免疫程序，所有達到應種月（年）齡的適齡兒童，均為接種對象。

　　2. 新納入免疫規劃的疫苗，其接種對象為規定實施時間起達到免疫程序規定各劑次月（年）齡的兒童。

　　3. 出血熱疫苗接種為重點地區16-60歲的目標人群。

　　4. 炭疽疫苗接種對象為炭疽病例或病畜的間接接觸者及疫點周邊高危人群。

　　5. 鉤體疫苗接種對象為流行地區可能接觸疫水的7-60歲高危人群。

　　6. 水痘疫苗應急接種對象為發生疫情的托幼園所、中小學校1歲以上、15歲及以下目標人群。

　　四、實施措施

　　（一）加強領導，組織實施擴大國家免疫規劃。

　　各區縣衛生行政部門要把實施擴大免疫規劃作為當前工作重點，切實加強領導。要根據此方案，結合各區縣特點，制訂本地區擴大免疫規劃的實施計劃。

　　（二）廣泛宣傳，提高公眾認識。

　　充分利用廣播、電視、報紙、網絡等多種形式，大力宣傳國家免疫規劃政策和成就，開展經常性宣傳與“4.25”預防接種日重點宣傳活動，廣泛普及預防接種知識，提高全社會參與國家免疫規劃工作的積極性和主動性。

　　（三）加強隊伍建設，提高實施擴大免疫規劃能力。

　　各區縣衛生行政部門要根據實施擴大免疫規劃工作任務，加強免疫規劃相關機構和隊伍的建設，合理規劃和設置接種單位，調整和充實免疫規劃專業人員和基層接種人員，并指定專門預防接種單位開展出血熱疫苗、炭疽疫苗和鉤體疫苗的接種。

　　（四）加強指導，開展擴大免疫規劃工作培訓。

　　制定培訓計劃，做好免疫規劃專業人員、基層接種人員和醫療機構相關人員的培訓工作。各級疾病預防控制機構要加強實施擴大國家免疫規劃工作的技術指導。

　　（五）完善免疫服務形式，規范預防接種行為，提高免疫服務質量。

　　結合當地實際情況，調整免疫服務形式，增加服務次數，確保適齡兒童及時得到預防接種服務。嚴格按照《預防接種工作規范》的相關規定和新的免疫程序開展預防接種。積極配合教育部門做好兒童入托、入學預防接種證查驗工作。

　　（六）加強冷鏈監測，保障免疫規劃疫苗冷鏈運轉。

　　各級疾病預防控制機構、接種單位要按照《疫苗儲存和運輸管理規范》的`要求，嚴格實施疫苗的冷鏈運轉，做好擴大免疫規劃疫苗的儲存、運輸、使用各環節的冷鏈監測和管理工作。

　　（七）嚴格規范疫苗和注射器的使用管理。

　　切實加強疫苗和注射器登記、使用和管理，及時核撥鄉村醫生和其他預防保健人員的接種補助經費。各區縣每年5月底前將下一年度免疫規劃疫苗及配套注射器年度需求計劃報XX市疾病預防控制中心。XX市疾病預防控制中心匯總整理后報XX市衛生局。

　　五、實施時間

　　20xx年1月1日起全市正式實施新的XX市擴大免疫規劃。

　　六、督導評估

　　各區縣衛生行政部門要經常組織對轄區內落實擴大免疫規劃情況進行督導評估，制訂科學的督導評估方案，逐級定期開展督導和評估活動，及時發現問題并予以解決，督促指導各項措施落到實處。

　　XX市衛生局將定期對各區縣擴大免疫規劃實施情況進行考核評價。

　　附表：

　　XX市免疫規劃疫苗接種對象、劑次、部位、途徑及劑量一覽表。

實施方案篇7

　　為落實巴州衛發[20xx}81號文件精神，深入開展城鄉環境綜合治理活動，改善單位的衛生面貌，創建整潔、和諧、優美的工作環境，達到創建衛生城市的各項指標要求，特制定本實施方案。

　　一、成立城鄉環境綜合治理組織機構

　　中心成立城鄉環境綜合治理領導小組，由中心主任楊明義同志為組長，各村衛生站長和中心全體職工為成員，組長負責對本中心和轄區城市創衛各項工作做具體安排，將責任任務分解落實到具體科室和相應的責任人，與責任人簽訂城市創衛目標責任書，將城市創衛工作任務落實情況納入對職工本年度個人績效考核.

　　二、大力開展城市創衛工作宣傳

　　中心于召開3月28日召開由全體職工和鄉村醫生參加的創衛工作啟動會議，學習城市創衛工作文件，并就轄區的創衛工作作具體安排.要求充分發揮社區門診和村衛生站的衛生宣傳窗口作用,開展對居民常見疾病預防、生活方式、衛生習慣的健康教育宣傳.每個村衛生站利用現有的衛生宣傳欄，每月出一期衛生健康知識板報。并利用現有的村廣播媒體,對村民開展重點傳染病防治,健康生活方式和良好衛生習慣健康教育.服務中心健康教育科在中心顯眼處要制作創衛宣傳欄,每月一期,對居民開展常見傳染病防治,高血壓和糖尿病等慢性病生活方式干預,除四害活動知識宣傳,并印制常見傳染病防治,慢性病生活和行為方式干預良好衛生習慣等宣傳資料一萬余份，利用雙休日,組織醫務人員入社區向居民發放.對居民開展健康咨詢、健康知識講座，不斷強化群眾的衛生防病意識和自我保健能力，提高群眾對“四害”相關知識的了解率，居民健康知識知曉率。

　　三、搞好單位自身形象建設,創建衛生和文明服務窗口

　　在單位廣泛開展環境衛生綜合治理，以加強“門前三包、院內四自”責任，加大除害防病工作的宣傳力度，增強職工環境意識和健康素養，加強機關效能建設、提高機關辦事效率，努力創建優美、整潔、和諧示范單位. 引導黨員、干部、職工文明用語，節能降耗，樹立廉政高效單位形象。保持辦公區域的環境衛生整潔，特別是衛生死角的'打掃。重點整治包括單位辦公樓的立面形象;醫院診斷室、醫技科室、病房、會議室、辦公室、樓道、陽臺的墻體、地面、門窗清潔狀況;院后空壩,廁所衛生狀況;花臺整潔狀況;門牌、標志牌整潔狀況;辦公桌椅等設備整潔狀況;單位院內及辦公場所環境衛生消殺和除“四害”情況。

　　四、加強健康教育工作

　　1、中心成立健康教育科,配備相關的人員和設備,并安排健康教育經費,為健康教育工作提供充分的物質和后勤保障.中心在南壩一些重要的交通要道口懸掛城市創衛宣傳橫,在中心門診入口處設置健康教育宣傳欄, 開展重點傳染病防治,健康生活方式和良好衛生習慣健康教育，開設健康咨詢門診，與居民面對面進行健康知識交流，提高居民的健康知識知曉率和健康行為形成率.

　　2、與黨政部門配合，落實全國億萬農民健康促進行動工作規劃，以多種形式和多種渠道為農民送醫送藥，送健康知識，加強農村流動人口和農民工就業前健康教育培訓.結合文明新村建設,大力普及農村改水、改廁知識和技術,改善農村飲水和環境衛生狀況.

　　3、積極推進健康進社區活動,利用重要節日,組織醫務人員進社區與居民面對面開展健康交流,積極推動全民健康生活方式行動,普及中國公民健康素養知識,并針對社區存在的主要危害健康因素開展綜合預防干預,并充分利用短信和電視等媒介傳播健康知識.

　　4、與教育部門密切配合,開展學校健康促進和健康教育.根據《中小學健康教育指導綱要》和《學校衛生工作條例》的相關規定,進一步加強學校健康教育工作,指導學校開設健康教育課,對學生重點進行健康生活方式、心理健康、控制吸煙、環境保護、遠離毒品、

　　預防艾滋病、防止意外傷害等健康教育工作,使中小學生健康知識知曉率達80%以上,健康形為形成率達70%以上.

　　5、開展公共場所健康促進和健康教育.貫徹執行《公共場所衛生管理條例》,按照《省級衛生城市標準》要求,監督和指導公共場所經營單位對從業人員進行健康知識培訓,考核合格后上崗,在公共場所內對公眾開展《健康素養66條》、健康生活方式和衛生科普知識宣傳,將禁煙,預防吸毒,防止酗酒等行為納入對公眾健康教育的重要內容.

　　五、開展愛國衛生運動

　　認真貫徹巴區愛衛[20xx]4號文件精神,在黨政部門的協助下,發動城鄉居民, 統一時間,集中行動,開展愛國衛生運動.整治環境衛生臟、亂、差,清除“牛皮癬”, 開展環境消殺和病媒生物病防治活動, 滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂,清除四害孳生地.引導群眾增強“城市創衛,從我做起”的主人翁意識,積極支持創衛工作,并參與到講究衛生,呵護環境,美化家園的活動中去.

　　六、加強公共場所衛生、生活飲用水衛生和食品衛生工作。

　　公共場所室內外環境整潔，衛生指標達到國家規定標準。加強生活飲用水水質監測、水質符合衛生要求。加強食品衛生檢查，防止食物中毒和投毒事件的發生。

實施方案篇8

　　為加快都市農業建設步伐，實現促農增收的新跨越，根據市委、市政府關于加速發展優勢產業的有關要求和全市農村工作會議精神，以及貢井區花卉產業化示范基地建設總體規劃，特擬定自貢市貢井區花卉產業化示范基地建設實施方案。

　　一、總體規劃

　　（一）建設規模

　　從20xx年起，用二年時間，重點建設1000畝花卉產業示范基地核心區，并逐漸沿南北環路沿線輻射和帶動其它村、鎮發展。到20xx年建成花卉生產經營企業達100家以上，花卉生產規模達5000畝以上的南北環線花卉產業經濟帶，實現以花卉產業為主導產業，配合發展生態農業、立體農業、觀光休閑農業，基本實現生產規模化、標準化、特色化和專業化、基礎設施配套化、產供銷一體化、服務社會化的農業產業化體系。花卉產業總產值達8000萬元以上，實現利潤3000萬元以上，帶動餐飲、旅游、休閑、娛樂、房地產開發等產業收入，實現年收入1億元以上，利潤3500萬元以上，花卉經濟帶年產值達1.5億元以上，農民人均增收1000元以上，農民生產、生活條件全面改善，都市農業基本形成。

　　（二）區域布局

　　以長土鎮黃桷村為核心區，沿南北環路沿線輻射和帶動其它村鎮。

　　二、核心區建設規劃

　　（一）基本情況與產業現狀

　　黃桷村地處貢井、沿灘、大安三區交匯處，具有得天獨厚的區位優勢，且交通便利，水資源豐富，水利條件好，規劃區周圍無污染源，空氣質量佳，是生態型花卉生產及休閑旅游業發展的良好區域。該村有9個村民組，總人口1789人，總農戶數601戶，耕地面積1175畝，農民人均純收入2750元；有未硬化村道5公里；有提灌站1座，總裝機容量45千瓦，渠道總長2公里，山平塘16口，面積50畝，總容量3萬立方米，旭水河從核心區穿過。目前，已有廣交園藝、靜豐園藝等近30家有一定規模、檔次和特色的花卉企業入駐，休閑觀光旅游也具相當規模，人氣十分旺盛，效益顯著。到20xx年，長土鎮已有花卉栽培面積達640余畝，全區達1000余畝。

　　（二）建設內容

　　示范基地將融花卉生產、加工、市場交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑娛樂等功能為一體，圍繞增收、保障、益民三大工程和花卉市場開展建設，實現以花卉產業為主體，花卉市場為載體，結合發展觀光休閑旅游等第三產業，推動農業產業化，優化農村人居環境，改善生態、生產、生活環境，塑造都市農業。

　　1、增收工程

　　以企業為載體，市場為導向，相對集中成片打造1000畝花卉生產基地，推行標準化和定單生產。產業內部近期以園林綠化產品為主，重點發展盆栽花卉，遠期形成以盆栽花卉為主，園林綠化和鮮切化結合的花卉產業。依托花卉產業的發展，大力推進觀光、休閑、娛樂環境建設，實現農民增收、企業增利和政府增稅，促進農村經濟持續、健康、高速發展。

　　2、保障工程

　　本著讓業主“愿進來、留得住、能發財”的原則，除落實相關的扶持政策外，以政府投入為主，重點建設完善水利、道路、排污等公益性基礎配套設施。

　　道路：依托現有的南環路和伍富路為主路，根據總體規劃布局建設與主路相連的硬化干道5公里，農民和生產基地硬化便道20公里，使花卉企業和農戶經濟園連通大市場。

　　水利：依托旭水河和現有的一個村級提灌站改造增容，建立輸水主管網2公里，改造渠道2公里；建立為解決農民和花卉企業生產、生活用水，并作為景點配置的蓄水池20口，每口不低于250立方米；在花卉生產基地全面實施節水灌溉工程。

　　3、益民工程

　　按“統一規劃、政府補助、農戶主辦、產權民有、利益共享”的原則，對核心區農戶住宅全面實施“六個一”改造工程（一個花卉經濟園、一口蓄水池、一口沼氣池、一口衛生井、一條出入戶硬化便道、一個休閑娛樂水泥院壩）和農居“四改“（改廚、改廁、改圈、改外觀形象），建設生態式經濟園和花園式新農居，并全面開展提高農民綜合文化素質、衛生和社會治安綜合治理等精神文明建設，使整個核心農戶生產、生活等人居環境得到全面改善，而且使農民講究衛生，注意文明禮貌、移風易俗、少生優育、崇尚科技等文明新風逐漸形成，提升核心區觀光休閑接待能力和水平，打造成為都市農業的示范區。

　　三、核心村20xx年重點建設項目與投資概算

　　（一）增收工程

　　1、以企業投入為主發展花卉生產基地500畝，爭取引進20家以上花卉生產經營企業，在核心區組團式發展，逐步連片，并帶動農戶發展花卉生產經濟園，推行定單生產。

　　2、建立盆栽花卉生產示范園：目前，我市花卉產業多以園林綠化樹種生產和園林綠化工程為主，盆栽花卉是我市的一個弱項。縱觀世界花卉發展，盆栽花卉無疑是重點產品，具有非常大的市場前景，而且也最能帶動農戶發展增收致富。因此，為填補目前我市花卉產業空白，提高花卉檔次，推進花卉產業高速發展，快速促農增收，建立盆栽花卉示范園是當務之急。該示范園擬在市經作站指導下，以廣交園藝為重點，以企業投入為主，政府在品種和技術引進、栽培設施等方面給予扶持，建立盆栽花卉示范園50畝。

　　（二）保障工程

　　1、重點完善500畝生產基地的水利、道路等公益性基礎配套設施。

　　⑴建設4.5米寬的硬化干道1公里；

　　⑵建設50立方米/口蓄水池10口；

　　⑶增容改造一個村級提灌站；

　　⑷建設渠道2公里；

　　⑸實施微噴節水灌溉100畝；

　　⑹中低產田土改造300畝(含國土整理)。

　　2、龍頭企業培育：以提供良好創業環境為主，培育扶持廣交園藝工程有限工程成為全市花卉企業的龍頭企業。政府重點在先導性、科研性、發展性等項目方面給予重點扶持。

　　3、培育壯大花卉協會，促進花卉企業間、花農間、企業與市場間、企業與政府間的交流與合作。

　　（三）益民工程

　　由政府補助材料費，農民自籌工程費，

　　1、根據農民現狀和條件，改善70戶農戶生活條件（包括衛生廚、衛生廁、衛生圈、沼氣池）；

　　2、農戶出入戶便道硬化（預制板或石板輔面）2公里；

　　3、農房改造30戶。

　　20xx年預計總投入379萬元，其中申請財政補助59.5萬元，企業投入215.5萬元，農戶和村組自籌104萬元。（詳細投資概算見附表）

　　四、保障措施

　　（一）提高認識、加強領導、明確責任、確保落實

　　花卉產業化示范基地建設，是實施都市農業戰略的一項最基本和最重要內容，對加快都市后花園建設，實現促農增收的新突破起著至關重要的作用。政府要高度重視，成立項目協調領導小組、實施組或專門機構，加強組織領導與協調，并落實專人負責，明確職能職責，使基地建設工作真正做到項項有人管，事事有人抓。同時，要充分發揮相關職能部門作用，形成合力，對基地建設主動配合，急基地之所急，想基地之所想，主動想辦法、出主意、活機制，大力支持、協調、配合花卉產業示范基地建設與發展。

　　（二）整合投資、加大投入、改善環境、增強后勁

　　水利、道路等農業生產的直接基礎設施和文化、教育、衛生等間接基礎設施，在示范基地，特別是核心村應優先加強建設，以提高基地生產綜合能力和發展后勁。要在建立多元化投資、整合投資的基礎上，積極籌劃包裝項目，努力向上爭取資金，增強和保證核心村基礎設施建設投入。并要抓住南環路擴寬的契機，高檔次、高水平建設好核心區景觀大道，完善配套基礎設施，切實營造良好的發展硬環境。同時，要在用地、稅收、信貸、社會氛圍等方面為業主入駐營造寬松的招商引資軟環境，把招商引資作為啟動基地建設重中之重的工作，加大招商引資力度，借助社會資金，擴大規模，提高水平，促進基地建設上水平、上臺階，真正實現“政府搭臺、企業唱戲”，達到筑巢引鳳，吸引企業的效果。

　　（三）著力培育、扶持龍頭企業和專合組織，大力開拓市場

　　各級黨政和相關職能部門要從市場環境、投資、稅收、用地、信貸、技改等多方面加大對龍頭企業的培育扶持力度，重點提高其經營能力和水平，促進其健康、快速發展，帶動提高全市花卉產業化水平。同時，要加強對專合組織的`建設指導與培育扶持，讓其在產業發展中發揮重要作用。使龍頭企業、專合組織和花卉產業區域布局及產業發展緊密結合，不斷提高組織化程度和生產經營水平，培強市場開拓能力和輻射帶動作用。目前，在大力引進花卉生產經營企業基礎上，在政策、資金、服務等方面重點培育扶持廣交園藝工程有限公司，使其成為全市花卉產業的龍頭企業。同時要壯大貢井區花卉協會，充分發揮其“內引外聯”的“橋梁”作用，使其帶領、引導企業、農民闖市場，開拓市場，發展市場。

　　（四）以花為主，行業互動，構建都市農業

　　花卉產業的高效發展，不僅是花卉產品的生產、加工、營銷等方向面發展，在擴大花卉生產規模，提高花卉產品檔次，增加市場占有面的基礎上，必須和觀光、休閑、娛樂業緊密結合，協調同步發展，走都市農業之路，才能真正意義實現高效，發揮基地綜合效益，促進花卉產業的持續發展。

　　（五）建立健全支撐和保障體系，提供全方位優質服務

　　加強質量安全體系、農業執法體系、市場網絡體系和農業科技創新與推廣服務體系等配套體系建設，逐步發展成為行政監控為主、行業監督為輔的保障體系和國家服務體系為基礎、企業服務體系為主體的社會化服務體系，為花卉產業化示范基地建設提供有效支撐和保障。

　　（六）探索并盡快出臺對農業產業化示范基地建設的扶持政策

　　要打開思路，大膽探索，不受一些陳舊的條條框框所束縛，只要是有利于農業產業化發展，有利于農民增收，有利于農村經濟發展，就大膽地闖，大膽地試，重點是不斷增加財政投入的傾斜政策，稅收和土地使用政策，金融信貸服務政策，產品流通綠色通道政策以及科技人員培訓、引進、使用的鼓勵政策和有功人員的獎勵政策等等。

　　二OO四年三月十五日

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